Plan de integración das tecnoloxías da información e a comunicación nos Centros Educativos

1. O PLAN TIC NOS CENTROS
EDUCATIVOS
CFR de Ourense
Plan de integración das tecnoloxías da
información e a comunicación
1 Xornadas de formación para as direccións dos
centros educativos 2008

2. 0. ANTECEDENTES DO PLAN TIC
Na nosa comunidade existiron xa intentos de integrar as
ferramentas TIC de xeito sistemático na educación.
CFR de Ourense
Os tres programas máis salientables foron:
O Proxecto ABRENTE (proxecto experimental,1984-
1986).
O PANTEG (Plan de Aplicación das Novas
Tecnoloxías á Educación Galega, 1992-93).
NMAI ( Novos Medios Audiovisuais e
Informáticos,94-95).
Xa actualmente xurde o SIEGA ( Sistema da
Información da Educación Galega) como un sistema
centralizado para a incorporación das novas 2
tecnoloxías á educación e outras iniciativas como a
Rede TIC ( 2006) -Premios a Proxectos de Innovación
para a integración das TIC na práctica docente-.

3. Informe de Red.es, MEC y CCAA sobre
implantación e uso das TIC
Recentemente foi presentado o mais completo estudo
estatístico sobre a incidencia das TIC na educación en
España, resultado de enquisas a 20.000 estudantes e 4.000
CFR de Ourense
docentes. O estudo trata de respostar a preguntas como:
Con qué recursos TIC contan os centros docentes españois?
Como se organiza e coordina o seu uso?
En que maneira son empregados polo profesorado?
Que formación ten o profesorado para o uso docente dos
recursos TIC?
Como usan os alumnos as TIC, dentro e fóra do centro
escolar?
Cales son os principais obstáculos percibidos para unha
maior implantación das TIC nos centros?

4. 1 . MARCO REFERENCIAL BÁSICO
O Plan TIC que chega ata os nosos centros trala aprobación da
LOE ten a súa orixe nas directivas e propostas dos
CFR de Ourense
organismos internacionais e europeos para incorporar aos
sistemas educativos os recursos, as ferramentas e as utilidades
da sociedade da información e da comunicación.
O obxectivo final é que as institucións educativas se
incorporen a este novo modelo social reelaborando a súas
funcións , os seus roles profesionais e os seus instrumentos
para a transmisión e elaboración de cultura e coñecemento.
Xa hai anos que se está a traballar na integración das TIC pero
coa aprobación da LOE plásmase de xeito preceptivo a obriga
de elaborar un documento de centro que xestione, organice e
integre na vida diaria do centro as posibilidades /
potencialidades das TIC na mellora e actualización das tarefas 4
educativas.

5. 2. PREGUNTAS MÁIS COMÚNS
SOBRE O PLAN TIC
Cal é o obxecto/finalidades do Plan TIC?
Quen é/son o/os responsable/s do Plan TIC?
CFR de Ourense
Cal é a temporalización para a elaboración e posta en marcha do
Plan TIC?
Que documentos normativos de referencia temos para a súa
elaboración ?
Con que ferramentas conta o profesorado para levar isto
adiante?
Como elaborar o Plan TIC?, elementos básicos.
Plan de integración das
tecnoloxías da información e a
comunicación
5

6. 3. CAL É O OBXECTO DO PLAN
TIC?
CFR de Ourense
O Plan TIC é un novo documento organizativo de centro
que ten como obxecto as seguintes finalidades:
Incorporación das TIC ao proceso de ensino – aprendizaxe,
como un recurso máis.
Integrar na práctica docente as potencialidades
metodolóxicas e didácticas das TIC.
Organizar e rentabilizar os recursos TIC dos centros
educativos.
Achegar aos centros educativos as novas realidades sociais.
Acadar para o conxunto da comunidade educativa unha
Competencia Dixital, necesidade básica na actual estrutura
socio-laboral .
6

7. 4. QUEN É/SON O/OS
RESPONSABLE/S DO PLAN TIC?
A responsabilidade recae sobre todo o profesorado do centro
CFR de Ourense
“participación activa de todo o equipo docente ” (Anexos V- VI)
aínda que , preferentemente, sexa o dinamizador /coordinador
o encargado da súa redacción , coordinación e seguimento.
De xeito progresivo todas as áreas curriculares deberán
integrar nas súas programacións didácticas e metodoloxías as
ferramentas TIC.
A organización no centro poderá tomar a forma dun
responsable TIC unipersoal ou mediante unha comisión de
novas tecnoloxías.
7

8. 5. CAL É A TEMPORALIZACIÓN PARA A
ELABORACIÓN E POSTA EN MARCHA DO
PLAN TIC?
Dende este mesmo curso -2007/2008 os centros educativos
CFR de Ourense
deberán ir elaborando as liñas directrices dos seus Plans TIC.
Deberá estar incluído no Proxecto Educativo de Centro e
incorporarse á Programación Xeral Anual e a Memoria.
Non existe unha referencia normativa expresa para a súa
temporalización ou posta en marcha pero serve como indicador
a orde que regula o complemento de percepción titorial .
Nalgúns casos estipúlase un prazo de dous anos para a súa
redacción e posta en práctica.
8

9. 6. QUE DOCUMENTOS NORMATIVOS DE
REFERENCIA TEMOS PARA A SÚA
ELABORACIÓN ?
Lei Orgánica 2/2006, de 3 de maio ,de Educación .
Decreto 130/2007 do Currículo de Primaria -Anexo V-
CFR de Ourense
Decreto 133/2007 do Currículo de Secundaria- Anexo VI-
Orde do 17 de xullo de 2007, pola que se regula a percepción do
compoñente singular do complemento específico por función
titorial e outras funcións docentes.
9

10. Con que ferramentas conta o profesorado
para levar isto adiante?
Webs (portal educativo, portal de contidos,
...)
CFR de Ourense
Xestión de contidos (drupal)
Xestión administrativa (xade)
Equipamento dos centros

11. 7 .ELEMENTOS BÁSICOS DO PLAN
Estrutura //
Índice do Plan
CFR de Ourense
Xustificación do Obxectivos
Proxecto básicos: Instalacións, Fases e
Organización dos
na xestión do dotacións e Temporalización
Recursos
Descrición e centro infraestruturas de posta en
humanos
características e existentes no práctica
do centro na práctica centro Plan.
educativo docente.
AS TIC na
tarefa docente:
Propostas Propostas para
Modelo
Iniciativas para a o traballo Actuacións
Organizativo
( actividades/
xa realizadas Xestión Recursos reais Equipo/Comisión iniciais
metodoloxía)
organizativa Normas de uso Estr..Coordinación. Proceso avaliativo
Nas aulas
Posibilidades do Plan de Profesorado Fases
Nos Dptos
centro Mantemento Recursos a usar secundarias
Na Biblioteca
Limitacións (dirección, Formación do
Na diversidade
profesorado
secretaría)

12. 8. EXEMPLOS DE PROXECTOS TIC
CFR de Ourense
Rede TIC- Proxectos de Innovación- 2006/2008
Proxectos TIC seleccionados no curso 2007-08
Proxectos TIC seleccionados no curso 2007-08
Proxectos TIC 2006-07 de centros de secundaria
12