Plantilla de análisis del curso Maker para el intef cursos de educación de iniciativa personal.

1. MOOC: “Cultura Maker en el aula” #EduMakerMooc
NOMBRE DEL PROYECTO: Motor Stirling
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: El
proyecto consiste en la creació n de un motor
tipo Stirling mediante la impresió n de varias
piezas que permitirámontarlo. Además de las
piezas impresas se necesitan algunos
componentes como tornillos,
y rodamiento, jeringuillas
de cristal y tubo de goma.
RELACIÓN CON EL CURRÍ CULUM:
Estudio de la energía térmica como
Fuente de energía y posibilidad de
Conversió n en energía mecánica.
TECNOLOGÍ A QUE USA /
MATERIALES:
emplea la impresió n 3D con material
extruido y algunos materiales como
tornillos y tuercas, jeringuilla de cristal y
tubo de goma.
AGRUPAMIENTOS: Se puede realizar
empleando grupos de 4 alumnos
distribuyendo los roles entre los mismos
y visibilizando los aprendizajes
realizados a lo largo de todo el proceso.
EVALUACIÓN: Formativa a lo largo de todo el
proceso de aprendizaje y construcció n.
Evaluació n global final de presentació n del
resultado final.
PRODUCTO FINAL:
El resultado puede verse en el siguiente enlace:
https://www.thingiverse.com/thing:2778891
TAREAS / FASES: La primera tarea es el diseñ o de las piezas
que conforman el motor. Además seránecesario adquirir las partes que no
se pueden imprimir: tuercas, tornillos, rodamiento, jeringuillas, tubo de
goma y una fuente de calor.
PUBLICACIÓN / DIFUSIÓN: Se puede
publicar el proyecto en la página web del
centro para que tanto alumnado como
familias puedan ver el trabajo realizado.
Además, se puede presentar al resto del
centro mediante una presentació n.