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CREANDO
PRESENTACIONES ORALES
Uso de Herramientas Web 3.0
EDMODO Y FLIPPED CLASSROOM
 En el presente proyecto se trabajará con la plataforma educativa
EDMODO. Dicha plataforma servirá como un medio de comunicación
entre el profesor y el estudiante para realizar y supervisar actividades
fuera del salón de clases.
 De dicha manera se trabajará con una metodología de Flipped
Classroom y el uso de tecnologías web 3.0.
OBJETIVO DEL PROYECTO
 Los estudiantes trabajarán en equipos de 3 personas para crear una
presentación acerca del calentamiento global, la cual deberá ser
grabada en video y cargada a la plataforma EDMODO.
 Los estudiantes desarrollarán habilidades de trabajo colaborativo para
poder obtener el producto académico requerido.
 Los estudiantes definirán un problema específico acerca del
calentamiento global, el cual desarrollarán en su presentación.
POBLACIÓN
 Dicho proyecto se llevará a cabo con estudiantes universitarios de las
licenciaturas de contaduría, mercadotecnia, administración y
administración de tecnologías de la información de la Universidad
Autónoma de Yucatán en México.
BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROCESO
 Los estudiantes tendrán una sesión presencial en la cual se plantearán
los conceptos más importantes relacionados con el calentamiento
global. De igual forma, se les proporcionará información relacionado
con la creación de medios de apoyo audiovisual (uso de tipos de letra,
color, imágenes, etc.). En esta sesión les será entregada la hoja de
instrucciones del proyecto.
 Los estudiantes formarán equipos de 3 personas con las cuales
trabajarán durante el proceso.
 Accesarán la plataforma EDMODO para ir realizando uno a uno los
pasos del proyecto.
BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
 El profesor realizará publicaciones en EDMODO cada dos días. Se
publicarán los videos necesarios para obtener información, así como los
espacios para que los alumnos carguen las asignaciones
correspondientes.
 Una vez finalizado el proceso de creación de la presentación, los
estudiantes grabarán el video con los requisitos especificados en la
hoja de instrucciones. Este video será compartido con el profesor para
que pueda asignar una calificación final.
PANTALLAS DE EDMODO
EXPECTATIVAS
 Los estudiantes serán capaces de presentar un producto final de
calidad, a través del uso de diferentes herramientas tecnológicas. A
través de este proyecto, se espera que los alumnos se motiven para
presentar trabajos similares en los que utilicen diferentes herramientas
tecnológicas y los cuales sean incluidos en el portafolio de evidencias
que deben presentar al final del curso.
EJEMPLO DE PRESENTACIÓN
PROPUESTA REALIZADA POR:
 Lic. Julia Puerto Cervera. Universidad Autónoma de Yucatán. México.

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Creando presentaciones orales con Edmodo y flipped classroom

  • 2. EDMODO Y FLIPPED CLASSROOM  En el presente proyecto se trabajará con la plataforma educativa EDMODO. Dicha plataforma servirá como un medio de comunicación entre el profesor y el estudiante para realizar y supervisar actividades fuera del salón de clases.  De dicha manera se trabajará con una metodología de Flipped Classroom y el uso de tecnologías web 3.0.
  • 3. OBJETIVO DEL PROYECTO  Los estudiantes trabajarán en equipos de 3 personas para crear una presentación acerca del calentamiento global, la cual deberá ser grabada en video y cargada a la plataforma EDMODO.  Los estudiantes desarrollarán habilidades de trabajo colaborativo para poder obtener el producto académico requerido.  Los estudiantes definirán un problema específico acerca del calentamiento global, el cual desarrollarán en su presentación.
  • 4. POBLACIÓN  Dicho proyecto se llevará a cabo con estudiantes universitarios de las licenciaturas de contaduría, mercadotecnia, administración y administración de tecnologías de la información de la Universidad Autónoma de Yucatán en México.
  • 5. BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROCESO  Los estudiantes tendrán una sesión presencial en la cual se plantearán los conceptos más importantes relacionados con el calentamiento global. De igual forma, se les proporcionará información relacionado con la creación de medios de apoyo audiovisual (uso de tipos de letra, color, imágenes, etc.). En esta sesión les será entregada la hoja de instrucciones del proyecto.  Los estudiantes formarán equipos de 3 personas con las cuales trabajarán durante el proceso.  Accesarán la plataforma EDMODO para ir realizando uno a uno los pasos del proyecto.
  • 6. BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO  El profesor realizará publicaciones en EDMODO cada dos días. Se publicarán los videos necesarios para obtener información, así como los espacios para que los alumnos carguen las asignaciones correspondientes.  Una vez finalizado el proceso de creación de la presentación, los estudiantes grabarán el video con los requisitos especificados en la hoja de instrucciones. Este video será compartido con el profesor para que pueda asignar una calificación final.
  • 8. EXPECTATIVAS  Los estudiantes serán capaces de presentar un producto final de calidad, a través del uso de diferentes herramientas tecnológicas. A través de este proyecto, se espera que los alumnos se motiven para presentar trabajos similares en los que utilicen diferentes herramientas tecnológicas y los cuales sean incluidos en el portafolio de evidencias que deben presentar al final del curso.
  • 10. PROPUESTA REALIZADA POR:  Lic. Julia Puerto Cervera. Universidad Autónoma de Yucatán. México.