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Las tabletas y las pizarras
electrónicas conquistarán las
aulas en 2018
William H. Vegazo Muro
wvegazo@usmpvirtual.edu.pe
@educador23013
Esta es una de las conclusiones de estudio
Perspectivas 2014: Tecnología y Pedagogía en
las aulas.
Desarrollado por el Gabinete de
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Autónoma de Barcelona y aulaPlaneta,.
. El informe, presentado durante este curso, analiza la
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AULAS COMPLETAMENTE DIGITALES
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las herramientas de
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aula.
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proyectores y conexión wifi,
lo que favorecerá la
progresiva sustitución de la
pizarra tradicional por otro
tipo de herramientas
audiovisuales e interactivas.
2ª Fase
En 2017 muchas aulas
contarán con pizarras
electrónicas y los
alumnos trabajarán en
clase con tabletas
digitales
lo que favorecerá el
trabajo tanto
individual como
colaborativo de los
alumnos.
3ª Fase
En 2020 la integración y
el uso de dispositivos
como los smartphones,
los sistemas de
producción audiovisual
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favorecerán la
emergencia en las
escuelas de la llamada
aula creativa,
n modelo de aula que
contempla varios
espacios dedicados a la
presentación y la
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todo a la investigación,
la creación, el
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desarrollo.
Algunos también
apuntan que los centros
podrían contar con
impresoras 3D, aunque
su implementación
dependerá de la
evolución de su coste.
APRENDIZAJE ACTIVO Y
PARTICIPATIVO
la aplicación de
nuevas metodologías,
enfocadas a un
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activo y participativo
la motivación de los
alumnos, que
asistirán a clases más
colaborativas,
abiertas y flexibles.
la extensión del
proceso de
aprendizaje más allá
del aula, con
alumnos, profesores
y familias conectados
e implicados en la
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Fuente:
• http://www.aulaplaneta.com/2015/02/24/noticias-sobre-
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Tablets y pizarra digital en el 2018 en España

  • 1. Las tabletas y las pizarras electrónicas conquistarán las aulas en 2018 William H. Vegazo Muro wvegazo@usmpvirtual.edu.pe @educador23013
  • 2. Esta es una de las conclusiones de estudio Perspectivas 2014: Tecnología y Pedagogía en las aulas. Desarrollado por el Gabinete de Comunicación y Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona y aulaPlaneta,. . El informe, presentado durante este curso, analiza la opinión de pedagogos y expertos en tecnología para ofrecer una visión de cómo será la educación española en un futuro cercano.
  • 3.
  • 4. AULAS COMPLETAMENTE DIGITALES Y CREATIVAS la integración de distintos dispositivos en las aulas españolas, como las tabletas, las pizarras digitales o los smartphones. llevaría a la digitalización completa de la exposición del docente en clase y de gran parte del trabajo de los alumnos
  • 5. Este proceso de digitalización se desarrollaría en tres fases. Entre 2015 y 2016 se darán los primeros pasos para la digitalización de las herramientas de exposición y trabajo en el aula. Las aulas se equiparán con proyectores y conexión wifi, lo que favorecerá la progresiva sustitución de la pizarra tradicional por otro tipo de herramientas audiovisuales e interactivas.
  • 6. 2ª Fase En 2017 muchas aulas contarán con pizarras electrónicas y los alumnos trabajarán en clase con tabletas digitales lo que favorecerá el trabajo tanto individual como colaborativo de los alumnos.
  • 7. 3ª Fase En 2020 la integración y el uso de dispositivos como los smartphones, los sistemas de producción audiovisual o los robots educativos favorecerán la emergencia en las escuelas de la llamada aula creativa, n modelo de aula que contempla varios espacios dedicados a la presentación y la interacción, pero sobre todo a la investigación, la creación, el intercambio y el desarrollo. Algunos también apuntan que los centros podrían contar con impresoras 3D, aunque su implementación dependerá de la evolución de su coste.
  • 8. APRENDIZAJE ACTIVO Y PARTICIPATIVO la aplicación de nuevas metodologías, enfocadas a un aprendizaje más activo y participativo la motivación de los alumnos, que asistirán a clases más colaborativas, abiertas y flexibles. la extensión del proceso de aprendizaje más allá del aula, con alumnos, profesores y familias conectados e implicados en la educación.
  • 9.