SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 32
“ La luz y el sonido” Unidad Didáctica de 6º De E.P. Juan Moreno Martínez Enero-2008
¿Qué es la luz? ,[object Object]
Fuentes luminosas ,[object Object],[object Object],[object Object]
Fuentes luminosas ,[object Object],[object Object],[object Object]
Fuentes luminosas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Fuentes luminosas ,[object Object],[object Object],[object Object]
La propagación de la luz ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La propagación de la luz En línea recta, en todas direcciones Sombra
Tipos de cuerpos según su comportamiento ante la luz CUERPOS TRANSPARENTES Dejan pasar los rayos de luz. Por eso podemos ver con nitidez lo que hay detrás de ellos.
Tipos de cuerpos según su comportamiento ante la luz CUERPOS TRANSLÚCIDOS Dejan pasar solo algunos de los rayos de luz que les llegan. Por eso no vemos con nitidez lo que hay detrás de ellos.
Tipos de cuerpos según su comportamiento ante la luz CUERPOS OPACOS No dejan pasar los rayos de luz y por ello producen sombras. No podemos ver lo que hay detrás de ellos.
La absorción de la luz ,[object Object],[object Object],Cuanto más oscuro es un cuerpo, mayor absorción.
La reflexión de la luz ,[object Object],[object Object],[object Object],ESPEJO
Los espejos ,[object Object],[object Object]
Los espejos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Los espejos ,[object Object],[object Object],[object Object]
La refracción de la luz ,[object Object],[object Object]
¿Reflexión o refracción?
¿Reflexión o refracción?
¿Reflexión o refracción?
Las lentes ,[object Object]
Tipos de lentes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
El color ,[object Object],[object Object],[object Object]
 
rojo naranja amarillo verde azul violeta INFRARROJOS ULTRAVIOLETAS E SPE C T R O
La percepción del color ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Absorbe todos los rayos de luz que le llegan, menos los de luz amarilla, que son reflejados y llegan hasta nuestros ojos donde son captados por la retina y convertidos en impulsos nerviosos que son enviados al cerebro que los interpreta y nos produce la sensación de color.
Los objetos blancos reflejan todos los rayos de luz que le llegan, es decir, no absorbe energía. Por eso, la ropa blanca es la más “fresca”.
Los objetos negros absorben toda la luz y no reflejan ningún rayo; es decir, absorben energía; por eso, la ropa negra se calienta más.
Explica este color
Explica este color
Explica este color

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Electricidad 8° Basico
Electricidad 8° BasicoElectricidad 8° Basico
Electricidad 8° Basicojlpv89
 
Evaluacion sistema respiratorio septimo
Evaluacion sistema respiratorio septimoEvaluacion sistema respiratorio septimo
Evaluacion sistema respiratorio septimo@Juancponcef IEAIS
 
cambios fisicos y cambios quimicos de la materia
cambios fisicos y cambios quimicos de la materiacambios fisicos y cambios quimicos de la materia
cambios fisicos y cambios quimicos de la materiaKaterin García
 
Pp 7º guía cambios físicos y químicos 2012
Pp 7º guía cambios físicos y químicos 2012Pp 7º guía cambios físicos y químicos 2012
Pp 7º guía cambios físicos y químicos 2012Veronica Moya Gallardo
 
El sonido y las ondas sonoras
El sonido y las ondas sonorasEl sonido y las ondas sonoras
El sonido y las ondas sonorasAlexandra Kastro
 
Guia ecosistemas septimo js
Guia ecosistemas septimo jsGuia ecosistemas septimo js
Guia ecosistemas septimo jsGalaxia Mercury
 
Prueba de clasificacion de los seres vivos
Prueba de clasificacion de los seres vivosPrueba de clasificacion de los seres vivos
Prueba de clasificacion de los seres vivosDaniel Rojas
 
Estructura interna de la materia
Estructura interna de la materiaEstructura interna de la materia
Estructura interna de la materiaColegio Rossland
 
Membrana y transporte celular. Hoja de trabajo para primero medio, biología
Membrana y transporte celular. Hoja de trabajo para primero medio, biologíaMembrana y transporte celular. Hoja de trabajo para primero medio, biología
Membrana y transporte celular. Hoja de trabajo para primero medio, biologíaHogar
 
Ejercicios propuestos: UNIVERSO Y SISTEMA SOLAR
Ejercicios propuestos: UNIVERSO Y SISTEMA SOLAREjercicios propuestos: UNIVERSO Y SISTEMA SOLAR
Ejercicios propuestos: UNIVERSO Y SISTEMA SOLARDamián Gómez Sarmiento
 
Unidad 6. el universo y el sistema solar
Unidad 6. el universo y el sistema solarUnidad 6. el universo y el sistema solar
Unidad 6. el universo y el sistema solarFranmtzyecla
 

La actualidad más candente (20)

Electricidad 8° Basico
Electricidad 8° BasicoElectricidad 8° Basico
Electricidad 8° Basico
 
Evaluacion sistema respiratorio septimo
Evaluacion sistema respiratorio septimoEvaluacion sistema respiratorio septimo
Evaluacion sistema respiratorio septimo
 
Prueba saber ciencias septimo
Prueba saber ciencias septimoPrueba saber ciencias septimo
Prueba saber ciencias septimo
 
La fuerza quinto
La fuerza quintoLa fuerza quinto
La fuerza quinto
 
cambios fisicos y cambios quimicos de la materia
cambios fisicos y cambios quimicos de la materiacambios fisicos y cambios quimicos de la materia
cambios fisicos y cambios quimicos de la materia
 
Pp 7º guía cambios físicos y químicos 2012
Pp 7º guía cambios físicos y químicos 2012Pp 7º guía cambios físicos y químicos 2012
Pp 7º guía cambios físicos y químicos 2012
 
La luz
La luzLa luz
La luz
 
El sonido y las ondas sonoras
El sonido y las ondas sonorasEl sonido y las ondas sonoras
El sonido y las ondas sonoras
 
Guia ecosistemas septimo js
Guia ecosistemas septimo jsGuia ecosistemas septimo js
Guia ecosistemas septimo js
 
Prueba de clasificacion de los seres vivos
Prueba de clasificacion de los seres vivosPrueba de clasificacion de los seres vivos
Prueba de clasificacion de los seres vivos
 
Estructura interna de la materia
Estructura interna de la materiaEstructura interna de la materia
Estructura interna de la materia
 
Los ciclos de vida.
Los ciclos de vida.Los ciclos de vida.
Los ciclos de vida.
 
Gobierno escolar
Gobierno escolarGobierno escolar
Gobierno escolar
 
Membrana y transporte celular. Hoja de trabajo para primero medio, biología
Membrana y transporte celular. Hoja de trabajo para primero medio, biologíaMembrana y transporte celular. Hoja de trabajo para primero medio, biología
Membrana y transporte celular. Hoja de trabajo para primero medio, biología
 
Analisis de la historieta
Analisis de la historietaAnalisis de la historieta
Analisis de la historieta
 
Ejercicios propuestos: UNIVERSO Y SISTEMA SOLAR
Ejercicios propuestos: UNIVERSO Y SISTEMA SOLAREjercicios propuestos: UNIVERSO Y SISTEMA SOLAR
Ejercicios propuestos: UNIVERSO Y SISTEMA SOLAR
 
Nutricion celular
Nutricion celularNutricion celular
Nutricion celular
 
Aparato excretor
Aparato excretorAparato excretor
Aparato excretor
 
Unidad 6. el universo y el sistema solar
Unidad 6. el universo y el sistema solarUnidad 6. el universo y el sistema solar
Unidad 6. el universo y el sistema solar
 
Fuerza y movimiento
Fuerza y movimientoFuerza y movimiento
Fuerza y movimiento
 

Destacado

El sonido para niños
El sonido para niños El sonido para niños
El sonido para niños Editorial MD
 
Secuencia didáctica música
Secuencia didáctica músicaSecuencia didáctica música
Secuencia didáctica músicaLasnotasmusicales
 
Secuencia didáctica arte/musica y tecnologia
Secuencia didáctica arte/musica y tecnologiaSecuencia didáctica arte/musica y tecnologia
Secuencia didáctica arte/musica y tecnologiaEES 16
 
Tema 1. el sonido y sus cualidades
Tema 1. el sonido y sus cualidadesTema 1. el sonido y sus cualidades
Tema 1. el sonido y sus cualidadesMúsica Lledó
 
Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-integrados-5g-u6-sesion17
Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-integrados-5g-u6-sesion17Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-integrados-5g-u6-sesion17
Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-integrados-5g-u6-sesion17Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-integrados-5g-u6-sesion24
Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-integrados-5g-u6-sesion24Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-integrados-5g-u6-sesion24
Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-integrados-5g-u6-sesion24Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-integrados-2g-u4-sesion06
Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-integrados-2g-u4-sesion06Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-integrados-2g-u4-sesion06
Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-integrados-2g-u4-sesion06Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Sesion de aprendizaje sonido
Sesion de aprendizaje sonidoSesion de aprendizaje sonido
Sesion de aprendizaje sonidoSol Zambrano
 
Ideas previas sobre la luz
Ideas previas sobre la luzIdeas previas sobre la luz
Ideas previas sobre la luzDavid Leunda
 
Figuras de tangram
Figuras de tangramFiguras de tangram
Figuras de tangramCachispumas
 
Cheryl Black, Convio: Proactive vs. Reactive Social Media
Cheryl Black, Convio: Proactive vs. Reactive Social MediaCheryl Black, Convio: Proactive vs. Reactive Social Media
Cheryl Black, Convio: Proactive vs. Reactive Social MediaSocial Media for Nonprofits
 
Secuencia didactica de ciencias naturales:EL SONIDO
Secuencia didactica de ciencias naturales:EL SONIDOSecuencia didactica de ciencias naturales:EL SONIDO
Secuencia didactica de ciencias naturales:EL SONIDOJuly Chirino
 
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion15
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion15Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion15
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion15Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Icfes Sexto 1_Periodo_2013
Icfes Sexto 1_Periodo_2013Icfes Sexto 1_Periodo_2013
Icfes Sexto 1_Periodo_2013Betty Rugeles
 
3er grado bloque 4 - ciencias naturales
3er grado   bloque 4 - ciencias naturales3er grado   bloque 4 - ciencias naturales
3er grado bloque 4 - ciencias naturalesChelk2010
 

Destacado (20)

El sonido para niños
El sonido para niños El sonido para niños
El sonido para niños
 
El Sonido
El SonidoEl Sonido
El Sonido
 
La Luz Y El Sonido1
La Luz Y El Sonido1La Luz Y El Sonido1
La Luz Y El Sonido1
 
Secuencia didáctica música
Secuencia didáctica músicaSecuencia didáctica música
Secuencia didáctica música
 
Secuencia didáctica arte/musica y tecnologia
Secuencia didáctica arte/musica y tecnologiaSecuencia didáctica arte/musica y tecnologia
Secuencia didáctica arte/musica y tecnologia
 
Tema 1. el sonido y sus cualidades
Tema 1. el sonido y sus cualidadesTema 1. el sonido y sus cualidades
Tema 1. el sonido y sus cualidades
 
Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-integrados-5g-u6-sesion17
Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-integrados-5g-u6-sesion17Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-integrados-5g-u6-sesion17
Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-integrados-5g-u6-sesion17
 
Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-integrados-5g-u6-sesion24
Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-integrados-5g-u6-sesion24Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-integrados-5g-u6-sesion24
Documentos primaria-sesiones-unidad06-quinto grado-integrados-5g-u6-sesion24
 
Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-integrados-2g-u4-sesion06
Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-integrados-2g-u4-sesion06Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-integrados-2g-u4-sesion06
Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-integrados-2g-u4-sesion06
 
Sesion de aprendizaje sonido
Sesion de aprendizaje sonidoSesion de aprendizaje sonido
Sesion de aprendizaje sonido
 
Ideas previas sobre la luz
Ideas previas sobre la luzIdeas previas sobre la luz
Ideas previas sobre la luz
 
Figuras de tangram
Figuras de tangramFiguras de tangram
Figuras de tangram
 
Cheryl Black, Convio: Proactive vs. Reactive Social Media
Cheryl Black, Convio: Proactive vs. Reactive Social MediaCheryl Black, Convio: Proactive vs. Reactive Social Media
Cheryl Black, Convio: Proactive vs. Reactive Social Media
 
examen de ondas
examen de ondasexamen de ondas
examen de ondas
 
Secuencia didactica de ciencias naturales:EL SONIDO
Secuencia didactica de ciencias naturales:EL SONIDOSecuencia didactica de ciencias naturales:EL SONIDO
Secuencia didactica de ciencias naturales:EL SONIDO
 
Cualidades del sonido ejercicios
Cualidades del sonido ejerciciosCualidades del sonido ejercicios
Cualidades del sonido ejercicios
 
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion15
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion15Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion15
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion15
 
Icfes Sexto 1_Periodo_2013
Icfes Sexto 1_Periodo_2013Icfes Sexto 1_Periodo_2013
Icfes Sexto 1_Periodo_2013
 
El sonido 1º medio
El sonido 1º medioEl sonido 1º medio
El sonido 1º medio
 
3er grado bloque 4 - ciencias naturales
3er grado   bloque 4 - ciencias naturales3er grado   bloque 4 - ciencias naturales
3er grado bloque 4 - ciencias naturales
 

Similar a La Luz Y El Sonido

Similar a La Luz Y El Sonido (20)

La luz y el color
La luz y el colorLa luz y el color
La luz y el color
 
La luz y el sonido
La luz y el sonidoLa luz y el sonido
La luz y el sonido
 
laluzyelsonido-110105101345-phpapp02-convertido.pptx
laluzyelsonido-110105101345-phpapp02-convertido.pptxlaluzyelsonido-110105101345-phpapp02-convertido.pptx
laluzyelsonido-110105101345-phpapp02-convertido.pptx
 
La luz y el sonido
La luz y el sonidoLa luz y el sonido
La luz y el sonido
 
La luz
La luzLa luz
La luz
 
La luz y sus propiedades
La luz y sus propiedadesLa luz y sus propiedades
La luz y sus propiedades
 
La luz y la materia
La luz y la materiaLa luz y la materia
La luz y la materia
 
La luz y la materia
La luz y la materiaLa luz y la materia
La luz y la materia
 
Luz y sonido
Luz y sonidoLuz y sonido
Luz y sonido
 
La luz
La luzLa luz
La luz
 
Luz y sonido Alexander G.
Luz y sonido Alexander G.Luz y sonido Alexander G.
Luz y sonido Alexander G.
 
Experimentos con la luz
Experimentos con la luz Experimentos con la luz
Experimentos con la luz
 
6º_CM_07 la luz
6º_CM_07 la luz6º_CM_07 la luz
6º_CM_07 la luz
 
Experimentos con luz. rocío eza
Experimentos con luz. rocío ezaExperimentos con luz. rocío eza
Experimentos con luz. rocío eza
 
Luz
LuzLuz
Luz
 
Aprendemos sobre la luz
Aprendemos sobre la luzAprendemos sobre la luz
Aprendemos sobre la luz
 
Presentación tema 8
Presentación tema 8Presentación tema 8
Presentación tema 8
 
Unidad 1 la luz 2019
Unidad 1 la luz 2019Unidad 1 la luz 2019
Unidad 1 la luz 2019
 
Luz y sonido
Luz y sonidoLuz y sonido
Luz y sonido
 
LA LUZ Y EL SONIDO - ADRIAN
LA LUZ Y EL SONIDO - ADRIANLA LUZ Y EL SONIDO - ADRIAN
LA LUZ Y EL SONIDO - ADRIAN
 

La Luz Y El Sonido

  • 1. “ La luz y el sonido” Unidad Didáctica de 6º De E.P. Juan Moreno Martínez Enero-2008
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. La propagación de la luz En línea recta, en todas direcciones Sombra
  • 9. Tipos de cuerpos según su comportamiento ante la luz CUERPOS TRANSPARENTES Dejan pasar los rayos de luz. Por eso podemos ver con nitidez lo que hay detrás de ellos.
  • 10. Tipos de cuerpos según su comportamiento ante la luz CUERPOS TRANSLÚCIDOS Dejan pasar solo algunos de los rayos de luz que les llegan. Por eso no vemos con nitidez lo que hay detrás de ellos.
  • 11. Tipos de cuerpos según su comportamiento ante la luz CUERPOS OPACOS No dejan pasar los rayos de luz y por ello producen sombras. No podemos ver lo que hay detrás de ellos.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.  
  • 25. rojo naranja amarillo verde azul violeta INFRARROJOS ULTRAVIOLETAS E SPE C T R O
  • 26.
  • 27. Absorbe todos los rayos de luz que le llegan, menos los de luz amarilla, que son reflejados y llegan hasta nuestros ojos donde son captados por la retina y convertidos en impulsos nerviosos que son enviados al cerebro que los interpreta y nos produce la sensación de color.
  • 28. Los objetos blancos reflejan todos los rayos de luz que le llegan, es decir, no absorbe energía. Por eso, la ropa blanca es la más “fresca”.
  • 29. Los objetos negros absorben toda la luz y no reflejan ningún rayo; es decir, absorben energía; por eso, la ropa negra se calienta más.