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Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y tecnologías.
Carrera de pedagogía de las ciencias experimentales Química y Biología
Nombre: Jhoselyn Daniela Collahuaso Chabla
Fecha: 05 de Enero del 2021
Asignatura: Entornos virtuales de Aprendizaje
Docente: Mónica Mazon
Entornos Virtuales de Aprendizaje
Un entorno virtual de aprendizaje es un espacio educativo alojado en la web, un conjunto de
herramientas informáticas que posibilitan la interacción didáctica de manera que el alumno
pueda llevar a cabo las labores propias de la docencia como son conversar, leer documentos,
realizar ejercicios, formular preguntas al docente, trabajar en equipo… etc. Todo ello de
forma simulada sin que medie una interacción física entre docentes y alumnos.
Cuando hablamos de Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) o en ingles Virtual learning
environment (VLE), también conocido por las siglas LMS (Learning Management System),
a todos se nos viene a la cabeza Moodle, el más conocido y extendido EVA del mercado. El
más extendido entre otras cosas porque se trata de un programa de código abierto, es decir
de licencias gratuita. Nacido a la vera de las universidades, cuna del software libre.
Conviene no confundir entorno virtual de aprendizaje con ERP educativo, que ya
explicábamos en otro post . El primero tiene que ver con el proceso de enseñanza, el segundo
con la gestión más bien administrativa de organizaciones docentes.
La primera y más extendida funcionalidad de un entorno virtual de aprendizaje es la de ser
un repositorio de documentos, un lugar para poner a disposición de los alumnos todo tipo de
documentos y también sites, blogs con enlaces a otros sitios de contenido. Digamos que esa
es la funciona más primaria de un entorno virtual de aprendizaje pero también debe de
permitir entregar trabajos, examinar online (incluso con límites de tiempo y resultados
instantáneos), hacer encuestas, ver calificaciones, poner avisos, videoclases. Por supuesto
permite comunicarse alumnos con profesores sin tener que coincidir en el tiempo ni por
supuesto en el mismos espacio físico. De hecho se trata de romper esas barreras de
espacio/tiempo.
Ni que decir tiene que un entorno virtual de aprendizaje que se precie debe de ser accesible
desde cualquier sitio y, en estos momentos, también desde cualquier dispositivo. Por ultimo
decir que los EVAS no están delimitados a la formación online o a distancia sino que son una
herramienta complementaria a la formación presencial en muchas ocasiones (Lemus, 2016).
Bibliografía
Lemus, E. (07 de Junio de 2016). Aprendizaje virtual. Obtenido de
https://www.aula1.com/entorno-virtual-aprendizaje-eva/

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  • 1. Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y tecnologías. Carrera de pedagogía de las ciencias experimentales Química y Biología Nombre: Jhoselyn Daniela Collahuaso Chabla Fecha: 05 de Enero del 2021 Asignatura: Entornos virtuales de Aprendizaje Docente: Mónica Mazon Entornos Virtuales de Aprendizaje Un entorno virtual de aprendizaje es un espacio educativo alojado en la web, un conjunto de herramientas informáticas que posibilitan la interacción didáctica de manera que el alumno
  • 2. pueda llevar a cabo las labores propias de la docencia como son conversar, leer documentos, realizar ejercicios, formular preguntas al docente, trabajar en equipo… etc. Todo ello de forma simulada sin que medie una interacción física entre docentes y alumnos. Cuando hablamos de Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) o en ingles Virtual learning environment (VLE), también conocido por las siglas LMS (Learning Management System), a todos se nos viene a la cabeza Moodle, el más conocido y extendido EVA del mercado. El más extendido entre otras cosas porque se trata de un programa de código abierto, es decir de licencias gratuita. Nacido a la vera de las universidades, cuna del software libre. Conviene no confundir entorno virtual de aprendizaje con ERP educativo, que ya explicábamos en otro post . El primero tiene que ver con el proceso de enseñanza, el segundo con la gestión más bien administrativa de organizaciones docentes. La primera y más extendida funcionalidad de un entorno virtual de aprendizaje es la de ser un repositorio de documentos, un lugar para poner a disposición de los alumnos todo tipo de documentos y también sites, blogs con enlaces a otros sitios de contenido. Digamos que esa es la funciona más primaria de un entorno virtual de aprendizaje pero también debe de permitir entregar trabajos, examinar online (incluso con límites de tiempo y resultados instantáneos), hacer encuestas, ver calificaciones, poner avisos, videoclases. Por supuesto permite comunicarse alumnos con profesores sin tener que coincidir en el tiempo ni por supuesto en el mismos espacio físico. De hecho se trata de romper esas barreras de espacio/tiempo. Ni que decir tiene que un entorno virtual de aprendizaje que se precie debe de ser accesible desde cualquier sitio y, en estos momentos, también desde cualquier dispositivo. Por ultimo decir que los EVAS no están delimitados a la formación online o a distancia sino que son una herramienta complementaria a la formación presencial en muchas ocasiones (Lemus, 2016). Bibliografía Lemus, E. (07 de Junio de 2016). Aprendizaje virtual. Obtenido de https://www.aula1.com/entorno-virtual-aprendizaje-eva/