2. EL TEXT INFORMATIU dóna informacions de fets reals. Es prioritza la funció informativa i
hi ha escassa opinió personal de l’escriptor.
ESTRUCTURA
Títular o títol
Subtítol o entrada
Cos de la notícia
Foto o imatges
Peu de foto
GÈNERES notícies, reportatges, anuncis, cartells...
ASPECTES
TEXTUALS
MORFOLOGIA I
SINTAXI
Llenguatge precís
Frases curtes
Ús dels connector: que perquè, quan, a causa de, per, si ...
Ús d’adverbis: ahir, demà...
Ús de la veu passiva: es comenta...
Concentració de la informació al títol i a la introducció.
Final amb acabament però sense conclusió
Imatge + peu de foto
Ús de diferents tècniques gràfiques
Data i lloc on ha passat la notícia
Signatura de la persona que ho ha escrit
3. • Consulta diaris,
• Observa la disposició de les notícies al
diari,
• Fixa’t en l’estructura de la notícia i els
elements que la composen,
• Mira el tipus de lletra que s’utilitza,
• Llegeix notícies,
• Reflexiona sobre l’estil, el tipus de
llenguatge,
• ...
Abans de començar a escriure una notícia,
Il.lustració de Pedro Blas
4. Contextualització Motiu. De què vull informar?
Destinatari: A qui vull informar?
Planificació Tria del tema
Pluja d’idees: qui és el protagonista? Què passa? On
passa? Quan passa? Com passa? Per què...?
Selecció del títol
Selecció d’una imatge i de la frase a peu de foto
Textualització Elaboració d’un esborrany tenint en compte les
característiques del text informatiu.
Revisió i
correcció
Revisió i correcció de l’esborrany
Edició: elaboració definitiva
Avaluació Com ha quedat?
Com ho he fet?
Què he après?
Posa’t a escriure
una notícia,
5. Títol o titular: encapçala la notícia. Lletres grans, poden ser en majúscula i en
negreta. Ha de contenir n verb.
Subtítol o entradeta: és un petit text a sota el titular. Sol estar en negreta.
Resumeix la notícia.
Foto o imatge:
Cos de la notícia: és la part més extensa, es presenten dades objectives i sense
opinions personals de forma precisa, ordenada i clara. Els fets més importants es
presenten al principi.
introducció
explicació
acabament
Què, qui, quan, on,
com, per què
Peu de foto: situa i dóna informació de la foto. Relaciona la imatge amb la notícia
També hi pots posar
6. Revisa, Si No
He posat el títol?
He posat el subtítol?
He triat una foto?
He escrit una frase a peu de foto?
Informo de: què ha passat, qui és, on ha passat, quan ha passat, com
ha passat, per què ha passat.
He escrit les idees de forma clara, precisa i ordenada?
He posat la data i el lloc on s’ha produït la notícia.
He signat
(aspectes ortogràfics a concretar segons el nivell)
...
7. Revisa, Si No
He posat el títol?
He posat el subtítol?
He triat una foto?
He escrit una frase a peu de foto?
Informo de: què ha passat, qui és, on ha passat, quan ha passat, com
ha passat, per què ha passat.
He escrit les idees de forma clara, precisa i ordenada?
He posat la data i el lloc on s’ha produït la notícia.
He signat
(aspectes ortogràfics a concretar segons el nivell)
...