В рамках нашего проекта предполагается разработка и реализация концепции «зелёных» университетов в российских вузах: повышение энергоэффективности, организация раздельного сбора мусора, проведение эко-мероприятий, повышение эко-знательности, внедрения эко-образовательны программ, экологизации жизнедеятельности вузов в целом. Апробация данной концепции предполагается в МГУ имени М.В.Ломоносова, в дальнейшем планируется тиражирование опыта и создание ассоциации «зелёных» университетов. «Зеленая экономика это экономика, которая повышает благосостояние людей и обеспечивает социальную справедливость и при этом существенно снижает риски для окружающей среды и ее деградации». В основе зелёной экономики – эко-инновации, новые практики и поведение, ориентированное на гармоничное взаимодействие с окружающей средой, социальной и природной. Концепция «зелёного» кампуса (green campus) – широко внедряется за рубежом, в развитых и развивающихся странах. Такие вузы как Гарвард, Лондонская школа экономики, INSEAD уже долгое время реализуют экологические инициативы, их активно поддерживают не только студенты, но и руководство и сотрудники вузов. Тем не менее, в России «зелёные» университетские инициативы, еще не достаточно развиты. В России современные государственные задачи в области развития энергетики, промышленности, социально-экономического развития соответствует задачам построения зелёной экономики, в т.ч. Концепции долгосрочного социально-экономического развития до 2020 года, Программе повышения энергоэффективности до 2020 года, Стратегии инновационного развития России до 2020 года, а 2013 год согласно Указу Президента РФ В.В. Путина объявлен Годом охраны окружающей среды.

1. Петр Кирюшин, к.э.н,
директор по развитию,
Центр биоэкономики и эко-инноваций,
Экономический факультет МГУ
Презентация для Рабочей группы экспертного совета
Агентства стратегических инициатив, «Форсайт-флот», Валаам, 7-08-2013

2. Цель проекта
Подготовка и апробация концепции «зелѐных» университетов
(green campus) в российских вузах с целью вклада в
формирование зелѐной экономики на местном и региональном
уровне
Задачи
 Внедрение в МГУ
 Создание ассоциации «зелѐных» университетов
 Тиражирование опыта в российских (евразийские) вузы

3. г. Мальѐ, Швеция, район Western
Harbor, 1980-е годы

4. г. Мальѐ, Швеция, район Western
Harbor, наше время

5. «Зелѐный» университет –
модель зелѐной экономики
 Международное движение «Green Campus»
 Студенты занимаются конструктивным активизмом
 Развитие ЭКОлогичного, а не ЭГОлогичное мышления
 Сбор макулатуры, раздельный сбор отходов, эко-
фестивали, энергоэффективность, благоустройство
территорий, велосипеды, потребление локальной еды,
менеджер по устойчивому развитию вузов, «зелѐный»
рейтинг вузов, КСО-отчѐтность
 Социальная ответственность вузов
 «Эко-комсомол»

9. Результаты
 Подготовка эко-лидеров и эко-профессионалов
 Реализация государственных задач в вузах, улучшение
имиджа вузов
 Реализация творческого и технического потенциала
вузов
 Интеграция между факультетами, между студентами
сотрудниками и выпускниками
 Экономия бюджетных средств и повышение
конкурентоспособности вузов

10. Что нужно
 Поддержка на административном уровне
 Продвижение в среде студентов
 Продвижение через СМИ

11. Спасибо!
Вопросы?
Петр Кирюшин, к.э.н,
директор по развитию,
Центр биоэкономики и эко-инноваций,
Экономический факультет
МГУ имени М.В. Ломоносова
pkiryushin@gmail.com
ecorussian. livejournal.com
www.linkedin.com/in/pkiryushin