SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Download to read offline
Emprendedores:
                                                                           del
                                                             los creadores del futuro
                                                             En la Argentina y en el mundo, los emprendedores han
                                                             tomado un papel protagónico en el desarrollo de la
                                                             economía y el bienestar social. Los emprendimientos
                                                             innovadores y responsables socialmente ofrecen
                                                             productos/servicios novedosos basados en ideas que
Quiénes somos / qué hacemos                                  aplican creativamente conocimiento y tecnologías, de
                                                             manera que generan empleo de calidad, crean valor
EMPREAR nació en 1998 en Argentina con el fin de ser         para la sociedad, cuidan el medio ambiente, y sirven
un activador del proceso emprendedor profesional a           para inspirar en otros el espíritu emprendedor:
través de la formación empresarial, la incubación de         creatividad, iniciativa y liderazgo.
emprendimientos, la investigación y la mejora del
contexto, alcanzando hoy el liderazgo en esta temática.         Algunos logros de EMPREAR
Para cumplir su misión ha desarrollado una red que              Más de 4000 personas sensibilizadas
integra instituciones, empresas, profesionales y                Más de 600 emprendedores formados
consultores, tanto como herramientas que pone a                 Más de 40 empresas de alto potencial creadas
disposición de los emprendedores para la creación y             Más de 100 docentes universitarios formados
crecimiento de empresas dinámicas y sustentables.

EMPREAR y el Instituto Tecnológico de Buenos Aires
                 Instituto                          Aires,
(reconocido entre los mejores institutos tecnológicos del
                                                             Programa de Formación 2010
mundo), comparten la visión sobre la creación de             En el Centro de Emprendedores del ITBA,
emprendimientos como motor de desarrollo integral de un      comenzará el 23 de marzo, un programa de
país. Ambas instituciones definen así en 2002 una alianza    formación, cuyos objetivos son:
estratégica para la creación, desarrollo y gestión del
                                                             - Brindar conocimientos y elementos metodológicos
Centro de Emprendedores del ITBA.
                                                             para diseñar, crear y gerenciar emprendimientos.
                                                             - Adquirir una visión sistémica de las empresas, del
 Espacio EMPREAR                                             proceso de lanzamiento de emprendimientos, y del
 EMPREARempresa. de iniciativas orientadas
 EMPREAR
 EMPREAR integra una serie                                   contexto actual regional e internacional.
 a lograr que el emprendedor atraviese con éxito             - Desarrollar el potencial emprendedor que permita
 el proceso de creación de su empresa.                       desplegar las capacidades humanas personales y
                                                             profesionales, diseñar y componer equipos de
 - Desarrollo Emprendedor Profesional programas de
                             Profesional:                    trabajo dinámicos e interdisciplinarios.
 capacitación, seminarios, talleres.
 - Incubadora de Empresas tutorías, asesoramiento
                     Empresas:
 estratégico, red de especialistas (legal, contable, rrhh,
 etc.), presentación para subsidios, programas de
 gobierno, becas de investigación.
 - Club de Emprendedores networking, información,
               Emprendedores
                    endedores:
 eventos, búsqueda de socios, blog : club.emprear.org.ar       Contáctenos
 - Club de Inversores presentación de proyectos de
              Inversores:                                       Para mayor información, contactar a:
 inversión, capacitaciones para inversores, eventos.            Cintia Pili
 - Competencias de Negocios para ganar visibilidad
                       Negocios:                                tel.: 6393-4800 int 5993
 ante inversores, empresas y prensa, para practicar y           e-mail: emprendedores@itba.edu.ar
 ganar premios para el emprendimiento.                          dir: 25 de Mayo 444, Capital Federal
                                                Contexto:
 - Centro de Estudios para la Mejora del Contexto
 desarrollo de propuestas para actores del ecosistema
 emprendedor.                                                     www.emprear.org.ar
                 1                                                 Emprendedores Argentinos Asociación Civil
                                                                Inscríbase antesde Emprendedores del ITBA
                                                                         Centro del 5 de marzo y obtendrá
                                                                         E-mail: emprendedores@itba.edu.ar
                                                                un 20% de descuento en la matrícula.
                                                                                        www.emprear.org.ar
PROGRAMA DE FORMACIÓN PARA EMPRENDEDORES 2010
El Programa buscará formar y entrenar emprendedores en la identificación, validación e
implementación de oportunidades de negocio.


1. OBJETIVOS ACADÉMICOS

Los emprendedores finalizarán habiendo adquirido las siguientes capacidades:

 Detectar y validar oportunidades de negocio
Aprender a buscar y desarrollar ideas innovadoras que puedan dar origen a oportunidades
de negocio. Aprender a validar el potencial de las oportunidades de negocio
  Planificar el negocio
Aprender a diseñar, planificar e implementar un negocio a partir de una oportunidad,
utilizando el Plan de Negocio como herramienta. Se utilizará un software para el armado
del PN.
 Optimización y búsqueda de recursos estratégicos
Aprender a optimizar y buscar los distintos tipos de recursos que necesita el
emprendimiento.
  Armado de Equipos
Aprender a conformar equipos de socios sinérgicos y equipos de trabajo de alto
rendimiento
  Autoconocimiento
Conocerse y trabajar sobre el desarrollo personal, las motivaciones, la visión personal, los
valores. Destrabar las barreras internas y culturales para emprender.


2. DESTINATARIOS

    Emprendedores o equipos de emprendedores en las distintas etapas del proceso
     emprendedor:
     o Con un emprendimiento iniciado y el deseo de innovar para crecer.
     o Con un emprendimiento diseñado y que quieran ponerlo en marcha.
     o Que han desarrollado una idea de negocio y desean diseñar el emprendimiento.
     o Emprendedores sin una idea de negocio aún, pero que desean emprender y
        necesitan para ello las herramientas necesarias para lograrlo.

    Inventores y científicos que se quieran involucrarse en un emprendimiento basado en
      sus conocimientos científico-tecnológicos.

    Empresarios y Gerentes de empresas que buscan desarrollar nuevos negocios
     innovadores.

    Inversores interesados en participar en emprendimientos dinámicos, generadores de
      empleo y alto valor socio-económico.




2
3. PROCESO ACADÉMICO

El Programa es presencial, contemplando el desarrollo de contenidos teóricos, talleres
prácticos, análisis de casos, trabajos en grupo, y el intercambio de experiencias entre los
participantes y los instructores.

Como eje central del Programa, los participantes trabajarán sobre sus propios
proyectos, o bien comenzarán un proyecto desde cero, en equipo o individualmente.
Contarán con la ayuda de facilitadores que los conducirán durante el proceso académico,
y el apoyo de mentores experimentados que los orientarán en el camino emprendedor.

Adicionalmente se realizará un taller de Dinámica Humana, orientado al autoconocimiento
y desarrollo personal y grupal.


    MATERIALES
- Libro "El Emprendedor Profesional": contempla los contenidos centrales del Programa.
- Contenidos complementarios: se entregarán apuntes de texto y presentaciones.
- Software para armado de planes de negocio: para trabajar sobre el proyecto.
- Plataforma web: para el intercambio grupal de materiales de internet (videos, artículos,
blogs, etc.).

    INSTRUCTORES
    Los instructores son especialistas con experiencia en la actividad emprendedora y se
    contará con la participación de emprendedores experimentados, inversores, y otros
    referentes del ecosistema emprendedor.

4. DÍAS, HORARIOS, LUGAR

DURACIÓN
El curso comienza el martes 23 de marzo y finaliza el jueves 8 de julio de 2010, con un
total de 110 horas de clase.

DÍAS Y HORARIOS
Martes y Jueves de 19.00 a 22.00 hs.
Adicionalmente se cursarán 2 sábados completos y 1 sábado por la mañana, durante los
cuales se realiza un taller de Dinámica Humana, orientado al autoconocimiento y la
conformación de equipos de trabajo en emprendimientos.

LUGAR
ITBA – Av. Eduardo Madero 399 – Ciudad Autónoma de Buenos Aires.


5. ARANCEL, INSCRIPCIÓN, BECAS PARCIALES.

ARANCEL
1 matrícula de $1450 y 3 cuotas de $1.450 (Total $5.800)




3
INSCRIPCIÓN
La inscripción es a partir del 01/02/2010 y cierra el 19/03/2010, contando con un total de
40 vacantes.

       Requisitos:
       - Formulario de inscripción.
       - Breve CV, entre 1 y 2 páginas.
       - Pago de la matrícula del curso.

       PARA INFORMES E INSCRIPCIÓN

     Cintia Pili
     25 de Mayo 444, Capital Federal
     Mail: emprendedores@itba.edu.ar
     Teléfono: 6393-4800 int. 5993
     Celular (011) 15-6210-5020


BECAS PARCIALES
El curso brinda una limitada cantidad de becas parciales que implican descuentos del 25 al
50 por ciento en el arancel y la asunción de algunos compromisos de parte del
emprendedor para con EMPREAR. Para aplicar becas los postulantes deberán presentar,
debidamente rellenado, un formulario de postulación a becas que nos podrán solicitar por
correo electrónico, y una nota donde consten las razones de la solicitud. Una vez
analizadas las solicitudes, y en función de los fondos que para becas EMPREAR pueda
conseguir, en la semana anterior al inicio de las clases se informará a los postulantes
acerca su resultado.


6. PROGRAMA ACADÉMICO

1 - Contexto y cultura emprendedora


Conceptos de Entrepreneurship. Factores endógenos y exógenos que inhiben o favorecen
el potencial emprendedor. Introducción al contexto y cultura emprendedora en Argentina.
Análisis del proceso emprendedor. Características de Emprendedores y Emprendimientos
dinámicos; definición, ejemplos. Introducción al proceso emprendedor profesional.
Concepto “Constructor de Negocios” (Business Builder) y su importancia en el desarrollo
de emprendimientos dinámicos, sustentables y perdurables.

2 - Desarrollo de habilidades para generación y búsqueda de ideas y oportunidades


Descripción las habilidades centrales que consideramos necesarias para innovar.
Distintas fuentes de ideas de negocios. El rol y la dinámica (metodología / técnicas) de las
ideas, reconocimiento de patrones, necesidades insatisfechas, proceso creativo. Los ciclos
tecnológicos, socio-económicos y disrupciones para la detección de ideas de negocios y
ventanas de oportunidad.



4
Apertura a los fenómenos emergentes. Lectura de las fuerzas de cambio en el mundo de
hoy y las destrezas necesarias para moverse efectivamente en ese mundo que se está
articulando. Introducción de la habilidad de escucha.
Las distintas formas de cambio histórico. Apropiación cruzada, articulación,
reconfiguración. Discusión el estilo como distinción clave para entender la innovación.
Cómo cultivar la propia rareza. La importancia y el cómo sintonizar con el estilo del cliente.

3 - Validación de ideas de negocio

Vislumbrar el potencial detrás de las nuevas ideas o aparentes oportunidades de negocio,
con el fin de convertirlas en ideas fuerza u oportunidades validadas. La importancia de
validar la oportunidad detectada antes de lanzarse a crear un emprendimiento profesional
de alto potencial de crecimiento.
Aprender a validar:
  o los principales aspectos de mercado relacionados con la definición de la oportunidad,
      la estructura y potencial de crecimiento del mercado, precios, productos o servicios,
      característica de la cadena de valor (clientes, proveedores, distribuidores,
      competidores, inversores, aliados estratégicos, entre otros).
  o Los principales aspectos del modelo de negocio relacionados con el modelo y
      potencial de crecimiento de los ingresos (ventas), con el modelo de egresos (costos),
      rentabilidad de negocio y capacidad de generar flujo acumulado positivo de dinero,
      tanto para los socios fundadores como para los potenciales socios capitalistas.
  o Los principales aspectos operativos relacionados con el equipo de trabajo y
      management. Los tiempos para la puesta en marcha del modelo de negocio, de la
      prueba piloto técnica y comercial, las trabas y riesgos del negocio, los acuerdos a
      realizar con los actores de la cadena de valor, entre otros.
  o Los principales aspectos estratégicos relacionados con las definiciones de los
      diferenciales competitivos (valor agregado a clientes, know-how, calidad, precios,
      servicios). Barreras de entrada a competidores. Poder de negociación con los
      diferentes actores de la cadena de valor. El affectio societatis de los socios del
      negocio. La flexibilidad y posibilidad de escalar el negocio. La forma de salida del
      negocio de los potenciales inversores.

4 - Diseño y creación de un emprendimiento


Introducción al mundo emprendedor profesional. Ecosistema emprendedor: gobiernos,
inversores, organizaciones de apoyo, asociaciones, etc. Distintos tipos de
emprendimientos y sus características generales (de alto potencial, de subsistencia,
familiares y otros). Diferencia entre una idea y una oportunidad de negocio. Análisis sobre
la alta probabilidad de fracasos en el proceso emprendedor, y la forma en que los
emprendedores encaran estas situaciones.

5 - Planificación y ejecución del proceso de puesta en marcha


El proceso emprendedor en el tiempo. Sus etapas y ritmos. La fase temprana y los tres
procesos principales que comprende. Introducción a la fase de escalamiento. Identificar los
momentos oportunos para iniciar los procesos. El poder en el proceso emprendedor.




5
Cómo mantener el poder y el control. Los acuerdos bien diseñados. Dos ejemplos de
escenarios posibles. Elementos que condicionan los buenos acuerdos.
La dinámica de las oportunidades de negocios (ventana de oportunidad). Cómo realizar un
Plan de Negocios completo. (BP o Business Plan).
Riesgos implícitos en el proceso emprendedor, para su creador y para otros. Cómo
evaluar el potencial de crecimiento de un emprendimiento.
Gerenciamiento de un Start-up: ser consciente de las etapas de evolución, y cómo
enfrentar las posibles crisis de crecimiento. Las principales causas de problemas y señales
de peligro. Los principales métodos de diagnóstico y acciones correctivas. La importancia
de generar una cultura organizacional, y su impacto en la empresa en el corto, mediano y
largo plazo.
Armar el modelo de negocio con estructura de costos variable, sistema de producción
dinámico y flexible, para lograr una rápida expansión del negocio con bajos requerimientos
de capital.

6 - Autoconocimiento y desarrollo de recursos personales y profesionales

La importancia de tener una visión personal y que la visión organizacional se encuentre
alineada con las visiones personales de cada uno de los integrantes del equipo
emprendedor. La filosofía del ganar – ganar. Concepto de dinámica de la personalidad y
formas de actuar para poder diseñar equipos que trabajen con personas que se
complementen entre sí y acoten el riesgo de crisis actitudinales.

Realización del Taller de Dinámica Humana. Práctica de diseño y trabajo en equipo.
Los aspectos fundamentales de un equipo de trabajo. Diferencias entre un grupo de
trabajo y un equipo de trabajo. La importancia de un equipo emprendedor con
competencias complementarias. Cómo conscientizarse de la importancia de la generación
de confianza en un equipo de trabajo. Negociación interna (del equipo emprendedor) como
clave y sustentable en el tiempo. Alinear los beneficios con los costos y riesgos.

7 - Constitución de equipos de socios y management


La evolución y dinámica del management de un emprendimiento. Administración de una
corporación vs. administración de un start-up. Distintas estructuras empresariales más
acordes con Start-ups: cargos, responsabilidades y funciones. Los distintos modelos de
incentivos (para empleados, asesores y otros actores).
Crear equipos de trabajo eficientes, aprehendientes y autoorganizados para incrementar
las posibilidades de éxito de todo emprendimiento dinámico. El rol del emprendedor como
generador del clima de confianza y aprendizaje, necesario para la generación de valor.
Cómo se construyen equipos de trabajo para este tipo de organizaciones. La importancia
de identificar, respetar y aprovechar de la mejor forma las diferentes personalidades de los
integrantes del equipo emprendedor para que fluya la confianza, la cooperación y el
aprendizaje en conjunto.

8 - Búsqueda de recursos, financiamiento e inversores


Rol de los recursos en el proceso emprendedor. El rol de la red de contactos. Las alianzas
estratégicas. Balance y timing entre la validación de oportunidades. La creación del equipo



6
y la búsqueda de recursos. Presentación de las distintas vías por las cuales un
emprendimiento puede levantar recursos (monetarios y no monetarios). Saber cómo
actuar y presentarse en cada caso. Las distintas fuentes de financiamiento, sus
características principales y el impacto en el emprendimiento. La importancia de saber
cómo desarrollar y utilizar efectivamente las redes de contactos y alianzas estratégicas.
Aspectos más importantes de negociación y cierre de acuerdos. Entender cómo
estructurar el capital inicial y prever las subsiguientes transformaciones.

9 - Técnicas y herramientas de presentación de negocios


Aspectos básicos relativos a presentaciones efectivas. Diferenciar los distintos tipos de
presentaciones en función de la situación. Practicar la presentación de un BP a inversores.
Información a enviar a inversores de capital de riesgo. Proceso de toma de decisiones de
los inversores de capital de riesgo. Valuación de emprendimientos y estructuración de
ofertas para los inversores. Distintos formas de presentar un negocio (Elevador Pitch,
Resumen Ejecutivo, Presentación en PowerPoint, Plan de negocios). Preferencias de
diferentes tipos de inversores. Identificar espacios para encontrar inversores. Armado de
un Elevator pitch.

10 - Marketing y Comercialización


Funciones operativas y estrategias de Marketing en el emprendimiento.
Variables críticas de marketing y su expresión práctica en el emprendimiento.
Casos de Estrategias de marketing exitosas en emprendedores.

Tipos de Marketing: Relacional, Directo, de Guerrillas, de Calle, de Experiencias.
Conocer los principales capítulos de un Plan Comercial.
Conceptos de segmentación, posicionamiento de productos, promoción, distribución y
pricing. Principales técnicas para el estudio de mercados. Cómo se justifica un mercado
objetivo y la importancia de definir un mercado piloto. Cómo realizar un análisis de la
competencia. Analizar sus ofertas, uniqueness, entender su posicionamiento y
participación de mercado. Saber realizar una Matriz FODA. Las distintas variables que
influyen en el pricing. Técnicas de pricing. Principales vías de promoción, sus ventajas,
desventajas y costos aproximados. Los principales canales de ventas, sus características,
ventajas y desventajas. Búsqueda de Alianzas para penetración de mercados locales y
extranjeros. Herramientas, beneficios y principios del comercio exterior.

11 - Finanzas


La diferencia entre aspectos económicos y financieros. El concepto de valor tiempo del
dinero. Principales capítulos de un Plan Económico y Financiero. Entender y saber
interpretar un Balance, Estado de Resultados y Flujo de Fondos. Principales índices
económicos y financieros. La importancia del Flujo de Fondos (FF) en un emprendimiento.
Curvas típicas de un FF en un Start up. Los métodos más usados para la valuación de
emprendimientos.
Técnicas de valuación en base al Flujo de Fondos. Cómo se compone técnicamente una
tasa de descuento. Concepto de Capital de Trabajo. Diferencia entre costo e inversión.



7
Distintos tipos de costos y su impacto en un emprendimiento. Técnicas de análisis del
riesgo (escenarios y sensibilidades).

12 - Contabilidad e Impuestos


La importancia del asesoramiento contable / impositivo. Estructura impositiva básica (tipos
de impuestos, sus principales características y exenciones). Principales presentaciones
contables. Estado de resultados. Importancia de implementar y mantener una buena
administración para el éxito del negocio.

13 - Aspectos Legales


Los distintos tipos de vehículos societarios, sus características principales, ventajas y
desventajas. Implicancias en términos de derechos y obligaciones (reuniones de
asamblea, de directorio, actas). Los principales instrumentos legales: acuerdos de
accionistas, acuerdos entre partes, estatutos y reglamentos internos.
Los principales instrumentos de protección de la propiedad intelectual: marcas, patentes y
derechos de autor. Los conceptos fundamentales de las leyes laborales.




8

More Related Content

What's hot

Presentación creación de empresas primera parte
Presentación creación de empresas primera partePresentación creación de empresas primera parte
Presentación creación de empresas primera partealmuca
 
Propuesta de comunicacion
Propuesta de comunicacionPropuesta de comunicacion
Propuesta de comunicacionblogmaestria
 
Plan de area de emprendimiento institución educativa san antonio jamundi val...
Plan de area de emprendimiento institución educativa san antonio jamundi  val...Plan de area de emprendimiento institución educativa san antonio jamundi  val...
Plan de area de emprendimiento institución educativa san antonio jamundi val...Doris Carbnero
 
Manual jóvenes-emprendedores-generan-ideas-de-negocio1
Manual jóvenes-emprendedores-generan-ideas-de-negocio1Manual jóvenes-emprendedores-generan-ideas-de-negocio1
Manual jóvenes-emprendedores-generan-ideas-de-negocio1lily parari
 
Cultura empresarial en estudiantes universitarios
Cultura empresarial en estudiantes universitariosCultura empresarial en estudiantes universitarios
Cultura empresarial en estudiantes universitariosgema intriago
 
Cartilla emprendimiento csf2
Cartilla emprendimiento csf2Cartilla emprendimiento csf2
Cartilla emprendimiento csf2Jorge Chamorro
 
Curso de Emprendimiento SENA 2011, emprender, generacion de ideas, innovacion...
Curso de Emprendimiento SENA 2011, emprender, generacion de ideas, innovacion...Curso de Emprendimiento SENA 2011, emprender, generacion de ideas, innovacion...
Curso de Emprendimiento SENA 2011, emprender, generacion de ideas, innovacion...Marlon Fernandez
 
Pasos para iniciar una empresa
Pasos para iniciar una empresaPasos para iniciar una empresa
Pasos para iniciar una empresaRoy Yor
 
Emprendimiento 6° a 11° todos los periodos 2013
Emprendimiento 6° a 11° todos los periodos 2013Emprendimiento 6° a 11° todos los periodos 2013
Emprendimiento 6° a 11° todos los periodos 2013marcosgarcia63
 
Plan de estudios emprendimiento inecicu 2017 definitivo
Plan de estudios emprendimiento inecicu 2017 definitivoPlan de estudios emprendimiento inecicu 2017 definitivo
Plan de estudios emprendimiento inecicu 2017 definitivoDocentic Inecicu
 
Emprendimiento y-gestión-i-bloque-i-2014-2015
Emprendimiento y-gestión-i-bloque-i-2014-2015Emprendimiento y-gestión-i-bloque-i-2014-2015
Emprendimiento y-gestión-i-bloque-i-2014-2015susmarsantacruz
 
Emprendimiento capitulo i
Emprendimiento capitulo iEmprendimiento capitulo i
Emprendimiento capitulo icvillalva
 

What's hot (20)

Presentación creación de empresas primera parte
Presentación creación de empresas primera partePresentación creación de empresas primera parte
Presentación creación de empresas primera parte
 
Propuesta de comunicacion
Propuesta de comunicacionPropuesta de comunicacion
Propuesta de comunicacion
 
Plan de area de emprendimiento institución educativa san antonio jamundi val...
Plan de area de emprendimiento institución educativa san antonio jamundi  val...Plan de area de emprendimiento institución educativa san antonio jamundi  val...
Plan de area de emprendimiento institución educativa san antonio jamundi val...
 
Manual jóvenes-emprendedores-generan-ideas-de-negocio1
Manual jóvenes-emprendedores-generan-ideas-de-negocio1Manual jóvenes-emprendedores-generan-ideas-de-negocio1
Manual jóvenes-emprendedores-generan-ideas-de-negocio1
 
Guia emprendimiento escolar
Guia emprendimiento escolarGuia emprendimiento escolar
Guia emprendimiento escolar
 
Cultura empresarial en estudiantes universitarios
Cultura empresarial en estudiantes universitariosCultura empresarial en estudiantes universitarios
Cultura empresarial en estudiantes universitarios
 
Cartilla emprendimiento csf2
Cartilla emprendimiento csf2Cartilla emprendimiento csf2
Cartilla emprendimiento csf2
 
Curso de Emprendimiento SENA 2011, emprender, generacion de ideas, innovacion...
Curso de Emprendimiento SENA 2011, emprender, generacion de ideas, innovacion...Curso de Emprendimiento SENA 2011, emprender, generacion de ideas, innovacion...
Curso de Emprendimiento SENA 2011, emprender, generacion de ideas, innovacion...
 
Pasos para iniciar una empresa
Pasos para iniciar una empresaPasos para iniciar una empresa
Pasos para iniciar una empresa
 
Ley 1014[
Ley 1014[Ley 1014[
Ley 1014[
 
Cuaderno04
Cuaderno04Cuaderno04
Cuaderno04
 
PLANES DE NEGOCIOS
PLANES DE NEGOCIOSPLANES DE NEGOCIOS
PLANES DE NEGOCIOS
 
Emprendimiento 6° a 11° todos los periodos 2013
Emprendimiento 6° a 11° todos los periodos 2013Emprendimiento 6° a 11° todos los periodos 2013
Emprendimiento 6° a 11° todos los periodos 2013
 
Plan de estudios emprendimiento inecicu 2017 definitivo
Plan de estudios emprendimiento inecicu 2017 definitivoPlan de estudios emprendimiento inecicu 2017 definitivo
Plan de estudios emprendimiento inecicu 2017 definitivo
 
Cartilla Emprendimiento
Cartilla EmprendimientoCartilla Emprendimiento
Cartilla Emprendimiento
 
Ley1014de2006
Ley1014de2006Ley1014de2006
Ley1014de2006
 
Yuzz, un trampolín para los jóvenes emprendedores
Yuzz, un trampolín para los jóvenes emprendedoresYuzz, un trampolín para los jóvenes emprendedores
Yuzz, un trampolín para los jóvenes emprendedores
 
Guia didactica-de-emprendimiento-y-gestion1
Guia didactica-de-emprendimiento-y-gestion1Guia didactica-de-emprendimiento-y-gestion1
Guia didactica-de-emprendimiento-y-gestion1
 
Emprendimiento y-gestión-i-bloque-i-2014-2015
Emprendimiento y-gestión-i-bloque-i-2014-2015Emprendimiento y-gestión-i-bloque-i-2014-2015
Emprendimiento y-gestión-i-bloque-i-2014-2015
 
Emprendimiento capitulo i
Emprendimiento capitulo iEmprendimiento capitulo i
Emprendimiento capitulo i
 

Viewers also liked

11th JiFFest Program Guide
11th JiFFest Program Guide11th JiFFest Program Guide
11th JiFFest Program GuideRoyhan Benasetya
 
Twelve Grade Internship program
 Twelve Grade Internship program Twelve Grade Internship program
Twelve Grade Internship programArturo Castrodad
 
Agregación de Valor Carne - Tonelli
Agregación de Valor Carne - TonelliAgregación de Valor Carne - Tonelli
Agregación de Valor Carne - TonelliPastizalesdelconosur
 
Spicejet-Hope is in the air?
Spicejet-Hope is in the air?Spicejet-Hope is in the air?
Spicejet-Hope is in the air?RBSA Advisors
 
INNOVACIÓN EN LA ANTICONCEPCIÓN TRANSDÉRMICA
INNOVACIÓN EN LA ANTICONCEPCIÓN TRANSDÉRMICAINNOVACIÓN EN LA ANTICONCEPCIÓN TRANSDÉRMICA
INNOVACIÓN EN LA ANTICONCEPCIÓN TRANSDÉRMICAJornadas HM Hospitales
 
Webinar: Empfehlungsstrategien zur Steigerung des Warenkorbwertes
Webinar: Empfehlungsstrategien zur Steigerung des WarenkorbwertesWebinar: Empfehlungsstrategien zur Steigerung des Warenkorbwertes
Webinar: Empfehlungsstrategien zur Steigerung des Warenkorbwertesepoq internet services GmbH
 
Ertzaintzaren XXVI. Promozioa
Ertzaintzaren XXVI. PromozioaErtzaintzaren XXVI. Promozioa
Ertzaintzaren XXVI. PromozioaIrekia - EJGV
 
Working Session - Mobile Marketing - GROUPM
Working Session - Mobile Marketing - GROUPMWorking Session - Mobile Marketing - GROUPM
Working Session - Mobile Marketing - GROUPMPiN Digital Waves
 
TRANSPORTATION & TRADE LOGISTICS
TRANSPORTATION & TRADE LOGISTICSTRANSPORTATION & TRADE LOGISTICS
TRANSPORTATION & TRADE LOGISTICSCláudio Carneiro
 
Actividades de Coeducacion
Actividades de CoeducacionActividades de Coeducacion
Actividades de CoeducacionA. Casas
 

Viewers also liked (20)

11th JiFFest Program Guide
11th JiFFest Program Guide11th JiFFest Program Guide
11th JiFFest Program Guide
 
Ud7 Redes seguras
Ud7 Redes segurasUd7 Redes seguras
Ud7 Redes seguras
 
Twelve Grade Internship program
 Twelve Grade Internship program Twelve Grade Internship program
Twelve Grade Internship program
 
Transmodal 2012 08 marmedsa bilbao fernando san miguel
Transmodal 2012 08 marmedsa bilbao  fernando san miguelTransmodal 2012 08 marmedsa bilbao  fernando san miguel
Transmodal 2012 08 marmedsa bilbao fernando san miguel
 
Business Card- Greg Nercessian
Business Card- Greg NercessianBusiness Card- Greg Nercessian
Business Card- Greg Nercessian
 
DGP dossier
DGP dossierDGP dossier
DGP dossier
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Agregación de Valor Carne - Tonelli
Agregación de Valor Carne - TonelliAgregación de Valor Carne - Tonelli
Agregación de Valor Carne - Tonelli
 
El arte-de-vivir-en-pareja
El arte-de-vivir-en-parejaEl arte-de-vivir-en-pareja
El arte-de-vivir-en-pareja
 
Spicejet-Hope is in the air?
Spicejet-Hope is in the air?Spicejet-Hope is in the air?
Spicejet-Hope is in the air?
 
Registros y Tableros para Gestión de Calidad
Registros y Tableros para Gestión de CalidadRegistros y Tableros para Gestión de Calidad
Registros y Tableros para Gestión de Calidad
 
plantas medicinales
plantas medicinalesplantas medicinales
plantas medicinales
 
INNOVACIÓN EN LA ANTICONCEPCIÓN TRANSDÉRMICA
INNOVACIÓN EN LA ANTICONCEPCIÓN TRANSDÉRMICAINNOVACIÓN EN LA ANTICONCEPCIÓN TRANSDÉRMICA
INNOVACIÓN EN LA ANTICONCEPCIÓN TRANSDÉRMICA
 
Webinar: Empfehlungsstrategien zur Steigerung des Warenkorbwertes
Webinar: Empfehlungsstrategien zur Steigerung des WarenkorbwertesWebinar: Empfehlungsstrategien zur Steigerung des Warenkorbwertes
Webinar: Empfehlungsstrategien zur Steigerung des Warenkorbwertes
 
Ertzaintzaren XXVI. Promozioa
Ertzaintzaren XXVI. PromozioaErtzaintzaren XXVI. Promozioa
Ertzaintzaren XXVI. Promozioa
 
Working Session - Mobile Marketing - GROUPM
Working Session - Mobile Marketing - GROUPMWorking Session - Mobile Marketing - GROUPM
Working Session - Mobile Marketing - GROUPM
 
TRANSPORTATION & TRADE LOGISTICS
TRANSPORTATION & TRADE LOGISTICSTRANSPORTATION & TRADE LOGISTICS
TRANSPORTATION & TRADE LOGISTICS
 
Ascension parish bank owned homes
Ascension parish bank owned homesAscension parish bank owned homes
Ascension parish bank owned homes
 
Actividades de Coeducacion
Actividades de CoeducacionActividades de Coeducacion
Actividades de Coeducacion
 
Abbey house sztuka i luksus
Abbey house sztuka i luksusAbbey house sztuka i luksus
Abbey house sztuka i luksus
 

Similar to Programa De Formacion 2010

Politica De Emprendimiento Formato
Politica De Emprendimiento FormatoPolitica De Emprendimiento Formato
Politica De Emprendimiento FormatoCamilo Montes
 
Brochure c.f.emprendedores itba-2013-
Brochure c.f.emprendedores itba-2013-Brochure c.f.emprendedores itba-2013-
Brochure c.f.emprendedores itba-2013-Fernando Johann
 
Programa Itba Emprendedores 2009
Programa Itba Emprendedores 2009Programa Itba Emprendedores 2009
Programa Itba Emprendedores 2009EMPREAR
 
Programa Itba Emprendedores 2009
Programa Itba Emprendedores 2009Programa Itba Emprendedores 2009
Programa Itba Emprendedores 2009EMPREAR
 
Presentacion incubadora En Linea
Presentacion incubadora En LineaPresentacion incubadora En Linea
Presentacion incubadora En LineaVladimir Camacaro
 
Ptv 201502-cambio y-culturaintraemprendedora
Ptv 201502-cambio y-culturaintraemprendedoraPtv 201502-cambio y-culturaintraemprendedora
Ptv 201502-cambio y-culturaintraemprendedorainPreneur
 
Emprendizaje sostenible en territorios rurales
Emprendizaje sostenible en territorios ruralesEmprendizaje sostenible en territorios rurales
Emprendizaje sostenible en territorios ruralesTAE
 
Curso Taller Proyectos Productivos Fase 1
Curso Taller Proyectos Productivos Fase 1Curso Taller Proyectos Productivos Fase 1
Curso Taller Proyectos Productivos Fase 1NancyGisella
 
Presentacion relanzamiento cec[1]
Presentacion relanzamiento cec[1]Presentacion relanzamiento cec[1]
Presentacion relanzamiento cec[1]cuaemprende
 
incuba 2.0 para emprendedores
incuba 2.0 para emprendedores incuba 2.0 para emprendedores
incuba 2.0 para emprendedores IncuBA CMD
 
138 los intra-emprendedores_como_motor_para_la_innovacion_empresarial
138 los intra-emprendedores_como_motor_para_la_innovacion_empresarial138 los intra-emprendedores_como_motor_para_la_innovacion_empresarial
138 los intra-emprendedores_como_motor_para_la_innovacion_empresarialGeneXus
 
Presentación team academy euskadi - tecnalia 2013
Presentación team academy euskadi - tecnalia 2013Presentación team academy euskadi - tecnalia 2013
Presentación team academy euskadi - tecnalia 2013TAE
 
Postgrado en Creación de Empresas: El Start Up del Emprendedor
Postgrado en Creación de Empresas: El Start Up del EmprendedorPostgrado en Creación de Empresas: El Start Up del Emprendedor
Postgrado en Creación de Empresas: El Start Up del EmprendedorIEBSchool
 
Programa de mentores
Programa de mentores Programa de mentores
Programa de mentores Edith Peña
 

Similar to Programa De Formacion 2010 (20)

Politica De Emprendimiento Formato
Politica De Emprendimiento FormatoPolitica De Emprendimiento Formato
Politica De Emprendimiento Formato
 
Brochure c.f.emprendedores itba-2013-
Brochure c.f.emprendedores itba-2013-Brochure c.f.emprendedores itba-2013-
Brochure c.f.emprendedores itba-2013-
 
Programa Itba Emprendedores 2009
Programa Itba Emprendedores 2009Programa Itba Emprendedores 2009
Programa Itba Emprendedores 2009
 
Programa Itba Emprendedores 2009
Programa Itba Emprendedores 2009Programa Itba Emprendedores 2009
Programa Itba Emprendedores 2009
 
Presentacion incubadora En Linea
Presentacion incubadora En LineaPresentacion incubadora En Linea
Presentacion incubadora En Linea
 
Ppt
PptPpt
Ppt
 
Ptv 201502-cambio y-culturaintraemprendedora
Ptv 201502-cambio y-culturaintraemprendedoraPtv 201502-cambio y-culturaintraemprendedora
Ptv 201502-cambio y-culturaintraemprendedora
 
Emprendizaje sostenible en territorios rurales
Emprendizaje sostenible en territorios ruralesEmprendizaje sostenible en territorios rurales
Emprendizaje sostenible en territorios rurales
 
I nduccion consultorio 2013 1
I nduccion consultorio 2013 1I nduccion consultorio 2013 1
I nduccion consultorio 2013 1
 
Ecosistema de emprendimiento
Ecosistema de emprendimientoEcosistema de emprendimiento
Ecosistema de emprendimiento
 
Talleres Ematris 2014
Talleres Ematris 2014Talleres Ematris 2014
Talleres Ematris 2014
 
Curso Taller Proyectos Productivos Fase 1
Curso Taller Proyectos Productivos Fase 1Curso Taller Proyectos Productivos Fase 1
Curso Taller Proyectos Productivos Fase 1
 
Presentacion relanzamiento cec[1]
Presentacion relanzamiento cec[1]Presentacion relanzamiento cec[1]
Presentacion relanzamiento cec[1]
 
incuba 2.0 para emprendedores
incuba 2.0 para emprendedores incuba 2.0 para emprendedores
incuba 2.0 para emprendedores
 
138 los intra-emprendedores_como_motor_para_la_innovacion_empresarial
138 los intra-emprendedores_como_motor_para_la_innovacion_empresarial138 los intra-emprendedores_como_motor_para_la_innovacion_empresarial
138 los intra-emprendedores_como_motor_para_la_innovacion_empresarial
 
Presentación team academy euskadi - tecnalia 2013
Presentación team academy euskadi - tecnalia 2013Presentación team academy euskadi - tecnalia 2013
Presentación team academy euskadi - tecnalia 2013
 
Postgrado en Creación de Empresas: El Start Up del Emprendedor
Postgrado en Creación de Empresas: El Start Up del EmprendedorPostgrado en Creación de Empresas: El Start Up del Emprendedor
Postgrado en Creación de Empresas: El Start Up del Emprendedor
 
Programa de mentores
Programa de mentores Programa de mentores
Programa de mentores
 
Presentación Proyecto "SpeedUp"
Presentación Proyecto "SpeedUp"Presentación Proyecto "SpeedUp"
Presentación Proyecto "SpeedUp"
 
Claves en la gestión de personas y emprendimiento
Claves en la gestión de personas y emprendimientoClaves en la gestión de personas y emprendimiento
Claves en la gestión de personas y emprendimiento
 

More from fmarque

Profesionales conectados
Profesionales conectadosProfesionales conectados
Profesionales conectadosfmarque
 
Aspectos Legales Para Emprendedores 2009
Aspectos Legales Para Emprendedores 2009Aspectos Legales Para Emprendedores 2009
Aspectos Legales Para Emprendedores 2009fmarque
 
Intro El Arranque 2008
Intro El Arranque 2008Intro El Arranque 2008
Intro El Arranque 2008fmarque
 
Arranque Para Blog Rev3
Arranque Para Blog Rev3Arranque Para Blog Rev3
Arranque Para Blog Rev3fmarque
 
Intro Arranque 16-7-07
Intro Arranque 16-7-07Intro Arranque 16-7-07
Intro Arranque 16-7-07fmarque
 
Introducción
IntroducciónIntroducción
Introducciónfmarque
 
Presentacion España
Presentacion EspañaPresentacion España
Presentacion Españafmarque
 
El Arranque 2005
El Arranque 2005El Arranque 2005
El Arranque 2005fmarque
 
El Arranque 2006
El Arranque 2006El Arranque 2006
El Arranque 2006fmarque
 

More from fmarque (10)

Profesionales conectados
Profesionales conectadosProfesionales conectados
Profesionales conectados
 
Aspectos Legales Para Emprendedores 2009
Aspectos Legales Para Emprendedores 2009Aspectos Legales Para Emprendedores 2009
Aspectos Legales Para Emprendedores 2009
 
Intro El Arranque 2008
Intro El Arranque 2008Intro El Arranque 2008
Intro El Arranque 2008
 
Arranque Para Blog Rev3
Arranque Para Blog Rev3Arranque Para Blog Rev3
Arranque Para Blog Rev3
 
Intro Arranque 16-7-07
Intro Arranque 16-7-07Intro Arranque 16-7-07
Intro Arranque 16-7-07
 
Introducción
IntroducciónIntroducción
Introducción
 
pliego
pliegopliego
pliego
 
Presentacion España
Presentacion EspañaPresentacion España
Presentacion España
 
El Arranque 2005
El Arranque 2005El Arranque 2005
El Arranque 2005
 
El Arranque 2006
El Arranque 2006El Arranque 2006
El Arranque 2006
 

Recently uploaded

NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdfEDNAMONICARUIZNIETO
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfGabrieldeJesusLopezG
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...MagalyDacostaPea
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.profandrearivero
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 

Recently uploaded (20)

NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 

Programa De Formacion 2010

  • 1. Emprendedores: del los creadores del futuro En la Argentina y en el mundo, los emprendedores han tomado un papel protagónico en el desarrollo de la economía y el bienestar social. Los emprendimientos innovadores y responsables socialmente ofrecen productos/servicios novedosos basados en ideas que Quiénes somos / qué hacemos aplican creativamente conocimiento y tecnologías, de manera que generan empleo de calidad, crean valor EMPREAR nació en 1998 en Argentina con el fin de ser para la sociedad, cuidan el medio ambiente, y sirven un activador del proceso emprendedor profesional a para inspirar en otros el espíritu emprendedor: través de la formación empresarial, la incubación de creatividad, iniciativa y liderazgo. emprendimientos, la investigación y la mejora del contexto, alcanzando hoy el liderazgo en esta temática. Algunos logros de EMPREAR Para cumplir su misión ha desarrollado una red que Más de 4000 personas sensibilizadas integra instituciones, empresas, profesionales y Más de 600 emprendedores formados consultores, tanto como herramientas que pone a Más de 40 empresas de alto potencial creadas disposición de los emprendedores para la creación y Más de 100 docentes universitarios formados crecimiento de empresas dinámicas y sustentables. EMPREAR y el Instituto Tecnológico de Buenos Aires Instituto Aires, (reconocido entre los mejores institutos tecnológicos del Programa de Formación 2010 mundo), comparten la visión sobre la creación de En el Centro de Emprendedores del ITBA, emprendimientos como motor de desarrollo integral de un comenzará el 23 de marzo, un programa de país. Ambas instituciones definen así en 2002 una alianza formación, cuyos objetivos son: estratégica para la creación, desarrollo y gestión del - Brindar conocimientos y elementos metodológicos Centro de Emprendedores del ITBA. para diseñar, crear y gerenciar emprendimientos. - Adquirir una visión sistémica de las empresas, del Espacio EMPREAR proceso de lanzamiento de emprendimientos, y del EMPREARempresa. de iniciativas orientadas EMPREAR EMPREAR integra una serie contexto actual regional e internacional. a lograr que el emprendedor atraviese con éxito - Desarrollar el potencial emprendedor que permita el proceso de creación de su empresa. desplegar las capacidades humanas personales y profesionales, diseñar y componer equipos de - Desarrollo Emprendedor Profesional programas de Profesional: trabajo dinámicos e interdisciplinarios. capacitación, seminarios, talleres. - Incubadora de Empresas tutorías, asesoramiento Empresas: estratégico, red de especialistas (legal, contable, rrhh, etc.), presentación para subsidios, programas de gobierno, becas de investigación. - Club de Emprendedores networking, información, Emprendedores endedores: eventos, búsqueda de socios, blog : club.emprear.org.ar Contáctenos - Club de Inversores presentación de proyectos de Inversores: Para mayor información, contactar a: inversión, capacitaciones para inversores, eventos. Cintia Pili - Competencias de Negocios para ganar visibilidad Negocios: tel.: 6393-4800 int 5993 ante inversores, empresas y prensa, para practicar y e-mail: emprendedores@itba.edu.ar ganar premios para el emprendimiento. dir: 25 de Mayo 444, Capital Federal Contexto: - Centro de Estudios para la Mejora del Contexto desarrollo de propuestas para actores del ecosistema emprendedor. www.emprear.org.ar 1 Emprendedores Argentinos Asociación Civil Inscríbase antesde Emprendedores del ITBA Centro del 5 de marzo y obtendrá E-mail: emprendedores@itba.edu.ar un 20% de descuento en la matrícula. www.emprear.org.ar
  • 2. PROGRAMA DE FORMACIÓN PARA EMPRENDEDORES 2010 El Programa buscará formar y entrenar emprendedores en la identificación, validación e implementación de oportunidades de negocio. 1. OBJETIVOS ACADÉMICOS Los emprendedores finalizarán habiendo adquirido las siguientes capacidades: Detectar y validar oportunidades de negocio Aprender a buscar y desarrollar ideas innovadoras que puedan dar origen a oportunidades de negocio. Aprender a validar el potencial de las oportunidades de negocio Planificar el negocio Aprender a diseñar, planificar e implementar un negocio a partir de una oportunidad, utilizando el Plan de Negocio como herramienta. Se utilizará un software para el armado del PN. Optimización y búsqueda de recursos estratégicos Aprender a optimizar y buscar los distintos tipos de recursos que necesita el emprendimiento. Armado de Equipos Aprender a conformar equipos de socios sinérgicos y equipos de trabajo de alto rendimiento Autoconocimiento Conocerse y trabajar sobre el desarrollo personal, las motivaciones, la visión personal, los valores. Destrabar las barreras internas y culturales para emprender. 2. DESTINATARIOS Emprendedores o equipos de emprendedores en las distintas etapas del proceso emprendedor: o Con un emprendimiento iniciado y el deseo de innovar para crecer. o Con un emprendimiento diseñado y que quieran ponerlo en marcha. o Que han desarrollado una idea de negocio y desean diseñar el emprendimiento. o Emprendedores sin una idea de negocio aún, pero que desean emprender y necesitan para ello las herramientas necesarias para lograrlo. Inventores y científicos que se quieran involucrarse en un emprendimiento basado en sus conocimientos científico-tecnológicos. Empresarios y Gerentes de empresas que buscan desarrollar nuevos negocios innovadores. Inversores interesados en participar en emprendimientos dinámicos, generadores de empleo y alto valor socio-económico. 2
  • 3. 3. PROCESO ACADÉMICO El Programa es presencial, contemplando el desarrollo de contenidos teóricos, talleres prácticos, análisis de casos, trabajos en grupo, y el intercambio de experiencias entre los participantes y los instructores. Como eje central del Programa, los participantes trabajarán sobre sus propios proyectos, o bien comenzarán un proyecto desde cero, en equipo o individualmente. Contarán con la ayuda de facilitadores que los conducirán durante el proceso académico, y el apoyo de mentores experimentados que los orientarán en el camino emprendedor. Adicionalmente se realizará un taller de Dinámica Humana, orientado al autoconocimiento y desarrollo personal y grupal. MATERIALES - Libro "El Emprendedor Profesional": contempla los contenidos centrales del Programa. - Contenidos complementarios: se entregarán apuntes de texto y presentaciones. - Software para armado de planes de negocio: para trabajar sobre el proyecto. - Plataforma web: para el intercambio grupal de materiales de internet (videos, artículos, blogs, etc.). INSTRUCTORES Los instructores son especialistas con experiencia en la actividad emprendedora y se contará con la participación de emprendedores experimentados, inversores, y otros referentes del ecosistema emprendedor. 4. DÍAS, HORARIOS, LUGAR DURACIÓN El curso comienza el martes 23 de marzo y finaliza el jueves 8 de julio de 2010, con un total de 110 horas de clase. DÍAS Y HORARIOS Martes y Jueves de 19.00 a 22.00 hs. Adicionalmente se cursarán 2 sábados completos y 1 sábado por la mañana, durante los cuales se realiza un taller de Dinámica Humana, orientado al autoconocimiento y la conformación de equipos de trabajo en emprendimientos. LUGAR ITBA – Av. Eduardo Madero 399 – Ciudad Autónoma de Buenos Aires. 5. ARANCEL, INSCRIPCIÓN, BECAS PARCIALES. ARANCEL 1 matrícula de $1450 y 3 cuotas de $1.450 (Total $5.800) 3
  • 4. INSCRIPCIÓN La inscripción es a partir del 01/02/2010 y cierra el 19/03/2010, contando con un total de 40 vacantes. Requisitos: - Formulario de inscripción. - Breve CV, entre 1 y 2 páginas. - Pago de la matrícula del curso. PARA INFORMES E INSCRIPCIÓN Cintia Pili 25 de Mayo 444, Capital Federal Mail: emprendedores@itba.edu.ar Teléfono: 6393-4800 int. 5993 Celular (011) 15-6210-5020 BECAS PARCIALES El curso brinda una limitada cantidad de becas parciales que implican descuentos del 25 al 50 por ciento en el arancel y la asunción de algunos compromisos de parte del emprendedor para con EMPREAR. Para aplicar becas los postulantes deberán presentar, debidamente rellenado, un formulario de postulación a becas que nos podrán solicitar por correo electrónico, y una nota donde consten las razones de la solicitud. Una vez analizadas las solicitudes, y en función de los fondos que para becas EMPREAR pueda conseguir, en la semana anterior al inicio de las clases se informará a los postulantes acerca su resultado. 6. PROGRAMA ACADÉMICO 1 - Contexto y cultura emprendedora Conceptos de Entrepreneurship. Factores endógenos y exógenos que inhiben o favorecen el potencial emprendedor. Introducción al contexto y cultura emprendedora en Argentina. Análisis del proceso emprendedor. Características de Emprendedores y Emprendimientos dinámicos; definición, ejemplos. Introducción al proceso emprendedor profesional. Concepto “Constructor de Negocios” (Business Builder) y su importancia en el desarrollo de emprendimientos dinámicos, sustentables y perdurables. 2 - Desarrollo de habilidades para generación y búsqueda de ideas y oportunidades Descripción las habilidades centrales que consideramos necesarias para innovar. Distintas fuentes de ideas de negocios. El rol y la dinámica (metodología / técnicas) de las ideas, reconocimiento de patrones, necesidades insatisfechas, proceso creativo. Los ciclos tecnológicos, socio-económicos y disrupciones para la detección de ideas de negocios y ventanas de oportunidad. 4
  • 5. Apertura a los fenómenos emergentes. Lectura de las fuerzas de cambio en el mundo de hoy y las destrezas necesarias para moverse efectivamente en ese mundo que se está articulando. Introducción de la habilidad de escucha. Las distintas formas de cambio histórico. Apropiación cruzada, articulación, reconfiguración. Discusión el estilo como distinción clave para entender la innovación. Cómo cultivar la propia rareza. La importancia y el cómo sintonizar con el estilo del cliente. 3 - Validación de ideas de negocio Vislumbrar el potencial detrás de las nuevas ideas o aparentes oportunidades de negocio, con el fin de convertirlas en ideas fuerza u oportunidades validadas. La importancia de validar la oportunidad detectada antes de lanzarse a crear un emprendimiento profesional de alto potencial de crecimiento. Aprender a validar: o los principales aspectos de mercado relacionados con la definición de la oportunidad, la estructura y potencial de crecimiento del mercado, precios, productos o servicios, característica de la cadena de valor (clientes, proveedores, distribuidores, competidores, inversores, aliados estratégicos, entre otros). o Los principales aspectos del modelo de negocio relacionados con el modelo y potencial de crecimiento de los ingresos (ventas), con el modelo de egresos (costos), rentabilidad de negocio y capacidad de generar flujo acumulado positivo de dinero, tanto para los socios fundadores como para los potenciales socios capitalistas. o Los principales aspectos operativos relacionados con el equipo de trabajo y management. Los tiempos para la puesta en marcha del modelo de negocio, de la prueba piloto técnica y comercial, las trabas y riesgos del negocio, los acuerdos a realizar con los actores de la cadena de valor, entre otros. o Los principales aspectos estratégicos relacionados con las definiciones de los diferenciales competitivos (valor agregado a clientes, know-how, calidad, precios, servicios). Barreras de entrada a competidores. Poder de negociación con los diferentes actores de la cadena de valor. El affectio societatis de los socios del negocio. La flexibilidad y posibilidad de escalar el negocio. La forma de salida del negocio de los potenciales inversores. 4 - Diseño y creación de un emprendimiento Introducción al mundo emprendedor profesional. Ecosistema emprendedor: gobiernos, inversores, organizaciones de apoyo, asociaciones, etc. Distintos tipos de emprendimientos y sus características generales (de alto potencial, de subsistencia, familiares y otros). Diferencia entre una idea y una oportunidad de negocio. Análisis sobre la alta probabilidad de fracasos en el proceso emprendedor, y la forma en que los emprendedores encaran estas situaciones. 5 - Planificación y ejecución del proceso de puesta en marcha El proceso emprendedor en el tiempo. Sus etapas y ritmos. La fase temprana y los tres procesos principales que comprende. Introducción a la fase de escalamiento. Identificar los momentos oportunos para iniciar los procesos. El poder en el proceso emprendedor. 5
  • 6. Cómo mantener el poder y el control. Los acuerdos bien diseñados. Dos ejemplos de escenarios posibles. Elementos que condicionan los buenos acuerdos. La dinámica de las oportunidades de negocios (ventana de oportunidad). Cómo realizar un Plan de Negocios completo. (BP o Business Plan). Riesgos implícitos en el proceso emprendedor, para su creador y para otros. Cómo evaluar el potencial de crecimiento de un emprendimiento. Gerenciamiento de un Start-up: ser consciente de las etapas de evolución, y cómo enfrentar las posibles crisis de crecimiento. Las principales causas de problemas y señales de peligro. Los principales métodos de diagnóstico y acciones correctivas. La importancia de generar una cultura organizacional, y su impacto en la empresa en el corto, mediano y largo plazo. Armar el modelo de negocio con estructura de costos variable, sistema de producción dinámico y flexible, para lograr una rápida expansión del negocio con bajos requerimientos de capital. 6 - Autoconocimiento y desarrollo de recursos personales y profesionales La importancia de tener una visión personal y que la visión organizacional se encuentre alineada con las visiones personales de cada uno de los integrantes del equipo emprendedor. La filosofía del ganar – ganar. Concepto de dinámica de la personalidad y formas de actuar para poder diseñar equipos que trabajen con personas que se complementen entre sí y acoten el riesgo de crisis actitudinales. Realización del Taller de Dinámica Humana. Práctica de diseño y trabajo en equipo. Los aspectos fundamentales de un equipo de trabajo. Diferencias entre un grupo de trabajo y un equipo de trabajo. La importancia de un equipo emprendedor con competencias complementarias. Cómo conscientizarse de la importancia de la generación de confianza en un equipo de trabajo. Negociación interna (del equipo emprendedor) como clave y sustentable en el tiempo. Alinear los beneficios con los costos y riesgos. 7 - Constitución de equipos de socios y management La evolución y dinámica del management de un emprendimiento. Administración de una corporación vs. administración de un start-up. Distintas estructuras empresariales más acordes con Start-ups: cargos, responsabilidades y funciones. Los distintos modelos de incentivos (para empleados, asesores y otros actores). Crear equipos de trabajo eficientes, aprehendientes y autoorganizados para incrementar las posibilidades de éxito de todo emprendimiento dinámico. El rol del emprendedor como generador del clima de confianza y aprendizaje, necesario para la generación de valor. Cómo se construyen equipos de trabajo para este tipo de organizaciones. La importancia de identificar, respetar y aprovechar de la mejor forma las diferentes personalidades de los integrantes del equipo emprendedor para que fluya la confianza, la cooperación y el aprendizaje en conjunto. 8 - Búsqueda de recursos, financiamiento e inversores Rol de los recursos en el proceso emprendedor. El rol de la red de contactos. Las alianzas estratégicas. Balance y timing entre la validación de oportunidades. La creación del equipo 6
  • 7. y la búsqueda de recursos. Presentación de las distintas vías por las cuales un emprendimiento puede levantar recursos (monetarios y no monetarios). Saber cómo actuar y presentarse en cada caso. Las distintas fuentes de financiamiento, sus características principales y el impacto en el emprendimiento. La importancia de saber cómo desarrollar y utilizar efectivamente las redes de contactos y alianzas estratégicas. Aspectos más importantes de negociación y cierre de acuerdos. Entender cómo estructurar el capital inicial y prever las subsiguientes transformaciones. 9 - Técnicas y herramientas de presentación de negocios Aspectos básicos relativos a presentaciones efectivas. Diferenciar los distintos tipos de presentaciones en función de la situación. Practicar la presentación de un BP a inversores. Información a enviar a inversores de capital de riesgo. Proceso de toma de decisiones de los inversores de capital de riesgo. Valuación de emprendimientos y estructuración de ofertas para los inversores. Distintos formas de presentar un negocio (Elevador Pitch, Resumen Ejecutivo, Presentación en PowerPoint, Plan de negocios). Preferencias de diferentes tipos de inversores. Identificar espacios para encontrar inversores. Armado de un Elevator pitch. 10 - Marketing y Comercialización Funciones operativas y estrategias de Marketing en el emprendimiento. Variables críticas de marketing y su expresión práctica en el emprendimiento. Casos de Estrategias de marketing exitosas en emprendedores. Tipos de Marketing: Relacional, Directo, de Guerrillas, de Calle, de Experiencias. Conocer los principales capítulos de un Plan Comercial. Conceptos de segmentación, posicionamiento de productos, promoción, distribución y pricing. Principales técnicas para el estudio de mercados. Cómo se justifica un mercado objetivo y la importancia de definir un mercado piloto. Cómo realizar un análisis de la competencia. Analizar sus ofertas, uniqueness, entender su posicionamiento y participación de mercado. Saber realizar una Matriz FODA. Las distintas variables que influyen en el pricing. Técnicas de pricing. Principales vías de promoción, sus ventajas, desventajas y costos aproximados. Los principales canales de ventas, sus características, ventajas y desventajas. Búsqueda de Alianzas para penetración de mercados locales y extranjeros. Herramientas, beneficios y principios del comercio exterior. 11 - Finanzas La diferencia entre aspectos económicos y financieros. El concepto de valor tiempo del dinero. Principales capítulos de un Plan Económico y Financiero. Entender y saber interpretar un Balance, Estado de Resultados y Flujo de Fondos. Principales índices económicos y financieros. La importancia del Flujo de Fondos (FF) en un emprendimiento. Curvas típicas de un FF en un Start up. Los métodos más usados para la valuación de emprendimientos. Técnicas de valuación en base al Flujo de Fondos. Cómo se compone técnicamente una tasa de descuento. Concepto de Capital de Trabajo. Diferencia entre costo e inversión. 7
  • 8. Distintos tipos de costos y su impacto en un emprendimiento. Técnicas de análisis del riesgo (escenarios y sensibilidades). 12 - Contabilidad e Impuestos La importancia del asesoramiento contable / impositivo. Estructura impositiva básica (tipos de impuestos, sus principales características y exenciones). Principales presentaciones contables. Estado de resultados. Importancia de implementar y mantener una buena administración para el éxito del negocio. 13 - Aspectos Legales Los distintos tipos de vehículos societarios, sus características principales, ventajas y desventajas. Implicancias en términos de derechos y obligaciones (reuniones de asamblea, de directorio, actas). Los principales instrumentos legales: acuerdos de accionistas, acuerdos entre partes, estatutos y reglamentos internos. Los principales instrumentos de protección de la propiedad intelectual: marcas, patentes y derechos de autor. Los conceptos fundamentales de las leyes laborales. 8