Presentasjon om hvordan la elevene lage egne videoer i læreprosessen. Forslag til oppgave i matematikk, personlig økonomi.

1. Hvordan kan elevene ta i bruk
og lage videoer i
læreprosessen?

2. Hvorfor?
- Aktive og engasjerte elever
- Må kunne fagstoffet godt før videoen lages
- Øve på å trekke ut det viktigeste fagstoffet
i et tema
- Stimulerer kreativitet
- Øker motivasjonen
- Øker digital kompetanse hos elevene
- Praktisk læring
- Samarbeid mellom elevene
https://api.ndla.no/image-api/raw/Q3L66Vs5.png

3. Hvordan?
-Det må være klare og tydelige mål for hvorfor
eleven lager filmen.
-Elevene må lage et manus til filmen.
-Elevene må finne ut hvor de skal filme
-Elevene må fordele roller som hvem filmer og
hvordan skal det redigeres.
https://api.ndla.no/image-api/raw/id/40605

4. Hvordan?
Elevane må ha tilgjengelig teknisk utstyr:
- mobil eller f eks cromebook til å filme med
- tilgang til et videoredigeringsprogram som f.eks
Wevideo. Wevideo kan brukas gratis, med en del
begrensninger.
- tilgang til skjermopptaksfunksjon som f.eks
screencastify. Gratisversjonen tilbyr å ta
skjermopptak i maks 5 min og kun 10 videoer kan
lagres. Google skjermopptak kan også brukes om
skolen har Google.

5. Læringssyn
Å lage egen læringsfilm kan være veldig
lærerikt!
John Dewey:
“ Learn to know by doing, and to do by knowing”
Piaget:
“Elevane må arbeide aktivt med lærestoffet for å
tilegne seg kunnskap”
https://api.ndla.no/image-api/raw/id/41665

6. Forslag til opplegg; Personleg økonomi
Matematikk 10 trinn: Mål: “Planlegge, utforske og presentere et utforskende arbeid
knyttet til personlig økonomi”
Oppgaven:

7. Personleg økonomi
Oppgaven gjør at elevane må sette seg godt inn i temaet de velger og ha gode
fagkunnskap når de formidler temaet sitt på videoen.
Læreren sin jobb er å veilede eleven i prosessen mot en ferdig film, hjelp til både
fagstoff og digitale løsninger.
Når elevene er ferdige vil videoen dels med klassen og eleven kan lære av
hverandre. Om eleven vil kan videoen også publiserer på f.eks youtube.

8. Kilder:
https://snl.no/John_Dewey
Horgen, Svend Andreas
https://bibsys.instructure.com/cours
es/594/pages/6-dot-1-
laerestoffet?module_item_id=3895
3
https://www.udir.no/lk20/mat01-
05/kompetansemaal-og-
vurdering/kv14