Planificación de la clase

1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN<br />SÍLABO<br />Espacio pedagógico: Introducción a los estudios literarios Código: ELL – 1203 Área Académica: Letras y LenguasRequisito: FFE - HorarioJunioJulioSeptiembreLunes a jueves10:00 – 10:55CompetenciasCapacidad de análisis y síntesis.Capacidad de comunicación oral y escrita en su lengua materna (español).Capacidad de trabajar en equipo.Capacidad de convivir en paz, promoviendo el respeto a la diversidad, multiculturalidad, y los derechos humanos.Capacidad de aprendizaje autónomo, crítico y creativo a lo largo de toda la vida.Conocer los mecanismos propios de la oralidad y de la escritura.Identificar la escritura literaria como lenguaje artístico.Conocer las convenciones fundamentales del lenguaje literario.Conocer los recursos de la escritura del verso y la prosa.Identificar los vínculos entre las formas elocutivas y los grandes géneros literarios.Explorar textos literarios de diversos géneros.Valorar los textos literarios como manifestaciones estético-lingüísticas.SubcompetenciasInterpretar conceptos y expresar la comprensión que ha desarrollado sobre un tema.Expresar conceptos de forma clara y comprensible tanto de forma oral como escrita.Seleccionar herramientas adecuadas para ordenar y presentar la información.Analizar y comprender la información presentada por escrito y oralmente.Demostrar la capacidad de transferir los conocimientos teóricos a situaciones prácticas.Expresar conceptos de forma clara y comprensible tanto de forma oral como escrita.Integrar elementos teóricos al análisis literario.Usar conceptos básicos para elaborar resúmenes, ensayos y análisis comparativos.Comunicar oralmente y por escrito, de forma clara y ordenada.Utilizar adecuadamente y pertinentemente los medios de apoyo en las exposiciones orales o escritas.Manejar terminología básica de los estudios literarios.Fomentar la comunicación, el trabajo en equipo y afrontar con madurez las diferencias de criterios.Demostrar voluntad e interés por compartir ideas e información.Toma en cuenta los puntos de vista de los demás y retroalimenta al equipo de forma constructiva.Contribuir en la consolidación y desarrollo de los equipos de trabajo, a fin de favorecer la comunicación, el reparto equilibrado de tareas, el clima interno y la cohesión de grupo.Mostrar honestidad tanto en actividades académicas como en otros aspectos de la vida.Área temáticaLos mecanismos propios de la oralidad y la escritura.La literatura: un lenguaje escrito para ser leído y oído.El concepto de literatura. Evolución del término literatura.El lugar de la literatura entre las artes. La escritura literaria y el lenguaje artístico: convenciones fundamentales del lenguaje literario.La escritura y los recursos del verso y la prosa.Los vínculos entre las formas elocutivas y los géneros literarios. El concepto y definición de la estética y de la poética: sus antecedentes históricos y su identificación práctica.La periodización literaria.Metodología de Enseñanza-Aprendizaje:Para el desarrollo de este espacio pedagógico se proponen las siguientes estrategias: elaboración de blog, investigaciones documental, lecturas dirigidas, plenarias de reflexión y exposiciones, análisis de modelos literarios, análisis crítico de las obras. Estrategias de evaluación:Evaluación diagnóstica (08/06/2011)Evaluación sumativaElaboración del blog 20% (Diseño 5%, bitácora 5%, incorporación de las evidencias de aprendizaje 10%.)Seis controles de lectura 10% c/u (La odisea, Werther, La dama de las camelias, Marianela, Metamorfosis y Memorias de un canalla)Presentaciones sobre temas asignados 20%Visita al teatro y elaboración de la guía 20%Dos pruebas escritas 30% c/uTrabajos prácticos sobre análisis de poesías 15% c/uTrabajos prácticos sobre análisis narrativo 20% c/uEvaluación formativaParticipación en clase, puntualidad en los trabajos, asistencia a clases, cooperación y motivación en las asignaciones 25%Bibliografía mínima:Cárdenas, Galel. (1996). Manual de teoría y análisis literario. Tegucigalpa: Edit. Universitaria.Lapesa, Rafael (1981). Introducción a los estudios literarios (16ª Ed.). Madrid: Cátedra.Paz, Octavio (1973). El arco y la lira (3° Ed.). México: Fondo de Cultura Económica<br />