Lesmateriaal Les 2 Blok 1 PK 2009-04-21

1. TE-Learning Een overzicht Patrick Koning

2. Wat zijn de leerdoelen?

7. Overzicht TEL-ontwikkelingen Microblogging

11. Overzicht TEL-ontwikkelingen Social News Sites Wat heb ik er aan? Schrijf een nieuwsartikel en zorg voor zoveel mogelijk stemmen, oftewel: onderzoek hoe Word-of-mouth marketing werkt.

12. Overzicht TEL-ontwikkelingen Social Bookmarking Wat heb ik er aan? Verzamel hyperlinks en deel die met je studenten, b.v. kijk even op http://del.icio.us/pjkoning onder het kopje HTML/CSS .

13. Overzicht TEL-ontwikkelingen Presentaties delen Wat heb ik er aan? Digitaal beschikbaarstellen van presentaties, b.v. de slides van de ouderavond en embedden in N@tschool of weblog’s.

14. Overzicht TEL-ontwikkelingen Video’s Wat heb ik er aan? Digitaal beschikbaarstellen van video materiaal, b.v. video van de kick-off van project 1 en lesmateriaal. Ook op zoek naar bestaand instructievideomateriaal voor in de les, b.v. LabRats. Plaatje zegt meer dan 100 woorden, en een video meer dan 100 plaatjes? In ieder geval motivator, mogelijkheid voor afwisseling, beter beklijving door bewegende beelden/geluid.

15. Overzicht TEL-ontwikkelingen Multi-User Virtual Environments

16. Overzicht TEL-ontwikkelingen Multi-User Virtual Environments

17. Overzicht TEL-ontwikkelingen Multi-User Virtual Environments Wat heb ik er aan? Second Life scoort vooral hoog op het vasthouden van aandacht. Eenmaal in-world zijn scholieren en pubers erg gretig om de mogelijkheden te verkennen. Elementen als vliegen, echte mensen ontmoeten, elkaar zien, (samen) bouwen en chatten houden de aandacht lang vast. Second Life biedt vanuit zichzelf geen leeromgeving in traditionele zin. Dit wordt door sommigen als een gemis ervaren, door anderen juist als een uitdaging. Joop van Schie

18. Overzicht TEL-ontwikkelingen Multi-User Virtual Environments Wat heb ik er aan? Sterke kanten zijn de sociale interactie, de mogelijkheden die virtualisatie en simulatie opleveren, het ontwikkelen van een eigen virtuele identiteit, de verscheidenheid aan gebruikers en gebruiksdoelen, de uitgebreide mogelijkheden van de software, de integratie met web-based bronnen en -applicaties, de lage toegangskosten en de mogelijkheid besloten en veilige omgevingen in te richten. Deze kansen kunnen pas worden benut als er sprake is van een goed educatief ontwerp, een goede begeleidingsstructuur voor nieuwe gebruikers, in-world en daarbuiten, een goed financieel fundament en een zinvolle relatie met een curriculum of leerweg. Joop van Schie

19. Overzicht TEL-ontwikkelingen Gaming World of Warcraft Restaurant Empire

21. Overzicht TEL-ontwikkelingen Gaming Wat heb ik er aan? Levelling up - oftewel: je hebt een level (met een bepaalde moeilijkheidsgraad) behaald, en je gaat door naar de volgende level (met een hogere moeilijkheidsgraad). Je voelt je goed, doordat je iets geleerd hebt, dat je in het begin niet kon. Adaptivity - oftewel: de Video Game past zich aan aan het niveau van de speler, zodat de speler precies voldoende uitdaging heeft: “als ik blijf proberen, dan zal het me lukken”. Het spel is niet te simpel (anders dan haak ik af) en niet te moeilijk (want ook dan haak ik af), en dus uitermate uitdagend. Worthwhile Goals - oftewel: de doelen die behaald kunnen worden, zijn de moeite waard. De speler voelt zich een held, omdat hij iemand is die een aantal zeer moeilijke taken onder de knie heeft. Marc Prensky