SlideShare a Scribd company logo

Plantilla disseny curricular tasca

•
•
Raquel Gómez Paredes
Raquel Gómez Paredes

Plantilla per a fer el disseny curricular d'una Tasca senzilla

Education
1 of 1
Download to read offline
ÀREA/ÀREES: ETAPA: NIVELL: CONTEXT: COMPETÈNCIES CLAU: TÍTOL de la TASCA: DESCRIPCIÓ de la TASCA: ACTIVITAT: ACTIVITAT: ACTIVITAT: ACTIVITAT: ACTIVITAT:ACTIVITAT: EXERCICI: EXERCICI: EXERCICI: EXERCICI: EXERCICI: EXERCICI: EXERCICI: EXERCICI: EXERCICI: EXERCICI: EXERCICI: EXERCICI: EXERCICI: EXERCICI: EXERCICI: EXERCICI: EXERCICI: EXERCICI:

Recommended

Curso de Gimnasia Rítmica
Curso de Gimnasia Rítmica Curso de Gimnasia Rítmica
Curso de Gimnasia Rítmica Educagratis
 
Estructura de tasques_Raquel Gómez 2016-17
Estructura de tasques_Raquel Gómez 2016-17Estructura de tasques_Raquel Gómez 2016-17
Estructura de tasques_Raquel Gómez 2016-17Raquel Gómez Paredes
 
Plantilla disseny curricular UDI amb diverses tasques
Plantilla disseny curricular UDI amb diverses tasquesPlantilla disseny curricular UDI amb diverses tasques
Plantilla disseny curricular UDI amb diverses tasquesRaquel Gómez Paredes
 
Proces d'elaboració d'UDI's_Raquel Gómez_2016-17
Proces d'elaboració d'UDI's_Raquel Gómez_2016-17Proces d'elaboració d'UDI's_Raquel Gómez_2016-17
Proces d'elaboració d'UDI's_Raquel Gómez_2016-17Raquel Gómez Paredes
 
Plantilles programacio reduida bloc III IV i V
Plantilles programacio reduida bloc III IV i VPlantilles programacio reduida bloc III IV i V
Plantilles programacio reduida bloc III IV i VRaquel Gómez Paredes
 
Competències Clau_ Raquel Gómez
Competències Clau_ Raquel GómezCompetències Clau_ Raquel Gómez
Competències Clau_ Raquel GómezRaquel Gómez Paredes
 
Elaboració d’indicadors d’èxit_Raquel Gómez
Elaboració d’indicadors d’èxit_Raquel GómezElaboració d’indicadors d’èxit_Raquel Gómez
Elaboració d’indicadors d’èxit_Raquel GómezRaquel Gómez Paredes
 
Document Pont i Concreció curricular_Raquel Gómez
Document Pont i Concreció curricular_Raquel GómezDocument Pont i Concreció curricular_Raquel Gómez
Document Pont i Concreció curricular_Raquel GómezRaquel Gómez Paredes
 

Recommended

Curso de Gimnasia Rítmica
Curso de Gimnasia Rítmica Curso de Gimnasia Rítmica
Curso de Gimnasia Rítmica Educagratis
 
Estructura de tasques_Raquel Gómez 2016-17
Estructura de tasques_Raquel Gómez 2016-17Estructura de tasques_Raquel Gómez 2016-17
Estructura de tasques_Raquel Gómez 2016-17Raquel Gómez Paredes
 
Plantilla disseny curricular UDI amb diverses tasques
Plantilla disseny curricular UDI amb diverses tasquesPlantilla disseny curricular UDI amb diverses tasques
Plantilla disseny curricular UDI amb diverses tasquesRaquel Gómez Paredes
 
Proces d'elaboració d'UDI's_Raquel Gómez_2016-17
Proces d'elaboració d'UDI's_Raquel Gómez_2016-17Proces d'elaboració d'UDI's_Raquel Gómez_2016-17
Proces d'elaboració d'UDI's_Raquel Gómez_2016-17Raquel Gómez Paredes
 
Plantilles programacio reduida bloc III IV i V
Plantilles programacio reduida bloc III IV i VPlantilles programacio reduida bloc III IV i V
Plantilles programacio reduida bloc III IV i VRaquel Gómez Paredes
 
Competències Clau_ Raquel Gómez
Competències Clau_ Raquel GómezCompetències Clau_ Raquel Gómez
Competències Clau_ Raquel GómezRaquel Gómez Paredes
 
Elaboració d’indicadors d’èxit_Raquel Gómez
Elaboració d’indicadors d’èxit_Raquel GómezElaboració d’indicadors d’èxit_Raquel Gómez
Elaboració d’indicadors d’èxit_Raquel GómezRaquel Gómez Paredes
 
Document Pont i Concreció curricular_Raquel Gómez
Document Pont i Concreció curricular_Raquel GómezDocument Pont i Concreció curricular_Raquel Gómez
Document Pont i Concreció curricular_Raquel GómezRaquel Gómez Paredes
 
Prep. a i en
Prep. a i enPrep. a i en
Prep. a i enMaria Bodí Chaparro
 
Les preposicions
Les preposicionsLes preposicions
Les preposicionsjsanzman
 
Diagnòstic de grup_6 barrets per a pensar
Diagnòstic de grup_6 barrets per a pensarDiagnòstic de grup_6 barrets per a pensar
Diagnòstic de grup_6 barrets per a pensarRaquel Gómez Paredes
 
Transposició didàctica_Tipus de Pensament_Raquel Gómez
Transposició didàctica_Tipus de Pensament_Raquel GómezTransposició didàctica_Tipus de Pensament_Raquel Gómez
Transposició didàctica_Tipus de Pensament_Raquel GómezRaquel Gómez Paredes
 
Resum pgc primària
Resum pgc primàriaResum pgc primària
Resum pgc primàriagfigols2
 
Transposició didàctica_Models d'ensenyament_Raquel Gómez
Transposició didàctica_Models d'ensenyament_Raquel GómezTransposició didàctica_Models d'ensenyament_Raquel Gómez
Transposició didàctica_Models d'ensenyament_Raquel GómezRaquel Gómez Paredes
 
62747
6274762747
62747Santiago Campos zurano
 
Temporalització tercer
Temporalització tercerTemporalització tercer
Temporalització tercersusananavarrotarin
 
Programacio tercer definitiva
Programacio tercer definitivaProgramacio tercer definitiva
Programacio tercer definitivasusananavarrotarin
 
Lcc pc cas
Lcc pc casLcc pc cas
Lcc pc casSantiago Campos zurano
 
Mat dp val
Mat dp valMat dp val
Mat dp valSantiago Campos zurano
 
Lcc dp cas
Lcc dp casLcc dp cas
Lcc dp casSantiago Campos zurano
 
Cs pi cas
Cs pi casCs pi cas
Cs pi casSantiago Campos zurano
 
Vsc dp cast
Vsc dp castVsc dp cast
Vsc dp castSantiago Campos zurano
 
Vsc pc cast
Vsc pc castVsc pc cast
Vsc pc castSantiago Campos zurano
 
Lcc pi cas
Lcc pi casLcc pi cas
Lcc pi casSantiago Campos zurano
 
UPF-UOC Dilluns del Màster. Tecnologies creatives a l’aula Programació i robò...
UPF-UOC Dilluns del Màster. Tecnologies creatives a l’aula Programació i robò...UPF-UOC Dilluns del Màster. Tecnologies creatives a l’aula Programació i robò...
UPF-UOC Dilluns del Màster. Tecnologies creatives a l’aula Programació i robò...Xavier Rosell
 
La programacio imprimir
La programacio imprimirLa programacio imprimir
La programacio imprimirmjvercher
 
resum ordre Avaluació Educació Primària
resum ordre Avaluació Educació Primàriaresum ordre Avaluació Educació Primària
resum ordre Avaluació Educació PrimàriaManuela Rubio
 
ESPAI DEL TUTOR: ✔ Avaluació de residents
ESPAI DEL TUTOR: ✔ Avaluació de residents ESPAI DEL TUTOR: ✔ Avaluació de residents
ESPAI DEL TUTOR: ✔ Avaluació de residents Institut Català de la Salut
 
Avaluació i Qualificació dels aprenentatges_Javier Cortés de las Heras
Avaluació i Qualificació dels aprenentatges_Javier Cortés de las HerasAvaluació i Qualificació dels aprenentatges_Javier Cortés de las Heras
Avaluació i Qualificació dels aprenentatges_Javier Cortés de las HerasRaquel Gómez Paredes
 
Taula resum tipus de pensaments_Raquel Gómez
Taula resum tipus de pensaments_Raquel GómezTaula resum tipus de pensaments_Raquel Gómez
Taula resum tipus de pensaments_Raquel GómezRaquel Gómez Paredes
 

More Related Content

Viewers also liked

Les preposicions
Les preposicionsLes preposicions
Les preposicionsjsanzman
 
Diagnòstic de grup_6 barrets per a pensar
Diagnòstic de grup_6 barrets per a pensarDiagnòstic de grup_6 barrets per a pensar
Diagnòstic de grup_6 barrets per a pensarRaquel Gómez Paredes
 
Transposició didàctica_Tipus de Pensament_Raquel Gómez
Transposició didàctica_Tipus de Pensament_Raquel GómezTransposició didàctica_Tipus de Pensament_Raquel Gómez
Transposició didàctica_Tipus de Pensament_Raquel GómezRaquel Gómez Paredes
 
Resum pgc primària
Resum pgc primàriaResum pgc primària
Resum pgc primàriagfigols2
 
Transposició didàctica_Models d'ensenyament_Raquel Gómez
Transposició didàctica_Models d'ensenyament_Raquel GómezTransposició didàctica_Models d'ensenyament_Raquel Gómez
Transposició didàctica_Models d'ensenyament_Raquel GómezRaquel Gómez Paredes
 
UPF-UOC Dilluns del Màster. Tecnologies creatives a l’aula Programació i robò...
UPF-UOC Dilluns del Màster. Tecnologies creatives a l’aula Programació i robò...UPF-UOC Dilluns del Màster. Tecnologies creatives a l’aula Programació i robò...
UPF-UOC Dilluns del Màster. Tecnologies creatives a l’aula Programació i robò...Xavier Rosell
 
La programacio imprimir
La programacio imprimirLa programacio imprimir
La programacio imprimirmjvercher
 
resum ordre Avaluació Educació Primària
resum ordre Avaluació Educació Primàriaresum ordre Avaluació Educació Primària
resum ordre Avaluació Educació PrimàriaManuela Rubio
 

Viewers also liked (20)

Prep. a i en
Prep. a i enPrep. a i en
Prep. a i en
 
Les preposicions
Les preposicionsLes preposicions
Les preposicions
 
Diagnòstic de grup_6 barrets per a pensar
Diagnòstic de grup_6 barrets per a pensarDiagnòstic de grup_6 barrets per a pensar
Diagnòstic de grup_6 barrets per a pensar
 
Transposició didàctica_Tipus de Pensament_Raquel Gómez
Transposició didàctica_Tipus de Pensament_Raquel GómezTransposició didàctica_Tipus de Pensament_Raquel Gómez
Transposició didàctica_Tipus de Pensament_Raquel Gómez
 
Resum pgc primària
Resum pgc primàriaResum pgc primària
Resum pgc primària
 
Transposició didàctica_Models d'ensenyament_Raquel Gómez
Transposició didàctica_Models d'ensenyament_Raquel GómezTransposició didàctica_Models d'ensenyament_Raquel Gómez
Transposició didàctica_Models d'ensenyament_Raquel Gómez
 
62747
6274762747
62747
 
Temporalització tercer
Temporalització tercerTemporalització tercer
Temporalització tercer
 
Programacio tercer definitiva
Programacio tercer definitivaProgramacio tercer definitiva
Programacio tercer definitiva
 
Lcc pc cas
Lcc pc casLcc pc cas
Lcc pc cas
 
Mat dp val
Mat dp valMat dp val
Mat dp val
 
Lcc dp cas
Lcc dp casLcc dp cas
Lcc dp cas
 
Cs pi cas
Cs pi casCs pi cas
Cs pi cas
 
Vsc dp cast
Vsc dp castVsc dp cast
Vsc dp cast
 
Vsc pc cast
Vsc pc castVsc pc cast
Vsc pc cast
 
Lcc pi cas
Lcc pi casLcc pi cas
Lcc pi cas
 
UPF-UOC Dilluns del Màster. Tecnologies creatives a l’aula Programació i robò...
UPF-UOC Dilluns del Màster. Tecnologies creatives a l’aula Programació i robò...UPF-UOC Dilluns del Màster. Tecnologies creatives a l’aula Programació i robò...
UPF-UOC Dilluns del Màster. Tecnologies creatives a l’aula Programació i robò...
 
La programacio imprimir
La programacio imprimirLa programacio imprimir
La programacio imprimir
 
resum ordre Avaluació Educació Primària
resum ordre Avaluació Educació Primàriaresum ordre Avaluació Educació Primària
resum ordre Avaluació Educació Primària
 
ESPAI DEL TUTOR: ✔ Avaluació de residents
ESPAI DEL TUTOR: ✔ Avaluació de residents ESPAI DEL TUTOR: ✔ Avaluació de residents
ESPAI DEL TUTOR: ✔ Avaluació de residents
 

More from Raquel Gómez Paredes

Avaluació i Qualificació dels aprenentatges_Javier Cortés de las Heras
Avaluació i Qualificació dels aprenentatges_Javier Cortés de las HerasAvaluació i Qualificació dels aprenentatges_Javier Cortés de las Heras
Avaluació i Qualificació dels aprenentatges_Javier Cortés de las HerasRaquel Gómez Paredes
 
Taula resum tipus de pensaments_Raquel Gómez
Taula resum tipus de pensaments_Raquel GómezTaula resum tipus de pensaments_Raquel Gómez
Taula resum tipus de pensaments_Raquel GómezRaquel Gómez Paredes
 
Plantilla 2016 concreció curricular tasca_Raquel Gómez
Plantilla 2016 concreció curricular tasca_Raquel GómezPlantilla 2016 concreció curricular tasca_Raquel Gómez
Plantilla 2016 concreció curricular tasca_Raquel GómezRaquel Gómez Paredes
 
AMPA CPDV reunió 27 i 28/ 09 de 2106
AMPA CPDV reunió 27 i 28/ 09 de 2106AMPA CPDV reunió 27 i 28/ 09 de 2106
AMPA CPDV reunió 27 i 28/ 09 de 2106Raquel Gómez Paredes
 
Poliza segur d'accidents d'alumnes 2014
Poliza segur d'accidents d'alumnes 2014Poliza segur d'accidents d'alumnes 2014
Poliza segur d'accidents d'alumnes 2014Raquel Gómez Paredes
 
Udi L'Orfeu a la Marina IES Núm 1 Xàbia
Udi L'Orfeu a la Marina IES Núm 1 XàbiaUdi L'Orfeu a la Marina IES Núm 1 Xàbia
Udi L'Orfeu a la Marina IES Núm 1 XàbiaRaquel Gómez Paredes
 
Xàbia competencias_5 nov2014-nuevo-definitvo
Xàbia competencias_5 nov2014-nuevo-definitvoXàbia competencias_5 nov2014-nuevo-definitvo
Xàbia competencias_5 nov2014-nuevo-definitvoRaquel Gómez Paredes
 
Fitxes d'Indicadors d'Èxit del Currículum Domèstic_AMPES Xàbia_2015
Fitxes d'Indicadors d'Èxit del Currículum Domèstic_AMPES Xàbia_2015Fitxes d'Indicadors d'Èxit del Currículum Domèstic_AMPES Xàbia_2015
Fitxes d'Indicadors d'Èxit del Currículum Domèstic_AMPES Xàbia_2015Raquel Gómez Paredes
 
Tríptico AMPA CEIP Vicente Tena, Xàbia
Tríptico AMPA CEIP Vicente Tena, XàbiaTríptico AMPA CEIP Vicente Tena, Xàbia
Tríptico AMPA CEIP Vicente Tena, XàbiaRaquel Gómez Paredes
 
2015 Xàbia - Key competencias - superbreve - Javier Valle
2015 Xàbia - Key competencias - superbreve - Javier Valle2015 Xàbia - Key competencias - superbreve - Javier Valle
2015 Xàbia - Key competencias - superbreve - Javier ValleRaquel Gómez Paredes
 
La evaluación de diagnóstico en Xàbia_2015
La evaluación de diagnóstico en Xàbia_2015La evaluación de diagnóstico en Xàbia_2015
La evaluación de diagnóstico en Xàbia_2015Raquel Gómez Paredes
 
Indicadores educativos Xàbia 2014 15
Indicadores educativos Xàbia 2014 15Indicadores educativos Xàbia 2014 15
Indicadores educativos Xàbia 2014 15Raquel Gómez Paredes
 

More from Raquel Gómez Paredes (20)

Avaluació i Qualificació dels aprenentatges_Javier Cortés de las Heras
Avaluació i Qualificació dels aprenentatges_Javier Cortés de las HerasAvaluació i Qualificació dels aprenentatges_Javier Cortés de las Heras
Avaluació i Qualificació dels aprenentatges_Javier Cortés de las Heras
 
Taula resum tipus de pensaments_Raquel Gómez
Taula resum tipus de pensaments_Raquel GómezTaula resum tipus de pensaments_Raquel Gómez
Taula resum tipus de pensaments_Raquel Gómez
 
Plantilla 2016 concreció curricular tasca_Raquel Gómez
Plantilla 2016 concreció curricular tasca_Raquel GómezPlantilla 2016 concreció curricular tasca_Raquel Gómez
Plantilla 2016 concreció curricular tasca_Raquel Gómez
 
Anàlisi DAFO/ CAME
Anàlisi DAFO/ CAMEAnàlisi DAFO/ CAME
Anàlisi DAFO/ CAME
 
AMPA CPDV reunió 27 i 28/ 09 de 2106
AMPA CPDV reunió 27 i 28/ 09 de 2106AMPA CPDV reunió 27 i 28/ 09 de 2106
AMPA CPDV reunió 27 i 28/ 09 de 2106
 
Poliza segur d'accidents d'alumnes 2014
Poliza segur d'accidents d'alumnes 2014Poliza segur d'accidents d'alumnes 2014
Poliza segur d'accidents d'alumnes 2014
 
Estatutos ampa
Estatutos ampaEstatutos ampa
Estatutos ampa
 
Tripticocolor03clarohojacolor
Tripticocolor03clarohojacolorTripticocolor03clarohojacolor
Tripticocolor03clarohojacolor
 
Udi L'Orfeu a la Marina IES Núm 1 Xàbia
Udi L'Orfeu a la Marina IES Núm 1 XàbiaUdi L'Orfeu a la Marina IES Núm 1 Xàbia
Udi L'Orfeu a la Marina IES Núm 1 Xàbia
 
Pantone Competències
Pantone CompetènciesPantone Competències
Pantone Competències
 
Anàlisi DAFO Xàbia 2014-15
Anàlisi DAFO Xàbia 2014-15Anàlisi DAFO Xàbia 2014-15
Anàlisi DAFO Xàbia 2014-15
 
Xàbia competencias_5 nov2014-nuevo-definitvo
Xàbia competencias_5 nov2014-nuevo-definitvoXàbia competencias_5 nov2014-nuevo-definitvo
Xàbia competencias_5 nov2014-nuevo-definitvo
 
Fitxes d'Indicadors d'Èxit del Currículum Domèstic_AMPES Xàbia_2015
Fitxes d'Indicadors d'Èxit del Currículum Domèstic_AMPES Xàbia_2015Fitxes d'Indicadors d'Èxit del Currículum Domèstic_AMPES Xàbia_2015
Fitxes d'Indicadors d'Èxit del Currículum Domèstic_AMPES Xàbia_2015
 
Pantone Compètencies Clau
Pantone Compètencies ClauPantone Compètencies Clau
Pantone Compètencies Clau
 
Díptico AMPA IES Núm 1, Xàbia
Díptico AMPA IES Núm 1, XàbiaDíptico AMPA IES Núm 1, Xàbia
Díptico AMPA IES Núm 1, Xàbia
 
Tríptico AMPA CEIP Vicente Tena, Xàbia
Tríptico AMPA CEIP Vicente Tena, XàbiaTríptico AMPA CEIP Vicente Tena, Xàbia
Tríptico AMPA CEIP Vicente Tena, Xàbia
 
2015 Xàbia - Key competencias - superbreve - Javier Valle
2015 Xàbia - Key competencias - superbreve - Javier Valle2015 Xàbia - Key competencias - superbreve - Javier Valle
2015 Xàbia - Key competencias - superbreve - Javier Valle
 
La evaluación de diagnóstico en Xàbia_2015
La evaluación de diagnóstico en Xàbia_2015La evaluación de diagnóstico en Xàbia_2015
La evaluación de diagnóstico en Xàbia_2015
 
Indicadores educativos Xàbia 2014 15
Indicadores educativos Xàbia 2014 15Indicadores educativos Xàbia 2014 15
Indicadores educativos Xàbia 2014 15
 
Ciudades educadoras
Ciudades educadorasCiudades educadoras
Ciudades educadoras
 

Recently uploaded

La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 

Recently uploaded (20)

Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 

Plantilla disseny curricular tasca

  • 1. ÀREA/ÀREES: ETAPA: NIVELL: CONTEXT: COMPETÈNCIES CLAU: TÍTOL de la TASCA: DESCRIPCIÓ de la TASCA: ACTIVITAT: ACTIVITAT: ACTIVITAT: ACTIVITAT: ACTIVITAT:ACTIVITAT: EXERCICI: EXERCICI: EXERCICI: EXERCICI: EXERCICI: EXERCICI: EXERCICI: EXERCICI: EXERCICI: EXERCICI: EXERCICI: EXERCICI: EXERCICI: EXERCICI: EXERCICI: EXERCICI: EXERCICI: EXERCICI: