Apresentação realizada dia 15 de agosto de 2017 sobre o moodle durante o curso de Formação de Professores do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) na ACIC em Criciúma-SC.
1. ACIC - 15 de Agosto de 2017
O Que é o Moodle?
Professora Dra. Elen Pereira
Bacharel em Química. Mestre em Ciências. Doutora em Ciências da
Saúde. Especialista em Educação a Distância.
Cursando Licenciatura em Química no IFSC/Criciúma
2. “Moodle is a learning platform designed to
provide educators, administrators and learners
with a single robust, secure and integrated
system to create personalised learning
environments.”
Moodle é uma plataforma de
aprendizado desenvolvida para
possibilitar aos educadores,
administradores e estudantes um
sistema único, robusto e integrado para
criar ambientes de aprendizagem
personalizada.
Fonte: https://docs.moodle.org/33/en/About_Moodle
13. Mais uma experiência com o
Moodle...
Em ~ 2015
encontrei CERFEAD/IFSC
Experiência como Professora Orientadora
de Monografia
pela Universidade Aberta do Brasil (UAB) e
Tutora de Espanhol pelo programa e-Tec Brasil
14. EXEMPLO 3 – Instituto Federal de Santa Catarina
http://moodle.ead.ifsc.edu.br
15. EXEMPLO 3 – Instituto Federal de Santa Catarina
http://moodle.ead.ifsc.edu.br
16. EXEMPLO 4 – Instituto Federal de Santa Catarina
http://moodle.ifsc.edu.br
17. Como Identificar Que
o Ambiente Virtual
é o Moodle?
Modular Object Oriented Distance
Learning
É um sistema modular de ensino a
distância orientado a objetos
28. Estudo comparativo das plataformas de ensino-aprendizagem
Patricia Gabardo
Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do
Conhecimento - EGC/UFSC, Florianópolis, SC
patriciagabardo@hotmail.com
Silvia Quevedo
Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do
Conhecimento – EGC/UFSC, Florianópolis, SC
silviaprojetos@hotmail.com
Vânia Ribas Ulbricht
Profª Doutora do Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão
do Conhecimento – EGC/UFSC, Florianópolis, SC
ulbricht@floripa.com.br
Acesso: http://www.abed.org.br/congresso2010/cd/252010140854.pdf
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