Hálózatalapú tanulás - Konnektivizmus testközelből Motivációs videó: süti casting az L betű jegyében a Google székházban. Spoilerveszély! A nyalóka (lollipop) lett 2014 őszén az Android 5.0 névadója Generációs fejlődés? a XX. század közepétől. Egy ember nagyjából 40-50 éves koráig képes energiát áldozni a technológiai újjításokra - okkal hallgatnak rádiót nagyszüleink és tévéznek szüleink, 20-25 éves korukban az volt a legújabb vívmány kommunikációs téren. A világháborúk után a kieső lakosságot hirtelen pótolták az államok, ami abban a 3-5 évben jelentős kedvezményt jelentett gyermekvállalásnál. A kiadós "babagyár" többszörös méretű korcsoportot eredményezett. Sok ember még több gyereket akar - 20-25 évente ismétlődik a ciklus. Lásd: Ratkó korszak, vagy baby boom. Mikor kifogytunk a generációk elnevezésénél a latin abc-ből, a görögre tértünk át. 2000 óta alfa korosztály születik. Az X korosztály megtervezte, az Y felépítette, a Z pedig benépesítette digitális világunkat. Az Alfa generáció már születése óta netfüggő. Készségszinten használják a hálózatokat, sajátos nyelvezetük/szubkultúrájuk alakult ki. Türelmetlen, agresszív a viselkedésük, dekoncentráltak, eltolódott az értékrendszerük. Őket érdemes tanulmányozni az idősebbekhez hasonlítva. Hisztiroham: http://youtu.be/YersIyzsOpc Nagyon leegyszerűsítve: Tanuláselméletek életünkből. Behaviorizmus-frontális, ismétlésre épül. Kognitív irányzat-duplikátumok gyártása megértésre fókuszálva, problémamegoldás. Konstruktivizmus-alámerülés, szocializáció és nyitott megoldások. Konnektivizmus Mitől közösségi a tanulás és miért lehet hatékonyabb? Szakít a frontális képzési profillal, a lényegi dolgok önállóan, vagy csoportosan, de online zajlanak. A közösségi tudás érvényesül, a tanár facilitátor szerepet tölt be, csak rásegít egy önálló folyamatra, a diákok is mentorrá válnak. Az internet által időtől független, egyéni tanrend alakul ki, majd a mobilok révén tértől is független -onthego- menet közben bárhol, bármikor bevethető. Folyamatos inspiráció és reflexió jellemzi,.Meglévő eszközöket használ másképp, mindenre több eszköz áll rendelkezésre-bőség zavara. Nincs rossz megoldás, közösségi tartalom alakul. A szabadsága mellett jelentős sikerfaktor a folyamatos visszajelzés, inspiráció, az aktív részvétel minden folyamatban, a komfortzóna közeli tudatállapot és a nagyfokú skálázhatóság. Gatorade Social Impact - márka, ami 10 éve figyeli minden rezdülésünk a közösségi oldalon A komfort zóna előnyei és az azon kívüli területek szerepe életünkben, a történelemben, emlékeinkben. Mi vár ránk 2014. dec 10-ig, amikor prezentálunk nyilvánosan? 4+1 faktor: munkanapló, blog, prezi és előadás mellett szempont mások

1. Konnektivizmus
hálózatalapú tudás
Sportinfo’14 ELTE PPK ESI #9
Mázsás István Sándor 2014.11.12.

2. Motivációs videó

3. A mai óra anyaga
● digitális generáció és társadalom
● tanuláselméletek
● média és oktatás
● konnektivizmus
● konnektivista eszköztár
● elhagyjuk a komfortzónát

4. A Digitális generáció megérkezett

5. Digitális társadalom
● készségszinten használják az internetet
● függőség a hálózattal
● szubkultúra
● gyorsan változó nyelvhasználat
● türelmetlen, agresszív viselkedés
● dekoncentráltság

6. Tanuláselmélet
● behaviorizmus A tanulás ismétlésre és
megerősítésre épül. A tanár leadja az anyagot,
a diák bemagolja, majd visszamondja, leírja a
tanultakat
● kognitív irányzat az ember a külvilágról
modellt épít. Szavak és metakommunikáció
együttese érvényesül
● konstruktivizmus értelemteremtő
tevékenység. A tudás nem egy megszerezhető
tudatállapot, hanem belső teremtő folyamat
● (konnektivizmus) közösségi tanulás

7. forrás: Tóth Mózer Szilvia Slideshare

8. A média és az oktatás
forrás

9. Konnektivizmus jellemzői
● helytől és időtől független
● közösségi tér
● közösségi tartalom
● (fogalomtérkép)
● tartalomaggregálás (pl: blogírás)
● folyamatos inspiráció
● reflexió

10. Eszköztár

11. Digitális média profi szinten

13. A következő hónapunk

14. Első lépés
Mentortalálkozó 18 órától

15. Ez történt ma szerintem
● digitális életünkről beszéltünk
● hálózatalapú tudást vizsgáltunk
● feltérképeztük az eszköztárat
● a jövő hónappal riogattam

16. Köszönöm a figyelmet!
Elérhetős
égeim:
Mázsás
István
Sándor
FB: https:
//www.
facebook.
com/mazs
i
Twitter:
https:
//twitter.
com/mazs
om
mail:
mazsom
@gmail.
com
mobil,
fényposta
…
fotó: HVG

17. Gondolatébresztő otthonra
http://www.ted.com/talks/anant_agarwal_why_massively_open_online_courses_still_matter/transcript?language=en#t-901912