SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
It-kompetenceudvikling
                   Strategier




Herlev Gymnasium
18. april 2013




Mads Bo-Kristensen
Chefkonsulent, ph.d.
Uddannelse & Læring
Vejle Kommune
madbo@vejle.dk
www.madsbokristensen.dk
www.madsbokristensen.dk
•   Uddannelse og undervisning
     – Folkeskolelærer1985
     – Master i fransk som fremmedsprog 1988
     – Lærerkurser i pædagogisk IT 1993 –
     – Dansk som andetssprog
     – Ph.d. i multimediedidaktik 2004
     – Ekstern lektor, DPU

•   Job m.m.
     – VIFIN 2005 www.vifin.dk
     – Det Mobile Vejle 2008 www.detmobilevejle.dk
     – E-ledelse 2010 www.e-ledelse.net
     – Chefkonslent, Uddannelse & Læring, Vejle Kommune
     – Vejle Digitale Skoler 2011 www.vejledigitaleskoler.net
        (En del af udviklingsprojektet Skolen i Bevægelse www.skolenibevaegelse.nu)

•   Projekter i udvalg
     – Dansk.nu, Det Mobile Sproglab, Mobil Efteruddannelse, MobiSticks.dk, Smart City
         Vejle, Teknologi med Omtanke
Om dette oplæg
 Hvilke strategiske overvejelser kræver it-kompetenceudvikling?



• Et strategisk grundlag for beslutninger
   – It-anvendelse
   – It-kultur
   – It-kompleksitet
• Den Digitale Skole Det Digitale Gymnasium
   – 7 konkrete temaer til en it-strategi
• Fokus på it-kompetenceudvikling
   – Tre former for kompetenceudvikling
   – Praktisk kompetenceudvikling
   – Udviklingsparathed
• Diskussion
Et strategisk grundlag



• Tre begreber til at etablere et grundlag med.
  – IT-anvendelse
  – IT-kompleksitet
  – IT-kultur
It-anvendelse

• Måske masser af hard- og software …?
• Integreret del af skolens undervisning og læring…?
• Value for money?
• Eller dyrt og ineffektivt?
• Økonomisk merværdi !
• Hvad er målene – på kort og langt sigt?
• Pædagogisk merværdi !
• Vægtning af funktionelle, didaktiske og
  semantiske læremidler ? (Læremiddel.dk)
• Læringsformer, der virker !
• En teknisk-rationel tilgang til it-ledelse
It-kompleksitet


• Stadig stigende it-kompleksitet
• It-mangfoldighed
• Vidensamfundets it-former øges konstant
• Web, mobiler, tabletcomputere, YouTube, etc.
• Mere intensiv / kompleks kommunikation
• Kan ikke have styr på alt (videndeling)
• Kontroltab vs. mestring (Meyer & Bo-Kristensen
  2011)
• En eksplorativ (systemisk) tilgang til it-ledelse
It-kultur



• Måske masser af it-materialer og –værktøjer, masser
  af it-rum (fysisk og på nettet) …?
• Hvad med it-kulturen?
• Kultur = Normer, vaner, skikke
• Integreret del af skolekulturen?
• / uddannelseskulturen?
• It-kulturen skal plejes, evalueres, udvikles
• En humanistisk tilgang til it-ledelse
It-kultur
            Interessant organisationsteori




•   Edgar H. Schein (2000)
•   Grundlæggende antagelser
•   Værdier
•   Artefakter
Grundlag og strategi



• It-anvendelse
   • Digital infrastruktur og it-udstyr
   • Digitale læremidler
   • Digitale læreformer
• It-kultur
   • Grundantagelser, værdier og artefakter
• It-kompleksitet
   • Digital kommunikation og videndeling
   • Digital kompetenceudvikling
7 temaer i strategisk praksis


•   Digital infrastruktur og it-udstyr
•   Digitale læremidler
•   Digitale læreformer
•   Digital kommunikation og videndeling
•   Digital kompetenceudvikling
•   Digital ledelse
•   Digital kultur

• De 7 temaer repræsenterer en (mulig) liste over
  temaer for en strategi
Hvad vælger I?

De 7 temaer er mulige temaer…
Der kan være andre …eller andre formuleringer

Hvad vælger I? Hvorfor?
Kompetenceudvikling

Tre former for kompetenceudvikling
• Ud-af-huset-kurser
• Praksisnær kompetenceudvikling
• Videndeling
Et kontinuum
Ud-af-huset kurser


• Learning Lab
• Uddannelse af spydspidslærere (fra skole, teams,
  årgang)
• Workshops: It i matematik, dansk, fremmedsprog …
• Workshops for elever og lærere
• 31 workshops i april – december 2012
• Udfordring: Holde sig orienteret om tilbud
Praksisnær kompetenceudvikling


• Eks (fra kursuskatalog) ”I dette skoleår: Tilrettelæg 3
  digitale forløb og få sparring fra en spydspidslærer.
  Del med kolleger.”
• Idéer til konkret praksisnær kompetenceudvikling,
  herunder brug af it –patruljer
  http://digitalkompetence.blogspot.dk/
• Udfordring: Udvikling af digital
  kompetenceudviklingskultur
5 minutter – besøg siden selv
Videndeling

•   Lærer-lærer (eksempler: digitalkompetence.blogspot.dk)
•   Elev-lærer (eksempler: digitalkompetence.blogspot.dk)
•   Skole-skole (eksempler: digitalkompetence.blogspot.dk)
•   Temadage
•   Workshops
•   Vejle Digitale Skoler
•   Facebook og andre sociale medier
•   Udfordring: Udvikling af videndelingskultur
Smart University Vejle
Kompetenceudvikling 2012

En oversigt over konkrete initiativer
”Formel og uformel kompetenceudvikling”
Udviklingsparathed

•   Hvordan skabes udviklingsparathed?
•   Ledelse
•   Frontløberne og bredden (lærere og elever)
•   Både teknisk rationel og eksplorativ tilgang
•   Digitaliseringsgruppe / -forum
•   Kommunikationsstrategi
    –   Enkelhed / tydelighed
    –   Mød lærerne i deres professionsidentitet
    –   Inddrag eleverne
    –   Brug flere kanaler
    –   Events (fx ”digital dag” mv.)
Elevernes it-parathed

•   Elevernes it-kompetencer
•   Hvordan og hvor meget skal man lære dem?
•   It-patruljer, herunder ToolCamp 2013
•   ”Hverdagsteknologier” vs. ”didaktiske teknologier”
Diskussion
        Hvilke strategiske overvejelser kræver it-
                 kompetenceudvikling?


• Et strategisk grundlag for beslutninger
   – It-anvendelse
   – It-kultur
   – It-kompleksitet
• Den Digitale Skole Det Digitale Gymnasium
   – 7 konkrete temaer til en it-strategi
• Fokus på it-kompetenceudvikling
   – Tre former for kompetenceudvikling
   – Praktisk kompetenceudvikling
   – Udviklingsparathed

More Related Content

Similar to Strategier it kompetenceudvikling herlev

Den Digitale Erhvervsuddannelse - hvorfor og hvordan
Den Digitale Erhvervsuddannelse - hvorfor og hvordanDen Digitale Erhvervsuddannelse - hvorfor og hvordan
Den Digitale Erhvervsuddannelse - hvorfor og hvordanMarianne Riis
 
Slides Jens Thorhauge-230511
Slides Jens Thorhauge-230511Slides Jens Thorhauge-230511
Slides Jens Thorhauge-230511Jeppe Akselbo
 
Dun præsentation: Rikke Toft Nørgård
Dun præsentation: Rikke Toft NørgårdDun præsentation: Rikke Toft Nørgård
Dun præsentation: Rikke Toft NørgårdRikke Toft Noergaard
 
Diskussionsoplæg til bogen didaktik, design og digitalisering
Diskussionsoplæg til bogen didaktik, design og digitaliseringDiskussionsoplæg til bogen didaktik, design og digitalisering
Diskussionsoplæg til bogen didaktik, design og digitaliseringThomas Ryberg
 
Digital teknologi og erhvervsdidaktik.pptx
Digital teknologi og erhvervsdidaktik.pptxDigital teknologi og erhvervsdidaktik.pptx
Digital teknologi og erhvervsdidaktik.pptxMarianne Riis
 
Teknologiforståelse i en disruptiv digital EUD-virkelighed.pptx
Teknologiforståelse i en disruptiv digital EUD-virkelighed.pptxTeknologiforståelse i en disruptiv digital EUD-virkelighed.pptx
Teknologiforståelse i en disruptiv digital EUD-virkelighed.pptxMarianne Riis
 
It differentiering mr170914
It differentiering mr170914It differentiering mr170914
It differentiering mr170914Marianne Riis
 
Keynote@idlsh "Hvordan bruger vi elevernes it-didaktiske færdigheder i skolen?"
Keynote@idlsh "Hvordan bruger vi elevernes it-didaktiske færdigheder i skolen?"Keynote@idlsh "Hvordan bruger vi elevernes it-didaktiske færdigheder i skolen?"
Keynote@idlsh "Hvordan bruger vi elevernes it-didaktiske færdigheder i skolen?"Rikke Toft Noergaard
 
Hvad skal der til for at en skole bliver it- og medieinnovativ
Hvad skal der til for at en skole bliver it- og medieinnovativHvad skal der til for at en skole bliver it- og medieinnovativ
Hvad skal der til for at en skole bliver it- og medieinnovativMalte von Sehested
 

Similar to Strategier it kompetenceudvikling herlev (20)

Den Digitale Erhvervsuddannelse - hvorfor og hvordan
Den Digitale Erhvervsuddannelse - hvorfor og hvordanDen Digitale Erhvervsuddannelse - hvorfor og hvordan
Den Digitale Erhvervsuddannelse - hvorfor og hvordan
 
Learning lab
Learning lab Learning lab
Learning lab
 
Slides Jens Thorhauge-230511
Slides Jens Thorhauge-230511Slides Jens Thorhauge-230511
Slides Jens Thorhauge-230511
 
Dun præsentation: Rikke Toft Nørgård
Dun præsentation: Rikke Toft NørgårdDun præsentation: Rikke Toft Nørgård
Dun præsentation: Rikke Toft Nørgård
 
Pp ws 3 lillian buus m.fl.
Pp ws 3 lillian buus m.fl.Pp ws 3 lillian buus m.fl.
Pp ws 3 lillian buus m.fl.
 
Diskussionsoplæg til bogen didaktik, design og digitalisering
Diskussionsoplæg til bogen didaktik, design og digitaliseringDiskussionsoplæg til bogen didaktik, design og digitalisering
Diskussionsoplæg til bogen didaktik, design og digitalisering
 
Digital teknologi og erhvervsdidaktik.pptx
Digital teknologi og erhvervsdidaktik.pptxDigital teknologi og erhvervsdidaktik.pptx
Digital teknologi og erhvervsdidaktik.pptx
 
Det videre arbejde
Det videre arbejdeDet videre arbejde
Det videre arbejde
 
Web 2.0 i undervisningen
Web 2.0 i undervisningenWeb 2.0 i undervisningen
Web 2.0 i undervisningen
 
Kornmod1
Kornmod1Kornmod1
Kornmod1
 
Teknologiforståelse i en disruptiv digital EUD-virkelighed.pptx
Teknologiforståelse i en disruptiv digital EUD-virkelighed.pptxTeknologiforståelse i en disruptiv digital EUD-virkelighed.pptx
Teknologiforståelse i en disruptiv digital EUD-virkelighed.pptx
 
It differentiering mr170914
It differentiering mr170914It differentiering mr170914
It differentiering mr170914
 
Skørping skole.2.0
Skørping skole.2.0Skørping skole.2.0
Skørping skole.2.0
 
Keynote@idlsh "Hvordan bruger vi elevernes it-didaktiske færdigheder i skolen?"
Keynote@idlsh "Hvordan bruger vi elevernes it-didaktiske færdigheder i skolen?"Keynote@idlsh "Hvordan bruger vi elevernes it-didaktiske færdigheder i skolen?"
Keynote@idlsh "Hvordan bruger vi elevernes it-didaktiske færdigheder i skolen?"
 
Et kig ind i fremtiden
Et kig ind i fremtidenEt kig ind i fremtiden
Et kig ind i fremtiden
 
skoleledermøde
skoleledermødeskoleledermøde
skoleledermøde
 
Hvad skal der til for at en skole bliver it- og medieinnovativ
Hvad skal der til for at en skole bliver it- og medieinnovativHvad skal der til for at en skole bliver it- og medieinnovativ
Hvad skal der til for at en skole bliver it- og medieinnovativ
 
Digitale teknologier
Digitale teknologierDigitale teknologier
Digitale teknologier
 
Program konf.
Program konf.Program konf.
Program konf.
 
Læreplanstema: Sociale kompetencer
Læreplanstema: Sociale kompetencerLæreplanstema: Sociale kompetencer
Læreplanstema: Sociale kompetencer
 

More from madsbokristensen

Rollen som fablab@school 18 nov 2015
Rollen som fablab@school 18 nov 2015Rollen som fablab@school 18 nov 2015
Rollen som fablab@school 18 nov 2015madsbokristensen
 
Triple Focus - Resiliens i en skole i bevægelse.
Triple Focus - Resiliens i en skole i bevægelse. Triple Focus - Resiliens i en skole i bevægelse.
Triple Focus - Resiliens i en skole i bevægelse. madsbokristensen
 
Fablab@schooldk presentation
Fablab@schooldk presentationFablab@schooldk presentation
Fablab@schooldk presentationmadsbokristensen
 
Det tredobblete fokus på læring
Det tredobblete fokus på læringDet tredobblete fokus på læring
Det tredobblete fokus på læringmadsbokristensen
 
Fablab@school dk i vejle kommune
Fablab@school dk i vejle kommuneFablab@school dk i vejle kommune
Fablab@school dk i vejle kommunemadsbokristensen
 
Næste generations it 21.1.15
Næste generations it 21.1.15Næste generations it 21.1.15
Næste generations it 21.1.15madsbokristensen
 
Smart city i øjenhøjde 21.11.2013
Smart city i øjenhøjde 21.11.2013Smart city i øjenhøjde 21.11.2013
Smart city i øjenhøjde 21.11.2013madsbokristensen
 
KMD Education ift Vejle Kommunes strategi Den Digitale Skole 2011-15
KMD Education ift Vejle Kommunes strategi Den Digitale Skole 2011-15KMD Education ift Vejle Kommunes strategi Den Digitale Skole 2011-15
KMD Education ift Vejle Kommunes strategi Den Digitale Skole 2011-15madsbokristensen
 
Præsentation.skolerigsdag.mbk bm.22.1
Præsentation.skolerigsdag.mbk bm.22.1Præsentation.skolerigsdag.mbk bm.22.1
Præsentation.skolerigsdag.mbk bm.22.1madsbokristensen
 
Den digitale skole 2011 - 15
Den digitale skole 2011 - 15Den digitale skole 2011 - 15
Den digitale skole 2011 - 15madsbokristensen
 
Digital modenhed i kommunerne
Digital modenhed i kommunerneDigital modenhed i kommunerne
Digital modenhed i kommunernemadsbokristensen
 

More from madsbokristensen (12)

Rollen som fablab@school 18 nov 2015
Rollen som fablab@school 18 nov 2015Rollen som fablab@school 18 nov 2015
Rollen som fablab@school 18 nov 2015
 
Triple Focus - Resiliens i en skole i bevægelse.
Triple Focus - Resiliens i en skole i bevægelse. Triple Focus - Resiliens i en skole i bevægelse.
Triple Focus - Resiliens i en skole i bevægelse.
 
Fablab@schooldk presentation
Fablab@schooldk presentationFablab@schooldk presentation
Fablab@schooldk presentation
 
Vejle Videndeler
Vejle Videndeler Vejle Videndeler
Vejle Videndeler
 
Det tredobblete fokus på læring
Det tredobblete fokus på læringDet tredobblete fokus på læring
Det tredobblete fokus på læring
 
Fablab@school dk i vejle kommune
Fablab@school dk i vejle kommuneFablab@school dk i vejle kommune
Fablab@school dk i vejle kommune
 
Næste generations it 21.1.15
Næste generations it 21.1.15Næste generations it 21.1.15
Næste generations it 21.1.15
 
Smart city i øjenhøjde 21.11.2013
Smart city i øjenhøjde 21.11.2013Smart city i øjenhøjde 21.11.2013
Smart city i øjenhøjde 21.11.2013
 
KMD Education ift Vejle Kommunes strategi Den Digitale Skole 2011-15
KMD Education ift Vejle Kommunes strategi Den Digitale Skole 2011-15KMD Education ift Vejle Kommunes strategi Den Digitale Skole 2011-15
KMD Education ift Vejle Kommunes strategi Den Digitale Skole 2011-15
 
Præsentation.skolerigsdag.mbk bm.22.1
Præsentation.skolerigsdag.mbk bm.22.1Præsentation.skolerigsdag.mbk bm.22.1
Præsentation.skolerigsdag.mbk bm.22.1
 
Den digitale skole 2011 - 15
Den digitale skole 2011 - 15Den digitale skole 2011 - 15
Den digitale skole 2011 - 15
 
Digital modenhed i kommunerne
Digital modenhed i kommunerneDigital modenhed i kommunerne
Digital modenhed i kommunerne
 

Strategier it kompetenceudvikling herlev

  • 1. It-kompetenceudvikling Strategier Herlev Gymnasium 18. april 2013 Mads Bo-Kristensen Chefkonsulent, ph.d. Uddannelse & Læring Vejle Kommune madbo@vejle.dk www.madsbokristensen.dk
  • 2. www.madsbokristensen.dk • Uddannelse og undervisning – Folkeskolelærer1985 – Master i fransk som fremmedsprog 1988 – Lærerkurser i pædagogisk IT 1993 – – Dansk som andetssprog – Ph.d. i multimediedidaktik 2004 – Ekstern lektor, DPU • Job m.m. – VIFIN 2005 www.vifin.dk – Det Mobile Vejle 2008 www.detmobilevejle.dk – E-ledelse 2010 www.e-ledelse.net – Chefkonslent, Uddannelse & Læring, Vejle Kommune – Vejle Digitale Skoler 2011 www.vejledigitaleskoler.net (En del af udviklingsprojektet Skolen i Bevægelse www.skolenibevaegelse.nu) • Projekter i udvalg – Dansk.nu, Det Mobile Sproglab, Mobil Efteruddannelse, MobiSticks.dk, Smart City Vejle, Teknologi med Omtanke
  • 3. Om dette oplæg Hvilke strategiske overvejelser kræver it-kompetenceudvikling? • Et strategisk grundlag for beslutninger – It-anvendelse – It-kultur – It-kompleksitet • Den Digitale Skole Det Digitale Gymnasium – 7 konkrete temaer til en it-strategi • Fokus på it-kompetenceudvikling – Tre former for kompetenceudvikling – Praktisk kompetenceudvikling – Udviklingsparathed • Diskussion
  • 4. Et strategisk grundlag • Tre begreber til at etablere et grundlag med. – IT-anvendelse – IT-kompleksitet – IT-kultur
  • 5. It-anvendelse • Måske masser af hard- og software …? • Integreret del af skolens undervisning og læring…? • Value for money? • Eller dyrt og ineffektivt? • Økonomisk merværdi ! • Hvad er målene – på kort og langt sigt? • Pædagogisk merværdi ! • Vægtning af funktionelle, didaktiske og semantiske læremidler ? (Læremiddel.dk) • Læringsformer, der virker ! • En teknisk-rationel tilgang til it-ledelse
  • 6. It-kompleksitet • Stadig stigende it-kompleksitet • It-mangfoldighed • Vidensamfundets it-former øges konstant • Web, mobiler, tabletcomputere, YouTube, etc. • Mere intensiv / kompleks kommunikation • Kan ikke have styr på alt (videndeling) • Kontroltab vs. mestring (Meyer & Bo-Kristensen 2011) • En eksplorativ (systemisk) tilgang til it-ledelse
  • 7. It-kultur • Måske masser af it-materialer og –værktøjer, masser af it-rum (fysisk og på nettet) …? • Hvad med it-kulturen? • Kultur = Normer, vaner, skikke • Integreret del af skolekulturen? • / uddannelseskulturen? • It-kulturen skal plejes, evalueres, udvikles • En humanistisk tilgang til it-ledelse
  • 8. It-kultur Interessant organisationsteori • Edgar H. Schein (2000) • Grundlæggende antagelser • Værdier • Artefakter
  • 9. Grundlag og strategi • It-anvendelse • Digital infrastruktur og it-udstyr • Digitale læremidler • Digitale læreformer • It-kultur • Grundantagelser, værdier og artefakter • It-kompleksitet • Digital kommunikation og videndeling • Digital kompetenceudvikling
  • 10. 7 temaer i strategisk praksis • Digital infrastruktur og it-udstyr • Digitale læremidler • Digitale læreformer • Digital kommunikation og videndeling • Digital kompetenceudvikling • Digital ledelse • Digital kultur • De 7 temaer repræsenterer en (mulig) liste over temaer for en strategi
  • 11. Hvad vælger I? De 7 temaer er mulige temaer… Der kan være andre …eller andre formuleringer Hvad vælger I? Hvorfor?
  • 12. Kompetenceudvikling Tre former for kompetenceudvikling • Ud-af-huset-kurser • Praksisnær kompetenceudvikling • Videndeling
  • 14. Ud-af-huset kurser • Learning Lab • Uddannelse af spydspidslærere (fra skole, teams, årgang) • Workshops: It i matematik, dansk, fremmedsprog … • Workshops for elever og lærere • 31 workshops i april – december 2012 • Udfordring: Holde sig orienteret om tilbud
  • 15. Praksisnær kompetenceudvikling • Eks (fra kursuskatalog) ”I dette skoleår: Tilrettelæg 3 digitale forløb og få sparring fra en spydspidslærer. Del med kolleger.” • Idéer til konkret praksisnær kompetenceudvikling, herunder brug af it –patruljer http://digitalkompetence.blogspot.dk/ • Udfordring: Udvikling af digital kompetenceudviklingskultur
  • 16. 5 minutter – besøg siden selv
  • 17. Videndeling • Lærer-lærer (eksempler: digitalkompetence.blogspot.dk) • Elev-lærer (eksempler: digitalkompetence.blogspot.dk) • Skole-skole (eksempler: digitalkompetence.blogspot.dk) • Temadage • Workshops • Vejle Digitale Skoler • Facebook og andre sociale medier • Udfordring: Udvikling af videndelingskultur
  • 19. Kompetenceudvikling 2012 En oversigt over konkrete initiativer ”Formel og uformel kompetenceudvikling”
  • 20. Udviklingsparathed • Hvordan skabes udviklingsparathed? • Ledelse • Frontløberne og bredden (lærere og elever) • Både teknisk rationel og eksplorativ tilgang • Digitaliseringsgruppe / -forum • Kommunikationsstrategi – Enkelhed / tydelighed – Mød lærerne i deres professionsidentitet – Inddrag eleverne – Brug flere kanaler – Events (fx ”digital dag” mv.)
  • 21. Elevernes it-parathed • Elevernes it-kompetencer • Hvordan og hvor meget skal man lære dem? • It-patruljer, herunder ToolCamp 2013 • ”Hverdagsteknologier” vs. ”didaktiske teknologier”
  • 22. Diskussion Hvilke strategiske overvejelser kræver it- kompetenceudvikling? • Et strategisk grundlag for beslutninger – It-anvendelse – It-kultur – It-kompleksitet • Den Digitale Skole Det Digitale Gymnasium – 7 konkrete temaer til en it-strategi • Fokus på it-kompetenceudvikling – Tre former for kompetenceudvikling – Praktisk kompetenceudvikling – Udviklingsparathed

Editor's Notes

  1. 13.00-13.45:Afsluttende teoretisk indspark v/ Mads Bo-Kristensen: Oplæg til videre arbejde: It-strategien: produkt og proces: Hvordan inddrager man brugerne og opbygger en proces Fra ansøgning til Ministeriet (bilag 1) Således er opkvalificering af pædagogisk it-ledelseskompetencer, projektets overordnede formål , der rummer følgende delmål: Design af et efteruddannelseskoncept til understøttelse af processen hos normalt tre personer med ledelseskompetence fra hvert af de fynske gymnasier med stx og hf samt Tårnby Gymnasium, Københavns åbne Gymnasium samt Kolding Gymnasium.
  2. Se Det er Dansk 1994 – CD-Rom EU-samarbejder (bl.a. udvikling af en CD-I)
  3. Edgar H. Schein 2000 – Organisationskultur og Ledelse
  4. Jean Francois Lyotard: 1968 Viden og det postmoderne samfund Anthony Giddens: 1994 Beyond Left and Right: Future of Radical Politics
  5. Jean Francois Lyotard: 1968 Viden og det postmoderne samfund Anthony Giddens: 1994 Beyond Left and Right: Future of Radical Politics