1. Biblioteket og bibliotekaren i
en digital tid
Jannicke Røgler, forbundsleder
Bibliotekarforbundet
Forelesning på UIT for studenter i
emnet bibliotek, samfunn og ledelse.
Tirsdag 28. august
kl. 12.15-16.00,
2. Hovedspørsmål
• Introduksjon til biblioteket i den digitale tid
• Hvilke kompetanser trenger biblioteksjefen/bibliotekaren
• Hva gjør bibliotekene og NB for å utvikle bibliotekene/bibliotekarene
og brukerne
• Bidragsytere til å øke digital literacy i befolkningen (f.eks. 23 ting, 23 offentlige
ting, Digidel etc).
• Digitalisering og bibliotek
• Eksempler og hovedutfordringer, e-bøker, e-lydbøker, statistikk, utvikle
digitale kurs Open edX, helsebiblioteket, offentlige digitale tjenester, det
hybride bibliotek,
3. Egen fagbakgrunn
• Master i bibliotekfag fra HIOA
• IKT-rådgiver på Buskerud fylkesbibliotek
• Nå forbundsleder i Bibliotekarforbundet
• Prosjektleder for ulike digitale tjenester som e-bøker i Buskerud,
Norsk bibliotekindeks og nettkurs
• Blogg: http://jannicke.webloft.no/
• Slideshare: http://www.slideshare.net/janniro
• Podkast – «Avansert søk»
4. Litt om meg - arbeidserfaring
❏ Bokhandel
❏ Folkebibliotek – Ullensaker bibliotek, Kongsberg bibliotek
❏ Fagbibliotek – Etablert to bibliotek, Forsvaret og Husbanken
❏ Arkiv – Hydro, Aker Engineering, Statoil
❏ Nasjonalt nivå – Statens bibliotektilsyn, ABM-utvikling (nå del av NB)
❏ Buskerud fylkesbibliotek, prosjektleder for bl annet e-bøker
og nasjonal løsning for nettsidestatistikk
Fritt etter Pippi Langstrømpe: «Det har jeg ikke prøvd før, så det klarer jeg
sikkert»
Ledererfaring: faglig leder, prosjektleder, konstituert biblioteksjef, avdelingsleder,
forbundsleder ...mange veier til ledelse
7. Samfunnsoppdraget
«Et godt folkebibliotek kan bidra til å minske kløften mellom
de som kan og de som ikke kan, mellom de som har og de
som ikke har.»
(Bibliotekplan Troms, 2017 – 2028)
«Dårlige bibliotek bygger samlinger, gode bibliotek bygger
tjenester, mens de beste bibliotekene bygger lokalsamfunn.»
(David Lankes)
8. Biblioteklovens § 1., formålsparagrafen
• Folkebibliotekene skal ha til oppgave å fremme opplysning, utdanning
og annen kulturell virksomhet, gjennom aktiv formidling og ved å
stille bøker og andre medier gratis til disposisjon for alle som bor i
landet.
• Folkebibliotekene skal være en uavhengig møteplass og arena for
offentlig samtale og debatt.
• Det enkelte bibliotek skal i sine tilbud til barn og voksne legge vekt på
kvalitet, allsidighet og aktualitet.
• Bibliotekenes innhold og tjenester skal gjøres kjent.
• Folkebibliotekene er ledd i et nasjonalt biblioteksystem.
9. Rammevilkår – planer
og strategier
• Regionale bibliotekstrategier.
• Nasjonal bibliotekstrategi.
Kulturministeren varslet at arbeidet
med ny strategi skal settes i gang.
• Ny kulturmelding med mye om
bibliotek.
17. Bibliotekaren har alltid vært digital
Fra kortkatalog til
søkbar
bibliotekbase
Fikk nettsider før
resten av
kommunen
Mange «early
adapters» og
nysgjerrige
bibliotekarer
Tidlig med sosiale
medier
Tidlig med å
integrere nye
medier
«Hybride
bibliotek»
18. Hybride bibliotek
• Synliggjøre de digitale
tjenestene i bibliotekrommet
• Kongsberg bibliotek først med
infoskjerm hvor du kan låne e-
bøker
• Info.skjermer i det offentlige
rom, flyplasser, kjøpesenter,
togstasjoner etc.
19. Kjernekompetanse –undersøkelse fra 2012
• Artikkel i Bob i 2012 «Den viktigste kompetansen i 2015:
• Birgitta Olander mener at en faglig, dyktig bibliotekar bør inneha følgende seks
ferdigheter og kvalifikasjoner:
• Social skills - Sosiale ferdigheter
• Communication skills - Kommunikative ferdigheter, formidling
• Information management skills - informasjonshåndtering- og forvaltning, kat & klass,
metadata
• ICT skills - IKT ferdigheter
• Openness to change - Endringsvilje
• Strategic competence - Strategisk kompetanse
20. Diskusjon
• Hva mener du er de
viktigste
kompetansene til
en bibliotekar?
• Skille mellom fag, -
folke- og
skolebibliotek
Foto: Kristin Strøm
23. Hva gjør fylkesbiblioteket for å møte utfordringene:
• Kompetanseutvikling
• Nettkurs
• Formidling
• Samlingsutvikling
• Bibliotekrommet (mange bibliotek i Troms har blitt nye)
• Statistikk som argumentasjon
• KOSTRA
• Norsk bibliotekindeks
• Revidert folkebibliotekstatistikken
• Felles tjenester
• Webløft, transport, felles prosjekter
26. Digidel og Digihjelpen
• Bibliotek som sentrale steder for økt digital
deltagelse
• Digidel 2015-2017
• Digidel.no med ulike kursressurser
• Lokale veiledningsstjenester i kommunene
• Digihjelpen 2017 – Samarbeid mellom KS og
KMD
27. Digitalt førstevalg
Nettbaserte tjenester er
hovedregelen for
kommunikasjon
med det offentlige.
800 000 voksne i Norge
mangler grunnleggende
IKT-ferdigheter (PIAAC, 2014)
28. Målet med 23 offentlige ting
• Utforske og lære om de
viktigste digitale offentlige
tjenestene
• Bli bedre i stand til å veilede
publikum i bruk av tjenestene
• Utforske en ny måte å lære på
gjennom nettkurs
34. Åpen tilgang
• Betaler for
forskningen flere
ganger
• Prisen for
vitenskapelige
tidsskrifter
• -
35. E-bøker
• Buskerud startet opp i
2008 som først i Norge
• Prinsipper for utlån
utarbeidet av NBF
• Utgjør kun 2 – 4 % av
totalt bokutlån
• Stor forskjell på folke- og
fagbibliotek
41. Diskusjon!
• Hva likte du med
BookBites?
• Hva kan gjøres bedre
med BookBites?
• Hvordan er
leseopplevelsen?
42. Frie og åpne bibliotek VS
proprietære systemer
• Mest for pengene
• Kontroll over egen utvikling
• Community
• Deichmanske leder an
• Felles tjenester
• Kompetanseutvikling
55. Nasjonalbibliotekets digitale
tjenester
• NB.no
• Aviser
• Bilder
• Digitalisering
• Bibliotekutvikling.no
• Norskbibliotekindeks.no
• Tjenester direkte til innbyggere
og bibliotek
• Rettighetsproblematikk, gå på
biblioteket for det man ikke kan
få hjemme
62. 3 råd
• Vær nysgjerrig og ta i bruk
bibliotekets digitale tjenester
• Læring hele livet for både
innbyggere og bibliotekansatte
• Ta i bruk nye felles tjenester og
delta i felles prosjekter
65. Referanser:
• Kolstad, Anett Kristin; Olsen, Heidi Kristin; Røgler, Jannicke (2012) Den
viktigste kompetansen i 2015. BoB : Bok og bibliotek 79(6) s. 8-11
• https://www.regjeringen.no/no/dokumenter/nasjonale-mal-og-
retningslinjer-for-apen-tilgang-til-vitenskapelige-
artikler/id2567591/?q=%C3%A5pen%20tilgang
• http://div.libriotech.no/kohapres/
• http://www.ub.uio.no/om/prosjekter/library-ux/
• http://www.kulturradet.no/litteratur/vis-artikkel/-/vil-fortsette-
dialogen-om-innkjop-av-e-boker
• http://www.mooc.no/course/ikomp/
66. Referanser:
• http://kulturradet.no/litteratur/vis-publikasjon/-/asset_publisher/jID5/content/publikasjon-
innkj%C3%B8psordningen-for-sakprosa
• Bilder av Aat Vos
• http://slks.dk/fileadmin/publikationer/rapporter_oevrige/AAbne_biblioteker._Rapport.pdf
• http://www.webjunction.org/content/dam/WebJunction/Documents/webJunction/CFLBestPractices.pdf
• Olander, B. (2010). Shaping the Information Professional of the Future. Evidence Based Library and
Information Practice, North America, 5, mar. 2010. Lastet ned 22.10.2012:
http://ejournals.library.ualberta.ca/index.php/EBLIP/article/view/7403>.
• http://bibliotek.tromsfylke.no/index.php/planarbeid/regional-bibliotekplan-for-troms-2017-2028/
Editor's Notes
Jeg tenkte å introdusere studentene til biblioteket i den digitale tid, og hvilke kompetanseutfordringer det stiller biblioteksjeken/biblotekaren overfor; hva norske bibliotek/NB gjør for å dyktiggjøre bibliotekene/bibliotekarene og brukerne, og som bidragsytere til å øke digital literacy i den generelle befolkningen/spesielle grupper (f.eks. Erfaringer med 23 ting og Digidel skulle være relevant). Kunne dette og/eller noe som du brenner mer for angående digitalisering og bibliotek, være spennende for deg? Den planlagte dagen er tirsdag 29. august kl. 14.15-16.00 på rom SVHUM E0103. Dersom du har tid hadde det vært fint om vi kunne ta en kopp kaffe eller lignende etterpå. Dersom datoen ikke passer skal jeg forsøke å finne en ny, men det blir alltid på en tirsdag.
Dette er helt ferske bibliotekstudenter som tar emnet bibliotek, samfunn og ledelse.
Har dere fått historier om at dere gjør en forskjell, biblioteket reddet meg.
I Nasjonal bibliotekstrategi 2015-2018, som gir en oversikt over statlig ansvar og Nasjonalbibliotekets oppgaver for å bidra til utvikling av folkebibliotekene, omtales folkebibliotekene som: «… kultur- og debattarena, en kunnskapsbank og en møteplass – gratis og åpent for alle, uavhengig av inntekt, kultur, interesser eller funksjonsnivå». Det understrekes at bibliotekene er en del av grunnstammen i demokratiet som skal gi alle tilgang til kunnskap og kultur og være en digital kunnskapsressurs.
Kunstig intelligens, alt tilgjengelig overalt, mobilen som vårt viktigste verktøy. Digitalisering og arbeidsplasser. Kan ikke si nei, men bruke teknologien klokt.
Et interessant funn i Olanders forskning er at de som har en solid fagutdanning, er mer åpne for endringer. Hun forklarer dette med at faglig trygghet gir bibliotekaren økt trygghet når omgivelsene endrer seg og et større repertoar for å håndtere endring. I overensstemmelse med kompetansebehovet? Når sosiale ferdigheter vektlegges så høyt, stiller d
Skrive ned de fire viktigste på tavla.
Nettbaserte tjenester er hovedregelen for kommunikasjon med det offentlige.
Fordelene er:
Bedre tilgjengelige tjenester
Enklere søknadsprosesser og raskere svar
Dette gir et potensial for Store innsparingsmuligheter for de som tilbyr tjenestene
Men, I følge PIAAC undersøkelsen mangler ca 800 000 voksne i Norge grunnleggende ikt-ferdigheter. Dette er et stort dilemma for det offentlige i deres ønske om digitalt førstevalg for oss alle .