Durante mis estudios de Licenciada en Pedagogía, pude conocer este tipo de aulas de compensatoria para alumnos de a etapa de Educación Secundaria con gran desventaja social. Fue una experiencia muy enriquecedora para mí, puesto que pasé varios días trabajando con ellos y aprendí el funcionamiento de un tipo de aulas diferentes a las que estamos acostumbrados normalmente,

1. Aulas de Compensación Educativa
(ACES)
María Salazar Pérez
Formación del profesorado
Curso: Web 2.0

2. ¿Qué son las Aulas de Compensación
Educativa (ACES)?
Las Aulas de Compensación Educativa (ACES) son
una medida organizativa extraordinaria de nuestro
Sistema Educativo.

3. ¿A quién van dirigidas?
 Alumnos que se encuentran en situación de
desventaja social y que cumplan 15 años en
el año natural en el que se inicie el curso
escolar.
 También acumulan un gran desfase
curricular en la mayoría de las áreas.
 Estos alumnos tienen una valoración muy
negativa del marco escolar, lo que conlleva
muchas dificultades de adaptación al mismo.

4. ¿Cómo trabajan los alumnos de
ACES?
 Trabajan el currículo a través de
tres ámbitos:
– Ámbito lingüístico social.
– Ámbito científico-matemático.
– Ámbito práctico.
 La metodología incluye el trabajo
por proyectos y también en
talleres que simulan las
situaciones que encontrarán en
su incorporación a la vida laboral.

5. ¿Qué futuro hay detrás de las ACES?
 Pueden permanecer en estas aulas hasta el año
natural de sus 16 años.
 A partir de aquí pueden acceder a un Programa de
Cualificación Profesional Inicial, o a un Programa de
Diversificación Curricular.

6. ¿Qué futuro hay detrás de las ACES?
 Pueden permanecer en estas aulas hasta el año
natural de sus 16 años.
 A partir de aquí pueden acceder a un Programa de
Cualificación Profesional Inicial, o a un Programa de
Diversificación Curricular.