Poluttamo-webinaari 16.1.2018 Omnian autoalan osaamismerkit kertovat osaamisesta laajemmin kuin pelkät OPSin sisällöt. Viime syksynä testattiin, kuinka opiskelijoiden perehdytys voidaan pelillistää ja osaamismerkkejä hyödyntää sekä motivoinnissa että opiskelijoiden tukemisessa. Webinaarissa Esko Lius Omniasta kertoo tarkemmin mitä tehtiin, mitä opittiin ja mitä tulisi ottaa huomioon, jos ja kun osaamismerkkejä lähdetään hyödyntämään in/nonformaalin osaamisen näkyväksi tekemiseksi. https://poluttamo.fi/webinaarit/

2. 2
CASE: Omnian autoalan opiskelijat
Esko Lius • 16.1.2018
Diat: bit.ly/merkit-16012018
Tallenne: poluttamo.fi
Oppimispolku näkyväksi:
OPISKELIJOIDEN
OSAAMISMERKIT

3. Tavoitteet
• Tuetaan opintopolun hahmottamista uusilla
ohjausmenetelmillä
• Motivoidaan oppijoita joukkuekohtaisella pelillistämisellä
• Pilkotaan isot kokonaisuudet pienemmiksi askelmiksi ja
visualisoidaan ne osaamismerkeillä
• Tuetaan itseohjautuvuutta
• Vahvistetaan ammatinoppimisen ja YTOjen integraatiota
• Mukana Omnian Suomenojan kampuksen
ammatinopettajia ja YTO-opettajia
• Kokeilua tukee InnoOmnia

4. Osaamismerkit
Avoimilla osaamismerkeillä (“open badges”)
osaaminen tehdään näkyväksi digitaalisesti.
Perusidea on, että osaaja eli merkkien saaja
hallinnoi itse eri tahoilta saamiaan merkkejä,
ja linkittää niitä esimerkiksi työhakemukseen,
sosiaaliseen mediaan jne.

5. Osaamismerkit autoalalla
• Lukuvuoden aikana kokeiluryhmät osoittavat
osaamisensa osaamismerkeillä (”open badges”)
– toinen autoasentajaryhmä
– automyyjien ryhmä
• Osaamismerkki ansaitaan ja se tallentuu opiskelijan
henkilökohtaiseen osaamispassiin
• Opiskelijat kuuluvat joukkueisiin (omat ryhmänsä).
Nämä kisaavat joukkuekohtaisissa
osaamismerkkimäärissä

6. Miten käytännössä
• Opiskelija tekee oppimistehtäviä
yksin tai pienryhmässä
• Tehtävän suorituksesta saa
osaamismerkin
• Osaamismerkki tallentuu opiskelijan
omaan osaamispassiin
• Osaamismerkit näkyvät
ryhmäkohtaisena kisatilanteena
netissä sekä ruokalan infotaululla
Seuraavissa dioissa step-by-step kuvaus

7. Opettajan antaman
luokassa tapahtuvan
perehdytyksen
jälkeen opiskelijat
suuntaavat pareittain
rastiradalle.
Joka rastipisteellä on
QR-koodi, jolla aukeaa
kyselylomake.

9. Opiskelija kirjoittaa rastipisteillä
salaisen koodin osat saamaansa muistilappuun.
d

10. Viimeisen rastipisteen jälkeen opiskelijalla on koko koodi ja hän voi hakea
merkkiä klikkaamalla ruudulla näkyvää osoitetta.

11. Tammikuu 2018:
“Rastirataan osallistuneilta opiskelijoilta ei ole tullut ainuttakaan kysymystä
näistä perehdytyspäivänä radalla opituista asioista.”

12. autoala.weebly.com

14. Badgen saamisesta tulee viesti sähköpostiin.
(Tässä kuvassa selittävä teksti puuttuu vielä)

15. Henkilökohtaiset badget tallentuvat osaamismerkkipassiin.
Ryhmien välinen kisatilanne näkyy Weebly-sivustolla ja ruokalan inforuudussa.

16. Mitä merkkejä tehdään:
yhteiset osat
• Suomenojan perehdytys
– rastirata kampuksella
– hyväksytystä suorituksesta osaamismerkki
• Työturvallisuus
• Ammatillinen blogi
• Automotive English
• Tekijänoikeudet
• Mediataidot
• Projektinhallinta
Katso tarkemmin tästä

17. Mitä tehdään:
automyyjien osat
• Autokaupan matematiikka
• Diilerikäynnit
• Tuotetuntemus
• Myynnin prosessi
– Prosessin tasot
– Asiakashankinta
– Asiakastapaaminen
– Tarpeiden kartoitus
– (kesken)
Katso tarkemmin tästä

18. Kokemuksia
• Merkit ovat vastanneet tavoitteisiin
• Opiskelijat ovat hakeneet niitä innokkaasti silloin,
kun opettajilta on tullut vahva tuki niiden käyttöön
• Opiskelijat innostuivat pelillisyydestä (ryhmävertailu)
• Merkit parhaimmillaan konkreettisen toiminnan
yhteydessä
• Osaavimmat hakeneet itsenäisestikin
• Järjestelmä toimii

19. Kokemuksia
• Järjestelmä kokonaisuudessaan vaikeaselkoinen
• Vaatii sekä opettajan että muun yhteisön
(työelämäkumppanit) tuen, jotta merkeillä on
jatkuvuutta
• Isolle osalle opiskelijoista merkkien käytännön hyöty
jäänyt hämäräksi

20. 20
TEKNINEN
TOTEUTUS
9.8.2017
▪ Verkkosivusto: Weebly
▪ Osaamismerkit:
Open Badge Factory
▪ Osaamismerkkipassi:
Open Badge Passport
▪ QR-koodit
▪ Google Forms & Drive

21. 21
MALLINNUS
9.8.2017
Jos haluat toteuttaa
itse vastaavan
osaamismerkkiprojektin,
katso lisää: Mallinnus
✓ Tavoitteet
✓ Valmistelu
✓ Toteutus
✓ Kokemuksia

22. 22
KYSY LISÄÄ
9.8.2017
Tekninen toteutus ja digipedagoginen tuki:
Esko Lius, esko.lius@omnia.fi
Pete Stockley, pete.stockley@omnia.fi
Pedagoginen toteutus:
Heikki Nurmela, heikki.nurmela@omnia.fi
Poluttamo-hanke
Kaisa Honkonen, kaisa.honkonen@eoppimiskeskus.fi
Niina Kesämaa, niina.kesamaa@eoppimiskeskus.fi