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Tú decides. “ El cambio lo realiza el profesorado. Si queremos cambiar, debemos crear una comunidad críticamente reflexiva y comprometida con la educación” . F. Imbernón. La Formación Permanente del Profesorado. 2007: 62
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  • 6.
  • 7. Definición de competencia Una competencia es un conjunto de recursos que permite satisfacer demandas complejas y enfrentarse a problemas propios del escenario social de manera eficaz
  • 9. Las competencias TODAS LAS ÁREAS TIENEN UNA CONTRIBUCIÓN QUE HACER A LAS COMPETENCIAS BÁSICAS. Competencia comunicativa Competencia matemática C. e I. con el mundo físico y natural Competencia social y ciudadana Competencia cultural y artística Autonomía e iniciativa personal [Competencia Emocional] [Competencia “corporal”] Aprender a aprender
  • 10.
  • 11. Concusiones del Informe TALIS 2009 La calidad de un sistema educativo no puede ser superior a la calidad de sus profesorado y del trabajo que desarrollan. (TALIS, 2009: 6) Rendimiento del alumnado
  • 13.
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  • 17. Tipos de criterios de evaluación
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  • 22. La escuela es un entorno socio-cultural. Es decir, son personas que se relacionan porque comparten intereses y objetivos.
  • 23.
  • 24. Tú decides. “ El cambio lo realiza el profesorado. Si queremos cambiar, debemos crear una comunidad críticamente reflexiva y comprometida con la educación” . F. Imbernón. La Formación Permanente del Profesorado. 2007: 62
  • 25.