Este documento presenta información sobre el liderazgo, incluyendo definiciones de líder y seguidor, clasificaciones de líderes, tipos de liderazgo, y el proceso de liderazgo. También discute los niveles y ciclo de vida de las organizaciones, y cómo los líderes pueden trabajar con apoyos y seguidores para lograr metas. El objetivo general es explorar conceptos clave relacionados con el liderazgo.

1. www.ecorina.blogspot.com
….y la Organización Social
(Comunitaria)

2. Contenido
• Contexto para el Ejercicio del Actual Liderazgo:
La Crisis/ Desconcierto / Las Oportunidades
• El perfil del líder contemporáneo en el Mundo : Líderes
Positivos / Negativos / Tecnocráticos
• Yo/ El o Ella/ Nosotros.
• Conceptos de liderazgo , líder y seguidor
• ¿Qué significa ser líder? ¿Me defino como líder?
• Clasificación de los líderes y tipos de liderazgos
• Revisión de las áreas a fortalecer como persona / Líder.
• Ciclo de vida, organizaciones y sus tipos:
Representaciones
• Líder, apoyos y seguidores: Del grupo al equipo de
trabajo mediante el plan
• Retos: La necesidad de la transformación para la
Convivencia y la Sustentabilidad en Venezuela

3. Contexto

4. El perfil del líder contemporáneo en el Mundo :
Líderes Positivos / Negativos / Otros…
¿Quién es un Líder o Lideresa para ti?
¿Por qué?
Busca 3 a 5 biografías de personas cuya vida te parezca atractiva

5. http://soda.ustadistancia.edu.co/enlinea/Segundo%20Momento%20Trabajo%20Comunitario%20II/index.html

6. Yo / El o Ella / Nosotros

7. De la historia como adaptación… dominación,
subordinación, jefatura, mando…al Líder.
Este tema, es estudiado desde el imaginar o indagar las relaciones entre las primeras tribus, pasando por sus
consideraciones en Oriente, y de los antiguos griegos y romanos, fundamentalmente a través de la reflexión sobre
la política. En Occidente, en el siglo XXI es la curiosidad mas reciente en tecnología y negocios, mercadeo y
marketing, porque va repercutiendo en el entendimiento de los ecosistemas, y sociosistemas. Se busca entender
los cambios de la dominación al líder, que debe evitarse recaiga en los menos preparados o violentos, sino en los
más responsables e inteligentes para llevar a la humanidad a conservar su vida, la existencia de las mayorías.
Organización Social Tiempo estimado Base del Liderazgo Representación
Tribal 10.000 Años
(Civilizaciones mas
antiguas Mesopotamia)
Sobrevivencia / Solidaridad /
Lanza, Cuchillo, El Fuego
Círculos / Árbol de l a Vida/
Animales /Elementos
Agrario / Guerrero 5.000 Años
(Desde el siglo X AC)
Obediencia / Jerarquía / Origen
/ Heroicidad/ Fuentes,
Posición en la familia
Esclavo
Pirámides / Animales /
Cornucopias /
Escudos / Sellos / Monedas / La
Ciudad / El Coliseo
Cruzadas / Conquista 2.000 Años
(desde el siglo X
Comercio / Vasallaje/ Religión /
Territorios / Escudo / Moneda
Las Iglesias / Las Leyes / Normas /
El Libro / Avisos
Científico / Industrial 300 Años Mecanicismo / Manipulación /
Conocimiento / Diferencias /
Países que producen bienes vs
países consumidores
Máquina / Empresa / Hardware
Desarrollo de las cámaras
Desarrollo delos medios: Prensa,
Telegrama, Radio, TV
Información 60 Años Inteligencia / Control / Acceso
a las últimas tecnologías
Manejo por computadoras/
Uso del Software / Redes

8. Definiciones de líder y seguidor
El Líder es aquella persona, que incide con su actitud, conducta, opiniones, acciones o
actuaciones en los demás de manera resaltante o definitiva, cuando toma, se enfoca,
concentra o distancia de una decisión, su postergación u omisión, responsabilizándose
por su vida directamente e indirectamente en la consciencia de lo que ello significa para
el conjunto, en cuanto a quienes le siguen, apoyan, lo respaldan, lo acompañan e inclusive
de quienes lo detractan, desconocen o desestiman, y ni lo reconocen.
Líder: Persona capaz de hacerse responsable de sus acciones y hacia otros.
Seguidor: Alguien que recibe la influencia del líder, y puede ser colaborador, apoyo o
subordinado, fans, actuar a la espera o expectativa para tomar una acción basada en el
anterior. Toda persona en el transcurso de su vida ocupa el papel de líder, algunos como
emisor de información, medio o replicador, otros como receptor y trasmisor.
Generalmente el Liderazgo mas identificado es el POLITICO.
Sin embargo, hay varios tipos de Liderazgo, vinculados al
USO del PODER, su generación, distribución, cuido y resultados.

9. ROLES Y DIMENSIONES (REDES)
Líder
Política
(Poder)
Ricos
Banquero
Artistas
Comerciante
Médico
Educador
Pobres
Científico
Transporte
Deportista
Religiosos
Militares
Positivo
Negativo
Negativo
Positivo
Innovar
Acción
Historia
Tradición
Débil
Preso
Enfermo
Pasivo
Activo
Fuerte
Libre
Autónomo
¿Cómo ordenar mejor las recompensas a
los esfuerzos realizados?
Rueda de los Roles y
Supuestos Sociales

10. Definiciones de líder y seguidor
Su significación original en la lengua latina es: Disputa, querella o proceso.
De esta manera y según su etimología, el líder es quien inicia o se encuentra inmerso
en una querella, disputa o proceso ya que se encuentra en una posición de liderazgo.
Es alguien activo en su realidad diferente a ser pasivo, sino como alguien con una
postura activa de análisis, entendimiento, cálculo, capaz de disputar lo que considera
correcto, que muchas veces implica cambiar algo, lograr y alcanzar un objetivo, meta.
Según el Diccionario de la Lengua Española (1986), liderazgo, (Palabra compuesta que
se deriva de “líder”) se define como: La dirección, jefatura o conducción de un partido
político, de un grupo social o de otra colectividad. Tomando en consideración este
concepto, podemos decir que un líder es un director, jefe o conductor de un grupo
activo.
“Es un comportamiento humano con el cual se influye sobre las personas,
induciéndolas a cooperar para el logro de metas y objetivos” (Jesús Briceño, citado por
Marco Torres, en su libro “El Líder”)

11. Definiciones de líder y seguidor
Poco a poco, sin embargo, el liderazgo, se enfoca en quien tiene EMPRESAS, propiedades, es el
EMPRESARIO o el EMPRENDEDOR, el TRANSPORTISTA, el ARTESANO, EL PRODUCTOR de semillas,
alimentos, criadores de animales para beneficio o compañía o incluso a veces de quien actúa en forma
desviada.
Por ello, se llega a la premisa, que en todos los ROLES de la VIDA, y en diferentes momentos, se
puede ejercer o no, el LIDERAZGO!!!!
Lideres sociales, políticos, financieros, religiosos, administrativos, deportistas, por género!

12. Clasificación de los líderes y tipos de liderazgos
¿Qué conoces de cada uno de estas personas? ¿Líderes positivos o negativos?

13. Sobre la INTELIGENCIA, Howard Gardner
Visión pluralista, donde la inteligencia es una habilidad cambiante a lo largo de la vida.
Gardner apoyado en su teoría de las inteligencias múltiples sostiene, que la enseñanza, la
educación tendría que permitir orientar a las personas en función de la capacidad y estilo
de inteligencia que más domina cada uno, para aprovechar sus puntos fuertes y formar a
los jóvenes para enfrentarse a un mundo cada vez mas competitivo.

14. ¿Qué significa ser Líder? ¿Me defino Líder?
¿Cómo seguidor? ¿Puede un seguidor ser Líder?
¿Qué espero de mi? a. Acción b. Bondad c. Confianza d. Desarrollo
e. Energía F. Felicidad R. Resultados
¿Qué espera la gente de mi liderazgo?
a. Dirección
b. Protección
c. Orden
d. Corrección
e. Renovación
Los pasos para ejercer el liderazgo
a. Identificar el propósito, el objetivo y las metas
b. Administrar la tensión del grupo
c. Distribuir las responsabilidades a los miembros del grupo
d. Proteger las voces de la disidencia
e. Llamar la atención sobre las cuestiones pertinentes / Mejorar

15. Autoexamen de las Áreas a fortalecer
Disfrute
Espiritualidad
Personal
Salud
Social /
Escuela
Pareja /
Familia
Trabajo/
Productividad
Finanzas /
Cooperación

16. Ciclo de vida, tipos de Organizaciones y sus
representaciones
• Bebe
Inicio
Niñez • Adolescencia
Proceso
Adultez • Madurez
Cierre
Vejez
•Vida de un Ser Humano / persona Natural: 1 día a 115 años
•Vida de una Organización / Institución / persona Jurídica: 1 día a 30 siglos (?¿)
¿Vida de una comunidad? ¿De una sociedad? ¿De un país? ¿De una nación?
LO QUE DECIDAN Y PERMITAN SUS MIEMBROS

17. Ciclo de vida, tipos de Organizaciones y sus
representaciones
Organizaciones
Formal
Informal
Escuela, Universidad, Iglesia, Centro de Salud, Policía, Empresa de
Servicios, Cooperativa, Consejo Comunal, Asociación de Vecinos,
Bomberos, Centro Cultural, Abastos, Supermercado, Panadería,
Peluquería, Centro Comercial, Productores de alimentos, fábricas
de dulces, fábricas de telas, zapaterías, papelerías, tintorerías,
taller mecánico, carnicería, fotocopiadora, farmacia, etc.
Ventas improvisadas de comida, vendedores ambulantes,
caimanera deportivas, vendedores en el metro, “bachaqueo”;
bandas para robo, desvalijamiento casas o carros, bandas de
intimidación, venta de drogas, uso de niños en la calle pidiendo,
trata de personas (mujeres u hombres), venta de armas, trabajo
clandestino muy bajo pago o sin condiciones dignas, acoso,
secuestro, extorsión, juegos ilegales, desplazamientos forzosos,
negocios que sin pagar impuestos, etc.
Pública
•Escuela
•Centro Musical
Mixta
•Escuela
•Fundación Cultural
Privada
•Escuela
•Tienda de Equipos
Música
¿Cómo hacer que
funcione mejor el
hacer formal y
que a su vez se
disminuya el
hacer informal
ilegal e ilegítimo?
Legal
Semilegal
Ilegal
Alegal
Legítimo
Ilegítimo

18. Ciclo de vida, tipos de Organizaciones y sus
representaciones
Presidente
Tesorero
Promotor
Logística
Consejo
Coordinadores
Voluntarios
Organización
Nacional
Mixta
Extranjera
Profesor
Contenido
Estudiante
Actividad
Grupo
3
Grupo
2
Grupo
1
Organización
Política
Económica
Social
Religiosa
Católicos
Nueva Era
Deportiva
Ambiental
Fauna
Flora
Agua

19. Niveles, Ciclo de vida, tipos de Organizaciones y sus
representaciones
¿Cómo nos organizamos en nuestras actividades en la Comunidad? ¿En el Contexto?
Comunitario
Parroquial
Municipal
Estadal
Nacional
Diagnóstico: Miembros y organizaciones de la
comunidad a considerar
Observación / Entrevistas / Consultas
Procesamiento de la información / Elaborar gráficos o
carteleras
Planificación de Actividades de Sensibilización
Realización de reuniones / Asamblea para toma de
decisiones/ Promoción de cine-foro/ Realización de
fotografía y levantamiento testimoniales. Invitación a
otros especialistas.
Realización de videos / Envío de cartas, folletos ,
comunicaciones a organismos competentes
Establecer problemáticas que mayormente afectan a
la comunidad y posibilidades de intervenirlas.
Consideración de las personas u organizaciones de la
zona, sus conductas de apoyo o rechazo a propuestas.
Elaborar matriz DOFA: debilidades, oportunidades,
fortalezas y amenazas sobre el problema o en relación
al apoyo de la comunidad hacia la iniciativa que se
desea aplica
Considerar el alcance de la actividad/ Proyecto.

20. Niveles, Ciclo de vida, tipos de Organizaciones y sus
representaciones
Principiante
o Amateur
Regular o
Promedio
Destacado,
Senior o
Experto
Liderazgo
Influencia
Metas
Seguidores
Cambio
Apoyos
•Nivel 1: Posición . La gente te sigue porque tiene que hacerlo.
•Nivel 2: Permiso. La gente te sigue porque quiere.
•Nivel 3: Producción . La gente te sigue por lo que has hecho por la
organización.
•Nivel 4: Desarrollo de personas. La gente te sigue por lo que has
hecho por ellos.
•Nivel 5: Pináculo . La gente te sigue por lo que eres y lo que
representas.
John Maxwell

21. http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-10792012000300005

22. Líder, Apoyos y Seguidores para lograr “Metas”
El líder siempre tiene que procurar tener buenos valores, conocimiento, sabiduría,
modales, fuerza, inteligencia, capacidad de escucha, de lectura y de acción, y sobre todo
influencia. Influencia es el proceso por el cual el líder comunica sus ideas, los seguidores
las aceptan, algunos se convierten en sus coladores inmediatos ya que se sienten
motivados para respaldarlas y efectuar el cambio. Ello implica la transformación de los
problemas llenos de dolor, rabia e ira a distintas emociones y mas adecuados
razonamientos, en situaciones menos problemáticas, mas satisfactorias y donde los
valores, la sensatez, la justicia, la equidad o la comprensión en la gente permita una mejor
convivencia. Esto requiere que el líder, pueda ser escuchado y atendido por sus cercanos y
sus seguidores, y viceversa, que él o ella los escuche para lograr el plan, metas de su
organización, que puede ser la familia, una empresa, una fundación y en la comunidad.
Miembro
1
Miembro
2
Miembro
3
Miembro
4
Miembro
5
Plan Meta1 Meta2 Meta L

23. • Definir la realidad
• Compartir una visión
• Armar el equipo
Guiar el equipo
•
• Celebrar los logros
El Proceso del Liderazgo

24. Libros / Ejemplos / Vivencias / Sintonía /
Experiencia
“El liderazgo es un arte, algo que debe ser aprendido en el tiempo, y no simplemente
leyendo libros. El liderazgo es algo más tribal que científico, es más una red de
relaciones, que amasar información” Max De Pree

25. Materiales disponibles en:
www.ecorina.blogspot.com
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Soc. Emma Corina Salazar
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26. •Realice oración, concentración y la meditación, haciendo consciencia de la respiración por lo menos 3
minutos al día, o eventualmente, cuando lo requiera. En especial, luego de un enojo, una rabia, o en
una tristeza grande, reflexiona como neutralizarla y busca en tu cabeza, cual seria una mejor emoción y
otra posible solución a eso que le molesto, y pensar en que forma pudiera ser posible alcanzar una
mejor situación, si depende o no de ti.
•Elabora una lluvia de ideas sobre aquellos problemas que te frustran, hacen sentir triste o deprimido,
experimentado las distintas emociones, y escríbelas en un papel. Luego trata de ver todos los
aspectos, como un “observador externo”, es decir, como si le recomendarías a alguien que se
encuentre en tu lugar, hacer algo para resolver esos problemas.
•Si en el ejercicio anterior, sin lograr ubicarte como un observador externo, trata de personificar o
pensar que haría alguna de las personas que tu conoces en tu situación, y ríete de sus peores
soluciones o valora lo que encuentres de novedoso en esa perspectiva al situarte en los
razonamiento o zapatos de otro. Depende del tema, solicita orientación.
•Define en forma personal, una estrategia y algunas tareas donde se reconcilien inquietudes
personales con elementos pospuestos o que te gustaría realizar para tu desarrollo personal o
profesional: Dar clases / Ir al gimnasio / Afrontar un miedo/ Revisar una decisión. Toma en cuenta el
tiempo que te llevarán dichas actividades. Pensar en el próximo año o en las próximas vacaciones.
•En relación a labor con tu equipo; hagan lluvia de ideas, lean su material de apoyo, colóquense metas,
visualicen los siguientes 3 meses. Busquen o resalten las FECHAS CLAVES, donde pueden llevar a cabo
alguna acción, y evalúen luego, sus insumos, experiencias y resultados.

27. GLOSARIO / Otras definiciones claves
• ORGANIZACIÓN SOCIAL: Es cuando los individuos, las personas entre si, establecen sus tareas, funciones,
procedimientos conformando un sistema social integrado bajo una estructura y dentro de un contexto que
controlan parcialmente, y desarrollan actividades aplicando recursos en beneficio de ciertos valores comunes.
• ASPECTOS LEGALES E INSTITUCIONALES: Toda organización social posee un andamiaje jurídico que regula los
derechos y deberes en las relaciones entre los diferentes miembros que la componen. Se expresa en forma
permisiva o prohibitiva.
• SOCIEDAD: Es el conjunto de personas que mantienen relaciones entre sí, en relación a lo que son capaces de
hacer, como bienes o servicios, y que comparten comunicaciones, territorio o valores.
• DESVIACIÓN: Comportamiento de personas o miembros de una familia, grupo, equipo o comunidad que rompe,
violenta o cambia las normas en detrimento de las convicciones, hábitos, valores , elementos de orgullo y
bienestar convenidos como correctos, adecuados, importantes.
• SOCIOLOGÍA: Es la ciencia que estudia las sociedades y el comportamiento humano en situaciones sociales.
Busca entender las conductas de las personas, los grupos, las comunidades, los pueblos, a lo largo de la historia y
en relación a como se proyectan en el tiempo.
• RED: Es el conjunto de relaciones, vínculos entre las personas, directo o indirectamente, denominado tejido
social, que se mantiene o distiende debido a la comunicación diversa y el cumplimiento o no de los compromisos
que establecen entre sí.
• ROL: Es un conjunto de comportamientos, de actitudes, obligaciones y de privilegios que tiene una persona en
función de su forma de hablar, vestimenta, género, edad, posición y reconocimiento social, en una comunidad o
sociedad.
• ESTRUCTURA SOCIAL: Es el tipo de forma o modelo que adopta una comunidad o una sociedad, según los roles y
status, las funciones que asigna a sus miembros. Puede ser de varios tipos: Piramidal, horizontal, circular, o
azarosa.

28. Definiciones Claves
• COMUNIDAD: Conjunto de seres humanos, personas que viven juntas bajo ciertas reglas ya que tienen los mismos intereses o
están muy interrelacionados casi de manera indiferenciada. En la Ley de los Consejos Comunales, la comunidad es definida como:
Núcleo espacial básico e indivisible constituido por personas y familias que habitan en un ámbito geográfico determinado,
vinculadas por características e intereses comunes; comparten una historia, necesidades y potencialidades culturales,
económicas, sociales, territoriales y de otra índole. Para su reconocimiento se usan diversos criterios que van desde 10 familias u
hogares a 800 familias u hogares.
• ORGANIZACIÓN SOCIAL: son las formas y fines en la que las personas se relacionan. Puede ser en forma horizontal (igual), vertical
(desigual), intercambiable (interrelacionada), en red (Interconectada), estática (sin tener en cuenta el tiempo) o móvil (tomando
en cuenta el tiempo). Es un sistema social integrado por individuos o grupos que bajo una estructura (que puede ser piramidal,
horizontal o en red) y dentro de un contexto que controlan parcialmente, desarrollan tareas, actividades, funciones, en roles
reconocidos por todos, aplicando recursos en beneficio de ciertos valores comunes.
• HACER FORMAL: Son aquellas conductas, relaciones, grupos y actividades, reconocidas por las personas, normas, costumbres y
leyes, de un lugar, entidad o país, con tendencia a generar condiciones estables de funcionamiento bajo signos y métodos
citables. La acción está tipificada, es registrada ante autoridades y la gente llega a conocer sus elementos constitutivos, alcances,
horarios, derechos, deberes y de la procura de garantías en el trato en labores y sobre que los bienes o servicios que se producen,
y donde generalmente se evitan realizar acciones que dañen al ser humano. (Pueden haber excepciones, elementos formales que
dejan de cumplirse o lamentablemente se demuestran que causan daños y deben ser revisados o cesados en su realización)
• HACER INFORMAL: Son aquellas conductas, relaciones, grupos y actividades, poco reconocidas por las personas, normas, y
costumbres, y poco o nada por las leyes, ya que se consideran acciones menos útiles, ya que a veces son irregulares e
inadecuadas al ser realizadas en un lugar, entidad o país, en condiciones inestables o riesgosas de funcionamiento. La acción
informal es variada, suele ni estar inscrita ante autoridades; en este hacer la gente que poco respeta sus horarios, suele en
muchos casos prestarse al menoscabado de derechos, se incumplen deberes, y por ende, los bienes o servicios que se producen,
a veces dejan de ser beneficiosos para el ser humano. (Pueden haber excepciones, en cuanto a los resultados de elementos
informales que permiten acciones beneficiosas para la comunidad y debe ser normados e incorporados al hacer formal)
• ORGANIZACIÓN COMUNITARIA: Forma en que los miembros nacidos o que tienen intereses comunes, como compartir territorio,
cercanía geográfica, valores, toman decisiones sobre su acceso a los servicios básicos, uso de recursos, tipos de labor, manejo del
hacer formal e informal en sus relaciones y sobre los vínculos que se crean entre los hogares y sus organizaciones que les permite
mantener una convivencia y permanencia en el tiempo. Son entidades que buscan resolver problemas que afectan a la
comunidad y desarrollar iniciativas de interés para sus miembros. Esto exige la participación y articulación de actores organizados
entre los cuales deben existir lazos de confianza, reciprocidad y cooperación.

29. Asociación Civil La Caracas Posible. 2016. EL Liderazgo en los Jóvenes. 9 diapositivas
Asociación Civil La Caracas Posible. 2016. La Emprendedora que soy… 23 diapositivas
Covey, Stephen. 1989. Los siete hábitos de la gente altamente efectiva. 206 págs.
empresaygestionbi.weebly.com
frasefamosa.com
Galvis, Luis. 21 de Agosto de 2017. Nuestro encuentro. Tu encuentro.
http://revistasic.gumilla.org/2017/nuestro-encuentro-tu-encuentro/
Daniel García Marco (@danigmarco) BBC Mundo, Caracas. Por qué la oposición en
Venezuela sigue sin tener un líder definido para enfrentar al presidente Nicolás Maduro
https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-40799036
http://coachingyliderazgo.es/articulos-de-liderazgo/tipo-de-liderazgo-de-lideres-
famosos/
http://es.slideshare.net/lidercg/liderazgo-resmen
http://shinecoachingbarcelona.com/es/definicion-lider-y-tipos-de-liderazgo/
http://soda.ustadistancia.edu.co/enlinea/Segundo%20Momento%20Trabajo%20Comuni
tario%20II/index.html
http://www.dgsc.go.cr/dgsc/documentos/cecades/los-7-habitos-de-la-gente-altamente-
efectiva.pdf
Bibliografía / Infografía / Imágenes

30. • http://www.liderazgohoy.com/10-mejores-libros-de-liderazgo/
• http://www.oas.org/dsd/publications/unit/oea91s/06paso1.pdf
• http://www.perquenco.cl/web/perquenco/index.php/introduccion
• https://lamenteesmaravillosa.com/8-tipos-de-inteligencia/
• https://www.caf.com/es/actualidad/noticias/2014/09/5-casos-replicables-de-organizacion-
• https://www.incp.org.co/uno-estos-7-tipos-lideres-positivos/
• Lerma, Alejandro y Valdés, Luis (Coordinadores). 2008. Liderazgo Emprendedor. Cengange Learning. 380
págs.
• Luissier, Robert y Achua, Christopher. 2002. Liderazgo. Teoría-Aplicación-Desarrollo de habilidades.
Thomson Learning. 478 págs.
• natthbentox.blogspot.com581 × 578
• Pittaluga, Carlos. Liderazgo Resiliente. La innovación en entornos adversos. Editorial Galac, 137 págs.
• Rebollo, Óscar. (2012). La transformación social urbana: La acción comunitaria en la ciudad
globalizada. Gestión y política pública, 21(spe), 159-186. Recuperado en 08 de noviembre de 2017, de
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-10792012000300005&lng=es&tlng=es
• Salazar Emma y García Mariaines, Factor Humano, 2021. Liderazgo y Comunicación. Presentación
diapositivas
• Salazar, Emma. 2020. Liderazgo y la Organización Comunitaria, presentación, diapositivas.
• Salazar, Emma y Marco Torres. 2016. Liderazgo y Comunicación, diapositivas.
• Torres, Marco. 2016. Comunicación y Oratoria, presentación 17 diapositivas.
• Torres, Marco. Chávez, El Líder.
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http://www.cerpe.org.ve/tl_files/Cerpe/contenido/documentos/Gerencia%20y%20Liderazgo/Ugalde%20-
%20LIDERAZGO%20IGNACIANO21-01-10.pdf
• www.britannica.com
• www.mujeresfemeninas.com
Bibliografía / Infografía / Imágenes