O documento discute a importância de um currículo acessível para todos os alunos. Ele descreve como o projeto Acessibilidade TIC desenvolveu um gerador de jogos acessíveis para engajar alunos com deficiências e melhorar a qualidade da educação de forma inclusiva. O projeto tem o objetivo de adaptar atividades matemáticas para garantir a acessibilidade ao currículo.

1. J G S E APREND ZA EM?
PROFA. Mary Grace P. Andrioli
Instituto Federal (IFSP) - campus Boituva
Coordenadora do projeto Acessibilidade TIC
SIM…e PARATOD S

2. eraumavez…uma escola
queera"boa"...
boa para alguns alunos...

3. porquêumcurrículoacessível?
❏ Educação como um
direito humano
❏ Melhoria da qualidade
educativa para TODOS
❏ Referencial legal e
teórico nesta direção
(Política Nacional de
Educação Especial na
perspectiva da
Educação Inclusiva
(2008), LDB (1996)

4. engajamentodosalunos

5. desenho universal para a aprendizagem
MESMOPROJETOPEDAGÓGICO
múltiplasformasde
APRESENTAÇÃO AÇÃO E EXPRESSÃO ENVOLVIMENTO

6. RECURSOS
GERADOR DE JOGOSACESSÍVEIS

7. PROJETO
ACESSIBILIDADETIC
OBJETIVO: Investigar formas
de adaptação de atividades e
estratégias, garantindo a
acessibilidade ao currículo
para todos os alunos
atendidos no ensino comum,
na área de Matemática, nas
séries iniciais do ensino
fundamental.
IFSP - Guarulhos - 2015-2016

8. GERADOR DE JOGOSACESSÍVEIS
❏ Educadores podem criar jogos, adaptar
atividades pedagógicas
❏ Alunos com deficiência motora/física e
alunos com deficiência visual também
conseguem participar.

9. processo
de
construção
Pesquisadecampo
ESTUDOS(REFERENCIALTEÓRICO)
ELABORAÇÃODEPROPOSTAE STORYBOARD
programação
testeseajustes

10. apoioàiniciativa
INSTITUIÇÃODE
ENSINO,PESQUISAE
EXTENSÃO
ONG
EMPRESA
AGÊNCIASDE
FOMENTO
(FINANCIAMENTO)

11. pesquisadoresCNPq

12. ?

13. versões
jogarolhando jogarouvindo

14. AdaptaçãodeatividadesdoEMAI
parausodogeraJÁ

16. 12116 8

18. João está mostrando um número com os
dedos e vai dar uma pista batendo cada dedo
sobre a mesa. Conte quantos dedos ele
mostrou: tum tum
Som de fundo tic tac relógio, vai acelerando ao
longo de 10 segundos
Alternativas com áudio: 6, 2, 12, 8
Se: selecionar 2: som de acerto
Se selecionar 6, 12 ou 8: som de erro

21. 1211
3
8

23. 7 116 8

25. 2 116 8

27. ANDRÉ RAFAELBRUNO HENRIQUE

28. 6 75 8
IDADE?

29. maryg@usp.br
Face: Professora Mary Grace P. Andrioli
www.marygrace.com.br
OBRIGADA!