Il Project Work alla fine della formazione

1. Project Work
La Porta d’Oro
del Progetto
FORMAZIONE
EAS
Episodi di
Apprendimento
Situati

2. Analitiche del Project Work in didattica
flip
IL PROJECT WORK SI SITUA
ALLA FINE DI UN PROCESSO
FORMATIVO

3. Analitiche del Project Work
SERVE PER RENDERE
OPERATIVE NUOVE
PROPOSTE CON GLI
STRUMENTI
DISPONIBILI

4. Analitiche del Project Work
COSTRUISCE
PRATICHE ED
ESPERIENZE

5. Analitiche del Project Work
È UNA GESTIONE
DEGLI
APPRENDIMENTI

6. Analitiche del Project Work
DÀ VITA A SCENARI
SPERIMENTALI

7. Analitiche del Project Work
SI RAPPORTA AD UN
CONTESTO PER
RISTRUTTURARLO

8. Analitiche del Project Work
È UN’IPOTESI DI LAVORO

9. Analitiche del Project Work
CONSIDERA E
COINVOLGE
DIMENSIONI
INDIVIDUALI, GRUPPALI, SOCIALI

10. Analitiche del Project Work
È UNA RICERCA PER
RISPONDERE A
PROBLEMI E TROVARE
SOLUZIONI DI
MIGLIORAMENTO

11. Analitiche del Project Work
È UN SERVIZIO PER
INTRODURRE CAMBIAMENTO

12. Analitiche del Project Work
RISPONDE AD UNA
MOTIVAZIONE
Implementare una didattica per
competenze ed essere stimolo per superare
la fangosa didattica astratta tradizionale

13. Analitiche del Project Work
GENERA UN
MODELLO PER
SOSTENERE UNA
SVOLTA

14. Analitiche del Project Work
SI RIFÀ AD UN ASSUNTO
TEORICO
DIDATTICA FLIP

15. Analitiche del Project Work
ORIGINA DA UNO STATO DI
RIFLESSIVITÀ E
METACOGNIZIONE
Cosa abbiamo raggiunto? Cosa sappiamo fare? Cosa
possiamo migliorare?

16. Analitiche del Project Work
NASCE DA UN
CONFRONTO
DISTRIBUITO
TRA VARIE
IPOTESI

17. Analitiche del Project Work
COLLEGA
SOGGETTI
RELAZIONATI

18. Analitiche del Project Work
PREVEDE UNA
ARCHITETTURA
PARTECIPATIVA
PROCEDURE CONDIVISE + STRUMENTI
COSA ABBIAMO FATTO? COSA ABBIAMO USATO? CHE
PRODOTTI ABBIAMO OTTENUTO?

19. Analitiche del Project Work
SI DEFINISCE IN PRATICHE

20. Analitiche del Project Work
PROPONE SERVIZI
REALISTICI DI:
GESTIONE,
COMUNICAZIONE,
ORGANIZZAZIONE,
VALUTAZIONE

21. Analitiche del Project Work
ORGANIZZA STRATEGIE DI
REALIZZAZIONE
ATTAVERSO UN PROCESSO

22. Analitiche del Project Work
OFFRE
SUGGERIMENTI
E INTRAVEDE
CONDIZIONI DI
APPLICABILITÀ

23. Analitiche del Project Work
SI SERVE DI DOCUMENTAZIONE
E USA STRUMENTI

24. Analitiche del Project Work
PREDISPONE UN
REPERTORIO DI
RISORSE

25. GESTISCE LE
VARIABILI , LE
TIENE SOTTO
CONTROLLO ED
INDIVIDUA LE
CRITICITÀ
Analitiche del Project Work

26. Analitiche del Project Work
PREVEDE:
AUTOANALISI,
MONITORAGGIO,
VERIFICA,
TARATURA DEL PROGETTO,
RILANCIO

27. COME SI COSTRUISCE UN
PROJECT WORK
MAIEUTICHE

28. Valutazione
Obiettivi
Maieutiche
Un Project
Work come
progetto
professionale si
costruisce
secondo uno
schema
che tenga
presenti
Situazioni di stato
strumentale della
classe
Definizione del
Target
Intervento
didattico e fasi di
realizzazione

29. Maieutiche
Situazioni di stato
strumentale della
classe
PC, strumenti
Mobile Byod per
ciascun alunno
LIM o schermo
con proiettore
Classi virtuali
Arredi di classe e
disposizione dei
banchi

30. Maieutiche
Obiettivi
DI SCADENZA DI STRATEGIA
GENERALI PER IL
CONSIGLIO DI
CLASSE
SPECIFICI
DISCIPLINARI
DI
INTERVENTO
Quando applicare il progetto e
definizione dei tempi di prova
Organizzare lo scenario
(lavoro di gruppo,
individuale …)
Quali tipologie di risorse usare
Assunzione degli
impegni
TRAMITE PROCEDURE TRAMITE METODOLOGIE

31. Maieutiche
Definizione del
Target
CONSIDERARE I RIFERIMENTI
Il contesto I bisogni
Gli attori
negoziare

32. Maieutiche
Definire il
Topic
Strutturare le
fasi
(lavoro in classe
e domestico)
Intervento
didattico e fasi di
realizzazione
negoziare

33. Maieutiche
In itinere
(osservazione, test
individuale, di gruppo …)
Finale, relativa
al Progetto
Valutazione
Controllo delle criticità e
rilancio

34. UN’IDEA
PEDAGOGICA
La ribalta
dell’intreccio
progettuale

35. Proposta Pedagogica
Didattica EAS in Flipped
Digital Classroom

36. Proposta Pedagogica EAS in Flipped
Digital Classroom
VANTAGGI COME DIDATTICA PER COMPETENZE
Valorizza le pratiche degli studenti.
È motivante.
Usa le tecnologie.
È inclusiva.
Sfrutta il tempo in classe per il lavoro di gruppo ed
individuale assistito.
Richiama alla responsabilità nell’apprendimento.
Rende possibile lo sviluppo di attitudini.
Facilita la responsabilità personale e collettiva.
Risponde a bisogni e motivazioni.
Crea comunità

37. Popolare le
risorse taggate
in un Cloud
Risorse digitali e aggregazione nella
nuvola
Web e
didattica
semantica
nel
Project
Work
COSA PREVEDERE NEL PROJECT WORK

38. Risorse per EAS in Flipped Digital
Classroom NEL PROJECT WORK
Test on
line
APP
Web

39. PREVEDERE L’USO DI CLOUD
Uso di sistemi hardware
e software distribuiti in
remoto
per avere sempre a disposizione le proprie risorse da raggiungere in
qualsiasi momento e da qualsiasi dispositivo
Gestire esternamente, ossia online le
applicazioni e le attività

40. Cloud alcuni esempi
DROP BOX
EVERNOTE
LIVERBINDERS
PINTEREST
FLICKR
INSTAGRAM
SCOOPIT
GOOGLE APPS (GMAIL,
GOOGLE DRIVE)
AMAZON WEB SERVICE
E MILLE ALTRI …

41. DUE MODI ESEMPIO DI PROJECT
WORK
Il Format e la Scheda Metacognitiva

42. IL FORMAT DI PROGETTO

43. IL FORMAT DI PROGETTO
VANTAGGI DI UN FORMAT DI PROGETTO
1. Permette di visualizzare il learning design
dell’attività didattica per monitorare le scelte
e le implementazioni.
2. Rende possibile la condivisione e la
comprensione immediata del processo.

44. LA SCHEDA METACOGNITIVA DI
PROGETTO
1. Permette di rivedere il learning design
dell’attività didattica per valutare
l’efficacia delle scelte e delle
implementazioni.
2. Ha come fine il miglioramento e il rilancio