Is There a Demon Within? (Chinese).pdf
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An article in pdf format of a true account of some strange happenings and experiences involving a student. The texts are in Chinese. There is some good Dhamma for reflection.
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- 1. 1 里面有恶魔吗？
- 2. 2 教师的工作、职责和责任不仅仅是教授学术科目， 还要帮助学生通过考试或取得成绩，并最终成功找 到工作。 一个真正的老师必须关注学生在各个方面 的发展：身体、智力、情感和精神。 他还必须扮演 父母、向导、朋友、导师和顾问的角色。 在超过 35 年的教学和管理学生的过程中，我发现 自己经常忙于帮助、指导和辅导学生。 有过“咨询 案例”，其中一些非常棘手和具有挑战性。 一个这 样的案例非常令人难忘。 Ah Kooi 的情况就是如 此。 我第一次认识 Ah Kooi（化名）是在 80 年代后期。 他是我们当地佛教协会主日学四年级（小四学生） 的学生，我是教他的老师之一。 Ah Kooi 是一个非常“难相处”的孩子……他在走 读学校里已经有了“名声”……他会违反学校纪 律，给老师和同学惹上大麻烦……逃学，在课堂上 惹人讨厌 ，不做功课，打架，偷窃，赌博和“流氓 般”的行为。
- 3. 3 阿贵是独生子，可想而知，他的父母非常担心和烦 恼。 家长和学校辅导员的咨询似乎没有任何效 果，包括体罚在内的严厉管教方法也没有奏效。 Ah Kooi 脾气暴躁、好动、没礼貌并且容易做出攻 击性和暴力行为。 阿贵的母亲的健康受到了与她唯一儿子的这么多负 面事件的极大影响……每当学校传来她儿子再次出 事的消息时，她简直是担心得要命，心悸。 他的 攻击性太可怕了……在小学时，他曾将一楼的椅子 扔到一楼的“敌人”身上！ 他的父母来找我几次，想办法解决他们儿子的“问 题”。 我们讨论了一些事情，我提出了一些心理 上的方法来改造阿葵。 父母也开始学习和练习一 些心理学，以帮助他们更好地了解阿贵，并应付他 的艰难时刻。 Ah Kooi 从他的 Standard 4 天到他在学校完成 SPM 期间，一直在我们的佛教协会接受宗教教育和辅 导。
- 4. 4 在小学阶段，他参加了各种儿童励志营，在中学期 间，他参加了我们的宗教课程、我们的社区指导课 程，并参加了各种自我发展的青年营……包括中文 和英文。 当然，事情不可能一蹴而就，在他镇上 的日间学校和我们的协会中仍然发生了负面事件。 记得有一次，阿贵在中二的时候，打了班上一个温 柔的女生一巴掌。 严重违反校纪，校方告知其父 母将开除其学籍。 他的母亲找到我，请求帮助， 让她的儿子仍然可以在学校读书。我去见了我的一 个朋友，他是阿贵学校的高级助理。 我们讨论了 事情，找到了出路……阿贵不得不转到另一所学 校。 在我与阿葵的一次辅导中，我试图了解更多发生的 事情，并更好地了解阿葵的想法。 正是在这个场 合，我第一次看到了阿葵身上的“恶魔”特征。 他的性格发生了变化，行为举止也很怪异。 总 之，是耐心、理解、爱和慈悲，才能让阿葵平静下 来。
- 5. 5 多年来，宗教教育和辅导确实给阿葵带来了积极的变 化……尽管是一个缓慢或渐进的过程。 我记得另一件事是阿葵遇到了真正的麻烦。 他在世 界杯足球投注中输了很多钱。 这笔钱是从一些“高 利贷者”那里借来的，有一天，一些“坏帽子”（肯 定与“高利贷者”有联系）来我们协会破坏阿奎的摩 托车。 阿贵当时正在参加我的一个社区辅导班。 接下来的一周我才知道，阿奎的父母后来还清了他的 债务。 关于阿葵的“恶魔”性格，我记忆最深刻的一件事发 生在我们早期的一个青年营中。 Ah Kooi 已经完成了 他的 PMR，并且是营地的参与者。 营会的其中一项 节目是才艺表演，以描绘天堂、地狱和人间的不同类 型众生。 我为节目写了剧本。 5 个小组各派出 6 名成 员分别扮演“地狱”、“鬼”、“畜生”、“魔”、 “人”和“天人”的角色。 在营地开始前，各小组 有大约一周的时间来做所有的准备工作……服装、道 具、戏剧化练习等等。 我是 5 个小组之一的顾 问……不幸的是，阿奎不在那个小组。当我意识到阿 奎的小组选择了他作为恶魔的角色时，为时已晚。
- 6. 6 在我担任 MC 的达人秀当晚，发生了一件最震惊的 事情。 到了 5 组“魔模”大游行，模特各显神通的 时候，场面却因为阿葵差点失控。 他太‘真’了 ‘魔’……其他‘魔’都吓坏了，我也很担心，阿 贵好像不是演戏的……他‘变成魔了’！ 凭借他的 “武器”，他表现得最具侵略性。 我担心会发生不 愉快的事情。 无论我有什么能力、理解力和智慧， 我都成功地从阿葵身上“驱魔”了。 整个才艺表演 结束后，大家松了一口气。 晚上 10 点 30 分左右， 观众离开时发生了意想不到的事情。 阿葵为他的 “恶魔”行为向所有团员、组委会和顾问道歉。 他 流下了真正的眼泪。 我感动得说不出话来。 所有 人都原谅了阿葵。 晚上晚些时候，我和阿葵私下谈了很久。 他对我 说：“先生，我里面有鬼吗？ 我以前生活在魔界 吗？ 我的性格会不会越来越魔性？ 我有时觉得自 己是“二合一”。 我花了一些时间与 Ah Kooi 交 谈，给予他辅导建议。 在我内心深处，我知道他可 以逐渐转变并克服他的“恶魔”特征。
- 7. 7 Ah Kooi 在完成 SPM 后继续他的学业。 他在大学深造 时，我见过他几次。 他已经成为一个成熟的年轻人，拥 有许多值得骄傲的优秀品质。 我知道他会在事业和家庭 中取得成功……感谢佛法、耐心、理解和教育指导。 这些年来，我与阿葵失去了联系。 当我看 回想起我与这位学生相处的那些年，我很高兴正法的力 量和“奇迹”、教育指导和咨询甚至可以将像 Ah Kooi 这 样的“恶魔”变成“圣人”。 就连连环杀手安古利摩 拉，最后也能成圣！ 反射 * 每个人都有优点，也有缺点或缺点。 在某些情况下，去 除不良特征可能非常具有挑战性。 * 耐心、理解和爱可以帮助父母、老师或辅导员更好地处 理试错的性格。 * 没有“坏学生”真的是万劫不复的。 一个人成为什么样 的人，受很多因素的支配或影响，例如他过去的业力、 内在的生物倾向、家庭环境和养育、教育和环境、同辈 群体、大众传媒等等。 * 为了有效地提供帮助和建议，一个人必须在知识、教 育、爱心、同情心和 智 慧 。 为 此 ， 没 有 什 么 能 比 得 上 正 法 之 道 。