SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Introducción
La escuela de Psicología de la Universidad Bernardo O’Higgins, tiene como
objetivo la formación de profesionales comprometidos en cuanto a la ética profesional y
con el bienestar psicológico y mental1
. Asimismo, el sello de nuestra escuela en tanto al
quehacer profesional y, cómo psicólogos egresados de ésta, estamos dispuestos y
capacitados para la comprensión del ser humano en su totalidad, basándonos en un enfoque
biopsicosocial con el objetivo de desempeñarnos de manera óptima en todos los campos
que son posibles el desarrollo psicológico2
.
Esto es fundamental en cuanto al perfil que debemos tener como estudiantes de esta
escuela, generando un posicionamiento ético en cuanto a nuestro actuar social y político, en
tanto a las relaciones sociales y los vínculos con el medio que podemos desarrollar como
agentes activos socialmente.
Es debido a esto la importancia de la construcción de un Centro de Estudiantes de
Psicología, ya que esto dará cuenta de una representatividad del alumnado de ambas
modalidades (diurno y vespertino) para así poder generar una vía de comunicación con
nuestra escuela y con las autoridades de la Universidad.
La finalidad del levantamiento del centro de estudiantes da cuenta de una necesidad
de un canal de comunicación desde el estudiantado hacia las autoridades de escuela y de la
universidad, dando cuenta de la importancia que tiene la organización política y social del
grupo de estudiantes de psicología.
1
Objetivo, Escuela de Psicología Universidad Bernardo O’higgins.
http://www.ubo.cl/facultad_salud_deporte_recreacion/psicologia_ubo.php
2
Perfil de Egreso, Escuela de Psicología Universidad Bernardo O’higgins.
http://www.ubo.cl/facultad_salud_deporte_recreacion/psicologia_ubo.php
Objetivo (s) General (es):
- Representar estudiantado de la escuela de psicología de la Universidad Bernardo
O’Higgins.
- Levantar vías de comunicación con autoridades tanto de la escuela como de la
universidad de manera eficiente y eficaz.
Objetivo (s) Específico (s):
- Generar asambleas mensuales en donde se discutan y debatan los temas
pertinentes y atingentes en cuanto al proceso de enseñanza y aprendizaje vivido
dentro y fuera de la universidad.
- Realizar una elección de cada generación en donde se elija un representante de
cada curso que dé cuenta de diferentes aspectos que puedan estar sucediendo
dentro de este mismo.
- Generar actividades que permitan la camaradería entre alumnos de distintos
cursos de la carrera, lo que permita ampliar las redes de contacto y
comunicación.
Metodología de trabajo
Este proyecto se llevará a cabo con una directiva que consta de Presidente,
Secretario General y Secretario de Finanzas junto con eso, la idea es contar con 1 a 2
delegados por curso escogidos de manera democrática para que los estudiantes se sientan
realmente representados por ellos (as). De esta manera poder realizar una mesa de trabajo
con los que nos juntaremos una vez cada dos semanas a debatir temas que sientan que
están afectando su vida personal y/o académica, en tanto sea la representación de su
generación.
Actividades
Debido a que este es un nuevo proceso para los estudiantes, la idea es que cuando se
levante el centro de estudiantes de psicología, podamos concebir actividades que apunten
a recopilar las ideas y opiniones de los estudiantes en su mayoría, y así poder organizar un
plan de actividades contingente, una vez realizado lo anteriormente mencionado realizado,
subir la información compilada a la página de facebook “CEPSIUBO” que será el medio
masivo de comunicación con los estudiantes con el fin de difundir dichas ideas, actividades
u otros.
Directiva
-Presidente: Carolina Andrea Reyes Contreras
17.317.963-4
Monna.reyes@gmail.com
-Secretario General: José Joel Riquelme Valdés
17.841.131-4
Joseriquelme91@gmail.com
- Secretario de Finanzas: Claudia Francisca Sepúlveda Sepúlveda
17.310.575-4
c.fransepulveda@gmail.com
Nombre de Lista: Psicolocos
Apoderado: Cristián Enrique Güiza Frugone
15.980.469-0
Cristian.guiza.frugone@gmail.com
Cepsiubo

More Related Content

What's hot

Perfil profesional del egresado
Perfil profesional del egresadoPerfil profesional del egresado
Perfil profesional del egresadomilena06
 
Plan de Orientación CGA 2014
Plan de  Orientación CGA 2014Plan de  Orientación CGA 2014
Plan de Orientación CGA 2014fundacioncga
 
Misión, visión, programa y perfil de ingreso y egreso de la facultad de Psico...
Misión, visión, programa y perfil de ingreso y egreso de la facultad de Psico...Misión, visión, programa y perfil de ingreso y egreso de la facultad de Psico...
Misión, visión, programa y perfil de ingreso y egreso de la facultad de Psico...VillegasDania
 
Trabajo practico n i
Trabajo practico n iTrabajo practico n i
Trabajo practico n iJuanma Lucero
 
Mi Carrera Profesional
Mi Carrera ProfesionalMi Carrera Profesional
Mi Carrera Profesionaldannymo18
 
proyecto educativo
proyecto educativoproyecto educativo
proyecto educativojuanmeneses
 
Problematicas de la educación primaria
Problematicas de la educación  primariaProblematicas de la educación  primaria
Problematicas de la educación primariacintiasz
 
Presentación Estandarizada Carrera y Asignatura PSICOLOGIA.pptx
Presentación Estandarizada Carrera y Asignatura PSICOLOGIA.pptxPresentación Estandarizada Carrera y Asignatura PSICOLOGIA.pptx
Presentación Estandarizada Carrera y Asignatura PSICOLOGIA.pptxPsEugenioHoyos
 
Diapositivas de veronica. (2)
Diapositivas de veronica. (2)Diapositivas de veronica. (2)
Diapositivas de veronica. (2)ViejaMula
 
Psicopedagogia en chile - Macarena Viedma
Psicopedagogia en chile - Macarena ViedmaPsicopedagogia en chile - Macarena Viedma
Psicopedagogia en chile - Macarena ViedmaMacarena Cancino
 

What's hot (16)

Perfil profesional del egresado
Perfil profesional del egresadoPerfil profesional del egresado
Perfil profesional del egresado
 
Plan de Orientación CGA 2014
Plan de  Orientación CGA 2014Plan de  Orientación CGA 2014
Plan de Orientación CGA 2014
 
Misión, visión, programa y perfil de ingreso y egreso de la facultad de Psico...
Misión, visión, programa y perfil de ingreso y egreso de la facultad de Psico...Misión, visión, programa y perfil de ingreso y egreso de la facultad de Psico...
Misión, visión, programa y perfil de ingreso y egreso de la facultad de Psico...
 
Video experiencia
Video experienciaVideo experiencia
Video experiencia
 
Trabajo practico n i
Trabajo practico n iTrabajo practico n i
Trabajo practico n i
 
Mi Carrera Profesional
Mi Carrera ProfesionalMi Carrera Profesional
Mi Carrera Profesional
 
Cuadro competencias alcanzadas
Cuadro competencias alcanzadasCuadro competencias alcanzadas
Cuadro competencias alcanzadas
 
proyecto educativo
proyecto educativoproyecto educativo
proyecto educativo
 
Problematicas de la educación primaria
Problematicas de la educación  primariaProblematicas de la educación  primaria
Problematicas de la educación primaria
 
Resumen proyecto
Resumen proyectoResumen proyecto
Resumen proyecto
 
Caso practico luis
Caso practico luis Caso practico luis
Caso practico luis
 
Presentación Estandarizada Carrera y Asignatura PSICOLOGIA.pptx
Presentación Estandarizada Carrera y Asignatura PSICOLOGIA.pptxPresentación Estandarizada Carrera y Asignatura PSICOLOGIA.pptx
Presentación Estandarizada Carrera y Asignatura PSICOLOGIA.pptx
 
Pei
PeiPei
Pei
 
Diapositivas de veronica. (2)
Diapositivas de veronica. (2)Diapositivas de veronica. (2)
Diapositivas de veronica. (2)
 
Editorial
EditorialEditorial
Editorial
 
Psicopedagogia en chile - Macarena Viedma
Psicopedagogia en chile - Macarena ViedmaPsicopedagogia en chile - Macarena Viedma
Psicopedagogia en chile - Macarena Viedma
 

Viewers also liked (20)

Proyecto documental final
Proyecto documental finalProyecto documental final
Proyecto documental final
 
Edición #4
Edición #4Edición #4
Edición #4
 
Presentacion sobre el consumo de papel (1)
Presentacion sobre el consumo de papel (1)Presentacion sobre el consumo de papel (1)
Presentacion sobre el consumo de papel (1)
 
Informe para entregar el 30
Informe para entregar el 30Informe para entregar el 30
Informe para entregar el 30
 
Gestion del conocimiento
Gestion del conocimientoGestion del conocimiento
Gestion del conocimiento
 
Resolución de triángulos oblicuángulos
Resolución de triángulos oblicuángulosResolución de triángulos oblicuángulos
Resolución de triángulos oblicuángulos
 
A.J.Cultura Fisica
A.J.Cultura FisicaA.J.Cultura Fisica
A.J.Cultura Fisica
 
TALLER DE MATEMATICAS
TALLER DE MATEMATICASTALLER DE MATEMATICAS
TALLER DE MATEMATICAS
 
6to b
6to b6to b
6to b
 
Información en la nube
Información en la nubeInformación en la nube
Información en la nube
 
El alumnado con tdah
El alumnado con tdahEl alumnado con tdah
El alumnado con tdah
 
Tarea erick
Tarea erickTarea erick
Tarea erick
 
Power
PowerPower
Power
 
Jr
JrJr
Jr
 
Laboratorio de computo iii mario alberto camacho lopez 2 01
Laboratorio de computo iii mario alberto camacho lopez 2 01Laboratorio de computo iii mario alberto camacho lopez 2 01
Laboratorio de computo iii mario alberto camacho lopez 2 01
 
Festejo de navidad
Festejo de navidadFestejo de navidad
Festejo de navidad
 
MASQUECORTINAS
MASQUECORTINASMASQUECORTINAS
MASQUECORTINAS
 
individual ideas
individual ideasindividual ideas
individual ideas
 
Imperial Fishing Catalogo 2015 Español
Imperial Fishing Catalogo 2015 EspañolImperial Fishing Catalogo 2015 Español
Imperial Fishing Catalogo 2015 Español
 
Fish Group
Fish GroupFish Group
Fish Group
 

Similar to Cepsiubo

Plan de trabajo para el centro de estudiantes de Psicología
Plan de trabajo para el centro de estudiantes de Psicología Plan de trabajo para el centro de estudiantes de Psicología
Plan de trabajo para el centro de estudiantes de Psicología Cepsiubo
 
Carrera de Psicologia
Carrera de PsicologiaCarrera de Psicologia
Carrera de Psicologiayalilaqr
 
Proyecto Educativo Institucional (P.E.I.) y Curriculum
Proyecto Educativo Institucional (P.E.I.) y CurriculumProyecto Educativo Institucional (P.E.I.) y Curriculum
Proyecto Educativo Institucional (P.E.I.) y CurriculumJoaquin Cantero
 
Sentido de Identidad de los estudiantes de Psicologia de la UNAH
Sentido de Identidad de los estudiantes de Psicologia de la UNAHSentido de Identidad de los estudiantes de Psicologia de la UNAH
Sentido de Identidad de los estudiantes de Psicologia de la UNAHmanolojov
 
Sintesis del plan y programa de estudio de cch
Sintesis del plan y programa de estudio de cchSintesis del plan y programa de estudio de cch
Sintesis del plan y programa de estudio de cchMGF11
 
2_Pasos para elaborar el proyecto interdisciplinar.pptx
2_Pasos para elaborar el proyecto interdisciplinar.pptx2_Pasos para elaborar el proyecto interdisciplinar.pptx
2_Pasos para elaborar el proyecto interdisciplinar.pptxMARIAJOSEGUEVARAIBAR
 
2 pasos para elaborar el proyecto interdisciplinar
2 pasos para elaborar el proyecto interdisciplinar2 pasos para elaborar el proyecto interdisciplinar
2 pasos para elaborar el proyecto interdisciplinargeorge peralta
 
Opusculo consejeria profesional_escenario_escolar
Opusculo consejeria profesional_escenario_escolarOpusculo consejeria profesional_escenario_escolar
Opusculo consejeria profesional_escenario_escolarBelinda Torres
 
Estrategias de atención de necesidades de formación de estudiante 1
Estrategias de atención de necesidades de formación de estudiante 1Estrategias de atención de necesidades de formación de estudiante 1
Estrategias de atención de necesidades de formación de estudiante 1envirmaster
 
Opusculo del programa de orientacion y consejeria escolar
Opusculo del programa de orientacion y consejeria escolar Opusculo del programa de orientacion y consejeria escolar
Opusculo del programa de orientacion y consejeria escolar Luz Serrano
 
Programa de orientacion_zona_escolar_025_rev_sarai_corregido[1]
Programa de orientacion_zona_escolar_025_rev_sarai_corregido[1]Programa de orientacion_zona_escolar_025_rev_sarai_corregido[1]
Programa de orientacion_zona_escolar_025_rev_sarai_corregido[1]tatywow
 
Planeador normas internacionales
Planeador normas internacionalesPlaneador normas internacionales
Planeador normas internacionalesManuel Bedoya D
 
64_Psicologia_del_Desarrollo_Humano_II.pdf
64_Psicologia_del_Desarrollo_Humano_II.pdf64_Psicologia_del_Desarrollo_Humano_II.pdf
64_Psicologia_del_Desarrollo_Humano_II.pdfMAGALIIZQUIERDOCONCH1
 
Planeador normas internacionales
Planeador normas internacionalesPlaneador normas internacionales
Planeador normas internacionalesManuel Bedoya D
 

Similar to Cepsiubo (20)

Plan de trabajo para el centro de estudiantes de Psicología
Plan de trabajo para el centro de estudiantes de Psicología Plan de trabajo para el centro de estudiantes de Psicología
Plan de trabajo para el centro de estudiantes de Psicología
 
Carrera de Psicologia
Carrera de PsicologiaCarrera de Psicologia
Carrera de Psicologia
 
Proyecto Educativo Institucional (P.E.I.) y Curriculum
Proyecto Educativo Institucional (P.E.I.) y CurriculumProyecto Educativo Institucional (P.E.I.) y Curriculum
Proyecto Educativo Institucional (P.E.I.) y Curriculum
 
Sentido de Identidad de los estudiantes de Psicologia de la UNAH
Sentido de Identidad de los estudiantes de Psicologia de la UNAHSentido de Identidad de los estudiantes de Psicologia de la UNAH
Sentido de Identidad de los estudiantes de Psicologia de la UNAH
 
Proyecto cep 2012 2013
Proyecto cep 2012 2013Proyecto cep 2012 2013
Proyecto cep 2012 2013
 
Sintesis del plan y programa de estudio de cch
Sintesis del plan y programa de estudio de cchSintesis del plan y programa de estudio de cch
Sintesis del plan y programa de estudio de cch
 
2_Pasos para elaborar el proyecto interdisciplinar.pptx
2_Pasos para elaborar el proyecto interdisciplinar.pptx2_Pasos para elaborar el proyecto interdisciplinar.pptx
2_Pasos para elaborar el proyecto interdisciplinar.pptx
 
2 pasos para elaborar el proyecto interdisciplinar
2 pasos para elaborar el proyecto interdisciplinar2 pasos para elaborar el proyecto interdisciplinar
2 pasos para elaborar el proyecto interdisciplinar
 
Opusculo consejeria profesional_escenario_escolar
Opusculo consejeria profesional_escenario_escolarOpusculo consejeria profesional_escenario_escolar
Opusculo consejeria profesional_escenario_escolar
 
Estrategias de atención de necesidades de formación de estudiante 1
Estrategias de atención de necesidades de formación de estudiante 1Estrategias de atención de necesidades de formación de estudiante 1
Estrategias de atención de necesidades de formación de estudiante 1
 
Opusculo del programa de orientacion y consejeria escolar
Opusculo del programa de orientacion y consejeria escolar Opusculo del programa de orientacion y consejeria escolar
Opusculo del programa de orientacion y consejeria escolar
 
Pedagogia
PedagogiaPedagogia
Pedagogia
 
Ficha tecnica
Ficha tecnicaFicha tecnica
Ficha tecnica
 
Programa de orientacion_zona_escolar_025_rev_sarai_corregido[1]
Programa de orientacion_zona_escolar_025_rev_sarai_corregido[1]Programa de orientacion_zona_escolar_025_rev_sarai_corregido[1]
Programa de orientacion_zona_escolar_025_rev_sarai_corregido[1]
 
Planeador normas internacionales
Planeador normas internacionalesPlaneador normas internacionales
Planeador normas internacionales
 
Planproyectolista2
Planproyectolista2Planproyectolista2
Planproyectolista2
 
Pei
PeiPei
Pei
 
Trabajo final inovacion
Trabajo final inovacionTrabajo final inovacion
Trabajo final inovacion
 
64_Psicologia_del_Desarrollo_Humano_II.pdf
64_Psicologia_del_Desarrollo_Humano_II.pdf64_Psicologia_del_Desarrollo_Humano_II.pdf
64_Psicologia_del_Desarrollo_Humano_II.pdf
 
Planeador normas internacionales
Planeador normas internacionalesPlaneador normas internacionales
Planeador normas internacionales
 

More from Federación Ubo

Comunicado Público FEUBO
Comunicado Público FEUBO Comunicado Público FEUBO
Comunicado Público FEUBO Federación Ubo
 
Bases del concurso de afiches "La Educación que queremos"
Bases del concurso de afiches "La Educación que queremos"Bases del concurso de afiches "La Educación que queremos"
Bases del concurso de afiches "La Educación que queremos"Federación Ubo
 
Síntesis Pleno FEUBO 16 de Junio
Síntesis Pleno FEUBO  16 de JunioSíntesis Pleno FEUBO  16 de Junio
Síntesis Pleno FEUBO 16 de JunioFederación Ubo
 
Reglamentoeleccionescentrosdeestudiantes2014
Reglamentoeleccionescentrosdeestudiantes2014Reglamentoeleccionescentrosdeestudiantes2014
Reglamentoeleccionescentrosdeestudiantes2014Federación Ubo
 
Comunicado Público OFESUP
Comunicado Público OFESUPComunicado Público OFESUP
Comunicado Público OFESUPFederación Ubo
 
Lista de Kinesiología por Centro de Estudiantes!!
Lista de Kinesiología por Centro de Estudiantes!!Lista de Kinesiología por Centro de Estudiantes!!
Lista de Kinesiología por Centro de Estudiantes!!Federación Ubo
 
El centro de estudiantes de fono
El centro de estudiantes de fonoEl centro de estudiantes de fono
El centro de estudiantes de fonoFederación Ubo
 
Síntesis asamblea feubo 29 mayo
Síntesis asamblea feubo 29 mayoSíntesis asamblea feubo 29 mayo
Síntesis asamblea feubo 29 mayoFederación Ubo
 
Reglamento elecciones centros de estudiantes 2014
Reglamento elecciones centros de estudiantes 2014Reglamento elecciones centros de estudiantes 2014
Reglamento elecciones centros de estudiantes 2014Federación Ubo
 
Síntesis feubo 6 de mayo de 2014
Síntesis feubo 6 de mayo de 2014Síntesis feubo 6 de mayo de 2014
Síntesis feubo 6 de mayo de 2014Federación Ubo
 
Síntesis asamblea feubo 24 de abril de 2014
Síntesis asamblea feubo 24 de abril de 2014Síntesis asamblea feubo 24 de abril de 2014
Síntesis asamblea feubo 24 de abril de 2014Federación Ubo
 
Síntesis asamblea extraordinaria por valparaíso
Síntesis asamblea extraordinaria por valparaísoSíntesis asamblea extraordinaria por valparaíso
Síntesis asamblea extraordinaria por valparaísoFederación Ubo
 

More from Federación Ubo (20)

Comunicado Público FEUBO
Comunicado Público FEUBO Comunicado Público FEUBO
Comunicado Público FEUBO
 
Bases del concurso de afiches "La Educación que queremos"
Bases del concurso de afiches "La Educación que queremos"Bases del concurso de afiches "La Educación que queremos"
Bases del concurso de afiches "La Educación que queremos"
 
Estatutos FEUBO
Estatutos FEUBOEstatutos FEUBO
Estatutos FEUBO
 
Síntesis Pleno FEUBO 16 de Junio
Síntesis Pleno FEUBO  16 de JunioSíntesis Pleno FEUBO  16 de Junio
Síntesis Pleno FEUBO 16 de Junio
 
Reglamentoeleccionescentrosdeestudiantes2014
Reglamentoeleccionescentrosdeestudiantes2014Reglamentoeleccionescentrosdeestudiantes2014
Reglamentoeleccionescentrosdeestudiantes2014
 
Comunicado Público OFESUP
Comunicado Público OFESUPComunicado Público OFESUP
Comunicado Público OFESUP
 
Lista de Kinesiología por Centro de Estudiantes!!
Lista de Kinesiología por Centro de Estudiantes!!Lista de Kinesiología por Centro de Estudiantes!!
Lista de Kinesiología por Centro de Estudiantes!!
 
Cefoubo
CefouboCefoubo
Cefoubo
 
Periodismo activo
Periodismo activoPeriodismo activo
Periodismo activo
 
Reconquista historia
Reconquista historiaReconquista historia
Reconquista historia
 
Proyecto rp
Proyecto rpProyecto rp
Proyecto rp
 
Nyd
NydNyd
Nyd
 
El centro de estudiantes de fono
El centro de estudiantes de fonoEl centro de estudiantes de fono
El centro de estudiantes de fono
 
Síntesis asamblea feubo 29 mayo
Síntesis asamblea feubo 29 mayoSíntesis asamblea feubo 29 mayo
Síntesis asamblea feubo 29 mayo
 
Reglamento elecciones centros de estudiantes 2014
Reglamento elecciones centros de estudiantes 2014Reglamento elecciones centros de estudiantes 2014
Reglamento elecciones centros de estudiantes 2014
 
Síntesis feubo 6 de mayo de 2014
Síntesis feubo 6 de mayo de 2014Síntesis feubo 6 de mayo de 2014
Síntesis feubo 6 de mayo de 2014
 
Síntesis asamblea feubo 24 de abril de 2014
Síntesis asamblea feubo 24 de abril de 2014Síntesis asamblea feubo 24 de abril de 2014
Síntesis asamblea feubo 24 de abril de 2014
 
Sintesis cee
Sintesis ceeSintesis cee
Sintesis cee
 
Voluntarios valparaíso
Voluntarios valparaísoVoluntarios valparaíso
Voluntarios valparaíso
 
Síntesis asamblea extraordinaria por valparaíso
Síntesis asamblea extraordinaria por valparaísoSíntesis asamblea extraordinaria por valparaíso
Síntesis asamblea extraordinaria por valparaíso
 

Recently uploaded

GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 

Recently uploaded (20)

GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 

Cepsiubo

  • 1. Introducción La escuela de Psicología de la Universidad Bernardo O’Higgins, tiene como objetivo la formación de profesionales comprometidos en cuanto a la ética profesional y con el bienestar psicológico y mental1 . Asimismo, el sello de nuestra escuela en tanto al quehacer profesional y, cómo psicólogos egresados de ésta, estamos dispuestos y capacitados para la comprensión del ser humano en su totalidad, basándonos en un enfoque biopsicosocial con el objetivo de desempeñarnos de manera óptima en todos los campos que son posibles el desarrollo psicológico2 . Esto es fundamental en cuanto al perfil que debemos tener como estudiantes de esta escuela, generando un posicionamiento ético en cuanto a nuestro actuar social y político, en tanto a las relaciones sociales y los vínculos con el medio que podemos desarrollar como agentes activos socialmente. Es debido a esto la importancia de la construcción de un Centro de Estudiantes de Psicología, ya que esto dará cuenta de una representatividad del alumnado de ambas modalidades (diurno y vespertino) para así poder generar una vía de comunicación con nuestra escuela y con las autoridades de la Universidad. La finalidad del levantamiento del centro de estudiantes da cuenta de una necesidad de un canal de comunicación desde el estudiantado hacia las autoridades de escuela y de la universidad, dando cuenta de la importancia que tiene la organización política y social del grupo de estudiantes de psicología. 1 Objetivo, Escuela de Psicología Universidad Bernardo O’higgins. http://www.ubo.cl/facultad_salud_deporte_recreacion/psicologia_ubo.php 2 Perfil de Egreso, Escuela de Psicología Universidad Bernardo O’higgins. http://www.ubo.cl/facultad_salud_deporte_recreacion/psicologia_ubo.php
  • 2. Objetivo (s) General (es): - Representar estudiantado de la escuela de psicología de la Universidad Bernardo O’Higgins. - Levantar vías de comunicación con autoridades tanto de la escuela como de la universidad de manera eficiente y eficaz. Objetivo (s) Específico (s): - Generar asambleas mensuales en donde se discutan y debatan los temas pertinentes y atingentes en cuanto al proceso de enseñanza y aprendizaje vivido dentro y fuera de la universidad. - Realizar una elección de cada generación en donde se elija un representante de cada curso que dé cuenta de diferentes aspectos que puedan estar sucediendo dentro de este mismo. - Generar actividades que permitan la camaradería entre alumnos de distintos cursos de la carrera, lo que permita ampliar las redes de contacto y comunicación.
  • 3. Metodología de trabajo Este proyecto se llevará a cabo con una directiva que consta de Presidente, Secretario General y Secretario de Finanzas junto con eso, la idea es contar con 1 a 2 delegados por curso escogidos de manera democrática para que los estudiantes se sientan realmente representados por ellos (as). De esta manera poder realizar una mesa de trabajo con los que nos juntaremos una vez cada dos semanas a debatir temas que sientan que están afectando su vida personal y/o académica, en tanto sea la representación de su generación.
  • 4. Actividades Debido a que este es un nuevo proceso para los estudiantes, la idea es que cuando se levante el centro de estudiantes de psicología, podamos concebir actividades que apunten a recopilar las ideas y opiniones de los estudiantes en su mayoría, y así poder organizar un plan de actividades contingente, una vez realizado lo anteriormente mencionado realizado, subir la información compilada a la página de facebook “CEPSIUBO” que será el medio masivo de comunicación con los estudiantes con el fin de difundir dichas ideas, actividades u otros.
  • 5. Directiva -Presidente: Carolina Andrea Reyes Contreras 17.317.963-4 Monna.reyes@gmail.com -Secretario General: José Joel Riquelme Valdés 17.841.131-4 Joseriquelme91@gmail.com - Secretario de Finanzas: Claudia Francisca Sepúlveda Sepúlveda 17.310.575-4 c.fransepulveda@gmail.com Nombre de Lista: Psicolocos Apoderado: Cristián Enrique Güiza Frugone 15.980.469-0 Cristian.guiza.frugone@gmail.com