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PLATÓN 
LA ALEGORÍA O MITO DE LA CAVERNA 
Por Jorge Balladares
•Platón (en griego: Πλάτων ) (ca. 428 a. C./427 a. C. – 
347 a. C.) fue un filósofo griego, alumno de Sócrates y maestro 
de Aristóteles, de familia noble y aristocrática. 
• Demostró una serie de ideas comunes para muchas personas, 
pero enfrentadas a la línea de gran parte de los filósofos 
presocráticos y al de los sofistas. 
• Entre sus obras más importantes se cuentan: 
a) la República República (en griego Πολιτεια, politeia, "forma 
de gobernar - ciudad"). 
b) Diálogos: conjunto de obras más famosas, con estructura 
dramática de debate entre sus personajes. 
• Fue fundador de la Academica de Atenas, donde estudió 
Aristóteles. Participó activamente en la enseñanza de la 
Academia y escribió sobre diversos temas filosóficos, 
especialmente los que trataban de la política, ética, metafísica, 
antropología y epistemología.
Preguntas para trabajo grupal: 
 ¿Quiénes son los hombres prisioneros en las 
cavernas? Indique sus características. 
 ¿Qué son las sombras? Indique sus 
características. 
 ¿Qué sucede cuando a los hombres prisioneros 
se los libera de sus cadenas al interior de la 
caverna? 
 ¿Cuál es el papel del sol en la narración del mito 
y la alegoría? 
 Realice una interpretación o conclusión final del 
mito o alegoría de las cavernas.

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  • 1. PLATÓN LA ALEGORÍA O MITO DE LA CAVERNA Por Jorge Balladares
  • 2. •Platón (en griego: Πλάτων ) (ca. 428 a. C./427 a. C. – 347 a. C.) fue un filósofo griego, alumno de Sócrates y maestro de Aristóteles, de familia noble y aristocrática. • Demostró una serie de ideas comunes para muchas personas, pero enfrentadas a la línea de gran parte de los filósofos presocráticos y al de los sofistas. • Entre sus obras más importantes se cuentan: a) la República República (en griego Πολιτεια, politeia, "forma de gobernar - ciudad"). b) Diálogos: conjunto de obras más famosas, con estructura dramática de debate entre sus personajes. • Fue fundador de la Academica de Atenas, donde estudió Aristóteles. Participó activamente en la enseñanza de la Academia y escribió sobre diversos temas filosóficos, especialmente los que trataban de la política, ética, metafísica, antropología y epistemología.
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  • 7. Preguntas para trabajo grupal:  ¿Quiénes son los hombres prisioneros en las cavernas? Indique sus características.  ¿Qué son las sombras? Indique sus características.  ¿Qué sucede cuando a los hombres prisioneros se los libera de sus cadenas al interior de la caverna?  ¿Cuál es el papel del sol en la narración del mito y la alegoría?  Realice una interpretación o conclusión final del mito o alegoría de las cavernas.