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A importância do diálogo na
Divulgação Científica
ALÉM
DA PRODUÇÃO
DE CONTEÚDO
ALÉM
DA PRODUÇÃO
DE CONTEÚDO
Dsc. Luiz Bento
Divulgador de ciências (Fundação Cecierj)
Biólogo, mestrado e doutorado em Ecologia
(UFRJ)
Projetos de extensão no Laboratório de
Limnologia (UFRJ)
Science Blogs Brasil (2008 - 2016)
Minha caminhada
CONTEÚDO CIENTÍFICO
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Eu
CONTEÚDO CIENTÍFICO
CONTEÚDO CIENTÍFICO
Museu Ciência e Vida (2014-2016)
Podcasts (Dragões de Garagem / Meandros)
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DIFERENTES NÍVEIS
DE DIÁLOGO
1) Entre pares, entre conteúdos
Trabalhe em rede mas não só em redes sociais
Colabore, remixe, compartilhe
“A diversidade é um meio para corrigir a
inevitabilidade do viés pessoal”
“A base para nossa confiança (na ciência)
não reside nos cientistas, como
indivíduos sábios ou virtuosos, mas sim
na ciência como um processo social
que rigorosamente avalia as alegações”
Diversidade é chave
Diversidade é chave
Naomi Oreskes - Why Trust Science? (2019)
DIFERENTES NÍVEIS
DE DIÁLOGO
1) Entre pares, entre conteúdos
2) Entre produtores de conteúdo e público
SE QUISER MUDANÇA,
FOQUE NAS PESSOAS
Mais conteúdo de ciência não muda o rumo das coisas.
Pessoas são pessoas e acreditam em coisas diferentes.
REKKER, R. (2021). THE NATURE AND ORIGINS OF POLITICAL POLARIZATION OVER SCIENCE. PUBLIC UNDERSTANDING
OF SCIENCE, 30(4), 352-368. HTTPS://DOI.ORG/10.1177/0963662521989193
Fatos Conhecimento
científico
Afirmações
científicas
Como um cientista vê o mundo
REKKER, R. (2021). THE NATURE AND ORIGINS OF POLITICAL POLARIZATION OVER SCIENCE. PUBLIC UNDERSTANDING
OF SCIENCE, 30(4), 352-368. HTTPS://DOI.ORG/10.1177/0963662521989193
Fatos Conhecimento
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científicas
Polarização
na ciência
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ciência
Crenças
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Polarização
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factuais
Como as
pessoas são
REKKER, R. (2021). THE NATURE AND ORIGINS OF POLITICAL POLARIZATION OVER SCIENCE. PUBLIC UNDERSTANDING
OF SCIENCE, 30(4), 352-368. HTTPS://DOI.ORG/10.1177/0963662521989193
“As pessoas têm uma tendência a desconsiderar
informações que contradizem sua identidade
partidária ou ideológica”
REKKER, R. (2021). THE NATURE AND ORIGINS OF POLITICAL POLARIZATION OVER SCIENCE. PUBLIC UNDERSTANDING
OF SCIENCE, 30(4), 352-368. HTTPS://DOI.ORG/10.1177/0963662521989193
“As pessoas têm uma tendência a desconsiderar
informações que contradizem sua identidade
partidária ou ideológica”
E no Brasil?
Como estamos?
A maior parte dos
brasileiros é otimista,
confia e apoia a ciência.
CASTELFRANCHI, Y., VILELA, E. M., LIMA, L. B. DE ., MOREIRA, I. DE C., & MASSARANI, L..
(2013). AS OPINIÕES DOS BRASILEIROS SOBRE CIÊNCIA E TECNOLOGIA: O ‘PARADOXO’ DA
RELAÇÃO ENTRE INFORMAÇÃO E ATITUDES. HISTÓRIA, CIÊNCIAS, SAÚDE-MANGUINHOS, 20,
1163–1183. HTTPS://DOI.ORG/10.1590/S0104-59702013000400005
A maior parte dos
brasileiros é otimista,
confia e apoia a ciência.
CASTELFRANCHI, Y., VILELA, E. M., LIMA, L. B. DE ., MOREIRA, I. DE C., & MASSARANI, L..
(2013). AS OPINIÕES DOS BRASILEIROS SOBRE CIÊNCIA E TECNOLOGIA: O ‘PARADOXO’ DA
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“Precisamos dessacralizar a literatura. Sagrado não é
quem escreve, sagrado é quem lê. Se a literatura
quiser chegar aos pés do povo, é ela que deve comer
com a mão e andar descalça e pedir licença.”
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empatia
Conteúdo transdisciplinar,
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Além da produção de conteúdo: a importância do diálogo na divulgação científica

  • 1. A importância do diálogo na Divulgação Científica ALÉM DA PRODUÇÃO DE CONTEÚDO ALÉM DA PRODUÇÃO DE CONTEÚDO Dsc. Luiz Bento Divulgador de ciências (Fundação Cecierj)
  • 2. Biólogo, mestrado e doutorado em Ecologia (UFRJ) Projetos de extensão no Laboratório de Limnologia (UFRJ) Science Blogs Brasil (2008 - 2016) Minha caminhada
  • 5. Museu Ciência e Vida (2014-2016) Podcasts (Dragões de Garagem / Meandros) Minha caminhada
  • 6. DIFERENTES NÍVEIS DE DIÁLOGO 1) Entre pares, entre conteúdos
  • 7. Trabalhe em rede mas não só em redes sociais Colabore, remixe, compartilhe
  • 8. “A diversidade é um meio para corrigir a inevitabilidade do viés pessoal” “A base para nossa confiança (na ciência) não reside nos cientistas, como indivíduos sábios ou virtuosos, mas sim na ciência como um processo social que rigorosamente avalia as alegações” Diversidade é chave Diversidade é chave Naomi Oreskes - Why Trust Science? (2019)
  • 9. DIFERENTES NÍVEIS DE DIÁLOGO 1) Entre pares, entre conteúdos 2) Entre produtores de conteúdo e público
  • 10. SE QUISER MUDANÇA, FOQUE NAS PESSOAS Mais conteúdo de ciência não muda o rumo das coisas. Pessoas são pessoas e acreditam em coisas diferentes.
  • 11. REKKER, R. (2021). THE NATURE AND ORIGINS OF POLITICAL POLARIZATION OVER SCIENCE. PUBLIC UNDERSTANDING OF SCIENCE, 30(4), 352-368. HTTPS://DOI.ORG/10.1177/0963662521989193 Fatos Conhecimento científico Afirmações científicas Como um cientista vê o mundo
  • 12. REKKER, R. (2021). THE NATURE AND ORIGINS OF POLITICAL POLARIZATION OVER SCIENCE. PUBLIC UNDERSTANDING OF SCIENCE, 30(4), 352-368. HTTPS://DOI.ORG/10.1177/0963662521989193 Fatos Conhecimento científico Afirmações científicas Polarização na ciência Ideologia baseada na ciência Crenças políticas Polarização de crenças factuais Como as pessoas são
  • 13. REKKER, R. (2021). THE NATURE AND ORIGINS OF POLITICAL POLARIZATION OVER SCIENCE. PUBLIC UNDERSTANDING OF SCIENCE, 30(4), 352-368. HTTPS://DOI.ORG/10.1177/0963662521989193 “As pessoas têm uma tendência a desconsiderar informações que contradizem sua identidade partidária ou ideológica”
  • 14. REKKER, R. (2021). THE NATURE AND ORIGINS OF POLITICAL POLARIZATION OVER SCIENCE. PUBLIC UNDERSTANDING OF SCIENCE, 30(4), 352-368. HTTPS://DOI.ORG/10.1177/0963662521989193 “As pessoas têm uma tendência a desconsiderar informações que contradizem sua identidade partidária ou ideológica” E no Brasil? Como estamos?
  • 15. A maior parte dos brasileiros é otimista, confia e apoia a ciência. CASTELFRANCHI, Y., VILELA, E. M., LIMA, L. B. DE ., MOREIRA, I. DE C., & MASSARANI, L.. (2013). AS OPINIÕES DOS BRASILEIROS SOBRE CIÊNCIA E TECNOLOGIA: O ‘PARADOXO’ DA RELAÇÃO ENTRE INFORMAÇÃO E ATITUDES. HISTÓRIA, CIÊNCIAS, SAÚDE-MANGUINHOS, 20, 1163–1183. HTTPS://DOI.ORG/10.1590/S0104-59702013000400005
  • 16. A maior parte dos brasileiros é otimista, confia e apoia a ciência. CASTELFRANCHI, Y., VILELA, E. M., LIMA, L. B. DE ., MOREIRA, I. DE C., & MASSARANI, L.. (2013). AS OPINIÕES DOS BRASILEIROS SOBRE CIÊNCIA E TECNOLOGIA: O ‘PARADOXO’ DA RELAÇÃO ENTRE INFORMAÇÃO E ATITUDES. HISTÓRIA, CIÊNCIAS, SAÚDE-MANGUINHOS, 20, 1163–1183. HTTPS://DOI.ORG/10.1590/S0104-59702013000400005 Quanto maior escolaridade, pode apoiar menos
  • 17. “Precisamos dessacralizar a literatura. Sagrado não é quem escreve, sagrado é quem lê. Se a literatura quiser chegar aos pés do povo, é ela que deve comer com a mão e andar descalça e pedir licença.” CANAL SESI SÃO PAULO - YOUTUBE - 18/10/2023
  • 18. OCUPE AS REDES Mas sem perder o foco nas pessoas Dica pra levar pra casa
  • 19. Conversa entre divulgadores e todo mundo que importa ao pé do ouvido. Horizontal e com empatia Conteúdo transdisciplinar, valorização dos professores e crianças com perfil não conteudista
  • 20. @LUIZBENTO Obrigado e seguimos juntos na luta! LBENTO@CECIERJ.EDU.BR