SlideShare a Scribd company logo
1 of 61
Download to read offline
O1: ”IKT og
      internasjonalisering av
      yrkesfagene”

    Hvordan kan internasjonalisering
       bidra til IKT?

    Siv Andersen/SIU
    Kongsberg, 10.02.09




1
Agenda

    • Kort presentasjon av SIU

       • Internasjonalisering - mål

       • Hvilke muligheter finnes?

       • Noen eksempler

       • Hvilken effekt har internasjonalisering?



       • Merete Streitlien og Ørskog skole

       • Internasjonalisering - mål og effekt

       • Hvordan bidrar internasjonalisering til IKT?

       • Presentasjon av et prosjekt med vekt på IKT


2
SIU




                                                                 Foto: Chell Hill


• Nasjonalt kompetansesenter for internasjonalisering og skal
gjennom sine aktiviteter bidra til kvalitetsheving av utdanning og
forskning
• Etablert av Kunnskapsdepartementet 1. januar 2004 (1991)
• 66 ansatte
•3 Bergen
SIU skal:

• Gjøre kunnskap og informasjon om internasjonalisering tilgjengelig

• Tilby en bredde av program, tiltak og ordninger

• Bidra til å videreutvikle, iverksette og gjennomføre myndighetenes

internasjonaliseringstiltak

• Bidra til gode vilkår for internasjonaliseringsarbeidet i universitets-

og høgskolesektoren

• Profilere Norge som studie- og forskningsland

• Være bruker- og målgruppeorientert


4
Internasjonalisering og mål


• Angår alle elever og studenter

• Å bidra til utdanning av kompetent arbeidskraft

• Vil bidra til å styrke fagmiljøene og heve kvaliteten

• Trenger internasjonale impulser, påvirkning og erfaringer



Derfor angår internasjonalisering alle elever og studenter, og
    alle skoler og høyere utdanningsinstitusjoner




                           Bård Vegar Solhjell, Kunnskapsdepartementet
5
Hvilke muligheter finnes?


EUs program for livslang læring - LLP


• Dekker hele utdanningsløpet fra barnehage til

     voksenopplæring – livslang læring

• Aktiviteter:

     • Mobilitet/utplassering

     • Mindre samarbeidsprosjekt

     • Større samarbeidsprosjekt

• Budsjett i 2009: 11.000.000 euro (99.000.000 NOK)
 6
De fire sektorprogrammene
• For skolesamarbeid (barnehage, grunnskole,
  videregående, lærerutdanning): COMENIUS
  Budsjett 2009 – 2.015.000 euro (18.135.000 NOK)

• For fag- og yrkesopplæring:
  LEONARDO DA VINCI
  Budsjett 2009 – 3.433.000 euro (30.897.000 NOK)

• For voksnes læring: GRUNDTVIG
  Budsjett 2009 – 433.000 euro (3.897.000 NOK)

• For høgre utdanning: ERASMUS
  Budsjett 2009 – 4.884.000 euro (43.956.000 NOK)

• For ledere, rådgivere og utdanningsmyndigheter:
  STUDIEBESØKSPROGRAMMET
  Budsjett 2009 – 58.000 euro (522.000 NOK)
  7
Leonardo da Vinci-programmet
    Ca. 600 deltar årlig

    • 75 % elever og lærlinger (54 %
      jenter og 46 % gutter)

    • 48 % 18-21 år (20 % under 18 år)

    • 91 % mener at oppholdet har en
      veldig høy eller høy påvirkning på
      personlig, sosial og faglig utvikling

    • England, Tyskland, Spania, Italia og
      Frankrike

    • Alle programfag deltar


8
Eksempler på Leonardo da Vinci mobilitetsprosjekt
For lærlinger og elever:
Norske skog
”Rekruttering og
     kompetanseutvikling innenfor
     fagopplæringen i Norske
     Skog”
Vea- Statens fagskole for
     gartnere og
     blomsterdekoratører
     “Flornet’s IDOLS –
     Internationalisation Drives
     Opportunities & Learning
     Skills Flornet mobility 2”
 9
Eksempler på Leonardo da Vinci mobilitetsprosjekt


For instruktører og lærere:
Bjørkelangen videregående
     skole - “Caretaking of patients
     who suffer from Alzheimer's
     disease in our society”


Sandefjord videregående skole
     - “Improving languages skills
     and pedagogical practice”

                                       Heidi Richardson, Avd.leder
                                       Hardanger fartøyvensenter

10

                                              Michael Rily, lærling Hardanger fartøyvensenter
Deltakelse i Leonardo da
Vinci-programmet fører til:


     • Økt kompetanse


     • Partnerskap og nettverk


     • Utdanning i samsvar med arbeidslivets krav
       og behov


     • Styrke fagmiljøene                      John L Svellingen, lærer Kvinnherad vgs



     • Økt kvalitet og mer konkurransedyktig



11
Deltakelse i Leonardo da
Vinci-programmet fører til:

 • Internasjonal påvirkning og
   erfaring

 • Bedre rustet til å møte
   utfordringer og muligheter

 • Nyskapende impulser gjennom innblikk
   i arbeidslivet i andre land

 • Smak av andre språk og kultur



 • Motivasjon til livslang læring og
                                          Kristoffer Solmunden Remme,
   personlig utvikling
                                          Rolls-Royce i Brattvåg
12
Mer informasjon
     www.siu.no/leonardo
       leonardo@siu.no
     www.siu.no/gjordet


13
IKT og INTERNASJONALISERING
 i yrkesfagene




        MERETE ÅRVIK STREITLIEN

                 ØRSKOG VGS
14
INTERNASJONALISERING
       ØRSKOG VGS




        15
Norge

                                     Litauen
Frankrike




                                     Estland
Tyskland




                                     Danmark
 Italia
            Cayman Islands



                                          16
PROSJEKTER
   Leonardo prosjekt (Utplassering)
                  - Danmark
                  - Litauen
                  - Frankrike
                  - Italia
                 - Cayman Islands
   Gjø
   Gjør Det prosjekt (Utplassering)
                 - Tyskland
   Nordplusprosjekt(samarbeid med skoler,
   Nordplusprosjekt
næringsliv og ambassade)
                 - Litauaen
                 - Estland
      17
             også
   Tidligere også flere Comenius prosjekter
INTERNASJONALISERING
Litauen




18
INTERNASJONALISERING
Danmark




19
INTERNASJONALISERING
Tyskland




20
INTERNASJONALISERING
Frankrike




21
INTERNASJONALISERING
       Italia




22
INTERNASJONALISERING
            Cayman




23
INTERNASJONALISERING
        ikke mulig uten
☺

            IKT
       Og det tas i bruk og
       brukes aktivt FORDI
       man har praktisk nytte
       av det



24
HOVEDOMRÅDER

     •Innhente informasjon


     •Produksjon av materiell


     •Kommunikasjon

25
Innhente informasjon



           Forberedelse til utplassering


              •Finne menyer


              •Info om bedrift


              •Info om området

26
Innhente informasjon




             Reiseplanlegging




27
Produksjon av materiell



                      Online
                     ordbøker
                         og
                     direkte
                   oversettelse

28
Produksjon av materiell


                    Mye moro
                         -
                       online
                   oversettelse


29
Produksjon av materiell

http://translate.google.com/




30
Produksjon av materiell




31
Produksjon av materiell




Bevisst
kildebruk på
internett


    32
Produksjon av materiell


Inspirerer
til bruk av
nye digitale
verktøy for
presentasjon


     33
Produksjon av materiell


         Tekst & bilde
       Tekst & bilde & lyd
Tekst & bilde & lyd & film
Full multimedia presentasjon
           Interaktivt
  34
Produksjon av materiell
        Eksempel på prosjektpresentasjon




                 35
Multimedia.lnk
Produksjon av materiell



  Enkel
publikasjon
    på
   nett

    36
Produksjon av materiell

                     http://community.eun.org

Her kan du
opprette din
egen side




Her logger du
inn på
eksisterende
                37
sider
Produksjon av materiell
Eksempel på hjemmeside for prosjekt




    Seaweed.lnk




    Project meeting Brest.lnk


     38
Kommunikasjon
                Hjemmeside


også til
kommunikasjon




       39
Kommunikasjon
                                           Læringsplattform –




        også
                                            til kommunikasjon og
                                            daglig oppfølging & tilbakemelding
                                             mellom elever og lærere
                                                     – hjemme OG ute
LOGG UTPLASSERING TYSKLAND 2008.lnk




                                      40
     Informasjon Tyskland.lnk
Kommunikasjon



•Mail
•Prosjekt hjemmeside
•Læringsplattform
•Blogg
  Til/fra
deltagere – bedrifter –
koordinatorer – skole –
nasjonalkontor - …..
         41
Kommunikasjon

         Facebook


         MSN


•Kontakt hjem for de som
er ute
•….Den ultimate testen på
om varige forbindelser er
opprettet når man
kommer hjem ……
         42
Kommunikasjon



•Webcam


•Videokonferanse


•Online demonstrasjon


      43
INTERNASJONALISERING
      helt umulig uten ☺
IKT




44
Leonardo da Vinci
     Utplassering og fagsamarbeid

     Kongsberg, 10.02.2009
     Siv Andersen




45
Agenda


     • Utplassering (mobilitet)
         • Leonardo da Vinci mobilitetsprosjekter
         • Gjør det! mobilitetsprosjekter

     • Fagsamarbeid (Leonardo da Vinci Partnerskap)

     • Hvordan finne samarbeidspartnere? (Kontaktseminar/forberedende
     besøk)

     • Dokumentasjon av kompetanse (Europass)




46
Leonardo da Vinci-programmet


     Område:
     • Fag- og yrkesopplæring

     • Etter- og videreutdanning i
       arbeidslivet



     Mål:
     • Personlig og faglig utvikling

     • Kvalitet og nyskaping

     • Gjøre fag- og yrkesopplæring
       mer attraktiv og relevant

47
Leonardo da Vinci-utplassering
(mobilitet)




     • Elever og lærlinger innenfor
       yrkesfag                          Eksempel:

                                         En lærling til Spania i to
     • Utplassering i bedrift og/eller   uker får stipend til kost, losji ca
       opplæringsinstitusjon              1 705 euro (15 200 NOK)

                                         Institusjonen kan få kr. 1 600 til
                                         språklige og kulturelle forberedelser
     • 2-39 uker
                                         og kr. 800 til administrasjon per
                                         deltaker
     • Følgeperson



48
Leonardo da Vinci-utplassering
(mobilitet)




     • Instruktører, lærere,
       yrkesveiledere                    Eksempel:

                                         En instruktør til Frankrike i to uker
     • Utplassering i bedrift og/eller   Stipend til kost, losji og reise
       opplæringsinstitusjon              2 015 euro (18 000 NOK)

                                         Institusjonen kan få kr. 800 til
                                         administrasjon per deltaker
     • 1-6 uker




49
Leonardo da Vinci-utplassering
(mobilitet)
Viktige punkter i søknaden:

• Generell informasjon om organisasjonene som deltar i prosjektet
   • Deres rolle og ansvarsfordeling i prosjektet

• Beskrivelse av prosjektet
   • Mål og bakgrunn
   • Organisering og administrasjon av prosjektet
   • Formidling av resultater

• Antatte detaljer om utreisegruppene
   • Land, fagområde, oppstart og varighet, antall

• Budsjett
   • Beskrivelse av utgifter
50
Leonardo da Vinci-utplassering
(mobilitet)

 Eksempel på en god søknad:

 • Klar beskrivelse av mål, behov, innhold og varighet for oppholdet
 • Oppholdet er en del av utdanningen
 • Klart samsvar mellom læringsbehov, læreplanen og planen for
   utplasseringen
 • Sikring av individuell språklig og kulturell forberedelse
 • Pedagogisk oppfølging, før under og etter oppholdet
 • Godkjenning av oppnådd kompetanse og evaluering av utbytte
   innenfor fagområdet (Europass)
 • Bistå enkelte deltaker i forhold til organisering av utplasseringen
   (reise, losji og vertsinstitusjon)
 • Formidling av resultater


51
Leonardo da Vinci-utplassering
(mobilitet)

 Informasjonsmøter høsten 2009

 Neste søknadsfrist februar 2010

 Seminar om søknadsskriving 2009/10

 Spørsmål?

 • www.siu.no/leonardo

 • leonardo@siu.no


 52
Gjør det!


• Bilateralt utvekslingsprogram mellom
  Norge og Tyskland – etter modell fra
  Leonardo da Vinci programmet, men enklere

• Yrkesfaglig utveksling av elever og lærlinger

• Gjensidighet – utveksling begge veier

• Størstedelen av oppholdet må være praksis i bedrift

• 2-12 uker for norske deltagere, 3-12 uker for tyske

• Søknadsfrist: 1. mai og 1. november

53
Hvordan finne
samarbeidspartnere?

     • Internett – databaser (www.siu.no/leonardo)
        • Partbase
        • European schoolnet
        • eTwinning
        • UK-partnersearch

     • Forberedende besøk (www.siu.no/leonardo)
        • Avtaler om program, møtetid og -sted
        • Maks. 2 representanter, maks. 5 arbeidsdager
        • Støtte: € 1 000 -1 500 (kr. 8 000 – 12 000)

     • Kontaktseminar (www.siu.no/leonardo)
        • Spesifisert tema og målgruppe
        • Varighet: 3-4 dager, deltakerantall 40-100
        • Støtte: € 1 000 -1 500 (kr. 8 000 – 12 000)
54
Kontaktseminar
• Leonardo da Vinci kontaktseminar [Budapest, Ungarn]
  Dato: 13. – 15. november 2008
  Tema: Enhancing the attractiveness of vocational education and
  training
  Frist for å melde interesse til SIU: omgående!
• Leonardo da Vinci kontaktseminar [Bordeaux, Frankrike]
  Dato: 12. - 16. november 2008
  Tema: The discovery of the professional world : a tool for pupil’s
  guidance
  Frist for å melde interesse for deltakelse til SIU: omgående!
• Leonardo da Vinci kontaktseminar [Brussel, Belgia]
  Dato: 19. - 23. november 2008
  Tema: Substainable development
  Frist for å melde interesse for deltakelse til SIU: 17. oktober 2008
• Leonardo da Vinci kontaktseminar [Roma, Italia]
  Dato: 4. – 6. desember 2008
  Tema: Mobility: Tourism and culture / Transfer of innovation:
  Lifelong learning and education of adults
  Frist for å melde interesse for deltakelse til SIU: 4. november 2008

55
Leonardo da Vinci Partnerskap

Fagsamarbeid


• Gjøre fag- og yrkesopplæring mer
attraktivt
• Tettere samarbeid mellom utdanning og
næringsliv                                  • tre eller flere institusjoner
• Kompetanseutvikling for instruktører og   • varighet på to år
                                            • tildeling fra ca kr. 56 000 til
lærere
                                              kr. 176 000 til norsk institusjon
• Øke kvaliteten i fag- og yrkesopplæring
• Videreutvikle rådgiving innen fag- og
yrkesopplæring


56
Leonardo da Vinci Partnerskap


 Eksempel på en god søknad:


 1. Et godt utarbeidet arbeidsprogram gjennom tydelig og realistisk
     beskrivelse av mål og relevant tema
 2. Et godt partnerskap med likeverdige partnere og en balansert
     ansvarsfordeling
 3. Fordelen ved å samarbeide på Europeisk nivå er tydelig og godt
     beskrevet
 4. Beskrevet metode for å kunne evaluere utbytte av å delta både for
     institusjonen som deltar men også for enkeltpersoner
 5. Klar plan for formidling av resultater

57
Leonardo da Vinci Partnerskap



 Eksempel på produkt:



 1. En felles rapport

 2. En konferanse

 3. En CD

 4. Et treningsopplegg innenfor et spesifikt område

 5. Eller annet som kan formidles til andre…..




58
Leonardo da Vinci-Partnerskap


Neste søknadsfrist 20. februar 2009

Seminar om søknadsskriving i 2009/10

Spørsmål?

• www.siu.no/leonardo

• leonardo@siu.no




59
Leonardo da Vinci



 Leonardo da Vinci prosjekt

 • Oppstartsseminar

 • Erfaringsseminar

 • Temakonferanser

 • Delta i nasjonale nettverk

 • Resultatformidling gjennom SIUs publikasjoner




60
Takk for oppmerksomheten!
          Mer informasjon
        www.siu.no/leonardo
          leonardo@siu.no
        www.siu.no/gjordet


61

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Åpningsvelkomst
ÅpningsvelkomstÅpningsvelkomst
Åpningsvelkomst
 
Fremmedspråksenteret
FremmedspråksenteretFremmedspråksenteret
Fremmedspråksenteret
 
Web 2.0 i samfunnsfag
Web 2.0 i samfunnsfagWeb 2.0 i samfunnsfag
Web 2.0 i samfunnsfag
 
Open Educational Resources and Content Creation
Open Educational Resources and Content CreationOpen Educational Resources and Content Creation
Open Educational Resources and Content Creation
 
Språkeleven som aktiv nettdeltager
Språkeleven som aktiv nettdeltagerSpråkeleven som aktiv nettdeltager
Språkeleven som aktiv nettdeltager
 
Informasjonskompetanse og digital dømmekraft
Informasjonskompetanse og digital dømmekraftInformasjonskompetanse og digital dømmekraft
Informasjonskompetanse og digital dømmekraft
 
leonardo tuttofare
leonardo tuttofareleonardo tuttofare
leonardo tuttofare
 
Internett i norskfaget
Internett i norskfagetInternett i norskfaget
Internett i norskfaget
 
Smart bruk av web 2.0
Smart bruk av web 2.0Smart bruk av web 2.0
Smart bruk av web 2.0
 
Muligheter og utfordringer i samfunnsfag
Muligheter og utfordringer i samfunnsfagMuligheter og utfordringer i samfunnsfag
Muligheter og utfordringer i samfunnsfag
 
Dialektxperten og digitale ferdigheter
Dialektxperten og digitale ferdigheterDialektxperten og digitale ferdigheter
Dialektxperten og digitale ferdigheter
 
Grav etter gull i Statistisk Sentralbyrås (SSB) sine nettsider
Grav etter gull i Statistisk Sentralbyrås (SSB) sine nettsiderGrav etter gull i Statistisk Sentralbyrås (SSB) sine nettsider
Grav etter gull i Statistisk Sentralbyrås (SSB) sine nettsider
 
Presentasjon av Industriskolen
Presentasjon av IndustriskolenPresentasjon av Industriskolen
Presentasjon av Industriskolen
 
noInternet BV Zoekmachine Marketing
noInternet BV Zoekmachine Marketing noInternet BV Zoekmachine Marketing
noInternet BV Zoekmachine Marketing
 
Faglig bruk av IKT i historiefaget
Faglig bruk av IKT i historiefagetFaglig bruk av IKT i historiefaget
Faglig bruk av IKT i historiefaget
 
GIS i skolen
GIS i skolen GIS i skolen
GIS i skolen
 
Issues in Developing and Implementing ePortfolios
Issues in Developing and Implementing ePortfoliosIssues in Developing and Implementing ePortfolios
Issues in Developing and Implementing ePortfolios
 
Berlin07
Berlin07Berlin07
Berlin07
 
parAbel-Digitalt verktøy for realfag
parAbel-Digitalt verktøy for realfagparAbel-Digitalt verktøy for realfag
parAbel-Digitalt verktøy for realfag
 
eTwinning ved Karianne Helland
eTwinning ved Karianne HellandeTwinning ved Karianne Helland
eTwinning ved Karianne Helland
 

Similar to IKT og internasjonalisering i yrkesfagene

Similar to IKT og internasjonalisering i yrkesfagene (20)

Sluttkonferanse Ln 01042009
Sluttkonferanse Ln 01042009Sluttkonferanse Ln 01042009
Sluttkonferanse Ln 01042009
 
Stockholm 11092009
Stockholm 11092009Stockholm 11092009
Stockholm 11092009
 
Kristiansand 26112008
Kristiansand 26112008Kristiansand 26112008
Kristiansand 26112008
 
Sosial web og læring
Sosial web og læringSosial web og læring
Sosial web og læring
 
Fmoa 07112008
Fmoa 07112008Fmoa 07112008
Fmoa 07112008
 
Dlr Norsk Politikk Og Norske Erfaringer
Dlr   Norsk Politikk Og Norske ErfaringerDlr   Norsk Politikk Og Norske Erfaringer
Dlr Norsk Politikk Og Norske Erfaringer
 
Skoleforum 2009
Skoleforum 2009Skoleforum 2009
Skoleforum 2009
 
Internettskole2009 Dag1
Internettskole2009 Dag1Internettskole2009 Dag1
Internettskole2009 Dag1
 
Nasjonal skolekonferanse Haugesund mars 2008
Nasjonal skolekonferanse Haugesund mars 2008Nasjonal skolekonferanse Haugesund mars 2008
Nasjonal skolekonferanse Haugesund mars 2008
 
Sandvika 07112008
Sandvika 07112008Sandvika 07112008
Sandvika 07112008
 
Moava Brukerkonf 15102009
Moava Brukerkonf 15102009Moava Brukerkonf 15102009
Moava Brukerkonf 15102009
 
Ikt I Norskfaget 03022009
Ikt I Norskfaget 03022009Ikt I Norskfaget 03022009
Ikt I Norskfaget 03022009
 
På nett med fremtiden; Tanja Storsul. programstyreleder for VERDIKT og profes...
På nett med fremtiden; Tanja Storsul. programstyreleder for VERDIKT og profes...På nett med fremtiden; Tanja Storsul. programstyreleder for VERDIKT og profes...
På nett med fremtiden; Tanja Storsul. programstyreleder for VERDIKT og profes...
 
SR-Bank: Digitale trender og strategi for sosiale medier
SR-Bank: Digitale trender og strategi for sosiale medierSR-Bank: Digitale trender og strategi for sosiale medier
SR-Bank: Digitale trender og strategi for sosiale medier
 
DøMa Lederseminar
DøMa   LederseminarDøMa   Lederseminar
DøMa Lederseminar
 
IKT og pedagogikk
IKT og pedagogikkIKT og pedagogikk
IKT og pedagogikk
 
Den digitale klassereisen
Den digitale klassereisenDen digitale klassereisen
Den digitale klassereisen
 
2014 10-17 hamar iktplan.no digitale ferdigheter i skolen
2014 10-17 hamar iktplan.no digitale ferdigheter i skolen2014 10-17 hamar iktplan.no digitale ferdigheter i skolen
2014 10-17 hamar iktplan.no digitale ferdigheter i skolen
 
For TIK, UIO 2010
For TIK, UIO 2010For TIK, UIO 2010
For TIK, UIO 2010
 
Hvordan bli en digital vinner i 2013 - Creuna frokostseminar 17.01.2013
Hvordan bli en digital vinner i 2013 - Creuna frokostseminar 17.01.2013Hvordan bli en digital vinner i 2013 - Creuna frokostseminar 17.01.2013
Hvordan bli en digital vinner i 2013 - Creuna frokostseminar 17.01.2013
 

More from kongsberg2007

More from kongsberg2007 (17)

Velkommen 2009
Velkommen 2009Velkommen 2009
Velkommen 2009
 
Utdanning i et framtidsperspektiv
Utdanning i et framtidsperspektivUtdanning i et framtidsperspektiv
Utdanning i et framtidsperspektiv
 
Bruk av digitale læringsressurser i matematikk
Bruk av digitale læringsressurser i matematikkBruk av digitale læringsressurser i matematikk
Bruk av digitale læringsressurser i matematikk
 
Tilpasset opplæring
Tilpasset opplæringTilpasset opplæring
Tilpasset opplæring
 
IKT-undersøkelsen 2009
IKT-undersøkelsen 2009IKT-undersøkelsen 2009
IKT-undersøkelsen 2009
 
Bruk av spill i undervisningen
Bruk av spill i undervisningenBruk av spill i undervisningen
Bruk av spill i undervisningen
 
Mitt bærbare klasserom
Mitt bærbare klasseromMitt bærbare klasserom
Mitt bærbare klasserom
 
Bruk Av Skjermvideoer
Bruk Av SkjermvideoerBruk Av Skjermvideoer
Bruk Av Skjermvideoer
 
JazmontøRene
JazmontøReneJazmontøRene
JazmontøRene
 
Om NDLA generelt
Om NDLA genereltOm NDLA generelt
Om NDLA generelt
 
NDLA Naturfag
NDLA NaturfagNDLA Naturfag
NDLA Naturfag
 
Digitale mapper og tilpasset opplæring
Digitale mapper og tilpasset opplæringDigitale mapper og tilpasset opplæring
Digitale mapper og tilpasset opplæring
 
Odd Heir Geo Gebra Kongsberg
Odd Heir Geo Gebra KongsbergOdd Heir Geo Gebra Kongsberg
Odd Heir Geo Gebra Kongsberg
 
Fra Mtv Til My Space BrandtzæG 010208
Fra Mtv Til My Space BrandtzæG 010208Fra Mtv Til My Space BrandtzæG 010208
Fra Mtv Til My Space BrandtzæG 010208
 
Bruk av sim real
Bruk av sim realBruk av sim real
Bruk av sim real
 
Kongsberg Feb08 Par Abel
Kongsberg Feb08 Par AbelKongsberg Feb08 Par Abel
Kongsberg Feb08 Par Abel
 
Drømmeskolen 2010
Drømmeskolen 2010Drømmeskolen 2010
Drømmeskolen 2010
 

IKT og internasjonalisering i yrkesfagene

  • 1. O1: ”IKT og internasjonalisering av yrkesfagene” Hvordan kan internasjonalisering bidra til IKT? Siv Andersen/SIU Kongsberg, 10.02.09 1
  • 2. Agenda • Kort presentasjon av SIU • Internasjonalisering - mål • Hvilke muligheter finnes? • Noen eksempler • Hvilken effekt har internasjonalisering? • Merete Streitlien og Ørskog skole • Internasjonalisering - mål og effekt • Hvordan bidrar internasjonalisering til IKT? • Presentasjon av et prosjekt med vekt på IKT 2
  • 3. SIU Foto: Chell Hill • Nasjonalt kompetansesenter for internasjonalisering og skal gjennom sine aktiviteter bidra til kvalitetsheving av utdanning og forskning • Etablert av Kunnskapsdepartementet 1. januar 2004 (1991) • 66 ansatte •3 Bergen
  • 4. SIU skal: • Gjøre kunnskap og informasjon om internasjonalisering tilgjengelig • Tilby en bredde av program, tiltak og ordninger • Bidra til å videreutvikle, iverksette og gjennomføre myndighetenes internasjonaliseringstiltak • Bidra til gode vilkår for internasjonaliseringsarbeidet i universitets- og høgskolesektoren • Profilere Norge som studie- og forskningsland • Være bruker- og målgruppeorientert 4
  • 5. Internasjonalisering og mål • Angår alle elever og studenter • Å bidra til utdanning av kompetent arbeidskraft • Vil bidra til å styrke fagmiljøene og heve kvaliteten • Trenger internasjonale impulser, påvirkning og erfaringer Derfor angår internasjonalisering alle elever og studenter, og alle skoler og høyere utdanningsinstitusjoner Bård Vegar Solhjell, Kunnskapsdepartementet 5
  • 6. Hvilke muligheter finnes? EUs program for livslang læring - LLP • Dekker hele utdanningsløpet fra barnehage til voksenopplæring – livslang læring • Aktiviteter: • Mobilitet/utplassering • Mindre samarbeidsprosjekt • Større samarbeidsprosjekt • Budsjett i 2009: 11.000.000 euro (99.000.000 NOK) 6
  • 7. De fire sektorprogrammene • For skolesamarbeid (barnehage, grunnskole, videregående, lærerutdanning): COMENIUS Budsjett 2009 – 2.015.000 euro (18.135.000 NOK) • For fag- og yrkesopplæring: LEONARDO DA VINCI Budsjett 2009 – 3.433.000 euro (30.897.000 NOK) • For voksnes læring: GRUNDTVIG Budsjett 2009 – 433.000 euro (3.897.000 NOK) • For høgre utdanning: ERASMUS Budsjett 2009 – 4.884.000 euro (43.956.000 NOK) • For ledere, rådgivere og utdanningsmyndigheter: STUDIEBESØKSPROGRAMMET Budsjett 2009 – 58.000 euro (522.000 NOK) 7
  • 8. Leonardo da Vinci-programmet Ca. 600 deltar årlig • 75 % elever og lærlinger (54 % jenter og 46 % gutter) • 48 % 18-21 år (20 % under 18 år) • 91 % mener at oppholdet har en veldig høy eller høy påvirkning på personlig, sosial og faglig utvikling • England, Tyskland, Spania, Italia og Frankrike • Alle programfag deltar 8
  • 9. Eksempler på Leonardo da Vinci mobilitetsprosjekt For lærlinger og elever: Norske skog ”Rekruttering og kompetanseutvikling innenfor fagopplæringen i Norske Skog” Vea- Statens fagskole for gartnere og blomsterdekoratører “Flornet’s IDOLS – Internationalisation Drives Opportunities & Learning Skills Flornet mobility 2” 9
  • 10. Eksempler på Leonardo da Vinci mobilitetsprosjekt For instruktører og lærere: Bjørkelangen videregående skole - “Caretaking of patients who suffer from Alzheimer's disease in our society” Sandefjord videregående skole - “Improving languages skills and pedagogical practice” Heidi Richardson, Avd.leder Hardanger fartøyvensenter 10 Michael Rily, lærling Hardanger fartøyvensenter
  • 11. Deltakelse i Leonardo da Vinci-programmet fører til: • Økt kompetanse • Partnerskap og nettverk • Utdanning i samsvar med arbeidslivets krav og behov • Styrke fagmiljøene John L Svellingen, lærer Kvinnherad vgs • Økt kvalitet og mer konkurransedyktig 11
  • 12. Deltakelse i Leonardo da Vinci-programmet fører til: • Internasjonal påvirkning og erfaring • Bedre rustet til å møte utfordringer og muligheter • Nyskapende impulser gjennom innblikk i arbeidslivet i andre land • Smak av andre språk og kultur • Motivasjon til livslang læring og Kristoffer Solmunden Remme, personlig utvikling Rolls-Royce i Brattvåg 12
  • 13. Mer informasjon www.siu.no/leonardo leonardo@siu.no www.siu.no/gjordet 13
  • 14. IKT og INTERNASJONALISERING i yrkesfagene MERETE ÅRVIK STREITLIEN ØRSKOG VGS 14
  • 15. INTERNASJONALISERING ØRSKOG VGS 15
  • 16. Norge Litauen Frankrike Estland Tyskland Danmark Italia Cayman Islands 16
  • 17. PROSJEKTER Leonardo prosjekt (Utplassering) - Danmark - Litauen - Frankrike - Italia - Cayman Islands Gjø Gjør Det prosjekt (Utplassering) - Tyskland Nordplusprosjekt(samarbeid med skoler, Nordplusprosjekt næringsliv og ambassade) - Litauaen - Estland 17 også Tidligere også flere Comenius prosjekter
  • 22. INTERNASJONALISERING Italia 22
  • 23. INTERNASJONALISERING Cayman 23
  • 24. INTERNASJONALISERING ikke mulig uten ☺ IKT Og det tas i bruk og brukes aktivt FORDI man har praktisk nytte av det 24
  • 25. HOVEDOMRÅDER •Innhente informasjon •Produksjon av materiell •Kommunikasjon 25
  • 26. Innhente informasjon Forberedelse til utplassering •Finne menyer •Info om bedrift •Info om området 26
  • 27. Innhente informasjon Reiseplanlegging 27
  • 28. Produksjon av materiell Online ordbøker og direkte oversettelse 28
  • 29. Produksjon av materiell Mye moro - online oversettelse 29
  • 33. Produksjon av materiell Inspirerer til bruk av nye digitale verktøy for presentasjon 33
  • 34. Produksjon av materiell Tekst & bilde Tekst & bilde & lyd Tekst & bilde & lyd & film Full multimedia presentasjon Interaktivt 34
  • 35. Produksjon av materiell Eksempel på prosjektpresentasjon 35 Multimedia.lnk
  • 36. Produksjon av materiell Enkel publikasjon på nett 36
  • 37. Produksjon av materiell http://community.eun.org Her kan du opprette din egen side Her logger du inn på eksisterende 37 sider
  • 38. Produksjon av materiell Eksempel på hjemmeside for prosjekt Seaweed.lnk Project meeting Brest.lnk 38
  • 39. Kommunikasjon Hjemmeside også til kommunikasjon 39
  • 40. Kommunikasjon Læringsplattform – også til kommunikasjon og daglig oppfølging & tilbakemelding mellom elever og lærere – hjemme OG ute LOGG UTPLASSERING TYSKLAND 2008.lnk 40 Informasjon Tyskland.lnk
  • 41. Kommunikasjon •Mail •Prosjekt hjemmeside •Læringsplattform •Blogg Til/fra deltagere – bedrifter – koordinatorer – skole – nasjonalkontor - ….. 41
  • 42. Kommunikasjon Facebook MSN •Kontakt hjem for de som er ute •….Den ultimate testen på om varige forbindelser er opprettet når man kommer hjem …… 42
  • 44. INTERNASJONALISERING helt umulig uten ☺ IKT 44
  • 45. Leonardo da Vinci Utplassering og fagsamarbeid Kongsberg, 10.02.2009 Siv Andersen 45
  • 46. Agenda • Utplassering (mobilitet) • Leonardo da Vinci mobilitetsprosjekter • Gjør det! mobilitetsprosjekter • Fagsamarbeid (Leonardo da Vinci Partnerskap) • Hvordan finne samarbeidspartnere? (Kontaktseminar/forberedende besøk) • Dokumentasjon av kompetanse (Europass) 46
  • 47. Leonardo da Vinci-programmet Område: • Fag- og yrkesopplæring • Etter- og videreutdanning i arbeidslivet Mål: • Personlig og faglig utvikling • Kvalitet og nyskaping • Gjøre fag- og yrkesopplæring mer attraktiv og relevant 47
  • 48. Leonardo da Vinci-utplassering (mobilitet) • Elever og lærlinger innenfor yrkesfag Eksempel: En lærling til Spania i to • Utplassering i bedrift og/eller uker får stipend til kost, losji ca opplæringsinstitusjon 1 705 euro (15 200 NOK) Institusjonen kan få kr. 1 600 til språklige og kulturelle forberedelser • 2-39 uker og kr. 800 til administrasjon per deltaker • Følgeperson 48
  • 49. Leonardo da Vinci-utplassering (mobilitet) • Instruktører, lærere, yrkesveiledere Eksempel: En instruktør til Frankrike i to uker • Utplassering i bedrift og/eller Stipend til kost, losji og reise opplæringsinstitusjon 2 015 euro (18 000 NOK) Institusjonen kan få kr. 800 til administrasjon per deltaker • 1-6 uker 49
  • 50. Leonardo da Vinci-utplassering (mobilitet) Viktige punkter i søknaden: • Generell informasjon om organisasjonene som deltar i prosjektet • Deres rolle og ansvarsfordeling i prosjektet • Beskrivelse av prosjektet • Mål og bakgrunn • Organisering og administrasjon av prosjektet • Formidling av resultater • Antatte detaljer om utreisegruppene • Land, fagområde, oppstart og varighet, antall • Budsjett • Beskrivelse av utgifter 50
  • 51. Leonardo da Vinci-utplassering (mobilitet) Eksempel på en god søknad: • Klar beskrivelse av mål, behov, innhold og varighet for oppholdet • Oppholdet er en del av utdanningen • Klart samsvar mellom læringsbehov, læreplanen og planen for utplasseringen • Sikring av individuell språklig og kulturell forberedelse • Pedagogisk oppfølging, før under og etter oppholdet • Godkjenning av oppnådd kompetanse og evaluering av utbytte innenfor fagområdet (Europass) • Bistå enkelte deltaker i forhold til organisering av utplasseringen (reise, losji og vertsinstitusjon) • Formidling av resultater 51
  • 52. Leonardo da Vinci-utplassering (mobilitet) Informasjonsmøter høsten 2009 Neste søknadsfrist februar 2010 Seminar om søknadsskriving 2009/10 Spørsmål? • www.siu.no/leonardo • leonardo@siu.no 52
  • 53. Gjør det! • Bilateralt utvekslingsprogram mellom Norge og Tyskland – etter modell fra Leonardo da Vinci programmet, men enklere • Yrkesfaglig utveksling av elever og lærlinger • Gjensidighet – utveksling begge veier • Størstedelen av oppholdet må være praksis i bedrift • 2-12 uker for norske deltagere, 3-12 uker for tyske • Søknadsfrist: 1. mai og 1. november 53
  • 54. Hvordan finne samarbeidspartnere? • Internett – databaser (www.siu.no/leonardo) • Partbase • European schoolnet • eTwinning • UK-partnersearch • Forberedende besøk (www.siu.no/leonardo) • Avtaler om program, møtetid og -sted • Maks. 2 representanter, maks. 5 arbeidsdager • Støtte: € 1 000 -1 500 (kr. 8 000 – 12 000) • Kontaktseminar (www.siu.no/leonardo) • Spesifisert tema og målgruppe • Varighet: 3-4 dager, deltakerantall 40-100 • Støtte: € 1 000 -1 500 (kr. 8 000 – 12 000) 54
  • 55. Kontaktseminar • Leonardo da Vinci kontaktseminar [Budapest, Ungarn] Dato: 13. – 15. november 2008 Tema: Enhancing the attractiveness of vocational education and training Frist for å melde interesse til SIU: omgående! • Leonardo da Vinci kontaktseminar [Bordeaux, Frankrike] Dato: 12. - 16. november 2008 Tema: The discovery of the professional world : a tool for pupil’s guidance Frist for å melde interesse for deltakelse til SIU: omgående! • Leonardo da Vinci kontaktseminar [Brussel, Belgia] Dato: 19. - 23. november 2008 Tema: Substainable development Frist for å melde interesse for deltakelse til SIU: 17. oktober 2008 • Leonardo da Vinci kontaktseminar [Roma, Italia] Dato: 4. – 6. desember 2008 Tema: Mobility: Tourism and culture / Transfer of innovation: Lifelong learning and education of adults Frist for å melde interesse for deltakelse til SIU: 4. november 2008 55
  • 56. Leonardo da Vinci Partnerskap Fagsamarbeid • Gjøre fag- og yrkesopplæring mer attraktivt • Tettere samarbeid mellom utdanning og næringsliv • tre eller flere institusjoner • Kompetanseutvikling for instruktører og • varighet på to år • tildeling fra ca kr. 56 000 til lærere kr. 176 000 til norsk institusjon • Øke kvaliteten i fag- og yrkesopplæring • Videreutvikle rådgiving innen fag- og yrkesopplæring 56
  • 57. Leonardo da Vinci Partnerskap Eksempel på en god søknad: 1. Et godt utarbeidet arbeidsprogram gjennom tydelig og realistisk beskrivelse av mål og relevant tema 2. Et godt partnerskap med likeverdige partnere og en balansert ansvarsfordeling 3. Fordelen ved å samarbeide på Europeisk nivå er tydelig og godt beskrevet 4. Beskrevet metode for å kunne evaluere utbytte av å delta både for institusjonen som deltar men også for enkeltpersoner 5. Klar plan for formidling av resultater 57
  • 58. Leonardo da Vinci Partnerskap Eksempel på produkt: 1. En felles rapport 2. En konferanse 3. En CD 4. Et treningsopplegg innenfor et spesifikt område 5. Eller annet som kan formidles til andre….. 58
  • 59. Leonardo da Vinci-Partnerskap Neste søknadsfrist 20. februar 2009 Seminar om søknadsskriving i 2009/10 Spørsmål? • www.siu.no/leonardo • leonardo@siu.no 59
  • 60. Leonardo da Vinci Leonardo da Vinci prosjekt • Oppstartsseminar • Erfaringsseminar • Temakonferanser • Delta i nasjonale nettverk • Resultatformidling gjennom SIUs publikasjoner 60
  • 61. Takk for oppmerksomheten! Mer informasjon www.siu.no/leonardo leonardo@siu.no www.siu.no/gjordet 61