Presentación de Sergio García Arama, que subo aquí para que mis alumnos la encuentren fácilmente. 1. Los procesos revolucionarios. 2. La revolución de EEUU. 3. La Revolución Francesa, 1789-1799. 4. Evolución de la RF (1789-1799). Vida cotidiana. 5. La Europa napoleónica, 1799-1814. 6. La época de la Restauración. 7. Las revoluciones liberales del siglo XIX. 8. Los nacionalismos. El nacimiento de nuevos Estados. Identificar causas y consecuencias.

1. La era de las revoluciones (1770-
1871)

2. ¿Qué vamos a estudiar?
1. Los procesos revolucionarios
2. La revolución de Estados Unidos
3. La Revolución Francesa
4. La evolución de la Revolución Francesa
5. La Europa napoleónica
6. La época de la Restauración
7. Las revoluciones liberales del siglo XIX
8. Los nacionalismos. El nacimiento de los nuevos Estados
La era de las revoluciones (1770-
1871)

3. 1. Las oleadas
revolucionarias

4. 1.1 Las revoluciones burguesas y
el final del Antiguo Régimen
• Revoluciones burguesas
– Inicio: fin. XVIII
– Protagonizadas por la burguesía
– Beneficiados:
oBurguesía
oOtros grupos sociales
– Revoluciones políticas
1. Los procesos
revolucionarios

5. 1.2 Los cambios revolucionarios
• Política
– Acabar con el absolutismo
– Implantar un sistema liberal
oRespeto a los derechos ciudadanos
oSoberanía nacional
oDivisión de poderes
– Primeras revoluciones
oAmérica del Norte (1776)
oFrancia (1789)
1. Los procesos
revolucionarios
Inicio del Mundo
Contemporáneo

6. 1.2 Los cambios revolucionarios
• Economía
– Revolución Industrial
oEconomía industrial y urbana
• Sociedad
– Sociedad de clases
oValía y mérito medido por riqueza
– Grupo social dominante -> Burguesía
• Arte
– Romanticismo + realismo
1. Los procesos
revolucionarios

7. Actividades
1. Contesta a estas preguntas. Si es necesario busca antes
información complementaria:
a) ¿En qué se diferencia una revolución de una reforma?
b) ¿Qué se entiende por “revoluciones burguesas”?
2. Completa en tu cuaderno el siguiente cuadro:
3. Consulta el eje cronológico. A continuación resuelve las
cuestiones:
a) Cita los años en los que tuvieron lugar las revoluciones.
b) Nombra dichas revoluciones.
4. Contesta con el mapa superior: a) ¿En qué país europeo se
produjeron revoluciones antes del siglo XVIII? b) ¿Qué países
iniciaron sus revoluciones en el siglo XVIII? c) ¿En qué
continentes hubo revoluciones en el siglo XIX?
Antes Después
Política
Economía
Sociedad
Arte

10. 2. La Revolución de Estados
Unidos

11. 2.1 Las causas del conflicto
• Causas:
– Descontento de los colonos
oCarecen de representantes en el Parlamento
oDependen de Gran Bretaña en el comercio
oNo podían ocupar los territorios situados al oeste
– Difusión de las ideas ilustradas
oGobierno británico = despótico
2. La Revolución de Estados
Unidos

12. 2.1 Las causas del conflicto
• Desencadenante
– Implantación de nuevos impuestos
oLey del Timbre -> documentos jurídicos y comerciales
oActa del Té -> monopolio británico
• Inicio
– Protestas por ser votadas por sus representantes
– Motín del Té (Boston 1773)
oColonos se disfrazan de indios y arrojan el té al mar
2. La Revolución de Estados
Unidos

13. 2.2 La Guerra de la Independencia
• Desarrollo
– Dura represión británica = guerra
oOrganización de un ejército -> G. Washington
– Declaración de Independencia el 4 de julio 1776
• Fin
– Apoyo francés y español
– Paz de Versalles (1783)
oIndependencia de Estados Unidos de América
2. La Revolución de Estados
Unidos

17. 2.3 La revolución política y el nuevo Estado
• Declaración de Independencia
– Reconoce la igualdad de todas las personas
– Los derechos a la vida, la libertad y a la felicidad
– Soberanía nacional
• Constitución de 1787
– 1º escrita de la Historia
– República federal
– Soberanía nacional
– División de poderes
2. La Revolución de Estados
Unidos

20. Actividades
1. Haz un eje cronológico sobre el proceso de
independencia americana.
2. Justifica por qué el nuevo Estado norteamericano
implantó un sistema liberal.

21. 3. La Revolución
Francesa

22. 3. La Revolución Francesa
“Era el mejor de los tiempos, era el peor de los tiempos,
la edad de la sabiduría, y también de la locura; la época
de las creencias y de la incredulidad; la era de la luz y de
las tinieblas; la primavera de la esperanza y el invierno de
la desesperación. Todo lo poseíamos, pero no teníamos
nada; caminábamos en derechura al cielo y nos
extraviábamos por el camino opuesto. En fin, esta época
era tan parecida a todas las épocas, que nada de lo que
aquí voy a contar debería, en realidad, sorprendernos.
Nada. Ni el perdón, ni la venganza, ni la muerte, ni la
resurrección.”
Historia de dos Ciudades, Charles Dickens.

23. 3.1 Las causas de una revolución histórica
• Políticas e ideológicas
– 2ª ½ s. XVIII
o Absolutismo criticado por la Ilustración
o Revolución americana muestra una alternativa
• Sociales y económicas
– Descontento de todos los grupos sociales
o Pérdida de poder de la nobleza y clero
 Absolutismo real
 Dificultades económicas
o La burguesía
 Carece de influencia política
 Negocios obstaculizados por el control monárquico
o Campesinado y grupos populares urbanos
 Agobiados por los impuestos + miseria
3. La Revolución Francesa (1789-
1799)

24. 3.2 La chispa revolucionaria
• Causa inmediata
– Crisis económica
oCrisis alimentaria
Malas cosechas = hambre
oCrisis financiera
Endeudamiento por los gastos militares y de la corte
– Solución
oPago de impuesto por parte de los privilegiados
oNegativa = Estados Generales
Asamblea de origen medieval
Formada por representantes del tercer estado
Redacción de los “cuadernos de quejas”
3. La Revolución Francesa (1789-
1799)

26. 3.3 El inicio de la revolución.
La convocatoria de los Estados Generales
• Discusión inicial
– Forma de voto
oNobleza y clero -> Por estamento
oTercer Estado -> Por cabeza
• Rechazo -> Asamblea Nacional
oLuis XVI intenta disolverla
oTraslado a la Sala de la Pelota
oJuran no disolverse hasta no haber aprobado una
Constitución
3. La Revolución Francesa (1789-
1799)

27. Actividades
1. ¿Cuáles eran los motivos del descontento de cada
estamento social?
2. ¿Qué diferencia existe entre las causas y la chispa que
hizo estallar la revolución?
3. Lee los textos superiores y contesta: ¿Qué eran los
cuadernos de quejas? ¿Qué peticiones se hacen y con
qué estamento se relaciona cada una?

31. 4. La evolución de la
Revolución
Francesa

32. 4.1 La Asamblea Constituyente (1789-1791)
• A. Nacional -> A. Constituyente
– Dotar a Francia de una Constitución
• Temor a la intervención del ejército
– Toma de la Bastilla (14 de julio de 1789)
oTomar las armas y defender a los representantes
oDisturbios se extienden a otras ciudades y el campo
4. La evolución de la Revolución
Francesa

33. 4.1 La Asamblea Constituyente (1789-1791)
• Disposiciones aprobadas por la A.C.
– Abolición del feudalismo
oEliminación de los derechos señoriales y el diezmo
oNacionalización de los bienes de la Iglesia
– Derechos del Hombre y del Ciudadanos
oDerechos de libertad, propiedad e igualdad ante la ley
• Constitución de 1791
– Soberanía del pueblo
– División de poder
– Sufragio censitario
4. La evolución de la Revolución
Francesa

36. 4.2 La Asamblea Legislativa (1791-1792)
• A. Constituyente -> A. Legislativa
• Problemas
– Oposición de los nobles exiliados
– Oposición del Rey (intenta huir en 1791)
– Guerra contra Austria y Prusia
– Enfrentamiento entre revolucionarios
oGirondinos (moderados) vs jacobinos(radicales)
oSans culottes
Trabajadores + peq. comerciantes + artesanos
– Para resolverlos -> Convención
4. La evolución de la Revolución
Francesa

37. 4.3 La Convención (1792-1795)
• Girondinos
– Abolición de la monarquía -> República
o Ejecución de Luis XVI (1793) -> Guerra con las potencias absolutistas
• Descontento con la guerra -> jacobinos
– Líder Robespierre
– Rechazan la invasión extranjera
– Nueva Constitución más democrática
o Sufragio universal masculino
– Medidas económicas favorables al pueblo
– Época del Terror
o Ejecución de Robespierre
• Poder en los moderados -> Constitución de 1795
– Sufragio censitario
4. La evolución de la Revolución
Francesa

41. 4.4 El Directorio y el Consulado (1795-1799)
• Directorio
– 5 miembros
– Campañas contra Italia, Prusia, Austria y Egipto
oDestaca Napoleón
• Golpe de Estado de Napoleón -> Consulado
– 3 cónsules
– Napoleón primer cónsul y se adueña del poder
4. La evolución de la Revolución
Francesa

46. 5. La Europa
napoleónica

47. 5.1 Napoleón. Del consulado al Imperio
• Primer cónsul (1799-1804)
– Consolida las conquistas de la revolución
– Reformas internas
o Pacificación del país = eliminación de la oposición radical
 Vuelta de la nobleza exiliada
 Concordato con la Santa Sede
o Código Civil
 Recoge los logros revolucionarios
 Libertad económica
 Creación de una asistencia social mutua
 Fomento de la instrucción pública
• Popularidad = Cónsul vitalicio -> Emperador 1804
5. La Europa napoleónica

48. 5.2 El imperio napoleónico
• Enfrentamiento a diversas coaliciones europeas
– Domina gran parte de Europa occidental
– Excepción -> Reino Unido
o Derrota de Trafagar (1805)
o Bloqueo económico
• Países conquistados
– Gobierno a familiares o generales
– Difunden ideas revolucionarias
o Constituciones
o Código Civil napoleónico
o Abolen impuestos señoriales y el diezmo
5. La Europa napoleónica

49. 5.3 La caída de Napoleón
• Movimientos nacionalistas contra la ocupación
– Fracaso en Rusia (1812)
– Derrota en España (1814)
• Coalición de potencias europeas
– Reino Unido, Austria, Prusia y Rusia
– Derrotas
1. Destierro en Elba
2. Gobierno de los cien días -> Waterloo = Santa Elena
5. La Europa napoleónica

53. 6.1 La vuelta al absolutismo
• Vencedores a Napoleón -> Congreso de Viena
– Restauración del Antiguo Régimen
o Restablecimiento de los monarcas depuestos
– Reconstrucción del mapa político de Europa
o Francia vuelve a sus fronteras
o Nuevas fronteras
• Santa Alianza
– Austria, Prusia y Rusia
– Intervienen en países amenazados por una revolución
• Cuádruple alianza
– Austria, Prusia, Rusia y Gran Bretaña
– Mantener la paz en Europa
6. La época de la
Restauración

57. 6.2 Las nuevas ideologías
• Liberalismo
– Defiende la libertad individual
– Reconocimiento de derechos a ciudadanos
oIgualdad ante la ley
oSupresión de privilegios
– Implantan regímenes constitucionales
oSoberanía nacional
oDivisión de poderes
6. La época de la
Restauración

58. 6.2 Las nuevas ideologías
• Nacionalismo
– Marco fundamental de la vida = nación
– Comunidad con rasgos propios derivados de
oHistoria, lengua y cultura comunes
– Objetivo -> Nación = Estado
– Se extiende por:
oTerritorios sometidos (Grecia)
oAspiran a formar un Estado unificado (Italia y Alemania)
6. La época de la
Restauración

59. 7.1 Las revoluciones de 1820 y 1830
• Revoluciones de 1820
– Área mediterránea y Rusia
– Levantamientos antiabsolutistas
oEspaña, Portugal, Nápoles, Piamonte y Rusia
– Monarcas aceptan constituciones
oIntervenciones = restauración del Absolutismo
7. Las Revoluciones liberales del
siglo XIX

61. 7.1 Las revoluciones de 1820 y 1830
• Revoluciones de 1830
– Casi toda Europa (inicio en Francia)
– Se implantan monarquías constitucionales
oFrancia: Carlos X -> Luis Felipe de Orleans
oBélgica = independencia de Holanda
– Triunfo = límites de los derechos y libertades
oSufragio censitario
7. Las Revoluciones liberales del
siglo XIX

63. 7.2 Las revoluciones de 1848
• Características
– Mayor extensión
– Participación popular
– Más radicales
• Inicio
– Francia -> II República = sufragio universal masc.
– Prusia, Austria-Hungría, Suiza, Confed. germánica
oBarricadas -> más derechos, sob. Popular, sufr. Univ. Masc
oBurguesía -> reprime e implanta un liberalismo
conservador
7. Las Revoluciones liberales del
siglo XIX

65. 7.3 Las consecuencias de las revoluciones
• Balance positivo
– Europa occidental
o Liberalismo
o Constituciones moderadas (Fr suf. univ. masc)
o Abolición de la servidumbre (- Rusia)
– Burguesía -> gran triunfadora
o Defensora del orden
• Balance negativo
– Grupos populares derrotados
o No consiguen transformaciones políticas y sociales
o Conciencia de clase -> organización frente a la burguesía
7. Las Revoluciones liberales del
siglo XIX

67. 8. Los nacionalismos.
El nacimiento de los nuevos Estados
8.1 La unificación de Italia
• Dirigido: Piamonte-Cerdeña
• Protagonistas:
– Víctor Manuel II
– Ministro Cavour
• Etapas:
– Guerra contra Austria -> Lombardía + centro de Italia
– Garibaldi conquista el Sur
– Anexión de Venecia + Estados Pontificios
• Nuevo Estado: Liberalismo -> sufr. cens

69. 8.2 La unificación de Alemania
• Dirigido: Prusia
• Protagonistas:
– Guillermo I
– Canciller Bismarck
• Etapas:
– Guerra contra Austria -> Estados del norte
– Francia -> Alsacia y Lorena
• Nuevo Estado:
– Sufragio universal masculino
– Sistema político federal
8. Los nacionalismos.
El nacimiento de los nuevos
Estados

71. 8.3 Los nacionalismo independentistas
• Se extienden por:
– Países sometidos a un poder extranjero
– Se apoyan en el liberalismo
• Resultados:
– Independencia de la América Latina
– Grecia
– Bélgica
8. Los nacionalismos.
El nacimiento de los nuevos
Estados