Caravaggio, the great italian painter of Early Baroque style,His life and his Style. How to " build a subject with Light and dark, Historical Background, the Counter Reformation and the need of propaganda
Raffaello2020 MOOC - Raffaello e le Stanze: innovazione e continuitàAlessandro Bogliolo
Silvia Cuppini parla delle Stanze di Raffaello, mettendo in evidenza la continuità delle esigenze di rappresentazione pittorica e le innovazioni introdotte da Raffaello per rispondere a tali esigenze
https://mooc.uniurb.it/raffaello
Didattica universitaria aperta dell'Università di Urbino, in collaborazione con Accademia Raffaello, Galleria nazionale delle Marche, Città di Urbino e RAI Cultura.
Canale Telegram https://t.me/s/raffaello2020
Caravaggio, the great italian painter of Early Baroque style,His life and his Style. How to " build a subject with Light and dark, Historical Background, the Counter Reformation and the need of propaganda
Raffaello2020 MOOC - Raffaello e le Stanze: innovazione e continuitàAlessandro Bogliolo
Silvia Cuppini parla delle Stanze di Raffaello, mettendo in evidenza la continuità delle esigenze di rappresentazione pittorica e le innovazioni introdotte da Raffaello per rispondere a tali esigenze
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Raffaello2020 MOOC - Vita e opere di Raffaello, in sintesiAlessandro Bogliolo
Anna Maria Ambrosini Massari delinea la vita e l'opera di Raffaello per offrire una cornice al corso
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Anna Cerboni Baiardi parla della tecnica del disegno di Raffaello, come genesi dell'opera
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Anna Maria Ambrosini Massari parla della formazione di Raffaello, tra Urbino e l'Umbria
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Alessandro Delpriori parla dei cantieri vaticani e della maturità di Raffaello a Roma.
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Maria Beltramini parle del rapporto di Raffaello con l'Architettura e delle sue opere architettoniche
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Luigi Bravi parla della casa di Raffaello e del suo rapporto con le botteghe, a partire da quella "sotto casa", del padre Giovanni Santi
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Cecilia Prete parla del periodo fiorentino
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Paolo Coen, Lezioni calabresi e abruzzesi, # 4paolo coen
The lesson is part of a short course of history of art given at the University of Calabria in 2014-2015 and later at the University of Teramo in 2016-2017. The course's destined to students having a poor cognitions of art history and art in general.
Il giornale dell'arte n.376 giugno 2017 pg.26. Un convegno internazionale con un centinaio di relatori sull’archeologia nei musei ha dato inizio a fine marzo alle celebrazioni del 150esimo anniversario del Museo Arqueológico Nacional (Man) di Madrid, che culmineranno in ottobre con una grande mostra.
Il Giornale dell'Arte n.373 marzo 2017 pg.36 Colegio Patriarca
Dopo la Cappella Sistina spagnola, restaurati gli arazzi della chiesa del Colegio
del Patriarca: ora devono essere decifrati
Raffaello2020 MOOC - Vita e opere di Raffaello, in sintesiAlessandro Bogliolo
Anna Maria Ambrosini Massari delinea la vita e l'opera di Raffaello per offrire una cornice al corso
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Anna Cerboni Baiardi parla della tecnica del disegno di Raffaello, come genesi dell'opera
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Alessandro Delpriori parla dei cantieri vaticani e della maturità di Raffaello a Roma.
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Maria Beltramini parle del rapporto di Raffaello con l'Architettura e delle sue opere architettoniche
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Luigi Bravi parla della casa di Raffaello e del suo rapporto con le botteghe, a partire da quella "sotto casa", del padre Giovanni Santi
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Cecilia Prete parla del periodo fiorentino
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Paolo Coen, Lezioni calabresi e abruzzesi, # 4paolo coen
The lesson is part of a short course of history of art given at the University of Calabria in 2014-2015 and later at the University of Teramo in 2016-2017. The course's destined to students having a poor cognitions of art history and art in general.
Il giornale dell'arte n.376 giugno 2017 pg.26. Un convegno internazionale con un centinaio di relatori sull’archeologia nei musei ha dato inizio a fine marzo alle celebrazioni del 150esimo anniversario del Museo Arqueológico Nacional (Man) di Madrid, che culmineranno in ottobre con una grande mostra.
Il Giornale dell'Arte n.373 marzo 2017 pg.36 Colegio Patriarca
Dopo la Cappella Sistina spagnola, restaurati gli arazzi della chiesa del Colegio
del Patriarca: ora devono essere decifrati
This presentation offers an itinerary of the most beautiful places in Rome.There are paintings by Anthony Lombardi and Laura Grosso which were inspired from each place.
Il Bruto di Michelangelo Buonarroti, di Paolo Coenpaolo coen
Michelangelo Buonarroti realizzò il Bruto sul finire degli anni trenta del Cinquecento. La presentazione, che è servita per tre lezioni all'Università di Teramo, serve a ripercorrere l'ambiente di questa scultura, che in qualche modo riassume il profondo legame di Michelangelo con l'ideale della repubblica.
Lam, Alcune riprese dal patrimonio classico intorno all'anno 1000paolo coen
Il patrimonio classico continuò ad essere conosciuto e reimpiegato nel Medioevo, anche se con valenze diverse rispetto al passato e al successivo reimpiego in età rinascimentale. Due casi intorno all'anno 1000: le committenze del vescovo Berward nella cattedrale di Hildesheim in Germania e di Ruggero II nella Cappella Palatina di Palermo.
Elif Cansın Şenol's project work for Visual Arts Management's Course at the University of Teramo, run by prof. Paolo Coen.
This work focuses on analogies/diffences betw. Italians and Turks, seen from the Turkish side.
Alessandro Chiodi, Il concetto di design: le esperienze di Cassina e Kartellpaolo coen
Alessandro Chiodi's project work on the concept of design takes the form of a presentation, focussing mainly on two major Italian companies, Cassina and Kartell.
Alessandro Chiodi's a student of the ATSC's Course on Art History held by prof. Paolo Coen at the University of Teramo.
Annalisa Fazzini's Project Work made for the Course of Visual Arts Management at the University of Teramo, run by prof. Paolo Coen. The project focuses on one of Teramo's museum, dedicated to archaeology.
Paolo Coen, Musei della Shoah ieri, oggi e forse anche domanipaolo coen
Paolo Coen's essay on the Holocaust Museums. The essay was published in "Musei Torino 2011. Da crisi a opportunità. Verso la Nuova Galleria Sabauda", conference proceedings ed. by Edith Gabrielli
Diego Esposito is a renowned contemporary Italian artist. Major works by Esposito are exposed at the University of Teramo, Italy. Valeria Valente, a student of University of Teramo's Visual Arts Management Course run by prof. Paolo Coen, shows here a special work by Esposito, now in the Main Hall of the University.
3. Schema dell’intervento
Roma centro del mercato dell’arte dal tardo
medioevo fino al XVIII secolo
Intermezzo. Voi e il Grand Tour, il Grand Tour e
voi
Un nuovo caso di studio per il mercato dell’arte a
Roma nel XVIII secolo
• Richard Topham
29. [I leave] all my books prints and
drawings that are kept in my new
Library at Eton College.
Richard Topham, 1729
30.
31.
32.
33. I hope to be a good scholar, for this
is the best schoole in the England
(…). This is a brave schoole, and
the best teaching in the world.
Richard Barrett, 1693
34. Eton, [the] finest school for grammar
in Britain, perhaps in Europe
Daniel Defoe, 1724
48. Il ruolo di Francesco Fernandi, detto
l’Imperiali, come agente di disegni per
conto di Richard Topham
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61. [il gentilhuomo privato] dei desegni a mano – recita fra
l’altro il X capitolo – ne farà libri destinti secondo le
materie, tempi, grandezza di foglio, nationi e modo di
disegno, s’a penna, lapis e carbone, acquarella, chiaro
scuro, tenta ad olio, così ancora nei disegni di taglio
[ovvero le stampe], che così sarà padrone e di mostrarli
e di farli godere con gusto dei riguardanti e facilità di
chi mostrarà, quai libri si serviranno in luoghi più ritirati
e da poter esser visti con comodo”.
Giulio Mancini,
62.
63. “in regard of your great and rare desert of learning – si legge
all’interno della dedica manoscritta. For books are the shrines
where the Saint is, or is believed to be: and you having built an
Ark to save learning from deluge”
Francis Bacon a Sir Thomas Bodley
85. L’arte classica (greco-romana) possiede questa caratteristica del
tutto originale: per generazioni e attraverso i secoli essa
concentrò tutta la propria energia nella creazione di modelli
ripetibili, in grado di materializzare valori collettivi. L’arte greca
è “originale” (...) perché è supremamente paradigmatica. L’abilità
di generare paradigmi fu sviluppata in modo conscio dai Greci
per le generazioni a venire ed è ancor oggi un metro di paragone
attraverso cui giudichiamo noi stessi, non importa se vogliamo
abbracciarla oppure rigettarla (...). Nonostante l’apparenza di
essere rigida e prescrittiva, la parola “classico” ha dimostrato di
essere elastica, versatile e aggiustabile. Essa rappresenta il frutto
di un processo lungo e concettuale, che l’ha posta come il cuore
della nostra memoria culturale.
Salvatore Settis, 2015
86. “Si ha ormai una precisa contezza – scrive
Maurizio Ferraris – che il fascino, il valore
dell’opera d’arte, quel che Walter Benjamin
avrebbe detto ‘l’aura’, non sono affatto
diminuiti dalla loro moltiplicazione. Al
contrario, essi sono accresciuti”
Editor's Notes
Nicola Pisano Pulpito del Battistero di di Pisa, 1260
Il dipinto fu commissionato nel 1601 dal giurista Laerzio Cherubini per la propria cappella in Santa Maria della Scala, la chiesa più importante dell'ordine dei Carmelitani Scalzi a Roma. Doveva essere consegnato entro il 1604. In realtà l’esecuzione si protrasse fino al 1605-1606.
Upon the recommendation by Peter Paul Rubens, who praised it as one of Caravaggio's best works, the painting was bought by Vincenzo Gonzaga, Duke of Mantua. Giovanni Magni, the duke's ambassador, briefly exhibited the painting in his house on the Via del Corso, between 1 and 7 April 1607.[9] Copying was absolutely forbidden
Ulteriore accelerazione e sviluppo
Palazzo Barberini, in deposito alla Camera dei Deputati
The Kassel Apollo, Exhibition view of 'Serial Classic', co-curated by Salvatore Settis and Anna Anguissola, Fondazione Prada Milano (2015).