SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Download to read offline
Sterre
1 2
3
1
Belangrijkste technologische trends
Universum
van
Trends
Kracht AI
Kracht mensen
AI raakt
elk beroep
en dus elke
opleiding
Technologie vormt
onderwijs
EN
Onderwijs
vormt technologie
2
Adaptieve
Leermiddelen!
Adaptieve
Leeromgeving?
Aandachtspunten AI
Technologie roept vragen op over
de inrichting van Onderwijs3
Veranderen:
- met richting &
- binnen kaders
Acceptatie bepaalt tempo
Download: kn.nu/technologiekompas

More Related Content

More from Kennisnet

Huisacademies po en vo
Huisacademies po en voHuisacademies po en vo
Huisacademies po en voKennisnet
 
Onderwijs, technologie en de leraar
Onderwijs, technologie en de leraarOnderwijs, technologie en de leraar
Onderwijs, technologie en de leraarKennisnet
 
Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...
Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...
Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...Kennisnet
 
Ronde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereld
Ronde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereldRonde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereld
Ronde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereldKennisnet
 
Ronde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijs
Ronde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijsRonde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijs
Ronde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijsKennisnet
 
Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...
Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...
Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...Kennisnet
 
Ronde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzes
Ronde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzesRonde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzes
Ronde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzesKennisnet
 
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het Technologiekompas
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het TechnologiekompasRonde A: Artificial intelligence – verdieping op het Technologiekompas
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het TechnologiekompasKennisnet
 
Ronde A: Succesvol samenwerken met publieke partijen
Ronde A: Succesvol samenwerken met publieke partijenRonde A: Succesvol samenwerken met publieke partijen
Ronde A: Succesvol samenwerken met publieke partijenKennisnet
 
Ronde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheid
Ronde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheidRonde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheid
Ronde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheidKennisnet
 
Ronde C: Toetsen om van te leren
Ronde C: Toetsen om van te leren Ronde C: Toetsen om van te leren
Ronde C: Toetsen om van te leren Kennisnet
 
Ronde C: Van centraal tot decentraal - besturen is richting geven
Ronde C: Van centraal tot decentraal - besturen is richting gevenRonde C: Van centraal tot decentraal - besturen is richting geven
Ronde C: Van centraal tot decentraal - besturen is richting gevenKennisnet
 
2. Felienne Hermans
2. Felienne Hermans2. Felienne Hermans
2. Felienne HermansKennisnet
 
8. Martina Meelissen & Maaike Heitink
8. Martina Meelissen & Maaike Heitink8. Martina Meelissen & Maaike Heitink
8. Martina Meelissen & Maaike HeitinkKennisnet
 
7. Jeroen Clemens
7. Jeroen Clemens7. Jeroen Clemens
7. Jeroen ClemensKennisnet
 
6. Frank Huysmans
6. Frank Huysmans6. Frank Huysmans
6. Frank HuysmansKennisnet
 
5. Hakan Akkas
5. Hakan Akkas5. Hakan Akkas
5. Hakan AkkasKennisnet
 
3. Tessa Zadelhoff
3. Tessa Zadelhoff3. Tessa Zadelhoff
3. Tessa ZadelhoffKennisnet
 
1. Patti Valkenburg
1. Patti Valkenburg1. Patti Valkenburg
1. Patti ValkenburgKennisnet
 
Keynote Carla Haelermans - Effectieve ict in het onderwijs
Keynote Carla Haelermans - Effectieve ict in het onderwijsKeynote Carla Haelermans - Effectieve ict in het onderwijs
Keynote Carla Haelermans - Effectieve ict in het onderwijsKennisnet
 

More from Kennisnet (20)

Huisacademies po en vo
Huisacademies po en voHuisacademies po en vo
Huisacademies po en vo
 
Onderwijs, technologie en de leraar
Onderwijs, technologie en de leraarOnderwijs, technologie en de leraar
Onderwijs, technologie en de leraar
 
Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...
Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...
Ronde C: Masterclass - Omgaan met ethische vraagstukken over digitalisering v...
 
Ronde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereld
Ronde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereldRonde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereld
Ronde B: Onderwijsorganisatie - onderwijs in een kunstmatig intelligente wereld
 
Ronde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijs
Ronde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijsRonde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijs
Ronde C: Belemmeringen voor innovaties in het basisonderwijs
 
Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...
Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...
Ronde A: Hoe een bestuurder met een doordachte inzet van ict de werkdruk verm...
 
Ronde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzes
Ronde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzesRonde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzes
Ronde A: Inzoomen op de leermiddelenmarkt voor betere beleidskeuzes
 
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het Technologiekompas
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het TechnologiekompasRonde A: Artificial intelligence – verdieping op het Technologiekompas
Ronde A: Artificial intelligence – verdieping op het Technologiekompas
 
Ronde A: Succesvol samenwerken met publieke partijen
Ronde A: Succesvol samenwerken met publieke partijenRonde A: Succesvol samenwerken met publieke partijen
Ronde A: Succesvol samenwerken met publieke partijen
 
Ronde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheid
Ronde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheidRonde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheid
Ronde B: Weet waar je staat - inzicht in didactische ict-bekwaamheid
 
Ronde C: Toetsen om van te leren
Ronde C: Toetsen om van te leren Ronde C: Toetsen om van te leren
Ronde C: Toetsen om van te leren
 
Ronde C: Van centraal tot decentraal - besturen is richting geven
Ronde C: Van centraal tot decentraal - besturen is richting gevenRonde C: Van centraal tot decentraal - besturen is richting geven
Ronde C: Van centraal tot decentraal - besturen is richting geven
 
2. Felienne Hermans
2. Felienne Hermans2. Felienne Hermans
2. Felienne Hermans
 
8. Martina Meelissen & Maaike Heitink
8. Martina Meelissen & Maaike Heitink8. Martina Meelissen & Maaike Heitink
8. Martina Meelissen & Maaike Heitink
 
7. Jeroen Clemens
7. Jeroen Clemens7. Jeroen Clemens
7. Jeroen Clemens
 
6. Frank Huysmans
6. Frank Huysmans6. Frank Huysmans
6. Frank Huysmans
 
5. Hakan Akkas
5. Hakan Akkas5. Hakan Akkas
5. Hakan Akkas
 
3. Tessa Zadelhoff
3. Tessa Zadelhoff3. Tessa Zadelhoff
3. Tessa Zadelhoff
 
1. Patti Valkenburg
1. Patti Valkenburg1. Patti Valkenburg
1. Patti Valkenburg
 
Keynote Carla Haelermans - Effectieve ict in het onderwijs
Keynote Carla Haelermans - Effectieve ict in het onderwijsKeynote Carla Haelermans - Effectieve ict in het onderwijs
Keynote Carla Haelermans - Effectieve ict in het onderwijs