Inovasi dalam pendidikan merupakan pengembangan atau penerapan ide, konsep, metode, teknologi, atau pendekatan baru yang bertujuan untuk meningkatkan proses pembelajaran, pengajaran, dan hasil belajar peserta didik. Inovasi pendidikan dapat membawa perubahan positif dalam pengalaman belajar peserta didik, meningkatkan efektivitas pengajaran, dan mempersiapkan peserta didik untuk menghadapi tuntutan masa depan. Berikut ini beberapa contoh inovasi dalam pendidikan: Teknologi dalam pembelajaran: Penggunaan teknologi dalam pembelajaran, seperti penggunaan perangkat lunak pendidikan, aplikasi mobile, media interaktif, dan pembelajaran berbasis komputer, dapat meningkatkan keterlibatan dan partisipasi peserta didik. Teknologi juga dapat memfasilitasi akses ke sumber daya pendidikan yang lebih luas dan memberikan pengalaman pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif. embelajaran jarak jauh (daring): Dalam era digital, pembelajaran jarak jauh atau daring telah menjadi inovasi yang signifikan. Melalui platform pembelajaran online, peserta didik dapat mengakses bahan belajar, berinteraksi dengan pengajar dan sesama peserta didik, serta menyelesaikan tugas-tugas secara fleksibel dan mandiri. Pembelajaran daring juga dapat memungkinkan akses pendidikan yang lebih luas dan fleksibilitas bagi peserta didik yang berada di lokasi terpencil atau memiliki keterbatasan fisik. Pembelajaran berbasis kompetensi: Pendekatan pembelajaran berbasis kompetensi menekankan pada pengembangan keterampilan dan pemahaman yang praktis dan relevan dengan kehidupan nyata. Fokusnya adalah pada pencapaian kompetensi yang jelas dan dapat diukur, bukan hanya pengetahuan teoretis semata. Dalam pendekatan ini, penilaian berbasis portofolio dan penugasan autentik digunakan untuk mengevaluasi pencapaian kompetensi peserta didik. Kolaborasi dan pembelajaran berbasis tim: Inovasi ini mendorong kerja sama antara peserta didik dalam kelompok atau tim. Peserta didik belajar melalui kolaborasi, berbagi pengetahuan, dan saling mendukung dalam mencapai tujuan bersama. Pendekatan ini mengembangkan keterampilan sosial, komunikasi, kepemimpinan, dan kemampuan bekerja dalam tim. penilaian untuk memaksimalkan potensi setiap peserta didik. Inovasi dalam pendidikan terus berkembang seiring dengan kemajuan teknologi dan penemuan baru. Tujuannya adalah untuk menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih efektif, inklusif, relevan, dan mempersiapkan peserta didik untuk menghadapi tantangan dunia yang terus berubah. Kolaborasi dan pembelajaran berbasis tim: Inovasi ini mendorong kerja sama antara peserta didik dalam kelompok atau tim. Peserta didik belajar melalui kolaborasi, berbagi pengetahuan, dan saling mendukung dalam mencapai tujuan bersama. Pendekatan ini mengembangkan keterampilan sosial, komunikasi, kepemimpinan, dan kemampuan bekerja dalam tim. Pembelajaran personalisasi: Pendekatan pembelajaran personalisasi mengakui perbedaan individual peserta didik dan memberikan pengalaman pembelaja

1. Kualifikasi, kompetensi guru
dan kaitannya dengan inovasi
pendidikan
Kelompok 4
Aurel Zira Febita (0303212049)
Alya Citra Rauhali (0303213080)

2. A. Kualifikasi Guru
Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, definisi kualifikasi
adalah keahlian yang diperlukan untuk melakukan sesuatu,
atau menduduki jabatan tertentu, dengan kata lain kualifikasi
diartikan sebagai hal-hal yang dipersyaratkan baik secara
akademis dan teknis untuk mengisi jenjang kerja tertentu.

3. B. Kompetensi Guru
Kompetensi merupakan perpaduan dari pengetahuan, keterampilan,
nilai dan sikap yang direfleksikan dalam kebiasaan berpikir dan
bertindak. Mc Ashan mengemukakan bahwa kompetensi adalah
pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan yang dikuasai oleh
seseorang yang telah menjadi bagian dari dirinya sehingga ia dapat
melakukan perilakuperilaku kognitif, afektif, dan psikomotorik
dengan sebaik-baiknya.

4. C. Jenis-Jenis Kompetensi Guru
Kompetensi guru mencakup :
• Kompetensi Pedagogik
• Kompetensi Kepribadian
• Kompetensi Sosial
• Kompetensi Profesional

5. D. Karakteristik Guru Inovatif
Terdapat beberapa karakteristik guru inovatif yaitu:
• Terus Belajar
• Kompeten
• Ikhlas
• Spiritualitas
• Totalitas
• Dapat menjadi Motivator
• Pendorong Perubahan
• Disiplin

6. E. Usaha Usaha Peningkatan
Kompetensi Guru
a. Usaha Pemerintah
b. Usaha Pihak sekolah
c. Usaha Guru sendiri

7. Any Question ???
THANK YOU FOR YOUR
ATTENTION