2. Eskaintza
• Lehenengo irudi honetan, haur batek besteari
objektu bat eskaintzen dio. Horretarako, bere
besoa luzatzen du eskua zabal samar daukala
atzamar pare batekin objektua eutsiz eta
beste haurrari hurbilduz.
3. • Irudi honetan berriz, ikus daiteke, giro
atseginean daudela, haur batek besteari
objektu bat eskaintzen diola. Oraingo honetan
ere eskua luzatzen du eta distantzia fisikoa
murriztu.
4. • Eskaintza honetan haurra bestearengana
hurbiltzen da eta burua biratzen du, begiz
begiko kontaktuaren bila. Gainera, eskaintzen
ari zaion objektua haurraren begien aurrean
jartzen du, ikus dezan
5. • Irudi honetan ere haurrak bere gorputza
biratzen du, eskua luzaturik daukala, beste
haurrak objektua ikusi eta bere
komunikaziorako nahia nolabait agerian utziz.
Eskaera eta eskaintzaren antzekotasunak
agerian dira.
6. • Irudi-multzo honetan, eskaera eta eskaintzak
tartekatuko dira. Lehendabiziko irudiak
haurrak eskuetan daukan objektua ikusgarri
jartzen du, nolabaiteko ikusteko eskaintza
eginez. Eskumako haurrak bere gorputza
hurbildu eta begiz begiko kontaktua bilatuko
du eskatzeko (2. irudian). Azkenik, ezkerreko
haurrak eskaera egingo dio besoa luzatuz.
7. • Irudi-multzo honek sekuentzia bat
erakusten du. Eskaintza bat egiten
duen haurra imitatzen du hasieran
eskaintza jaso duen besteak. 1.
irudian B haurrak A-ri eskaintza
bat egiten dio, nolabait jaten
ematen ahoz lagundurik.
Bigarrenean, ikus daiteke A
haurrak gustura hartu duela
eskaintza. Laugarrenean, B
haurrak burua makurtzen du eta
bosgarrenean A haurrak imitatu
egiten du.
