Este texto describe las duras condiciones de trabajo de los niños y obreros en las fábricas durante la Revolución Industrial en Inglaterra a través de observaciones directas. La ideología reflejada es la denuncia de las consecuencias sociales negativas de la industrialización, especialmente en lo referente a la explotación infantil. El autor es Charles Turner Thackrah, médico inglés que en 1832 publicó este estudio en el que analizaba los efectos de diferentes oficios y estilos de vida sobre la salud.

1. La Revolución Industrial

2. ¿Qué vamos a estudiar?
1. Las bases de la Revolución Industrial en Gran Bretaña (I)
2. Las bases de la Revolución Industrial en Gran Bretaña (II)
3. La mecanización de la Industria. La fábrica
4. La difusión de la industrialización
5. Las consecuencias económicas de la Revolución
Industrial
6. Las consecuencias sociales de la Revolución Industrial
7. El movimiento obrero
8. La cultura y el arte de la época revolucionaria
La Revolución Industrial

3. 1. Las bases de la Revolución Industrial
en Gran Bretaña (I)

4. 1.1 El concepto de Revolución Industrial
• Definición
– Cambios ocurridos en la producción y el consumo de
bienes resultado de la incorporación de máquinas
• Características
– Proceso lento y continuado
– Afecta a todos los sectores
– Cambio radical en la economía y la sociedad
• Inicio
– Gran Bretaña ±1780
1. Las bases de la R. Industrial en G.Bretaña (I)

5. 1.2 La revolución agraria y sus consecuencias
• Progresos técnicos
– S. Trienal -> S. Norfolk
oBarbecho -> forrajes
↑ganadería -> ↑ estiércol -> ↑ carne y leche = ↑ alimentación
– Otras mejoras
oDifusión de cultivos: patata y maíz
oMáquinas sembradoras y cosechadoras
oSelección de semillas y razas ganaderas
oFertilizantes químicos
1. Las bases de la R. Industrial en G.Bretaña (I)

8. 1.2 La revolución agraria y sus consecuencias
• Cambios en el sistema de la prop. de la tierra
– Openfield -> Leyes de cercamientos
oTierras comunales -> prop. privada
– Consecuencias:
oCampesinos pobres venden su tierra a
Aristócratas, burgueses o campesinos ricos
Asalariados o emigran a la ciudad
1. Las bases de la R. Industrial en G.Bretaña (I)

9. 1.2 La revolución agraria y sus consecuencias
• Consecuencias de la revolución agraria
– ↑ Producción agrícola
– Mejora de la alimentación
– Concentración de la propiedad de la tierra
– Reducción de campesinos
– Beneficios -> industria
1. Las bases de la R. Industrial en G.Bretaña (I)

10. 2. Las bases de la Revolución Industrial
en Gran Bretaña (II)

11. 2.1 La revolución demográfica
• Causas del aumento
– ↓ Mortalidad
oMejora de la alimentación
o↓ epidemias
oProgreso de la higiene y medicina
– Alta natalidad
• Consecuencias
– ↑ mano de obra
– ↑ demanda de productos = + innovaciones
– ↑ emigración
2. Las bases de la R. Industrial en G.Bretaña (II)
Elevado
crecimiento
natural

13. 2.2 Otros factores básicos
• Modernización de transportes y v. de comunicación
– Comercio interior
o Mejora de caminos y canales
– Comercio exterior
o Impulsado por el Imp. colonial británico
 Capitales para la industria, materias primas y mercados
• ↑ Medios financieros
– Beneficios mercantiles y agrícolas –> Industria
– ↑ nº bancos
• Fuentes de energía y materia prima
– Hulla o carbón
– Algodón y hierro
2. Las bases de la R. Industrial en G.Bretaña (II)
Máquina
de vapor

15. 3. La mecanización de la industria. La fábrica

16. 3.1 Del taller artesanal a la fábrica
• Antiguo Régimen
– Producción industrial -> pequeños talleres
• Artesanos especializados
• Herramientas manuales
• Venta en el establecimiento
3. La mecanización de la industria. La fábrica

17. 3.1 Del taller artesanal a la fábrica
• Revolución Industrial
– Producción Industrial -> fábricas
o Concentración de obreros y máquinas
o Nuevas técnicas
 Trabajo con máquinas: 1º agua 2º vapor
o Nueva división del trabajo
 Separar el proceso de trabajo
 Asignar cada tarea a un trabajador -> personas sin cualificación
– Consecuencias
o Producción + rápida, abundante y barata
o Trabajo especializado y creativo -> no cualificado y rutinario
– 1º Industrias en aplicar máquinas: Textil y siderúrgica
3. La mecanización de la industria. La fábrica

18. 3.2 La industria textil
• Innovaciones técnicas por
– ↑ demanda x ↑ demográfico
– Máquinas
1. Hidráulicas -> fábricas junto a ríos
o + velocidad y anchura de tejidos
o Hilar + bobinas a la vez
2. Vapor -> Telar mecánico
• Ubicación -> ciudades
3. La mecanización de la industria. La fábrica

19. 3.3 La industria siderúrgica
• Proporciona hierro
• Evolución
– Antes -> madera
– Ahora -> carbón mineral
• Innovaciones técnicas
– Más resistente (pudelación)
– Mejor moldeado (laminación)
3. La mecanización de la industria. La fábrica

20. 4. La difusión de la industrialización

21. 4.1 Los países de industrialización más temprana
• Causas:
– ±1830
– Más cercas a G.B.
– Adopción de la tecnología de G.B.
– Máquinas y técnicos llegados de Inglaterra
• Países:
– Francia: Bélgica
– Suiza
– Alemania
– Estados Unidos
4. La difusión de la industrialización

22. 4.1 Los países de industrialización más temprana
• Causas:
– ±1850
– Atraso tecnológico
– Dotación inadecuada de productos
– Escasa demanda e inversión
– Lejanía de los principales ejes comerciales
• Países:
– Del norte de Europa
– Del sur: España, Portugal, Italia y Grecia
– Del este: Austria-Hungría y Rumanía
– Japón -> Revolución Meijí en 1870
4. La difusión de la industrialización

25. 5. Las consecuencias económicas de la R.I.

26. 5.1 La revolución de los transportes
• Barco de vapor
• Ferrocarril
– Locomotora -> Stephenson (Rocket)
5.2 El auge del comercio
• Favorecido por:
– ↑ demanda ↑ producción + nuevos transportes
• Garantiza:
– Abastecimiento a la población
– Aprovisionar mat. primas a la industria + venta
– Especialización por regiones
5. Las consecuencias económicas de la R.I.

29. 5.3 El desarrollo del capitalismo
• Capitalismo comercial -> capitalismo industrial
1. Industrias pequeñas = financiación indiv. o familiar
2. Grandes industrias =
o Soc. en comandita
 Unos aportan capital y otros administran
o Soc. anónimas
 Acciones = beneficios/riesgos entre accionistas
• Creación de la bolsa:
– Compra/venta de acciones
• Multiplicación de bancos
– Depósitos de clientes -> créditos a empresas
– Compra de acciones de las industrias
5. Las consecuencias económicas de la R.I.

30. 6. Las consecuencias sociales de la R.I.

31. 6.1 El auge de la burguesía
• Asciende como grupo social
– Accede al poder político
– Enriquece con sus actv. Económicas
– Élite cultural
– Ideología: trabajo, éxito personal y familia
• Tipos
– Gran burguesía
o Comercial: negocios (bancos, aseguradoras…)
o Industrial: manufacturas (minas…)
– Pequeña burguesía
o Pequeños comerciantes e industriales
o Funcionarios
o Profesiones liberales (abogados, médicos)
6. Las consecuencias sociales de la R.I.

32. 6.2 El nacimiento del proletariado
• Nuevo grupo social: proletariado
– Campesinado emigrado
– Antiguos artesanos arruinados
• Características
– Mano de obra barata
– Sin cualificación profesional
• Condiciones de trabajo
– Jordanas laborales entre 14-16h
– Salarios muy bajos
– Condiciones inhumanas
– Trabajo de mujeres (1/2 sueldo) y niños
– Sin seguros ni jubilaciones
• Condiciones de vida: barrios junto a fábricas
6. Las consecuencias sociales de la R.I.

37. 7. El movimiento obrero

38. 7.1 De la protesta al sindicalismo
• Movimiento obrero
– Organizaciones del proletariado para mejorar su
situación económica y política
– Provocadas por:
oMiseria del proletariado
oMarginación política
oFalta de legislación laboral
7. El movimiento obrero

39. 7.1 De la protesta al sindicalismo
• Movimiento obrero
• Etapas
– Inicio
oActos contra la mecanización (ludismo)
oSoc. soc. mutuo: protección accidente o despido
– Fechas posteriores
oSindicatos: Mejorar las condiciones laborales
Reducción de la jornada laboral
Aumento de salarios
Derechos políticos (sufr. univ. masc.)
Lucha: manifestación + huelga
1ª -> Trade Unions en G.B. 1825
7. El movimiento obrero

40. 7.2 La lucha política. Cartismo, socialismo y anarquismo
• Cartismo
– Carta del Pueblo
• Voto secreto, sufragio univ. masc. y elecciones anuales
• Socialismo
– Marx y Engels
– Objetivo; acabar con la propiedad privada de los m.p.
– ¿Cómo? Revolución dirigida por el P. Socialista
• Dictadura del proletariado –> prop. colectiva + soc sin clases
• Anarquismo
– Proudhon y Bakunin
– Objetivo: máximo libertad del individuo + eliminación del Estado
– ¿Cómo? Revolución espontánea
• Estado –> comunidades igualitarias
7.3 La Primera Internacional
• Asociación Internacional de trabajadores (AIT)
– Integran sindicatos de diversos países
7. El movimiento obrero

41. 8. La cultura, el arte de la época revolucionaria

42. 8.1 La cultura, la ciencia y la técnica
• Cultura
– Disminución de la influencia religiosa
– Enseñanza primaria obligatoria gratuita (mujer)
– Creciente influencia de la prensa
• Literatura
– Romanticismo
o Poesía: Lord Byron
o Teatro: Goethe
o Novela: Víctor Hugo
– Realismo
o Refleja los problemas de la industrialización: Dickens
• Ciencia
– Progreso de la física, química y ciencias naturales (Darwin)
– Técnica: Exposiciones universales
8. La cultura y el arte de la época revolucionaria

43. 8.2 La expresión artística
El Romanticismo
• 1ª 1/2 s. XIX
• Defiende
– Imaginación, creatividad, fantasía y expresión de los
sentimientos
• Arquitectura
– Estilo del pasado
o Neorrómanicos: Catedral de Marsella
o Neogóticos: Parlamento británico
o Neobarrocos: Ópera de París
o Estilo ecléctico
8. La cultura y el arte de la época revolucionaria

44. 8.2 La expresión artística
El Romanticismo
• Escultura
– Movimiento y expresividad de los rostros (La
marsellesa)
• Pintura
– Importancia al color, luz, movimiento y expresividad
– Temas: Presenta y pasado, costumbrismo y exótico,
amorosos…
• Gericault: La balsa de la Medusa
• Delacroix: La libertad guiando al pueblo
• Turner:
8. La cultura y el arte de la época revolucionaria

45. 8.2 La expresión artística
El Realismo
• Entre 1848 y 1870´
• Características
– Realidad y representación de temas de la vida
cotidiana
• Pintura
– Millet: El Ángelus
– Coubert: Los picapedreros
– Daumier: La lavandera
8. La cultura y el arte de la época revolucionaria

51. Identifica la ideología y el autor
“Empujo cubos de carbón. Esta calva de la
cabeza me la he hecho empujando cubos. Los
empujo unos dos kilómetros bajo tierra y los
traigo de vuelta. Pesan tres quintales y hago
unos once viajes cada día. Los picadores de
carbón para los que trabajo me pegan si no
me doy prisa. Soy la única chica del pozo. Hay
unos veinte chicos y quince hombres. Los
hombres van desnudos. Preferiría trabajar en
la fábrica textil que en el pozo.”
Documents et civilisation. Hachette, 1985

52. Identifica la ideología y el autor
“Yo tenía catorce horas y media de trabajo
efectivo a los siete años. En esta manufactura
había alrededor de 50 niños poco más o
menos de mi edad, estaban a menudo
indispuestos y con poca salud. Había siempre
una media docena que se encontraban
enfermos regularmente a causa del trabajo
excesivo. La principal ocupación de uno de los
capataces era azotar a los niños para forzarlos
a hacer este trabajo.”
Documents et civilisation. Hachette, 1985

53. Identifica la ideología y el autor
“En esta fábrica trabajan mil quinientas personas, y más de la mitad
tienen menos de quince años. La mayoría de los niños están
descalzos. El trabajo comienza a las cinco y media de la mañana y
termina a las siete de la tarde, con altos de media hora para el
desayuno y una hora para la comida. Los mecánicos tienen media
hora para la merienda, pero no los niños ni los otros obreros (…).
Cuando estuve en Oxford Road, Manchester, observé la salida de
los trabajadores cuando abandonaban la fábrica a las doce de la
mañana. Los niños, en su casi totalidad, tenían aspecto enfermizo;
eran pequeños, enclenques e iban descalzos. Muchos parecían no
tener más de siete años. Los hombres, en su mayoría de dieciséis a
veinticuatro años, estaban casi tan pálidos y delgados como los
niños. Las mujeres eran las de apariencia más saludable, aunque no
vi ninguna de aspecto lozano (…).”
Ch. Turner Thackrah: Los efectos de los trabajados artesanales, comerciales y profesionales, y de
los estados civiles y formas de vida sobre la salud y la longevidad, con sugerencias para eliminar
los muchos agentes que producen enfermedad y acortan la vida. 1832.