1. GUÍA DE USUARIO DE LA
HOJA DE CÁLCULO EXCEL DE
CALIFICACIONES
AUTORES:
ORELLANA ROLDÁN HELEN
PORRAS VÁSQUEZ PABLO
2. CONTENIDO
1. Objetivo
2. Ingreso a la hoja de cálculo Excel
3. Componentes de la hoja de cálculo Excel
4.¿Cómo realizo el ingreso de datos o notas?
5. Preguntas Frecuentes
3. 1. OBJETIVO
Facilitar la gestión evaluativa mediante el
acceso y uso de una hoja de cálculo Excel
en la Institución Educativa,
contribuyendo a potencializar el registro
académico.
4. 2. CÓMO INGRESO A LA PLATAFORMA?
• Cada docente dispondrá de la hoja de
cálculo Excel con el nombre
“calificaciones” en el que constan
todas las fórmulas y cruce de datos
entre los distintos insumos al correo
particular de cada docente.
7. 4.1. NÓMINA
Es una configuración básica en la que consta:
• Nombre del centro educativo
• Nivel
• Materia
• Docente
• Grado o curso
8. • Registrar la nómina
de los estudiantes .
• Datos automáticos
generales.
9. 4.2. INSUMOS
• Recoge las calificaciones de los seis
parciales del año escolar.
• Digitar las notas de dichos parciales, el
promedio es automático.
• Cada parcial tiene 3 grupos de
calificaciones o insumos: individuales,
grupales y pruebas que generan un
promedio automático.
10. 4.3. PARCIALES
• Tiene las notas de cada insumo de la hoja anterior.
• Cada quimestre tiene tres parciales con sus insumos y notas de
de recuperación y
mejora, el promedio
es automático.
• Se debe digitar las
notas de los
estudiantes que
requieren
recuperación.
11. 4.3.1. PROMEDIOS DE FIN DE QUIMESTRE
Los promedios al final
se generan
automáticamente y
son:
12. 4.3.4 RESUMEN
Muestra las notas de
los dos Quimestre y
parciales. Ayudados
del = donde se pegará
el dato a copiar de los
promedios de la hoja
anterior y pegar en la
hoja de destino
(resumen)
13. Copiado los datos se generan automáticamente las
observaciones y se muestra qué alumnos aprueban o
requieren de un
examen
supletorio o
remedial.
14. 3.3.5 PREGUNTAS FRECUENTES
¿Qué indica este signo ##?
Que la celda está muy estrecha y debe abrir la
columna para poder visualizar mejor.
¿Es necesario digitalizar las notas de recuperación y
mejora para todos los estudiantes?
No, solamente a los estudiantes que lo requieren
mejorar la nota.
15. ¿En qué caso se debe digitar la nota: supletorio,
remedial y de gracia?
Cuando él o la estudiante conste registrado como
dichos nombres. El docente registrará la nota de
dicho examen.
¿Cuándo un estudiante pierde el año?
Cuando no haya rendido el examen de gracia o que
en este examen no supere la nota siete.