تتيح التقنيات الحديثة فرصة استثنائية للتقريب وتوحيد أساليب المعاجة الفنية لمقتنيات مؤسسات حفظ التراث لتمكن من خدمة المستفيد وتطوير تطبيقات متطورة

1. ‫حفظ‬ ‫لقطاعات‬ ‫الفنية‬ ‫المعالجة‬ ‫معايير‬ ‫تقارب‬
‫التراث‬
‫علية‬ ‫حسن‬ ‫األستاذ‬
‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫مستشار‬
‫و‬
‫لجنة‬ ‫عضو‬
‫اإلفال‬
‫افريقيا‬ ‫وشمال‬ ‫األوسط‬ ‫الشرق‬ ‫لمنطقة‬
HASSEN.ALAYA@GMAIL.COM
‫المعرفي‬ ‫التراث‬ ‫توثيق‬
:
‫التوظيف‬ ‫وإعادة‬ ‫الحفظ‬ ‫رهانات‬
-
‫الحمامات‬
(
‫تونس‬
)
15
‫و‬
16
‫مارس‬

2. ‫التراث‬ ‫حفظ‬ ‫قطاعات‬ ‫تعريف‬
•
‫والمت‬ ‫والالمادي‬ ‫المادي‬ ‫التراث‬ ‫بحفظ‬ ‫تعنى‬ ‫مؤسسات‬ ‫هي‬ ‫التراث‬ ‫حفظ‬ ‫مؤسسات‬
‫مثلة‬
‫الم‬ ‫ودور‬ ‫واألرشيف‬ ‫الفنون‬ ‫وأروقة‬ ‫والمتاحف‬ ‫التوثيق‬ ‫ومراكز‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬
‫حفوظات‬
‫المعرفي‬ ‫التراث‬ ‫توثيق‬
:
‫التوظيف‬ ‫وإعادة‬ ‫الحفظ‬ ‫رهانات‬
-
‫الحمامات‬
(
‫تونس‬
)
15
‫و‬
16
‫مارس‬

3. ‫المكتبات‬
•
‫المكتبة‬
‫هي‬
‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬
‫المعرفة‬ ‫مصادر‬ ‫من‬ ٌ‫منظمة‬ ٌ‫مجموعة‬
‫أجل‬ ‫من‬ ‫محدد‬ ‫لمجتمع‬ ً‫ة‬‫متاح‬ ‫تكون‬
‫واالستعارة‬ ‫واالطالع‬ ‫البحث‬
•
‫والمنشورات‬ ‫المخطوطات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬
‫أو‬ ‫المشاهدة‬ ‫أو‬ ‫للقراءة‬ ‫األخرى‬ ‫والمواد‬
‫االستشهاد‬ ‫أو‬ ‫الدراسة‬ ‫أو‬ ‫االستماع‬
.
•
‫م‬ ‫للتعلم‬ ‫معرفي‬ ‫فضاء‬ ‫هي‬ ‫المكتبة‬
‫دى‬
‫الحياة‬
‫المعرفي‬ ‫التراث‬ ‫توثيق‬
:
‫التوظيف‬ ‫وإعادة‬ ‫الحفظ‬ ‫رهانات‬
-
‫الحمامات‬
(
‫تونس‬
)
15
‫و‬
16
‫مارس‬

4. ‫المحفوظات‬ ‫ودور‬ ‫األرشيف‬
•
‫أو‬ ‫شكلها‬ ‫او‬ ‫تاريخها‬ ‫كان‬ ‫مهما‬ ‫الوثائق‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫هي‬
‫طبيع‬ ‫شخص‬ ‫كل‬ ‫يستقبلها‬ ‫أو‬ ‫ينتجها‬ ‫التي‬ ‫وعائها‬
‫أو‬ ‫ي‬
‫نشاطه‬ ‫ممارسة‬ ‫اثناء‬ ‫خاص‬ ‫أو‬ ‫عام‬ ‫معنوي‬
•
‫األرشيف‬
‫أو‬
‫ربائد‬
‫ومفردها‬
‫ربيدة‬
‫ك‬ ‫مهما‬ ‫وثيقة‬ ‫كل‬ ‫هو‬
‫ان‬
‫شخص‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫تلقيها‬ ‫أو‬ ‫إنشاؤها‬ ‫تم‬ ‫وعاؤها‬ ‫أو‬ ‫شكلها‬
‫في‬ ‫عامة‬ ‫أو‬ ‫خاصة‬ ‫منشأة‬ ‫أو‬ ‫مؤسسة‬ ‫أو‬ ‫معنوي‬ ‫أو‬ ‫مادي‬
‫لنشاطها‬ ‫إنجازها‬ ‫إطار‬
.
‫المعرفي‬ ‫التراث‬ ‫توثيق‬
:
‫التوظيف‬ ‫وإعادة‬ ‫الحفظ‬ ‫رهانات‬
-
‫الحمامات‬
(
‫تونس‬
)
15
‫و‬
16
‫مارس‬

5. ‫المتاحف‬
•
‫المتحف‬
‫خدمة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫دائم‬ ‫مقر‬ ‫أي‬ ‫هو‬
‫المجتمع‬
،‫وتطويره‬
‫التر‬ ‫وعرض‬ ،‫وبحث‬ ،‫وحفظ‬ ،‫بجمع‬ ‫ويقوم‬ ،‫للعامة‬ ‫مفتوح‬
‫اث‬
‫ألغراض‬ ،‫وتطوره‬ ‫اإلنساني‬
‫التعليم‬
‫والدراسة‬ ،
‫والترفي‬
‫ه‬
،
“
‫للمتاح‬ ‫العالمي‬ ‫المجلس‬
‫ف‬
"
•
"
‫المنح‬ ‫وروائع‬ ،‫النادرة‬ ‫والتحف‬ ،‫القديمة‬ ‫اآلثار‬ ‫لحفظ‬ ‫دار‬
‫وتات‬
‫وقد‬ ،‫الحضاري‬ ‫بالتراث‬ ‫يتصل‬ ‫ما‬ ‫وكل‬ ،‫الفنية‬ ‫اللوحات‬
‫يضم‬
‫التا‬ ‫عن‬ ‫ومعلومات‬ ،‫فنية‬ ً‫ال‬‫أعما‬ ‫أو‬ ‫علمية‬ ً‫ال‬‫أعما‬ ‫المتحف‬
‫ريخ‬
‫والتقنية‬
."
‫المعرفي‬ ‫التراث‬ ‫توثيق‬
:
‫التوظيف‬ ‫وإعادة‬ ‫الحفظ‬ ‫رهانات‬
-
‫الحمامات‬
(
‫تونس‬
)
15
‫و‬
16
‫مارس‬

6. ‫التراث‬ ‫حفظ‬ ‫مؤسسات‬ ‫مهام‬
•
‫والالمادي‬ ‫المادي‬ ‫التراث‬ ‫وإتاحة‬ ‫ومعالجة‬ ‫وحفظ‬ ‫بجمع‬ ‫المؤسسات‬ ‫هذه‬ ‫تقوم‬
‫المعرفي‬ ‫التراث‬ ‫توثيق‬
:
‫التوظيف‬ ‫وإعادة‬ ‫الحفظ‬ ‫رهانات‬
-
‫الحمامات‬
(
‫تونس‬
)
15
‫و‬
16
‫مارس‬

7. ‫والمستفيد‬ ‫الخدمة‬ ‫نوع‬ ‫حسب‬ ‫التقارب‬
•
‫أوسع‬ ‫على‬ ‫بمقتنياتهم‬ ‫والتعريف‬ ‫لنشر‬ ‫ويسعون‬ ‫العام‬ ‫الجمهور‬ ‫يخدمون‬ ‫والمتاحف‬ ‫المكتبات‬
‫ممكن‬ ‫نطاق‬
•
‫بتقاسم‬ ‫مطالب‬ ‫ولكنه‬ ‫المعلومة‬ ‫وخصوصية‬ ‫سرية‬ ‫لحماية‬ ‫ويهدف‬ ‫أساسا‬ ‫اإلدارة‬ ‫متصل‬ ‫األرشيف‬
‫المعلومة‬
‫شركاء‬ ‫عدة‬ ‫مع‬
‫المعرفي‬ ‫التراث‬ ‫توثيق‬
:
‫التوظيف‬ ‫وإعادة‬ ‫الحفظ‬ ‫رهانات‬
-
‫الحمامات‬
(
‫تونس‬
)
15
‫و‬
16
‫مارس‬

8. ‫االوعية‬ ‫نوع‬ ‫حسب‬ ‫التقارب‬
•
‫الوثائق‬ ‫وإدارة‬ ‫بحفظ‬ ‫يهتمان‬ ‫واألرشيف‬ ‫المكتبات‬
(
‫الالمادي‬ ‫التراث‬
)
•
‫اليومية‬ ‫الحياة‬ ‫من‬ ‫شواهد‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫المتاحف‬
(
‫المادي‬ ‫التراث‬
)
‫المعرفي‬ ‫التراث‬ ‫توثيق‬
:
‫التوظيف‬ ‫وإعادة‬ ‫الحفظ‬ ‫رهانات‬
-
‫الحمامات‬
(
‫تونس‬
)
15
‫و‬
16
‫مارس‬

9. ‫معياري‬ ‫غير‬ ‫التراث‬ ‫مؤسسات‬ ‫فصل‬
•
‫ارشيفية‬ ‫مجموعات‬ ‫على‬ ‫االحتواء‬ ‫من‬ ‫المكتبة‬ ‫يمنع‬ ‫شيء‬ ‫ال‬
‫ومتحفية‬
‫تقانين‬ ‫في‬ ‫نجد‬ ‫لذا‬
‫الفنية‬ ‫المعالجة‬
‫الصور‬ ‫و‬ ‫المسكوكات‬ ‫المعالجة‬ ‫و‬ ‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫المجسمات‬ ‫معالجة‬ ‫عن‬ ‫فصوال‬
‫الفوتغرافي‬
‫ة‬
‫إلخ‬ ‫و‬
•
‫األنظمة‬ ‫في‬ ‫نجد‬ ‫لذا‬ ‫نادرة‬ ‫وكتب‬ ‫مخطوطات‬ ‫مجموعات‬ ‫على‬ ‫االحتواء‬ ‫من‬ ‫المتحف‬ ‫يمنع‬ ‫شيء‬ ‫ال‬
‫الوصفية‬ ‫البيانات‬ ‫وإدخال‬ ‫الكتب‬ ‫لمعالجة‬ ‫وحدة‬ ‫المتاحف‬ ‫إلدارة‬ ‫اآللية‬
•
‫لألرشيف‬ ‫منه‬ ‫للمكتبات‬ ‫أقرب‬ ‫هو‬ ‫التاريخي‬ ‫األرشيف‬
•
‫الفنون‬ ‫ألروقة‬ ‫منها‬ ‫المتخصصة‬ ‫للمكتبات‬ ‫أدواتها‬ ‫في‬ ‫اقرب‬ ‫الطبيعي‬ ‫التاريخ‬ ‫متاحف‬
‫المعرفي‬ ‫التراث‬ ‫توثيق‬
:
‫التوظيف‬ ‫وإعادة‬ ‫الحفظ‬ ‫رهانات‬
-
‫الحمامات‬
(
‫تونس‬
)
15
‫و‬
16
‫مارس‬

10. ‫التداخل‬ ‫على‬ ‫حقيقية‬ ‫شواهد‬
•
‫سنة‬ ‫حتى‬
1972
‫على‬ ‫للحفاظ‬ ‫الحجج‬ ‫أهم‬ ‫ومن‬ ‫واحدة‬ ‫مؤسسة‬ ‫البريطاني‬ ‫والمتحف‬ ‫البريطانية‬ ‫المكتبة‬ ‫كانت‬
‫وحدة‬
‫ح‬ ‫تناولت‬ ‫التي‬ ‫والكتب‬ ‫الفنية‬ ‫أعماله‬ ‫فلدينا‬ ‫محدد‬ ‫فنان‬ ‫ليكن‬ ‫معين‬ ‫موضوع‬ ‫دراسة‬ ‫أن‬ ‫هو‬ ‫المؤسسات‬ ‫هذه‬
‫واعماله‬ ‫ياته‬
‫خ‬ ‫مكتبة‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫يزال‬ ‫ما‬ ‫البريطاني‬ ‫فالمتحف‬ ‫لذا‬ ‫الخاصة‬ ‫ووثائقه‬ ‫المراسالت‬ ‫ألرشيف‬ ‫باإلضافة‬
‫به‬ ‫اصة‬
•
‫سنة‬ ‫احداثه‬ ‫تم‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫لألفالم‬ ‫أرشيف‬ ‫أضخم‬ ‫وهو‬ ‫لألفالم‬ ‫البريطاني‬ ‫الوطني‬ ‫األرشيف‬
1935
‫المكتبة‬ ‫مسمى‬ ‫تحت‬
‫لألفالم‬ ‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ ‫إلى‬ ‫ثم‬ ‫لألفالم‬ ‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ ‫إلى‬ ‫اسمه‬ ‫تغيير‬ ‫تم‬ ‫ولكن‬ ‫لألفالم‬ ‫الوطنية‬
‫سنة‬ ‫والتلفزيون‬
1992
•
‫في‬ ‫الكتب‬ ‫مجموعات‬ ‫بين‬ ‫تقرن‬ ‫كانت‬ ‫حيث‬ ‫عشر‬ ‫التاسع‬ ‫القرن‬ ‫فبنهاية‬ ‫الطبيعي‬ ‫التاريخ‬ ‫جمعيات‬
‫ال‬
‫الطبيعية‬ ‫علوم‬
‫المجموعات‬ ‫وتحلل‬ ‫تصف‬ ‫الكتب‬ ‫حيث‬ ‫كاملة‬ ‫معرفية‬ ‫صورة‬ ‫وإعطاء‬ ‫وغيرها‬ ‫والحشرات‬ ‫النباتات‬ ‫ومجموعات‬
‫الكتب‬ ‫في‬ ‫ما‬ ‫تجسد‬ ‫المعروضة‬ ‫والمجموعات‬ ‫المعروضة‬
‫المعرفي‬ ‫التراث‬ ‫توثيق‬
:
‫التوظيف‬ ‫وإعادة‬ ‫الحفظ‬ ‫رهانات‬
-
‫الحمامات‬
(
‫تونس‬
)
15
‫و‬
16
‫مارس‬

11. ‫التراث‬ ‫حفظ‬ ‫مؤسسات‬ ‫بين‬ ‫الفصل‬ ‫مؤيدات‬
•
‫ال‬ ‫حكم‬ ‫الذي‬ ‫التوجه‬ ‫وهو‬ ‫للتخصص‬ ‫السعي‬ ‫سببه‬ ‫المؤسسات‬ ‫هذه‬ ‫بين‬ ‫الفصل‬
‫قرن‬
20
‫الت‬ ‫من‬ ‫تمكنا‬ ‫كلما‬ ‫اكثر‬ ‫تخصصنا‬ ‫كلما‬ ‫فرضية‬ ‫من‬ ‫انطالقا‬ ‫المجاالت‬ ‫كل‬ ‫في‬
‫أكثر‬ ‫طوير‬
‫تكو‬ ‫لن‬ ‫التي‬ ‫والشاملة‬ ‫العامة‬ ‫النظرة‬ ‫حساب‬ ‫على‬ ‫سيكون‬ ‫هذا‬ ‫بأن‬ ‫نسينا‬ ‫ولكن‬
‫أحد‬ ‫لدى‬ ‫ن‬
‫المعرفة‬ ‫للتشظي‬ ‫سيؤدي‬ ‫مما‬
‫المعرفي‬ ‫التراث‬ ‫توثيق‬
:
‫التوظيف‬ ‫وإعادة‬ ‫الحفظ‬ ‫رهانات‬
-
‫الحمامات‬
(
‫تونس‬
)
15
‫و‬
16
‫مارس‬

12. ‫الفصل‬ ‫معالم‬ ‫أهم‬
1
•
‫منفصلة‬ ‫مهنية‬ ‫مجتمعات‬ ‫ظهرت‬ ،‫عشر‬ ‫التاسع‬ ‫القرن‬ ‫أواخر‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ء‬‫فبد‬
:
•
‫عام‬ ‫في‬
1876
‫األمريكية‬ ‫المكتبات‬ ‫جمعية‬ ‫تأسست‬ ،
ALA
•
‫عام‬ ‫وفي‬
1906
‫األمريكية‬ ‫المتاحف‬ ‫جمعية‬ ‫تأسست‬
•
‫عام‬ ‫وفي‬
1936
‫األمريكية‬ ‫المحفوظات‬ ‫و‬ ‫األرشيف‬ ‫جمعية‬ ‫تأسست‬
‫المعرفي‬ ‫التراث‬ ‫توثيق‬
:
‫التوظيف‬ ‫وإعادة‬ ‫الحفظ‬ ‫رهانات‬
-
‫الحمامات‬
(
‫تونس‬
)
15
‫و‬
16
‫مارس‬

13. ‫الفصل‬ ‫معالم‬ ‫أهم‬
2
•
‫سنة‬
1927
‫المكتبات‬ ‫ومؤسسات‬ ‫لجمعيات‬ ‫الدولي‬ ‫االتحاد‬ ‫تأسس‬
IFLA
•
‫سنة‬
1946
‫للمتاحف‬ ‫الدولي‬ ‫المجلس‬ ‫تأسس‬
ICM
•
‫سنة‬
1948
‫لألرشيف‬ ‫الدولي‬ ‫المجلس‬ ‫تأسس‬
ICA
‫المهنية‬ ‫معايرها‬ ‫وأنشأت‬ ،‫الخاصة‬ ‫مجالتها‬ ‫ونشرت‬ ،‫بها‬ ‫الخاصة‬ ‫مؤتمراتها‬ ‫الجمعيات‬ ‫هذه‬ ‫عقدت‬
‫بها‬ ‫الخاصة‬
.
‫م‬ ‫لكل‬ ‫منهجية‬ ‫خصوصيات‬ ‫أصبح‬ ‫ما‬ ‫لتدريس‬ ‫منفصلة‬ ‫تعليمية‬ ‫برامج‬ ‫ووضعت‬
‫جال‬
.
ً‫ال‬‫كام‬ ‫التراث‬ ‫حفظ‬ ‫مؤسسات‬ ‫وأنواع‬ ‫المهن‬ ‫بين‬ ‫الفصل‬ ‫أصبح‬ ‫العشرين‬ ‫القرن‬ ‫في‬ ‫وهكذا‬
.
‫المعرفي‬ ‫التراث‬ ‫توثيق‬
:
‫التوظيف‬ ‫وإعادة‬ ‫الحفظ‬ ‫رهانات‬
-
‫الحمامات‬
(
‫تونس‬
)
15
‫و‬
16
‫مارس‬

14. ‫الفنية‬ ‫المعالجة‬
•
‫باس‬ ‫مقنن‬ ‫بشكل‬ ‫التراث‬ ‫حفظ‬ ‫مؤسسات‬ ‫مقتنيات‬ ‫وصف‬ ‫هي‬ ‫الفنية‬ ‫المعالجة‬
‫لغة‬ ‫تخدام‬
‫خال‬ ‫من‬ ‫القطع‬ ‫هذه‬ ‫ومعاينة‬ ‫واالطالع‬ ‫واالسترجاع‬ ‫البحث‬ ‫عملية‬ ‫تيسر‬ ‫توثيقية‬
‫انشاء‬ ‫ل‬
‫تسجيلة‬
‫وعاء‬ ‫بكل‬ ‫خاصة‬
(
‫قطعة‬
)
‫الفهرس‬ ‫تمثل‬ ‫التسجيالت‬ ‫ومجموعة‬
‫المعرفي‬ ‫التراث‬ ‫توثيق‬
:
‫التوظيف‬ ‫وإعادة‬ ‫الحفظ‬ ‫رهانات‬
-
‫الحمامات‬
(
‫تونس‬
)
15
‫و‬
16
‫مارس‬

15. ‫الكالسيكية‬ ‫الفنية‬ ‫المعالجة‬ ‫معايير‬
•
‫المكتبات‬
:
‫قاف‬
2
‫مارك‬ ،
21
،
‫تدوب‬
•
‫األرشيف‬
:
EAD
،
ISAD
،
MARC FOR Archival and Manuscript Control
‫صيانة‬ ‫في‬ ‫تساهم‬ ‫الكونجرس‬ ‫مكتبة‬ ،
‫من‬ ‫كل‬ ‫وتطوير‬
ead
‫األرشيف‬ ‫مارك‬ ‫و‬
•
‫المتاحف‬
:
‫سبكترم‬
spectrum
‫المواد‬ ‫لوصف‬ ‫لألرشيف‬ ‫الدولي‬ ‫المجلس‬ ‫دليل‬ ،
‫المتحفية‬
International Guidelines for Museum Object Information: The
CIDOC Information Categories (1995).
‫أمريكية‬ ‫االنجلو‬ ‫الفهرسة‬ ‫قواعد‬ ‫على‬ ‫اعتماده‬ ‫مصادره‬ ‫في‬ ‫يذكر‬
‫المعرفي‬ ‫التراث‬ ‫توثيق‬
:
‫التوظيف‬ ‫وإعادة‬ ‫الحفظ‬ ‫رهانات‬
-
‫الحمامات‬
(
‫تونس‬
)
15
‫و‬
16
‫مارس‬

16. ‫التقارب‬ ‫نحو‬ ‫محرك‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬
•
‫بع‬ ‫معناه‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫سيفقد‬ ‫التراث‬ ‫حفظ‬ ‫مؤسسات‬ ‫بين‬ ‫التمييز‬ ‫بأن‬ ‫تنبؤوا‬ ‫العديدين‬
‫الثورة‬ ‫اكتمال‬ ‫د‬
‫والمعلومات‬ ‫المكتبات‬ ‫عالم‬ ‫ابرزهم‬ ‫ولعل‬ ‫الرقمية‬
Boyd Rayward
‫على‬ ‫أطروحته‬ ‫تعتمد‬ ‫والذي‬
‫األوعية‬ ‫حجم‬ ‫وتطور‬ ‫ظهور‬ ‫كون‬
‫االكترونية‬
‫دور‬ ‫لدور‬ ‫تعريف‬ ‫إعادة‬ ‫إلى‬ ‫سيؤدي‬ ‫وانتشارها‬
‫بسبب‬ ‫هو‬ ‫المجموعات‬ ‫هذه‬ ‫بين‬ ‫الفصل‬ ‫أسباب‬ ‫اهم‬ ‫ان‬ ‫حيث‬ ‫والمكتبات‬ ‫والمتاحف‬ ‫المحفوظات‬
‫اختالف‬
‫االختالف‬ ‫فهذه‬ ‫الرقمي‬ ‫الشكل‬ ‫إلى‬ ‫المجموعات‬ ‫كل‬ ‫تحولت‬ ‫لو‬ ‫ولكن‬ ‫واالتاحة‬ ‫الحفظ‬ ‫أساليب‬
‫ستختفي‬ ‫ات‬
‫الملفات‬ ‫نفس‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وستعرض‬
.
‫غ‬ ‫نموذج‬ ‫بقوة‬ ‫ستحيي‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنيات‬ ‫تطور‬ ‫ان‬ ‫كم‬
‫الشغف‬ ‫رف‬
‫فض‬ ‫في‬ ‫معين‬ ‫موضوع‬ ‫حول‬ ‫تهمه‬ ‫التي‬ ‫المصادر‬ ‫كل‬ ‫يجمع‬ ‫أن‬ ‫أحد‬ ‫ألي‬ ‫يمكن‬ ‫حيث‬ ‫الفضول‬ ‫أو‬
‫اء‬
‫و‬ ‫من‬ ‫المصادر‬ ‫أنواع‬ ‫كل‬ ‫يجد‬ ‫حيث‬ ‫والمهتم‬ ‫للباحث‬ ‫المثلى‬ ‫الوضعية‬ ‫هي‬ ‫وهذه‬ ‫واحد‬ ‫افتراضي‬
‫ثائق‬
‫واح‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫موضوعه‬ ‫تهم‬ ‫التي‬ ‫المادية‬ ‫األشياء‬ ‫لمجموعات‬ ‫باإلضافة‬ ‫منشورة‬ ‫وغير‬ ‫منشورة‬
‫د‬
‫آخر‬ ‫إلى‬ ‫وثائقي‬ ‫شكل‬ ‫من‬ ‫تحيل‬ ‫روابط‬ ‫وبينها‬
‫المعرفي‬ ‫التراث‬ ‫توثيق‬
:
‫التوظيف‬ ‫وإعادة‬ ‫الحفظ‬ ‫رهانات‬
-
‫الحمامات‬
(
‫تونس‬
)
15
‫و‬
16
‫مارس‬

17. ‫الرقمية‬ ‫للبيئة‬ ‫الكالسيكية‬ ‫المعايير‬ ‫مالئمة‬ ‫عدم‬
•
‫المعلو‬ ‫أوعية‬ ‫وظهور‬ ‫استخدامها‬ ‫وشيوع‬ ‫تكلفتها‬ ‫وتدني‬ ‫الشخصي‬ ‫الحاسب‬ ‫قدرات‬ ‫تطور‬ ‫مع‬
‫مات‬
‫مالئمة‬ ‫عدم‬ ‫تظهر‬ ‫بدأت‬ ‫الشبكي‬ ‫العمل‬ ‫وشيوع‬ ‫الرقمية‬
‫التقانين‬
‫الع‬ ‫لبيئة‬ ‫الكالسيكية‬
‫كما‬ ‫الجديدة‬ ‫مل‬
‫لحج‬ ‫مسبوقة‬ ‫غير‬ ‫إمكانية‬ ‫أعطت‬ ‫االلكترونية‬ ‫العمل‬ ‫بيئة‬ ‫حيث‬ ‫مبررة‬ ‫تعد‬ ‫لم‬ ‫محدوديتها‬ ‫أن‬
‫تخزين‬ ‫م‬
‫استرجاعها‬ ‫وسهولة‬ ‫بينها‬ ‫ما‬ ‫في‬ ‫وربطها‬ ‫المعلومات‬
‫المعرفي‬ ‫التراث‬ ‫توثيق‬
:
‫التوظيف‬ ‫وإعادة‬ ‫الحفظ‬ ‫رهانات‬
-
‫الحمامات‬
(
‫تونس‬
)
15
‫و‬
16
‫مارس‬

18. ‫مفاهيمي‬ ‫نموذج‬ ‫معنى‬ ‫ما‬
MODEL CONCEPTUEL
•
‫ما‬ ‫لنشاط‬ ‫مبسط‬ ‫و‬ ‫مجرد‬ ‫تمثيل‬ ‫هو‬ ‫المفاهيمي‬ ‫النموذج‬
(
‫يخص‬ ‫وهو‬ ‫اإلعالمية‬ ‫لعلم‬ ‫ينتمي‬ ‫نفسه‬ ‫المصطلح‬
‫إنشاء‬
‫البيانات‬ ‫قواعد‬
)
•
‫في‬ ‫وعالقات‬ ‫وخصائصها‬ ‫الكيانات‬ ‫فيه‬ ‫تحدد‬ ‫محدد‬ ‫بشري‬ ‫لنشاط‬ ‫مبسط‬ ‫نموذج‬ ‫هو‬ ‫المفاهيمي‬ ‫النموذج‬
‫بينها‬ ‫ما‬
.
‫المعرفي‬ ‫التراث‬ ‫توثيق‬
:
‫التوظيف‬ ‫وإعادة‬ ‫الحفظ‬ ‫رهانات‬
-
‫الحمامات‬
(
‫تونس‬
)
15
‫و‬
16
‫مارس‬

19. ‫بعضها‬ ‫على‬ ‫القطاعات‬ ‫وانفتاح‬ ‫المفاهيمية‬ ‫النماذج‬
•
‫الببليوغرافية‬ ‫للتسجيالت‬ ‫الوظيفية‬ ‫المتطلبات‬ ‫نموذج‬ ‫تصميم‬ ‫تم‬
FRBR
‫دراسة‬ ‫مجموعة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫كيان‬ ‫عالقة‬ ‫كنموذج‬
‫المكتبات‬ ‫ومؤسسات‬ ‫لجمعيات‬ ‫الدولي‬ ‫االتحاد‬ ‫عينها‬
(
IFLA
)
‫الفترة‬ ‫خالل‬
1991
-
1997
‫قبل‬ ‫من‬ ‫عليه‬ ‫الموافقة‬ ‫تمت‬ ‫والذي‬ ،
‫فهرسة‬ ‫قسم‬
‫باإلفال‬
‫عام‬
1997
‫عام‬ ‫نشره‬ ‫وتم‬
1998
.
•
‫نموذج‬ ‫تطوير‬ ،‫ا‬ً‫م‬‫تما‬ ‫مستقل‬ ‫بشكل‬ ‫تم‬ ‫كما‬
CIDOC CRM4
‫عام‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ء‬‫بد‬ ،
1996
‫رعاية‬ ‫تحت‬ ،
ICOM-CIDOC
(
‫للمتاحف‬ ‫الدولي‬ ‫المجلس‬
-
‫الدولية‬ ‫التوثيق‬ ‫لجنة‬
)
‫نموذج‬ ‫تعريف‬ ‫اعتماد‬ ‫تم‬
CIDOC CRM
‫معيار‬ ‫باعتباره‬
ISO
21127
•
‫لألرشيف‬ ‫الدولي‬ ‫المجلس‬ ‫قام‬
(ICA (
‫عـام‬ ‫أواخـر‬ ‫فـي‬ ‫األرشيفي‬ ‫بالوصف‬ ‫المعنيين‬ ‫الخبراء‬ ‫مجموعة‬ ‫بتعيين‬
2012
.
‫األرب‬ ‫الوصـف‬ ‫معـايير‬ ‫بـين‬ ‫والتكامل‬ ‫التوافق‬ ‫سيحقق‬ ‫الذي‬ ‫األرشيفي‬ ‫للوصف‬ ‫مفاهيمي‬ ‫بوضع‬ ‫وكلفها‬
‫عن‬ ‫الصادرة‬ ‫عـة‬
‫لألرشيف‬ ‫الدولي‬ ‫المجلس‬
(ICA .(
‫المفاهيمي‬ ‫للنموذج‬ ‫األولى‬ ‫النسخة‬ ‫أصدرت‬ ‫والتي‬
RiC-CM
‫سنة‬
2016
‫أرفق‬ ‫وقد‬
‫باألنطولوجيا‬
RiC-o
‫والنسحة‬
‫جويلية‬ ‫في‬ ‫أصدرت‬ ‫الثانية‬
2021
‫المعرفي‬ ‫التراث‬ ‫توثيق‬
:
‫التوظيف‬ ‫وإعادة‬ ‫الحفظ‬ ‫رهانات‬
-
‫الحمامات‬
(
‫تونس‬
)
15
‫و‬
16
‫مارس‬

20. ‫و‬ ‫فربر‬ ‫بين‬ ‫الموائمة‬
CIDOC CRM
•
‫ال‬ ‫بين‬ ‫التوفيق‬ ‫من‬ ‫تستفيد‬ ‫قد‬ ‫والمتاحف‬ ‫المكتبات‬ ‫مجتمعات‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫ك‬ ‫أن‬ ‫فكرة‬ ‫عن‬ ‫مرة‬ ‫ألول‬ ‫التعبير‬ ‫تم‬
‫نموذجين‬
‫عام‬ ‫في‬
2000
‫المؤتمر‬ ‫انعقاد‬ ‫بمناسبة‬ ،
24
‫الم‬ ‫ألتمتة‬ ‫األوروبية‬ ‫المجموعة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫باريس‬ ‫في‬ ‫المكتبات‬ ‫اتمتة‬ ‫ألنظمة‬
‫كتبات‬
ELAG
.
‫عام‬ ‫في‬ ‫والتطوير‬ ‫بالبحث‬ ‫المعنية‬ ‫الدولية‬ ‫العمل‬ ‫مجموعة‬ ‫تشكيل‬ ‫إلى‬ ‫الفكرة‬ ‫هذه‬ ‫أدت‬
2003
‫التوفيق‬ ‫على‬ ‫للعمل‬
‫بين‬
FRBR / CIDOC CRM
‫التالية‬ ‫المشتركة‬ ‫األهداف‬ ‫لتحقيق‬ ‫المجتمعين‬ ‫كال‬ ‫من‬ ‫ممثلين‬ ‫يجمع‬ ‫الذي‬ ،
•
‫أ‬
)
‫نموذج‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬
IFLA FRBR
‫نموذج‬ ‫يوفرها‬ ‫التي‬ ‫االصطالحات‬ ‫و‬ ‫واآلليات‬ ‫واألدوات‬ ‫المفاهيم‬ ‫خالل‬ ‫من‬
CIDOC CRM
،
•
‫و‬
:
‫ب‬
)
‫التقريب‬
(
‫دمج‬ ‫حتى‬ ‫ربما‬
)
‫عليهما‬ ‫الحصول‬ ‫تم‬ ‫الذين‬ ‫النموذجين‬
.
•
‫المعيارين‬ ‫بين‬ ‫بالتوفيق‬ ‫الخاصة‬ ‫الدولية‬ ‫العمل‬ ‫مجموعة‬ ‫إن‬
FRBR / CIDOC CRM
‫عام‬ ‫في‬ ‫تشكيلها‬ ‫تم‬ ،
2003
‫دوير‬ ‫مارتن‬ ‫وترأسها‬
(
ICS FORTH
‫اليونان‬ ،
)
‫لو‬ ‫باتريك‬ ،
‫بوف‬
(
BnF
‫فرنسا‬ ،
)
‫ريفا‬ ‫وبات‬ ،
(
BAnQ
‫كندا‬ ،
)
‫كانوا‬ ،
‫مراجعة‬ ‫مجموعة‬ ‫إلى‬ ‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫منتسبون‬
IFLA FRBR
‫ومجموعة‬
CIDOC CRM
‫الخاص‬ ‫االهتمام‬ ‫ذات‬
(
CRM-
SIG
.)
‫من‬ ‫األول‬ ‫اإلصدار‬ ‫على‬ ‫الموافقة‬ ‫تمت‬ ‫اثرها‬ ‫على‬ ‫سنين‬ ‫سبع‬ ‫اللجنة‬ ‫عمل‬ ‫استغرق‬ ‫حيث‬
FRBROO
‫يناير‬ ‫في‬
2010
‫كيانات‬ ‫كل‬ ‫غطت‬ ‫؛‬
FRBR
•
‫لنماذج‬ ‫مفاهيمي‬ ‫تغيير‬ ‫ليس‬ ‫عليه‬ ‫المتحصل‬ ‫النموذج‬ ‫إن‬
‫االفال‬
‫م‬ ‫فربر‬ ‫عائلة‬ ‫مفاهيم‬ ‫على‬ ‫التعبير‬ ‫فقط‬ ‫هو‬
‫خالل‬ ‫ن‬
‫نمذجة‬
‫المنحى‬ ‫كيانية‬ ‫منهجية‬
object-oriented
‫العالئقية‬ ‫الوحدات‬ ‫منهجية‬ ‫نمذجة‬ ‫على‬ ‫عوضا‬
entity-relationship
‫المعرفي‬ ‫التراث‬ ‫توثيق‬
:
‫التوظيف‬ ‫وإعادة‬ ‫الحفظ‬ ‫رهانات‬
-
‫الحمامات‬
(
‫تونس‬
)
15
‫و‬
16
‫مارس‬

21. ‫المصادر‬ ‫وإتاحة‬ ‫وصف‬ ‫الفنية‬ ‫للمعالجة‬ ‫الجديد‬ ‫المعيار‬
DRA
•
‫وثيق‬ ‫عن‬ ‫نتحدث‬ ‫نعد‬ ‫فلم‬ ‫التراث‬ ‫حفظ‬ ‫قطاعات‬ ‫باقي‬ ‫على‬ ‫باالنفتاح‬ ‫ايحاء‬ ‫فيه‬ ‫العنوان‬
‫مصدر‬ ‫عن‬ ‫بل‬ ‫ة‬
‫الفنون‬ ‫وأروقة‬ ‫والمتاحف‬ ‫المحفوظات‬ ‫دور‬ ‫مجموعات‬ ‫كل‬ ‫تضم‬ ‫المعلومات‬ ‫ومصادر‬
•
‫األرشيفي‬ ‫المجموعات‬ ‫مالكي‬ ‫على‬ ‫انفتاح‬ ‫هنالك‬ ‫وهنا‬ ‫وكالء‬ ‫عن‬ ‫بل‬ ‫مؤلف‬ ‫عن‬ ‫نتحدث‬ ‫نعد‬ ‫لم‬
‫ة‬
•
‫مؤس‬ ‫مقتنيات‬ ‫كل‬ ‫يغطي‬ ‫التجريد‬ ‫من‬ ‫المستوى‬ ‫وهذا‬ ‫الوثيقة‬ ‫عوض‬ ‫عمل‬ ‫عن‬ ‫نتحدث‬ ‫أصبحنا‬
‫سات‬
‫التراث‬
‫المعرفي‬ ‫التراث‬ ‫توثيق‬
:
‫التوظيف‬ ‫وإعادة‬ ‫الحفظ‬ ‫رهانات‬
-
‫الحمامات‬
(
‫تونس‬
)
15
‫و‬
16
‫مارس‬

22. ‫واالتاحة‬ ‫المعالجة‬ ‫توحيد‬ ‫محاولة‬ ‫على‬ ‫عالمية‬ ‫تجارب‬
:
‫الفنلندي‬ ‫النموذج‬
•
‫يناير‬ ‫في‬ ‫األرشيفي‬ ‫للوصف‬ ‫الفنلندي‬ ‫المفاهيمي‬ ‫للنموذج‬ ‫األولى‬ ‫النسخة‬ ‫مسودة‬ ‫صدرت‬
2013
‫النموذج‬ ‫هذا‬ ‫تطوير‬ ‫تم‬ ،
‫بع‬ ‫فيما‬ ‫عرفت‬ ‫التي‬ ‫الرقمية‬ ‫الوطنية‬ ‫المكتبة‬ ‫في‬ ‫ممثال‬ ‫الثقافي‬ ‫للتراث‬ ‫المتكاملـة‬ ‫اإلتاحـة‬ ‫سـياق‬ ‫في‬
‫باسم‬ ‫د‬
FNDL .
‫وإتاحت‬ ‫المصادر‬ ‫وصف‬ ‫معيار‬ ‫باستخدام‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫مؤسسات‬ ‫كل‬ ‫الرقمية‬ ‫الوطنيـة‬ ‫المكتبـة‬ ‫وتوصي‬
‫ها‬
RDA
‫كنقطـة‬
‫للتـس‬ ‫الوظيفيـة‬ ‫المتطلبـات‬ ‫أسـاس‬ ‫علـى‬ ‫القـائم‬ ‫المكتبات‬ ‫معيار‬ ‫هو‬ ‫المصادر‬ ‫وإتاحة‬ ‫وصف‬ ‫ومعيار‬ ‫انطـالق‬
‫جيالت‬
‫الببليوجرافية‬
FRBR
‫بـ‬ ‫ربطه‬ ‫يتم‬ ،‫التوسع‬ ‫عمليات‬ ‫خالل‬ ‫ومن‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬،
FRBROO
‫يتم‬ ،‫اإلرشاد‬ ‫مـن‬ ‫المزيـد‬ ‫خالل‬ ‫ومن‬،
‫للمفاهيم‬ ‫المرجعي‬ ‫بالنموذج‬ ‫ربطه‬
CRM
‫المرجعي‬ ‫النموذج‬ ‫تـأثير‬ ‫الفنلنـدي‬ ‫للنمـوذج‬ ‫األولى‬ ‫المسودة‬ ‫تعكس‬ ،‫ولهذا‬
‫للمفاهيم‬
CRM
‫الببليوجرافية‬ ‫للتسجيالت‬ ‫الوظيفية‬ ‫المتطلبات‬ ‫و‬
FRBR
‫المصادر‬ ‫وإتاحة‬ ‫ووصـف‬
RDA
‫وأخيرا‬
FRBROO
‫لألرشيف‬ ‫الـدولي‬ ‫المجلـس‬ ‫معـايير‬ ‫اعتبـاره‬ ‫في‬ ‫النموذج‬ ‫وضع‬ ،‫نفسه‬ ‫الوقت‬ ‫وفي‬
(ICA
،
(
‫بصفة‬ ‫يؤكد‬ ‫كما‬
‫بالمصدر‬ ‫الخاص‬ ‫المبدأ‬ ‫على‬ ‫خاصة‬
/
‫الميتاداتا‬ ‫لمعيـار‬ ‫بالنـسبة‬ ‫الحـال‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ،‫المنشأ‬
(
‫الخلفية‬ ‫البيانات‬
)
‫ل‬
‫الوثائق‬ ‫حفظ‬
‫األسترالية‬ ‫بالحكومة‬
(AGRKMS (
‫المعـايير‬ ‫لجنـة‬ ‫ونمـوذج‬
‫األسـبانية‬
‫األرشيفي‬ ‫للوصف‬
(CNEDA
،
(
‫المعرفي‬ ‫التراث‬ ‫توثيق‬
:
‫التوظيف‬ ‫وإعادة‬ ‫الحفظ‬ ‫رهانات‬
-
‫الحمامات‬
(
‫تونس‬
)
15
‫و‬
16
‫مارس‬

23. ‫عربية‬ ‫تجارب‬
•
‫س‬ ‫من‬ ‫بداية‬ ‫التراثية‬ ‫الذاكرة‬ ‫حفظ‬ ‫قطاعات‬ ‫باقي‬ ‫على‬ ‫انفتاحه‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫اعلن‬
‫نة‬
2017
•
‫المفتوحة‬ ‫العربية‬ ‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬ ‫اطالق‬
•
‫العماني‬ ‫الوطني‬ ‫األرشيف‬ ‫عضوية‬ ‫قبول‬
•
‫السعودي‬ ‫الوطني‬ ‫المتحف‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬
‫المعرفي‬ ‫التراث‬ ‫توثيق‬
:
‫التوظيف‬ ‫وإعادة‬ ‫الحفظ‬ ‫رهانات‬
-
‫الحمامات‬
(
‫تونس‬
)
15
‫و‬
16
‫مارس‬

24. ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫للفهرس‬ ‫شخصي‬ ‫أرشيف‬ ‫إضافة‬
•
‫شخص‬ ‫يمتلكها‬ ‫التي‬ ‫الوثائق‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫إضافة‬ ‫نتمكن‬ ‫حتى‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫للفهرس‬ ‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬ ‫تطوير‬ ‫تم‬
‫فيها‬ ‫نجد‬ ‫والتي‬
:
•
‫إدارية‬ ‫استمارات‬
•
‫كتب‬
‫دراسية‬
•
‫اختبارات‬
•
‫أعداد‬ ‫بطاقات‬
•
‫صور‬
‫فوتغرافية‬
•
‫خاصة‬ ‫رسائل‬
•
‫توظيف‬ ‫قرارات‬
•
‫بيع‬ ‫عقود‬
‫المعرفي‬ ‫التراث‬ ‫توثيق‬
:
‫التوظيف‬ ‫وإعادة‬ ‫الحفظ‬ ‫رهانات‬
-
‫الحمامات‬
(
‫تونس‬
)
15
‫و‬
16
‫مارس‬

25. ‫التوصيات‬
•
‫ا‬ ‫المحفوظات‬ ‫ودور‬ ‫الوطنية‬ ‫المكتبات‬ ‫مخلف‬ ‫بين‬ ‫وإقليميا‬ ‫وطنيا‬ ‫مشتركة‬ ‫مشاريع‬ ‫شاء‬ ‫إن‬
‫لوطنية‬
‫موحدة‬ ‫معلومات‬ ‫لبوابات‬ ‫والمتاحف‬
•
‫البعض‬ ‫لبعضها‬ ‫مالئمة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫فضروري‬ ‫المعايير‬ ‫توحيد‬ ‫نحقق‬ ‫لم‬ ‫لو‬ ‫حتى‬
compatibilité
‫المعرفي‬ ‫التراث‬ ‫توثيق‬
:
‫التوظيف‬ ‫وإعادة‬ ‫الحفظ‬ ‫رهانات‬
-
‫الحمامات‬
(
‫تونس‬
)
15
‫و‬
16
‫مارس‬

26. ‫شكــــــــرا‬
‫المعرفي‬ ‫التراث‬ ‫توثيق‬
:
‫التوظيف‬ ‫وإعادة‬ ‫الحفظ‬ ‫رهانات‬
-
‫الحمامات‬
(
‫تونس‬
)
15
‫و‬
16
‫مارس‬