El documento describe varias tendencias tecnológicas emergentes en educación, incluyendo la transición del LMS al PLE, del e-learning al m-learning y v-learning, la integración de herramientas abiertas y estructuras de framework, la convergencia de mundos virtuales y redes sociales, el desarrollo de la Web 3D, y el uso de técnicas como el lifestreaming y las aplicaciones para gestionar identidades digitales. El documento también enfatiza que lo más importante es la pedagogía y no lo tecnológ

1. Tendencias en
tecnología educativa
para un futuro cercano
León, 31 de diciembre de 2007
Fernando Santamaría

2. Del LMS al PLE

3. Del e-learning al v-learning

4. Integración de estructuras abiertas (Open
University)

5. Lo importante es la pedagogía, no lo
tecnológico

6. La integración de lo móvil en plataformas.
M-learning

7. Microblogging integrado en entornos
educacionales.

8. Integración de herramientas propias o
externalizadas con estructuras de
framework

9. Lo importante es la conectividad de un
trabajo no su contendio

10. La convergencia de mundos virtuales y
redes sociales.

11. La convergencia de mundos virtuales y
juegos online

12. Desarrollo de la Web 3D

13. Aplicaciones para gestionar las “identidades”
digitales. Técnica de lifestreaming

14. Llegamos a un punto de manierismo por la
ingente información que manejamos.
Metaplicaciones para soluciones varias