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EXPOSICIÓN DEL HUERTO
ESCOLAR
CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS DEL MAR N° 19
ASIGNATURA: ECOLOGÍA
GRADO Y GRUPO: 4° A
ESPECIALIDAD; PRODUCCIÓN INDUSTRIAL DE ALIMENTOS
PROFESOR/A: C. D. GLIMARY SARAÍ LIGONIO FLORES
INTEGRANTES: OWEN, ITARI, ISAÍ, ESTEFANÍA, GILBETO Y ROBERTO
INSTRODUCCIÓN
 LOS HUERTOS FAMILIARES SON UN SISTEMA DE PRODUCCIÓN A BAJA ESCALA
DONDE SE PUEDEN SEMBRAR VARIAS ESPECIES DE HORTALIZAS, PLANTAS
AROMÁTICAS Y MEDICINALES. ELLOS SON PLANTADOS Y CULTIVADOS POR LOS
MIEMBROS DE LA FAMILIA Y SUS PRODUCTOS SON PRINCIPALMENTE PARA EL
AUTOCONSUMO. LOS HUERTOS FAMILIARES PROPORCIONAN VARIOS BENEFICIOS
A LAS FAMILIAS, ENTRE LOS QUE SE ENCUENTRAN UNA MEJOR NUTRICIÓN, UN
AHORRO EN EL GASTO FAMILIAR, INGRESOS ADICIONALES A LA FAMILIA Y MAYOR
BIENESTAR SOCIAL Y FAMILIAR. EL OBJETIVO DEL PRESENTE ARTÍCULO ES
PRESENTAR INFORMACIÓN OBTENIDA EN EL CENID RASPA DURANTE VARIOS
AÑOS DE ESTUDIO EN HUERTOS FAMILIARES. ESTOS ESTUDIOS SE LLEVARON A
CABO EN CONDICIONES DE CIELO ABIERTO Y USANDO INVERNADEROS
PEQUEÑOS. EL SISTEMA DE RIEGO USADO FUE EL DE GOTEO TIPO CINTILLA Y EN
ALGUNOS TRABAJOS TAMBIÉN SE USÓ EL ACOLCHADO PLÁSTICO Y UN SISTEMA
DE ESPALDERA PARA GUIAR A LOS CULTIVOS Y OPTIMIZAR EL ESPACIO
OBJETIVO
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVO
 Identificar los factores bióticos y abióticos que intervienen en una siembra.
Tanto los factores bióticos como los factores abióticos influyen en la
supervivencia y la reproducción.
OBJETIVO GENERAL
• Concientizar al estudiante de la importancia del cultivo de vegetales en espacios adaptados, que
favorece el cuidado del medio ambiente a través del estudio de la Ecología.
 Construir un conocimiento que contemple la diversidad de saberes.
 Lograr el acercamiento con la naturaleza y generar conciencia del origen de los productos de la
tierra.
 Impulsar un aprendizaje basado en la responsabilidad con el cuidado del medio ambiente.
FACTORES BIÓCTICO.
Son todos aquellos que poseen vida, es decir, que están contemplados en alguno de los
reinos de la vida y cuyas interacciones apuntan a la supervivencia y la reproducción de su
especie. En otras palabras, los factores bióticos son todos los seres vivos que forman parte
de un ecosistema y todas las interacciones que se producen entre ellos. Usualmente se
refieren a lo contemplado en la flora y la fauna de un ambiente determinado, pero
también incluyen a los hongos y los microorganismos.
FACTORES ABIÓTICOS.
Son todos aquellos que poseen vida, es decir, que están contemplados en alguno de los
reinos de la vida y cuyas interacciones apuntan a la supervivencia y la reproducción de su
especie. En otras palabras, los factores bióticos son todos los seres vivos que forman parte
de un ecosistema y todas las interacciones que se producen entre ellos. Usualmente se
refieren a lo contemplado en la flora y la fauna de un ambiente determinado, pero
también incluyen a los hongos y los microorganismos.
¿que son los factores bióticos y abióticos?
Factores
ambientales
Factor biótico Flora
Rábano
Cilantro
Epazote
Factor abiótico
Físicos
Luz solar
proporciona la energía necesaria para que la planta
realice la fotosíntesis, con la cual se produce la
materia orgánica para su crecimiento y desarrollo
Aire
consiste en usar los azúcares producidos en la
fotosíntesis, además del oxígeno, para producir
energía que es utilizada para el crecimiento de la
planta.
Lluvias
la limpieza de las plantas. llegando a quitar todo el polvo que
puede acumular durante los días más secos o de calor. Esto
ayuda a la planta a oxigenarse y a respirar mejor.
Químicos
Minerales
Ayuda hacer crecer las
raíces, forma los frutos y
reduce los tejidos.
Componentes
del suelo
proporciona los nutrientes esenciales,
y el sostén para las raíces que nuestras
plantas destinadas a la producción de
alimentos necesitan para
crecer y florecer.
Agua
nutrientes que son absorbidos
por las raíces de las plántulas.
Temperatura
el dióxido de carbon o en la base
para la fotosíntesis
Cuadro sinóptico de los factores que contribuyeron en el desarrollo del huerto
Como elaboramos nuestro huerto
Limpieza y preparación del huerto y siembra de rábano en la tara
Siembra de cilantro, epazote en la tierra y rehidratación de la tierra
Germinación y desarrollo de los cultivos del huerto
Desarrollo casi completo de los cultivos del huerto
Conclusión
Este parte nos ayuda entender mas sobre lo que es la
ecología ya que este trabajo en equipo sabemos que
cuidados tiene un huerto y cuales son los factores que están
presente en todo momento en el desarrollo y crecimiento de
las plantas cultivadas en el huerto ya que esto nos beneficia
en ciertas habilidades como en el conocimiento sobre las
diferentes cultivos o como se desarrolla un ecosistema o
biodiversidad en todas partes

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  • 1. EXPOSICIÓN DEL HUERTO ESCOLAR CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS DEL MAR N° 19 ASIGNATURA: ECOLOGÍA GRADO Y GRUPO: 4° A ESPECIALIDAD; PRODUCCIÓN INDUSTRIAL DE ALIMENTOS PROFESOR/A: C. D. GLIMARY SARAÍ LIGONIO FLORES INTEGRANTES: OWEN, ITARI, ISAÍ, ESTEFANÍA, GILBETO Y ROBERTO
  • 2. INSTRODUCCIÓN  LOS HUERTOS FAMILIARES SON UN SISTEMA DE PRODUCCIÓN A BAJA ESCALA DONDE SE PUEDEN SEMBRAR VARIAS ESPECIES DE HORTALIZAS, PLANTAS AROMÁTICAS Y MEDICINALES. ELLOS SON PLANTADOS Y CULTIVADOS POR LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA Y SUS PRODUCTOS SON PRINCIPALMENTE PARA EL AUTOCONSUMO. LOS HUERTOS FAMILIARES PROPORCIONAN VARIOS BENEFICIOS A LAS FAMILIAS, ENTRE LOS QUE SE ENCUENTRAN UNA MEJOR NUTRICIÓN, UN AHORRO EN EL GASTO FAMILIAR, INGRESOS ADICIONALES A LA FAMILIA Y MAYOR BIENESTAR SOCIAL Y FAMILIAR. EL OBJETIVO DEL PRESENTE ARTÍCULO ES PRESENTAR INFORMACIÓN OBTENIDA EN EL CENID RASPA DURANTE VARIOS AÑOS DE ESTUDIO EN HUERTOS FAMILIARES. ESTOS ESTUDIOS SE LLEVARON A CABO EN CONDICIONES DE CIELO ABIERTO Y USANDO INVERNADEROS PEQUEÑOS. EL SISTEMA DE RIEGO USADO FUE EL DE GOTEO TIPO CINTILLA Y EN ALGUNOS TRABAJOS TAMBIÉN SE USÓ EL ACOLCHADO PLÁSTICO Y UN SISTEMA DE ESPALDERA PARA GUIAR A LOS CULTIVOS Y OPTIMIZAR EL ESPACIO
  • 4. OBJETIVO  Identificar los factores bióticos y abióticos que intervienen en una siembra. Tanto los factores bióticos como los factores abióticos influyen en la supervivencia y la reproducción.
  • 5. OBJETIVO GENERAL • Concientizar al estudiante de la importancia del cultivo de vegetales en espacios adaptados, que favorece el cuidado del medio ambiente a través del estudio de la Ecología.  Construir un conocimiento que contemple la diversidad de saberes.  Lograr el acercamiento con la naturaleza y generar conciencia del origen de los productos de la tierra.  Impulsar un aprendizaje basado en la responsabilidad con el cuidado del medio ambiente.
  • 6. FACTORES BIÓCTICO. Son todos aquellos que poseen vida, es decir, que están contemplados en alguno de los reinos de la vida y cuyas interacciones apuntan a la supervivencia y la reproducción de su especie. En otras palabras, los factores bióticos son todos los seres vivos que forman parte de un ecosistema y todas las interacciones que se producen entre ellos. Usualmente se refieren a lo contemplado en la flora y la fauna de un ambiente determinado, pero también incluyen a los hongos y los microorganismos. FACTORES ABIÓTICOS. Son todos aquellos que poseen vida, es decir, que están contemplados en alguno de los reinos de la vida y cuyas interacciones apuntan a la supervivencia y la reproducción de su especie. En otras palabras, los factores bióticos son todos los seres vivos que forman parte de un ecosistema y todas las interacciones que se producen entre ellos. Usualmente se refieren a lo contemplado en la flora y la fauna de un ambiente determinado, pero también incluyen a los hongos y los microorganismos. ¿que son los factores bióticos y abióticos?
  • 7. Factores ambientales Factor biótico Flora Rábano Cilantro Epazote Factor abiótico Físicos Luz solar proporciona la energía necesaria para que la planta realice la fotosíntesis, con la cual se produce la materia orgánica para su crecimiento y desarrollo Aire consiste en usar los azúcares producidos en la fotosíntesis, además del oxígeno, para producir energía que es utilizada para el crecimiento de la planta. Lluvias la limpieza de las plantas. llegando a quitar todo el polvo que puede acumular durante los días más secos o de calor. Esto ayuda a la planta a oxigenarse y a respirar mejor. Químicos Minerales Ayuda hacer crecer las raíces, forma los frutos y reduce los tejidos. Componentes del suelo proporciona los nutrientes esenciales, y el sostén para las raíces que nuestras plantas destinadas a la producción de alimentos necesitan para crecer y florecer. Agua nutrientes que son absorbidos por las raíces de las plántulas. Temperatura el dióxido de carbon o en la base para la fotosíntesis Cuadro sinóptico de los factores que contribuyeron en el desarrollo del huerto
  • 8. Como elaboramos nuestro huerto Limpieza y preparación del huerto y siembra de rábano en la tara
  • 9. Siembra de cilantro, epazote en la tierra y rehidratación de la tierra
  • 10. Germinación y desarrollo de los cultivos del huerto
  • 11. Desarrollo casi completo de los cultivos del huerto
  • 12. Conclusión Este parte nos ayuda entender mas sobre lo que es la ecología ya que este trabajo en equipo sabemos que cuidados tiene un huerto y cuales son los factores que están presente en todo momento en el desarrollo y crecimiento de las plantas cultivadas en el huerto ya que esto nos beneficia en ciertas habilidades como en el conocimiento sobre las diferentes cultivos o como se desarrolla un ecosistema o biodiversidad en todas partes