3. δεν πειράζει αν δεν το «πιάσεις» αμέσως! Τι είναι το wiki ; Να χάσω την ώρα μου στο facebook ; Γιατί να γράψω στο twitter ; Μα ποιος τελικά διαβάζει τα μπλογκς; Είμαστε όλοι στην εξερεύνηση, δεν έχουμε όλες τις απαντήσεις. Αν όμως το «πιάσεις», σκέψου ιστορίες και ιδέες που μπορείς να μοιραστείς…
4. Δεν πειράζει αν δεν αξιοποιήσεις την τεχνολογία. Ούτε αυτός τη χρησιμοποίησε και ήταν μια χαρά. Σωκράτης
7. για τις αντιρρήσεις που κυκλοφορούν… (ναι, καλά) για το τι κάνουν οι άλλοι… (ποιοι;)
8. Αντιρρήσεις: Πώς να χρησιμοποιήσω το web 2.0 στην τάξη; Σιγά μην τα καταφέρω… Και γιατί όχι;
9. Αυτός που μπορεί, κάνει, Αυτός που δεν μπορεί, διδάσκει… Αυτό το λέει κάποιος που ποτέ δε δοκίμασε να διδάξει… Αν δεν μπορείς να το κάνεις, είναι πολύ δύσκολο να το διδάξεις!
16. Για να το διδάξεις, πρέπει να το’ χεις διαβάσει διπλά. Να έχεις φτάσει στην υπερμάθηση.
17.
18. Γι’ αυτό και πολλοί εκπαιδευτικοί προετοιμάζουν τους μαθητές τους να διδάξουν. Μαθαίνουν αποτελεσματικά Μοιράζονται τις ιδέες τους Δικτυώνονται Δέχονται προτάσεις
23. Επόμενα βήματα: άλλους που πέτυχαν μόνος σου μοιράσου τη δουλειά σου με τους συναδέλφους, τους μαθητές, τον κόσμο όλο! http://www.slideshare.net/sachac/a-teachers-guide-to-web-20-at-school Προσαρμογή στα ελληνικά: Έλενα Ελληνιάδου από κάνε δίδαξε δες
![δεν βρίσκομαι εδώ για να προωθήσω αυτά ,[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)