Submit Search
Upload
Actieonderzoek eviane streng
•
Download as PPT, PDF
•
0 likes
•
417 views
Gerard Dummer
Follow
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 14
Download now
Recommended
Mijn presentatie voor de Rotarty Noord Groningen over... euh, over mij.
20100618 Rotary Club Noord Groningen
20100618 Rotary Club Noord Groningen
Raymond Klompsma
InteractiveMobile
InteractiveMobile
Ni Zhicheng
Presentatie gegeven tijdens de Lectric Tell-a-friend bijeenkomst in Utrecht voor 75 marketeers. Vragen/meer informatie? bellen: 06 - 24 33 18 79 volgen: @raymondc7 (twitter) lezen: www.raymondklompsma.nl of mij op twitter: @raymondc7
20100616 Lectric persuasion
20100616 Lectric persuasion
Raymond Klompsma
Presentatie over de essentie van webdesign. Websites ontwerp je voor je bezoeker. In de presentatie geef ik veel voorbeelden over hoe je zelf met je website aan de slag kunt. Ik maak een onderverdeling in usability (drempels wegnemen) en persuasion (motivatie).
20100603 Iam Media
20100603 Iam Media
Raymond Klompsma
Gastcollege Hogeschool van Amsterdam, usability testing
Gastcollege Hogeschool van Amsterdam, usability testing
Raymond Klompsma
C7 bestaat 10 jaar 4juni
C7 bestaat 10 jaar 4juni
Raymond Klompsma
Gastcollege RUG communicatie_11mei2012
Gastcollege RUG communicatie_11mei2012
Raymond Klompsma
Gastcollege Hogeschool van Amsterdam
Gastcollege Hogeschool van Amsterdam
Raymond Klompsma
Recommended
Mijn presentatie voor de Rotarty Noord Groningen over... euh, over mij.
20100618 Rotary Club Noord Groningen
20100618 Rotary Club Noord Groningen
Raymond Klompsma
InteractiveMobile
InteractiveMobile
Ni Zhicheng
Presentatie gegeven tijdens de Lectric Tell-a-friend bijeenkomst in Utrecht voor 75 marketeers. Vragen/meer informatie? bellen: 06 - 24 33 18 79 volgen: @raymondc7 (twitter) lezen: www.raymondklompsma.nl of mij op twitter: @raymondc7
20100616 Lectric persuasion
20100616 Lectric persuasion
Raymond Klompsma
Presentatie over de essentie van webdesign. Websites ontwerp je voor je bezoeker. In de presentatie geef ik veel voorbeelden over hoe je zelf met je website aan de slag kunt. Ik maak een onderverdeling in usability (drempels wegnemen) en persuasion (motivatie).
20100603 Iam Media
20100603 Iam Media
Raymond Klompsma
Gastcollege Hogeschool van Amsterdam, usability testing
Gastcollege Hogeschool van Amsterdam, usability testing
Raymond Klompsma
C7 bestaat 10 jaar 4juni
C7 bestaat 10 jaar 4juni
Raymond Klompsma
Gastcollege RUG communicatie_11mei2012
Gastcollege RUG communicatie_11mei2012
Raymond Klompsma
Gastcollege Hogeschool van Amsterdam
Gastcollege Hogeschool van Amsterdam
Raymond Klompsma
Werkgroep op de JCU Docentenconferentie 2010 over differentiatie in de scheikundeles, door Frans Teeuw en Ilse Landa (JCU).
Differentiatie Scheikunde op JCU conferentie '10
Differentiatie Scheikunde op JCU conferentie '10
Junior College Utrecht
Werkgroep op de JCU Docentenconferentie 2010 over differentiatie en het gebruik van keuzeopdrachten bij scheikunde, door Frans Teeuw (JCU).
Differentiatie scheikunde op de JCU conferentie '10
Differentiatie scheikunde op de JCU conferentie '10
Junior College Utrecht
Ambassadeursbijeenkomst mbo Kennisnet. Thema: iFoV: de vertaling van Focus op Vakmanschap naar informatie en systemen. Groenhorst Almere
Onderwijstijd, er waait een andere wind
Onderwijstijd, er waait een andere wind
Kennisnet
oogst
De oogst-van-stebo-flowleert-1
De oogst-van-stebo-flowleert-1
Stebo vzw
is_differentieren_te_leren
is_differentieren_te_leren
Meike Berben
Karin Noorduin Arjan van Hoorn In deze workshop zoeken we het antwoord op de vragen: Hoe kun je studenten binden en betrekken? Hoe bevorder je studiesucces? Arjan van der Hoorn, D-docent bij ROC Leiden Sport & Bewegen, heeft voor zijn master bij het team Sport & Bewegen een onderzoek gedaan: Welk invloeden heeft het gedrag van een docent op het studiesucces van een student? Arjan verzorgt een boeiend, wetenschappelijk onderbouwd betoog over de invloed van docenten op het studiesucces van studenten. Centraal staat het ‘interpersoonlijk leraargedrag’. Na afloop van de workshop zul je beseffen dat studieloopbaanbegeleiding meer dan ooit een centrale plek verdient binnen ons onderwijs.
oFoV en Studieloopbaanbegeleiding
oFoV en Studieloopbaanbegeleiding
Herman Post
Slides van een workshop over Activerende Werkvormen bij opleiding iBMG van de Erasmus Universiteit Rotterdam (december 2011)
Activerende werkvormen
Activerende werkvormen
Ton Kallenberg
Werkgroep voor de conferentie "ET" van het Landelijk Informatiepunt Hoogbegaafdheid van CPS/SLO, op 8 april 2009, door Sanne Tromp en Florine Meijer. "Alle leerlingen zijn getalenteerd: meer halen uit meer leerlingen met uitdagend onderwijs van het JCU" Over differentiatie en talentontwikkeling voor álle leerlingen, met voorbeelden van de organisatie en het lesmateriaal van het Junior College Utrecht.
Alle leerlingen zijn getalenteerd
Alle leerlingen zijn getalenteerd
Junior College Utrecht
De verleiding 2011_comp_2
De verleiding 2011_comp_2
Ed van Oosterhout
De verleiding 2011
De verleiding 2011
Gerard Dummer
MedVET module 10 nl
MedVET module 10 nl
MedVET module 10 nl
Education PowerPoints
"De Le-Do-Loop is een nieuw Evidence-Informed onderwijsconcept gebaseerd op het principe ‘Learning by Teaching’ (Lernen durch Lehren). Dit concept heeft als doel om hoge cognitieve leerdoelen te bereiken middels (online) kwalitatief goed onderwijs. De werkdruk van docenten zal verminderen doordat de Le-Do-Loop snel aanpasbaar is wanneer nieuwe kennis en inzichten een plek moeten krijgen in het onderwijs. Het onderwijsconcept wordt geïmplementeerd in verschillende Bachelor en Mastervakken van Wageningen Universiteit. Momenteel bevinden we ons in de evaluatiefase. Binnen de Le-Do-Loop zullen studenten vaardigheden ontwikkelen om zelfstandig nieuwe kennis eigen te maken door onderwijs voor te bereiden en vervolgens daadwerkelijk het topic te doceren aan anderen. Studenten reflecteren hierbij op hun eigen begrip van het materiaal en koppelen dit aan hun huidige kennis om deze kennis vervolgens door te geven. Afhankelijke van de content kan de Le-Do-Loop kan uit verschillende loops bestaan."
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
SURF Events
Deel 2 van 2- delig artikel over opbrengst gericht werken binnen het onderwijs
Leeropbrengsten meten 2
Leeropbrengsten meten 2
samenwerkingsverband primair onderwijs Noord-Kennemerland
Otto de Loor
Congres Differentiëren in het VO - Presentatie Eenheid en Verscheidenheid
Congres Differentiëren in het VO - Presentatie Eenheid en Verscheidenheid
Stijn Huijsmans
Op 3 en 4 november 2016 organiseren we weer het Leren zichtbaar maken-congres met prof. John Hattie. Nieuw beleid, nieuwe initiatieven en nieuwe ideeën voor het onderwijs volgen elkaar op. Het is goed voor te stellen dat schoolleiders en leraren afwegen waar ze zich op zullen focussen de komende periode. Professor John Hattie heeft een betere oplossing dan je druk maken om de meest recente (beleids)initiatieven, die vaak maar weinig impact hebben op het leren van leerlingen, zo blijkt uit onderzoek. Hij identificeerde 8 taken die impact hebben op leren. Die garanderen dat elk kind in één schooljaar ook één jaar voortuitgang boekt. Maak kennis met de interventies die ervoor zorgen dat het in uw school ook echt draait om leren en nieuwe manieren om uw onderwijs duurzaam te verbeteren en u niet te laten afleiden, op het congres Leren zichtbaar maken – de volgende stap op donderdag 3 en vrijdag 4 november 2016.
Leren zichtbaar maken congresfolder 2016
Leren zichtbaar maken congresfolder 2016
Annelies Moradi - van Bruksvoort
Een opleiding tot coach in 2 delen: coachingtechnieken en persoonlijke groei
Inspirerend coachen en ontwikkelen 2014
Inspirerend coachen en ontwikkelen 2014
Cleppe Dirk
Een opleiding tot coach in 2 delen: coachingstechnieken en persoonlijke groei.
Inspirerend coachen en ontwikkelen
Inspirerend coachen en ontwikkelen
Elien Lefevere
Case study jente oldenhof
Case study jente oldenhof
Gerard Dummer
Inspiratiesessie door Ilse van der Schatte-Olivier
Het leerproces inrichten voor zelfstandig leren
Het leerproces inrichten voor zelfstandig leren
Stichting VO-content
eindpublicatie Stebo flowleert
Eindpublicatie stebo flowleert
Eindpublicatie stebo flowleert
Stebo vzw
Presentatie voor de Panamaconferentie 2023 door Gerard Dummer over programmeren, computational thinking, wiskundig denken in een technisch geprogrammeerde wereld.
Presentatie Panamaconferentie 2023 Gerard Dummer - Programmeren van apparaten
Presentatie Panamaconferentie 2023 Gerard Dummer - Programmeren van apparaten
Gerard Dummer
Presentatie op de I&I conferentie over mijn onderzoek naar programmeren in het basisonderwijs.
Presentatie I&I Conferentie 2023
Presentatie I&I Conferentie 2023
Gerard Dummer
More Related Content
Similar to Actieonderzoek eviane streng
Werkgroep op de JCU Docentenconferentie 2010 over differentiatie in de scheikundeles, door Frans Teeuw en Ilse Landa (JCU).
Differentiatie Scheikunde op JCU conferentie '10
Differentiatie Scheikunde op JCU conferentie '10
Junior College Utrecht
Werkgroep op de JCU Docentenconferentie 2010 over differentiatie en het gebruik van keuzeopdrachten bij scheikunde, door Frans Teeuw (JCU).
Differentiatie scheikunde op de JCU conferentie '10
Differentiatie scheikunde op de JCU conferentie '10
Junior College Utrecht
Ambassadeursbijeenkomst mbo Kennisnet. Thema: iFoV: de vertaling van Focus op Vakmanschap naar informatie en systemen. Groenhorst Almere
Onderwijstijd, er waait een andere wind
Onderwijstijd, er waait een andere wind
Kennisnet
oogst
De oogst-van-stebo-flowleert-1
De oogst-van-stebo-flowleert-1
Stebo vzw
is_differentieren_te_leren
is_differentieren_te_leren
Meike Berben
Karin Noorduin Arjan van Hoorn In deze workshop zoeken we het antwoord op de vragen: Hoe kun je studenten binden en betrekken? Hoe bevorder je studiesucces? Arjan van der Hoorn, D-docent bij ROC Leiden Sport & Bewegen, heeft voor zijn master bij het team Sport & Bewegen een onderzoek gedaan: Welk invloeden heeft het gedrag van een docent op het studiesucces van een student? Arjan verzorgt een boeiend, wetenschappelijk onderbouwd betoog over de invloed van docenten op het studiesucces van studenten. Centraal staat het ‘interpersoonlijk leraargedrag’. Na afloop van de workshop zul je beseffen dat studieloopbaanbegeleiding meer dan ooit een centrale plek verdient binnen ons onderwijs.
oFoV en Studieloopbaanbegeleiding
oFoV en Studieloopbaanbegeleiding
Herman Post
Slides van een workshop over Activerende Werkvormen bij opleiding iBMG van de Erasmus Universiteit Rotterdam (december 2011)
Activerende werkvormen
Activerende werkvormen
Ton Kallenberg
Werkgroep voor de conferentie "ET" van het Landelijk Informatiepunt Hoogbegaafdheid van CPS/SLO, op 8 april 2009, door Sanne Tromp en Florine Meijer. "Alle leerlingen zijn getalenteerd: meer halen uit meer leerlingen met uitdagend onderwijs van het JCU" Over differentiatie en talentontwikkeling voor álle leerlingen, met voorbeelden van de organisatie en het lesmateriaal van het Junior College Utrecht.
Alle leerlingen zijn getalenteerd
Alle leerlingen zijn getalenteerd
Junior College Utrecht
De verleiding 2011_comp_2
De verleiding 2011_comp_2
Ed van Oosterhout
De verleiding 2011
De verleiding 2011
Gerard Dummer
MedVET module 10 nl
MedVET module 10 nl
MedVET module 10 nl
Education PowerPoints
"De Le-Do-Loop is een nieuw Evidence-Informed onderwijsconcept gebaseerd op het principe ‘Learning by Teaching’ (Lernen durch Lehren). Dit concept heeft als doel om hoge cognitieve leerdoelen te bereiken middels (online) kwalitatief goed onderwijs. De werkdruk van docenten zal verminderen doordat de Le-Do-Loop snel aanpasbaar is wanneer nieuwe kennis en inzichten een plek moeten krijgen in het onderwijs. Het onderwijsconcept wordt geïmplementeerd in verschillende Bachelor en Mastervakken van Wageningen Universiteit. Momenteel bevinden we ons in de evaluatiefase. Binnen de Le-Do-Loop zullen studenten vaardigheden ontwikkelen om zelfstandig nieuwe kennis eigen te maken door onderwijs voor te bereiden en vervolgens daadwerkelijk het topic te doceren aan anderen. Studenten reflecteren hierbij op hun eigen begrip van het materiaal en koppelen dit aan hun huidige kennis om deze kennis vervolgens door te geven. Afhankelijke van de content kan de Le-Do-Loop kan uit verschillende loops bestaan."
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
SURF Events
Deel 2 van 2- delig artikel over opbrengst gericht werken binnen het onderwijs
Leeropbrengsten meten 2
Leeropbrengsten meten 2
samenwerkingsverband primair onderwijs Noord-Kennemerland
Otto de Loor
Congres Differentiëren in het VO - Presentatie Eenheid en Verscheidenheid
Congres Differentiëren in het VO - Presentatie Eenheid en Verscheidenheid
Stijn Huijsmans
Op 3 en 4 november 2016 organiseren we weer het Leren zichtbaar maken-congres met prof. John Hattie. Nieuw beleid, nieuwe initiatieven en nieuwe ideeën voor het onderwijs volgen elkaar op. Het is goed voor te stellen dat schoolleiders en leraren afwegen waar ze zich op zullen focussen de komende periode. Professor John Hattie heeft een betere oplossing dan je druk maken om de meest recente (beleids)initiatieven, die vaak maar weinig impact hebben op het leren van leerlingen, zo blijkt uit onderzoek. Hij identificeerde 8 taken die impact hebben op leren. Die garanderen dat elk kind in één schooljaar ook één jaar voortuitgang boekt. Maak kennis met de interventies die ervoor zorgen dat het in uw school ook echt draait om leren en nieuwe manieren om uw onderwijs duurzaam te verbeteren en u niet te laten afleiden, op het congres Leren zichtbaar maken – de volgende stap op donderdag 3 en vrijdag 4 november 2016.
Leren zichtbaar maken congresfolder 2016
Leren zichtbaar maken congresfolder 2016
Annelies Moradi - van Bruksvoort
Een opleiding tot coach in 2 delen: coachingtechnieken en persoonlijke groei
Inspirerend coachen en ontwikkelen 2014
Inspirerend coachen en ontwikkelen 2014
Cleppe Dirk
Een opleiding tot coach in 2 delen: coachingstechnieken en persoonlijke groei.
Inspirerend coachen en ontwikkelen
Inspirerend coachen en ontwikkelen
Elien Lefevere
Case study jente oldenhof
Case study jente oldenhof
Gerard Dummer
Inspiratiesessie door Ilse van der Schatte-Olivier
Het leerproces inrichten voor zelfstandig leren
Het leerproces inrichten voor zelfstandig leren
Stichting VO-content
eindpublicatie Stebo flowleert
Eindpublicatie stebo flowleert
Eindpublicatie stebo flowleert
Stebo vzw
Similar to Actieonderzoek eviane streng
(20)
Differentiatie Scheikunde op JCU conferentie '10
Differentiatie Scheikunde op JCU conferentie '10
Differentiatie scheikunde op de JCU conferentie '10
Differentiatie scheikunde op de JCU conferentie '10
Onderwijstijd, er waait een andere wind
Onderwijstijd, er waait een andere wind
De oogst-van-stebo-flowleert-1
De oogst-van-stebo-flowleert-1
is_differentieren_te_leren
is_differentieren_te_leren
oFoV en Studieloopbaanbegeleiding
oFoV en Studieloopbaanbegeleiding
Activerende werkvormen
Activerende werkvormen
Alle leerlingen zijn getalenteerd
Alle leerlingen zijn getalenteerd
De verleiding 2011_comp_2
De verleiding 2011_comp_2
De verleiding 2011
De verleiding 2011
MedVET module 10 nl
MedVET module 10 nl
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
Leeropbrengsten meten 2
Leeropbrengsten meten 2
Congres Differentiëren in het VO - Presentatie Eenheid en Verscheidenheid
Congres Differentiëren in het VO - Presentatie Eenheid en Verscheidenheid
Leren zichtbaar maken congresfolder 2016
Leren zichtbaar maken congresfolder 2016
Inspirerend coachen en ontwikkelen 2014
Inspirerend coachen en ontwikkelen 2014
Inspirerend coachen en ontwikkelen
Inspirerend coachen en ontwikkelen
Case study jente oldenhof
Case study jente oldenhof
Het leerproces inrichten voor zelfstandig leren
Het leerproces inrichten voor zelfstandig leren
Eindpublicatie stebo flowleert
Eindpublicatie stebo flowleert
More from Gerard Dummer
Presentatie voor de Panamaconferentie 2023 door Gerard Dummer over programmeren, computational thinking, wiskundig denken in een technisch geprogrammeerde wereld.
Presentatie Panamaconferentie 2023 Gerard Dummer - Programmeren van apparaten
Presentatie Panamaconferentie 2023 Gerard Dummer - Programmeren van apparaten
Gerard Dummer
Presentatie op de I&I conferentie over mijn onderzoek naar programmeren in het basisonderwijs.
Presentatie I&I Conferentie 2023
Presentatie I&I Conferentie 2023
Gerard Dummer
Team jaar 4
Presentatie team jaar 4 tbv interne audit
Presentatie team jaar 4 tbv interne audit
Gerard Dummer
Presentatie van Emily van Hees, student Pabo Hogeschool Utrecht over programmeren met de BeeBot in kader van Wetenschap en Technologie.
Wetenschap en Technologie met de BeeBot
Wetenschap en Technologie met de BeeBot
Gerard Dummer
Eerste resultaten van onderzoek van VELON-themagroep ICT en de lerarenopleider naar het zijn van een rolmodel in de didactische inzet.
Velon presentatie themagroep ICT en de lerarenopleider
Velon presentatie themagroep ICT en de lerarenopleider
Gerard Dummer
Presentatie van digitale educatieve producten binnen de minor Wereldvakken van de HU Pabo.
Mediawijsheid minor wereldvakken
Mediawijsheid minor wereldvakken
Gerard Dummer
Presentatie gegeven door de VELON themagroep ICT en de lerarenopleider. Wat verstaan we over feedback? Hoe kun je dat organiseren? Welke ICT-middelen zet je hiervoor in?
Presentatie velon feedback en ict
Presentatie velon feedback en ict
Gerard Dummer
Overzicht mediawijsheid voor de minor CultuurCoördinator van de HU Pabo.
Mediawijsheid 2015
Mediawijsheid 2015
Gerard Dummer
Bijeenkomst 3 SLB
Slb week 10 2014 2015
Slb week 10 2014 2015
Gerard Dummer
De eerste presentatie van de digibordmodule aan Pabo-studenten. Hierin wordt een overzicht gegeven van de gehele module.
Bijeenkomst 01 module digibord
Bijeenkomst 01 module digibord
Gerard Dummer
Een gechargeerd gesprek tussen een Pabo-student die onderzoek moet doen en een directeur van een basisschool. Vooral bedoeld om te wijzen op veel voorkomende valkuilen. Zoals het op deze basisschool gaat, gaat het bij jullie natuurlijk niet!
Onderzoeksgesprekken
Onderzoeksgesprekken
Gerard Dummer
Presentatie voor Pabo-studenten over het honeursprogramma van de Hogeschool Utrecht. Welke excellentiemogelijkheden heb je als Pabo-student op Pabo Amersfoort?
Ben jij een ster honourspresentatie studenten
Ben jij een ster honourspresentatie studenten
Gerard Dummer
Presentatie voor de werkgroep Docentenprofessionalisering ICT bij SURF. Overzicht van ontwikkeling van verschillende ICT-competenties en bekwaamheden.
Docentprofessionalisering en ICT SURF
Docentprofessionalisering en ICT SURF
Gerard Dummer
Presentatie WikiKids op conferentie HSN.
WikiKids hsn27
WikiKids hsn27
Gerard Dummer
Presentatie- en verwerkingsbestand voor derdejaars Pabo-studenten van Hogeschool Utrecht, Pabo Amersfoort voor het vak ICT en Onderwijs.
Bijeenkomst 1 thema 10 ict en onderwijs
Bijeenkomst 1 thema 10 ict en onderwijs
Gerard Dummer
Presentation constructed by: Rowland Baker Joerg Draeger, Rhonda Christensen, Barry Quinn, Cathie Norris, Elliot Soloway, Paula White, Ferial Khaddage, Wing Lai, Gerard Dummer, Rivka Wadmany, Nicos Valanides and Bram Bruggeman about mobile technology
Edusummit2013 mobile learning
Edusummit2013 mobile learning
Gerard Dummer
Presentatie over mediawijsheid aan de studenten van de minor Kunst en Cultuur (Hogeschool Utrecht).
Mediawijsheid
Mediawijsheid
Gerard Dummer
Presentatie over WikiKids op NightScience in Parijs: http://nightscience.org/en/
Presentation paris wikikids
Presentation paris wikikids
Gerard Dummer
Rekenen en ict thema 3 web versie
Rekenen en ict thema 3 web versie
Gerard Dummer
Presentatie voor het hoorcollege voor derdejaars studenten van de Pabo in Amersfoort. Inhoud: ICT en leervragen, digitaal pesten en visie op ICT en onderwijs. Uitleg TPACK- model. Mogelijkheden van beginnende geletterdheid en ICT. Serious games bij kleuters. Het digibord bij de kleuters. ICT startpagina's.
Startcollege ict2
Startcollege ict2
Gerard Dummer
More from Gerard Dummer
(20)
Presentatie Panamaconferentie 2023 Gerard Dummer - Programmeren van apparaten
Presentatie Panamaconferentie 2023 Gerard Dummer - Programmeren van apparaten
Presentatie I&I Conferentie 2023
Presentatie I&I Conferentie 2023
Presentatie team jaar 4 tbv interne audit
Presentatie team jaar 4 tbv interne audit
Wetenschap en Technologie met de BeeBot
Wetenschap en Technologie met de BeeBot
Velon presentatie themagroep ICT en de lerarenopleider
Velon presentatie themagroep ICT en de lerarenopleider
Mediawijsheid minor wereldvakken
Mediawijsheid minor wereldvakken
Presentatie velon feedback en ict
Presentatie velon feedback en ict
Mediawijsheid 2015
Mediawijsheid 2015
Slb week 10 2014 2015
Slb week 10 2014 2015
Bijeenkomst 01 module digibord
Bijeenkomst 01 module digibord
Onderzoeksgesprekken
Onderzoeksgesprekken
Ben jij een ster honourspresentatie studenten
Ben jij een ster honourspresentatie studenten
Docentprofessionalisering en ICT SURF
Docentprofessionalisering en ICT SURF
WikiKids hsn27
WikiKids hsn27
Bijeenkomst 1 thema 10 ict en onderwijs
Bijeenkomst 1 thema 10 ict en onderwijs
Edusummit2013 mobile learning
Edusummit2013 mobile learning
Mediawijsheid
Mediawijsheid
Presentation paris wikikids
Presentation paris wikikids
Rekenen en ict thema 3 web versie
Rekenen en ict thema 3 web versie
Startcollege ict2
Startcollege ict2
Actieonderzoek eviane streng
1.
Les
2.
3.
Actieonderzoek Evianne
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Einde
Download now