Ações educacionais de promoção à competência em informação

AÇÕES EDUCACIONAIS DE PROMOÇÃO À COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO Elisabeth Adriana Dudziak Curso de capacitação de bibliotecários como agentes de promoção à competência em informação

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PROGRAMA DE COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

AÇÕES EDUCATIVAS - MODALIDADES ,[object Object],[object Object],[object Object]

INICIATIVAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

PARCERIAS COM OS PROFESSORES ,[object Object],[object Object],[object Object]

TENHA OS PROFESSORES DO SEU LADO ,[object Object],[object Object],[object Object]

APROVEITE AS OPORTUNIDADES DE REFORÇO ,[object Object],[object Object],[object Object]

ORIENTE E APÓIE ATIVAMENTE SEUS ALUNOS ,[object Object],[object Object],[object Object]

ESTEJA PREPARADO (A) ,[object Object],[object Object]

1º. PASSO: DEFINIR O TEMA DA AULA ,[object Object]

2º. PASSO: DEFINIR O(S) OBJETIVO(S) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

3º. PASSO: DEFINIR OS CONTEÚDOS DE APRENDIZAGEM ,[object Object]

APRENDIZADO SIGNIFICATIVO ,[object Object],[object Object],[object Object]

4º. PASSO: REUNIR MATERIAIS E TEXTOS ,[object Object],[object Object]

5º. PASSO: CRIAR UMA ESTRATÉGIA QUE CONDUZA AOS OBJETIVOS ,[object Object]

ESTRATÉGIAS ,[object Object],[object Object],[object Object]

6º. PASSO: ORGANIZAR A SEQUÊNCIA DAS ATIVIDADES ,[object Object],[object Object]

7º. PASSO: AVALIAR OS RESULTADOS ,[object Object],[object Object]

ESTILOS DE APRENDIZAGEM ,[object Object],[object Object]

ESTILOS DE APRENDIZAGEM ,[object Object],[object Object],[object Object]

4 PRINCÍPIOS EXPLICATIVOS DO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

APRENDIZAGEM PELA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ,[object Object],[object Object]

EXEMPLO DE ENUNCIADO ,[object Object],[object Object]

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