SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
REGIDORIA DE BENESTAR SOCIAL, CIUTADANIA I
INFÀNCIA
GENT GRAN
BORSA DE
MEDIACIÓ PER
AL LLOGER
SOCIAL
PREVENCIÓ I
MEDIACIÓ
COMUNITÀRIA
PROG. INFÀNCIA I
ADOLESCENCIA
O
R
G
A
N
I
G
R
A
M
A
2
0
1
6
PLA LOCAL DE
CIUTADANIA PER
LA CONVIVÈNCIA
CENTRE
MUNICIPAL
PER A LA GENT
GRAN
INFÀNCIA I
ADOLESCENCIA
L’espai Jove Intercultural, és un projecte, que
pretén gestionar la ciutat i els seus recursos, per
tal de cohesionar els joves Mollerussencs d’edats
compreses entre els 12 i 16 anys (de primer a
quart d’ESO).
Parteix de la base què la ciutat per ella mateixa,
pot ser cohesionadora i integradora dels diferents
tipus de convivència que actualment hi existeixen,
doncs en una ciutat de 14.851 habitants, 4.500
disposen d’una nacionalitat diferent a la de l’estat,
representant el 30.30 % del total de Mollerussa.
I que per fer-ho possible s’ha d’utilitzar el gran
potencial humà que : per un costat desprenen els
joves (participació, força, optimisme...) i per l’altre
aporta la gent gran (expertesa, vivència i
dedicació per la ciutat)
Tot utilitzant la gran oportunitat que el temps de
lleure i oci ens ofereix .
Així doncs, la temporalització de l’Espai Jove es
durant el curs escolar , de setembre a juny, un cop
per setmana 1,30 hores cada dia. El grup de
primer d’ESO es reuneixen els dimarts i el grup de
segon,tercer i quart d’ESO es reuneixen els
dilluns.
El projecte el dissenyen, implementen i avaluen 2 Educadors
Socials, que hi dediden una mitja d’unes 6 hores setmanals.
En la mesura de les possibilitats intentem que siguin un noi i una
noia.
Un dels educadors està estable des de l’any de la seva creació
fins a l’actualitat
L’altre va estar estable fins el curs 2011-2012. A partir d’aquest
any aquesta segona figura ha anat canviant i fins tot n’ha
desenvolupat les seves tasques el tècnic de joventut de
l’ajuntament de Mollerussa.
2006 Subvenció Departament Acció Social i Ciutadania
Generalitat de Catalunya
Pla pilot Espai Jove Intercultural
SETEMBRE
2006
CREACIÓ EJI”Observatori de la joventut de
Mollerussa”
SETEMBRE
2007
Continuació EJI”Observatori de la joventut de
Mollerussa”
Inici joves 1r ESO EJI “Investiguem la història de
Mollerussa”
SETEMBRE
2008
Inici joves 1r ESO EJI “Investiguem la història de
Mollerussa”
Grup segon any EJI “Coneguem algunes de les
associacions i entitats de la ciutat
Creació Facebook
Reconeixement Bones practiques UNICEF millor
projecte estatal dret a l’Oci i temps lliure
Orígen i evolució de l’Espai Jove Intercultural
SETEMBRE
2009
Inici joves 1r ESO EJI “Investiguem la història de
Mollerussa”
Grup segon any EJI “Molle Jove” amb programa
setmanal a Ràdio Ponent
Guanyadors estatals del Concurs Salta Planetas
de la FAD
SETEMBRE
2010
Grup 1r ESO “Investiguem la Història de
Mollerussa”
Grup segon any EJI “vivint Mollerussa” amb inici
de les audiències amb l’Alcalde
Inici de Programes d’Aprenentatge i Servei
JUNY
2011
Festa del 5è aniversari de l’EJI
Reconeixement IV Premi Federico Mayor
Zaragoza, la diversitat cultural com enriquiment
GENER
2012
Grup 1r ESO “Investiguem la història de
Mollerussa”
Grup segon any EJI “vivint Mollerussa” Creació
del Bloc Twitter i Canal a Itunes
Reconeixement Ciutat Amiga de la Infància
UNICEF
SETEMBRE
2013
Inici joves 1r ESO EJI “Investiguem la història de
Mollerussa”
Grup segon any EJI “Molle Jove” amb programa
setmanal a Ràdio Ponent
SETEMBRE
2014
Grup 1r ESO “Investiguem la Història de
Mollerussa”
Grup segon any EJI “vivint Mollerussa” implicació
amb el Consell Nacional d’Infants i aAdolescents
de Catalunya (CNIAC)
OCTUBRE
2014
Participació programa Europeu Development of
human Resources “Partnership for Equal
Oportunities” Reconeixement a Bulgària pel
treball realitzat amb i per els joves.
MARÇ
2015
Reconeixement Bones Pràctiques, Associació
Catalana Professionals Per la Joventut ACPPJ
ABRIL
2016
Bona Pràctica inclosa al Banc de Bones Pràctiques
del govern local de la Federació de Municipis de
Catalunya i de la Fundació Carles Pi i Sunyer
d’estudis Autonòmics i Locals.
JUNY
2016
Reconeixement per part del Banc de Sang i Teixits
per la tasca realitzada mitjançat l’APS
A qui va dirigit el projecte?
A TOTS els nois i noies de la ciutat de 12 a 16 anys
L’objectiu final es fomentar unes actituds, valors i relacions
entre els nois i noies i la ciutat. Per tal que, mantinguin una
relació el màxim d’òptima possible amb la ciutat, els seus
habitants, institucions i entitats.
Estimulant un creixement personal com a ciutadans implicats,
crítics tot exercint la democràcia de ple dret, transformant la
ciutat
Tot i que com a Espai Jove Intercultural, treballem les relacions
interculturals, aquest no és el principal i únic objectiu, sinó que
és un més. Es a dir, el projecte parteix de la base que és per a
tots els nois/es i no específicament per donar resposta a les
necessitats i realitats dels joves immigrants.
En total són 2 grups de 20 nois i noies cada grup.
Al setembre passem classe per classe dels 3instituts de la ciutat i
intentem garantir:
La representació dels 3 centres educatius, un equilibri entre nois
i noies, així com el percentatge que relfexa la realitat de
Mollerussa entre nois/es nascuts aquí i altres nascuts en altres
països.
1; 2'5%
65%
2; 5%
1; 2'5%
2; 5%
1; 2'5%
1; 2'5%
6; 15%
Nacionalitat nois i noies EJI
2015/2016
Andorrana
Catalana
Colombiana
Georgiana
Marroquina
Polonesa
23; 57%
17; 43%
Desagregació per sexe
Noi
Noia
Per implicar els joves en el creixement, evolució i transformació
de la ciutat primer cal CONEIXER-LA.
Per entendre el present, cal conèixer el passat per poder
afrontar el futur.
“Investiguem la Història de Mollerussa”
Una vegada la coneixem, es passa a la fase de “Vivint
mollerussa”
1- Fent propostes de transformació de forma directa a l’Alcalde, i
recollint els encàrrecs que l’alcalde delega mitjançant les
Audiències
2- Fent sentir la seva veu a tota la ciutat de forma directa
mitjançant Ràdio Ponent amb un programa setmanal: L’EJI Flash
Night que s’emet els dimarts de 21.00h a 22.00h.
3- Participant i fent sentir la seva veu a nivell
De tot Catalunya per la construcció del país amb el Consell
Nacional d’Infants i Adolescents de Catalunya. CNIAC
4- Participant amb l’estat espanyol mitjançant el parlament
infantil Online d’UNICEF
5- Col·laborant i organitzant de forma activa activitats dirigides a
joves a la ciutat : Carters Reials, Carnaval , Festa Major...
6- Realitzant Programes mitjançant la metodologia
d’Aprenentage i Servei (APS) per la ciutat
7- Realitzant l’Aixopluc.
Un espai musical per a nois d’11
a 15 anys, creat i organitzat pels
participants de l’EJI, on els nois i
noies dissenyen el cartell,
organitzen el guarda-roba i el
servei de bar, realitzen la
decoració i on els mateixos joves
fan de dj.
L’activitat permet que 400 joves
de Mollerussa es relacionin entre
ells i comparteixin el lleure en un
mateix espai, d’una forma sana i
divertida, a partir d’una iniciativa
que van proposar els nois i noies
de l’EJI.
Tot això acompanyt del procés educatiu i del creixement com a
joves que són tot estimulant el seu empoderament
Al Juny es realitza una festa final, on es reuneixen els
nois i noies, la gent gran participant i els diferents
tècnics implicats en el projecte.
Tots ells hi participen acompanyats de les seves
famílies, doncs així poden conèixer la tasca realitzada,
i el més important, es propicia el coneixement mutu
entre els ciutadans de Mollerussa sigui quina sigui la
seva edat i procedència, tot intercanviant les seves
opinions sobre la ciutat i la participació dels seus fills
en ella.
El curs 2010-2011 va fer cinc anys que es va iniciar l’Espai Jove Intercultural i per celebrar-ho es
va fer una trobada a final de curs on van participar totes les persones relacionades amb l’EJI.
Els nois i noies van ser els veritables protagonistes de la trobada, conduint l’acte i fent esment de
tot allò que havia significat per a ells formar part d’aquest projecte.
Finalment el curs 2015-2016, l’Espai jove intercultural, arriba al seu 10è aniversari, on més de 400
joves i 50 persones del Casal per a la Gent Gran de Mollerussa, hi han participat al llarg de tots
aquest anys. En l’acte de celebració es van retrobar una part d’ells
Factors importants del projecte:
1- El contacte directe amb els joves, on és molt important
l’encaix que també es realitza amb ells/es com educadors de
carrer.
2- El projecte no es lidera des dels tècnics, sinó que parteix
desde els joves amb els joves i sempre s’executa el que el grup
de nois/es acorda, pacta i proposa.
3- Limpacte que provoca l’acció integral del projecte a tots
nivells, que fa que els joves, no es vegin i visquin la ciutat com
a mers ciutadans passius; sinó que s’impliquen en la ciutat de
forma activa, conjunta i provoquen canvis per transformar-la.
4- La modificacció de la relació que s’origina entre els joves,
doncs es creen noves colles entre els nois/es dels 3 instituts i
passen a ser veïns reals de la ciutat.
5- La estabilitat dels tècnics que dinamitzen el projecte, és molt
important, per la millora qualitativa i millora del mateix.
BLOC:
http://ejintercultural.blogspot.com.es/
FACEBOOK:
Espai Jove Intercultural
http://www.facebook.com/espaijoveintercultural
TWITTER:
http://twitter.com/EJIMollerussa
@EJIMollerussa
INSTAGRAM
http://www.instagram.com/espai_jove_intercultural
espai_jove_intercultural
WHATSAPP : 699630591
Ajuntament de Mollerussa
Regidoria de Benestar Social Ciutadania i Infància
Equip de Prevenció i Mediació Comunitària
Telèfon: 973 60 07 13 Ex. 3829
Mòbil: 699 630 591
espaijovemollerussa@gmail.com

More Related Content

Similar to Eji presentació 2016 actualitzat

Full Informatiu (Cat)
Full Informatiu (Cat)Full Informatiu (Cat)
Full Informatiu (Cat)
ProjecteICI
 
Hi sal tintegrat_cat
Hi sal tintegrat_catHi sal tintegrat_cat
Hi sal tintegrat_cat
ProjecteICI
 

Similar to Eji presentació 2016 actualitzat (20)

Informe d'oportunitats educatives a Barcelona 2016
Informe d'oportunitats educatives a Barcelona 2016Informe d'oportunitats educatives a Barcelona 2016
Informe d'oportunitats educatives a Barcelona 2016
 
EJI català
EJI catalàEJI català
EJI català
 
La participació dels joves en la cultura, com cercar la seva implicació
La participació dels joves en la cultura, com cercar la seva implicacióLa participació dels joves en la cultura, com cercar la seva implicació
La participació dels joves en la cultura, com cercar la seva implicació
 
Full Informatiu (Cat)
Full Informatiu (Cat)Full Informatiu (Cat)
Full Informatiu (Cat)
 
Revista Tots Junts 106
Revista Tots Junts 106Revista Tots Junts 106
Revista Tots Junts 106
 
Dossier de presentació Barcelona Inclusiva 2017
Dossier de presentació Barcelona Inclusiva 2017 Dossier de presentació Barcelona Inclusiva 2017
Dossier de presentació Barcelona Inclusiva 2017
 
Kntatarragona14 3erasessio Metodologia 2.0 en estat pur ,-D
Kntatarragona14 3erasessio Metodologia 2.0 en estat pur ,-DKntatarragona14 3erasessio Metodologia 2.0 en estat pur ,-D
Kntatarragona14 3erasessio Metodologia 2.0 en estat pur ,-D
 
Full info 3
Full info 3Full info 3
Full info 3
 
Hi sal tintegrat_cat
Hi sal tintegrat_catHi sal tintegrat_cat
Hi sal tintegrat_cat
 
Programa electoral 2015 la pobla de vallbona
Programa electoral 2015 la pobla de vallbonaPrograma electoral 2015 la pobla de vallbona
Programa electoral 2015 la pobla de vallbona
 
Informe de Govern en relació amb les accions interculturals i d’acollida d’im...
Informe de Govern en relació amb les accions interculturals i d’acollida d’im...Informe de Govern en relació amb les accions interculturals i d’acollida d’im...
Informe de Govern en relació amb les accions interculturals i d’acollida d’im...
 
Carta ciutats
Carta ciutatsCarta ciutats
Carta ciutats
 
Knktatbaixemporda14 3erasessio
Knktatbaixemporda14 3erasessioKnktatbaixemporda14 3erasessio
Knktatbaixemporda14 3erasessio
 
Proposicio ple joventut
Proposicio ple joventutProposicio ple joventut
Proposicio ple joventut
 
Lokntat lleida15 3erasessio
Lokntat lleida15 3erasessioLokntat lleida15 3erasessio
Lokntat lleida15 3erasessio
 
Portada
PortadaPortada
Portada
 
Portada
PortadaPortada
Portada
 
Hemeroteca. Els més joves prenen la paraula
Hemeroteca. Els més joves prenen la paraulaHemeroteca. Els més joves prenen la paraula
Hemeroteca. Els més joves prenen la paraula
 
Magazine platja de aro dic 2015
Magazine platja de aro dic 2015Magazine platja de aro dic 2015
Magazine platja de aro dic 2015
 
Abrera educa 2017 2018-1
Abrera educa 2017 2018-1Abrera educa 2017 2018-1
Abrera educa 2017 2018-1
 

Recently uploaded (7)

FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdf
FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdfFESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdf
FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdf
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels pols
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels polsRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels pols
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels pols
 
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptx
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptxPresentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptx
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptx
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestació
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestació
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestació
 
App del mes de maig ins alcarras Duolingo
App del mes de maig ins alcarras DuolingoApp del mes de maig ins alcarras Duolingo
App del mes de maig ins alcarras Duolingo
 
sopar en família dels alumnes de tercer de ESO
sopar en família dels alumnes de tercer de ESOsopar en família dels alumnes de tercer de ESO
sopar en família dels alumnes de tercer de ESO
 
Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1
Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1
Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1
 

Eji presentació 2016 actualitzat

  • 1.
  • 2. REGIDORIA DE BENESTAR SOCIAL, CIUTADANIA I INFÀNCIA GENT GRAN BORSA DE MEDIACIÓ PER AL LLOGER SOCIAL PREVENCIÓ I MEDIACIÓ COMUNITÀRIA PROG. INFÀNCIA I ADOLESCENCIA O R G A N I G R A M A 2 0 1 6 PLA LOCAL DE CIUTADANIA PER LA CONVIVÈNCIA CENTRE MUNICIPAL PER A LA GENT GRAN INFÀNCIA I ADOLESCENCIA
  • 3. L’espai Jove Intercultural, és un projecte, que pretén gestionar la ciutat i els seus recursos, per tal de cohesionar els joves Mollerussencs d’edats compreses entre els 12 i 16 anys (de primer a quart d’ESO). Parteix de la base què la ciutat per ella mateixa, pot ser cohesionadora i integradora dels diferents tipus de convivència que actualment hi existeixen, doncs en una ciutat de 14.851 habitants, 4.500 disposen d’una nacionalitat diferent a la de l’estat, representant el 30.30 % del total de Mollerussa. I que per fer-ho possible s’ha d’utilitzar el gran potencial humà que : per un costat desprenen els joves (participació, força, optimisme...) i per l’altre aporta la gent gran (expertesa, vivència i dedicació per la ciutat) Tot utilitzant la gran oportunitat que el temps de lleure i oci ens ofereix . Així doncs, la temporalització de l’Espai Jove es durant el curs escolar , de setembre a juny, un cop per setmana 1,30 hores cada dia. El grup de primer d’ESO es reuneixen els dimarts i el grup de segon,tercer i quart d’ESO es reuneixen els dilluns.
  • 4. El projecte el dissenyen, implementen i avaluen 2 Educadors Socials, que hi dediden una mitja d’unes 6 hores setmanals. En la mesura de les possibilitats intentem que siguin un noi i una noia. Un dels educadors està estable des de l’any de la seva creació fins a l’actualitat L’altre va estar estable fins el curs 2011-2012. A partir d’aquest any aquesta segona figura ha anat canviant i fins tot n’ha desenvolupat les seves tasques el tècnic de joventut de l’ajuntament de Mollerussa.
  • 5. 2006 Subvenció Departament Acció Social i Ciutadania Generalitat de Catalunya Pla pilot Espai Jove Intercultural SETEMBRE 2006 CREACIÓ EJI”Observatori de la joventut de Mollerussa” SETEMBRE 2007 Continuació EJI”Observatori de la joventut de Mollerussa” Inici joves 1r ESO EJI “Investiguem la història de Mollerussa” SETEMBRE 2008 Inici joves 1r ESO EJI “Investiguem la història de Mollerussa” Grup segon any EJI “Coneguem algunes de les associacions i entitats de la ciutat Creació Facebook Reconeixement Bones practiques UNICEF millor projecte estatal dret a l’Oci i temps lliure Orígen i evolució de l’Espai Jove Intercultural
  • 6. SETEMBRE 2009 Inici joves 1r ESO EJI “Investiguem la història de Mollerussa” Grup segon any EJI “Molle Jove” amb programa setmanal a Ràdio Ponent Guanyadors estatals del Concurs Salta Planetas de la FAD SETEMBRE 2010 Grup 1r ESO “Investiguem la Història de Mollerussa” Grup segon any EJI “vivint Mollerussa” amb inici de les audiències amb l’Alcalde Inici de Programes d’Aprenentatge i Servei JUNY 2011 Festa del 5è aniversari de l’EJI Reconeixement IV Premi Federico Mayor Zaragoza, la diversitat cultural com enriquiment GENER 2012 Grup 1r ESO “Investiguem la història de Mollerussa” Grup segon any EJI “vivint Mollerussa” Creació del Bloc Twitter i Canal a Itunes Reconeixement Ciutat Amiga de la Infància UNICEF
  • 7. SETEMBRE 2013 Inici joves 1r ESO EJI “Investiguem la història de Mollerussa” Grup segon any EJI “Molle Jove” amb programa setmanal a Ràdio Ponent SETEMBRE 2014 Grup 1r ESO “Investiguem la Història de Mollerussa” Grup segon any EJI “vivint Mollerussa” implicació amb el Consell Nacional d’Infants i aAdolescents de Catalunya (CNIAC) OCTUBRE 2014 Participació programa Europeu Development of human Resources “Partnership for Equal Oportunities” Reconeixement a Bulgària pel treball realitzat amb i per els joves. MARÇ 2015 Reconeixement Bones Pràctiques, Associació Catalana Professionals Per la Joventut ACPPJ ABRIL 2016 Bona Pràctica inclosa al Banc de Bones Pràctiques del govern local de la Federació de Municipis de Catalunya i de la Fundació Carles Pi i Sunyer d’estudis Autonòmics i Locals. JUNY 2016 Reconeixement per part del Banc de Sang i Teixits per la tasca realitzada mitjançat l’APS
  • 8. A qui va dirigit el projecte? A TOTS els nois i noies de la ciutat de 12 a 16 anys L’objectiu final es fomentar unes actituds, valors i relacions entre els nois i noies i la ciutat. Per tal que, mantinguin una relació el màxim d’òptima possible amb la ciutat, els seus habitants, institucions i entitats. Estimulant un creixement personal com a ciutadans implicats, crítics tot exercint la democràcia de ple dret, transformant la ciutat Tot i que com a Espai Jove Intercultural, treballem les relacions interculturals, aquest no és el principal i únic objectiu, sinó que és un més. Es a dir, el projecte parteix de la base que és per a tots els nois/es i no específicament per donar resposta a les necessitats i realitats dels joves immigrants.
  • 9. En total són 2 grups de 20 nois i noies cada grup. Al setembre passem classe per classe dels 3instituts de la ciutat i intentem garantir: La representació dels 3 centres educatius, un equilibri entre nois i noies, així com el percentatge que relfexa la realitat de Mollerussa entre nois/es nascuts aquí i altres nascuts en altres països. 1; 2'5% 65% 2; 5% 1; 2'5% 2; 5% 1; 2'5% 1; 2'5% 6; 15% Nacionalitat nois i noies EJI 2015/2016 Andorrana Catalana Colombiana Georgiana Marroquina Polonesa 23; 57% 17; 43% Desagregació per sexe Noi Noia
  • 10. Per implicar els joves en el creixement, evolució i transformació de la ciutat primer cal CONEIXER-LA. Per entendre el present, cal conèixer el passat per poder afrontar el futur. “Investiguem la Història de Mollerussa”
  • 11. Una vegada la coneixem, es passa a la fase de “Vivint mollerussa” 1- Fent propostes de transformació de forma directa a l’Alcalde, i recollint els encàrrecs que l’alcalde delega mitjançant les Audiències
  • 12. 2- Fent sentir la seva veu a tota la ciutat de forma directa mitjançant Ràdio Ponent amb un programa setmanal: L’EJI Flash Night que s’emet els dimarts de 21.00h a 22.00h.
  • 13. 3- Participant i fent sentir la seva veu a nivell De tot Catalunya per la construcció del país amb el Consell Nacional d’Infants i Adolescents de Catalunya. CNIAC
  • 14. 4- Participant amb l’estat espanyol mitjançant el parlament infantil Online d’UNICEF
  • 15. 5- Col·laborant i organitzant de forma activa activitats dirigides a joves a la ciutat : Carters Reials, Carnaval , Festa Major...
  • 16. 6- Realitzant Programes mitjançant la metodologia d’Aprenentage i Servei (APS) per la ciutat
  • 17. 7- Realitzant l’Aixopluc. Un espai musical per a nois d’11 a 15 anys, creat i organitzat pels participants de l’EJI, on els nois i noies dissenyen el cartell, organitzen el guarda-roba i el servei de bar, realitzen la decoració i on els mateixos joves fan de dj. L’activitat permet que 400 joves de Mollerussa es relacionin entre ells i comparteixin el lleure en un mateix espai, d’una forma sana i divertida, a partir d’una iniciativa que van proposar els nois i noies de l’EJI.
  • 18. Tot això acompanyt del procés educatiu i del creixement com a joves que són tot estimulant el seu empoderament
  • 19. Al Juny es realitza una festa final, on es reuneixen els nois i noies, la gent gran participant i els diferents tècnics implicats en el projecte. Tots ells hi participen acompanyats de les seves famílies, doncs així poden conèixer la tasca realitzada, i el més important, es propicia el coneixement mutu entre els ciutadans de Mollerussa sigui quina sigui la seva edat i procedència, tot intercanviant les seves opinions sobre la ciutat i la participació dels seus fills en ella.
  • 20. El curs 2010-2011 va fer cinc anys que es va iniciar l’Espai Jove Intercultural i per celebrar-ho es va fer una trobada a final de curs on van participar totes les persones relacionades amb l’EJI. Els nois i noies van ser els veritables protagonistes de la trobada, conduint l’acte i fent esment de tot allò que havia significat per a ells formar part d’aquest projecte.
  • 21. Finalment el curs 2015-2016, l’Espai jove intercultural, arriba al seu 10è aniversari, on més de 400 joves i 50 persones del Casal per a la Gent Gran de Mollerussa, hi han participat al llarg de tots aquest anys. En l’acte de celebració es van retrobar una part d’ells
  • 22. Factors importants del projecte: 1- El contacte directe amb els joves, on és molt important l’encaix que també es realitza amb ells/es com educadors de carrer. 2- El projecte no es lidera des dels tècnics, sinó que parteix desde els joves amb els joves i sempre s’executa el que el grup de nois/es acorda, pacta i proposa. 3- Limpacte que provoca l’acció integral del projecte a tots nivells, que fa que els joves, no es vegin i visquin la ciutat com a mers ciutadans passius; sinó que s’impliquen en la ciutat de forma activa, conjunta i provoquen canvis per transformar-la. 4- La modificacció de la relació que s’origina entre els joves, doncs es creen noves colles entre els nois/es dels 3 instituts i passen a ser veïns reals de la ciutat. 5- La estabilitat dels tècnics que dinamitzen el projecte, és molt important, per la millora qualitativa i millora del mateix.
  • 24. Ajuntament de Mollerussa Regidoria de Benestar Social Ciutadania i Infància Equip de Prevenció i Mediació Comunitària Telèfon: 973 60 07 13 Ex. 3829 Mòbil: 699 630 591 espaijovemollerussa@gmail.com