SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
KlasCement.net
             Agentschap voor Onderwijscommunicatie
                        KlasCement - A5
                     Koning Albert II-laan 15
                          1210 Brussel




11/02/2013                                           1
Voorgesteld door
                          Hans De Four °1972, Gent
                                hans@klascement.net
             1994-2002: Leerkracht wiskunde informatica fysica & ICT-coördinator
                            Hoger secundair onderwijs Zottegem
                        2000-2001 Auteur digitale uitgeverij
                                    Anywize
              2001-2006 Educatief advies en evenementen
                              Microsoft
               2002-…: ICT-praktijkdag (ictdag.be)
                          Organisator
             1998-… KlasCement.net
                                      Coördinator

                                                                             dj4am
11/02/2013                                                                           2
Agenda
       Wat is KlasCement: korte presentatie

       •Inleiding: Wat? Wie? Doelstellingen? Doelgroep?
       •Inhoud: Lesmateriaal, praktijktips, projecten, collega’s …
       •Werking: Kwaliteit, auteursrecht, …
       •Communicatie: mailbox, forum, nieuwsbrieven, …
       •Enkele deelprojecten

       Werken met KC

       • Aanmelden
       • Zoeken en verwerken
       • Toevoegen van inhoud
       • De leden
       • Oefeningen voor de leerlingen

11/02/2013                                                           3
Werkmateriaal
• klascement.info/help


• www.youtube.com/klascement

• Oefeningen (op aanvraag)

• Straks: evaluatie


11/02/2013                     4
KlasCement: geschiedenis
    1998: De eerste stappen (Hans De Four, OLVCollege campus Bevegem in Zottegem)


 2002: Eerste overheidssteun

 2007-2012: Coördinatie door eduCentrum vzw

 2013-…: KlasCement: een project van de Vlaamse overheid


       Klasse + Canon Cultuurcel + informatie & communicatie + KlasCement




11/02/2013                                                                           5
KC als overheidsproject
                                    Min. ond. en vorming

                                    Dep. ond. en vorming
                                    beleidsvoorbereiding
                                                                 Klasse
                                         AHOVOS
             onderwijs en vorming


                                                                 Canon
                Beleidsdomein




                                           AOC
                                                             Informatie en
                                                             communicatie
                                           AKOV
                                                              KlasCement
                                           AgODi


                                          AGIOn            Bron: www.ond.vlaanderen.be/wegwijs

11/02/2013                                                                              6
Doel van KC
  Doel
   – Uitwisselen van lesmateriaal en goede praktijk
     ‘Tijd winnen door inhoud te delen’
     (KlasCement ≠ ICT)
   – Samenwerking tussen stakeholders binnen onderwijs stimuleren
     leraren – scholen – overheid – organisaties – uitgevers – …

  Doelgroep
   – Basis- en secundair onderwijs
      – Lerarenopleiding
      – Volwassenenonderwijs: gepland
      – Leerlingen (i-oefeningen): oefen.be


11/02/2013                                                      7
11/02/2013   8
lreforschools.eun.org
      wikiwijs.nl
                              De Structuur
             internationaal




                                 2240 bijdragen

                                  8857 leden



11/02/2013                                        9
KlasCement: WIE ?
  13 collega’s, De architecten:
      – 8 Inhoudelijke moderatoren
      – 3 Coördinatie, projecten, administratie, PR


  2 programmeurs: De aannemers

  Enkele vrijwilligers

  Duizenden toevoegers: De +64 000 gebruikers
     (50 tot 70+ nieuwe/schooldag)

  Nog veel meer bezoekers
            5 000/schooldag (Bron: Google Analytics)
            Statistieken Alexa: (okt. 2012)
                 Wereld: Plaats 163 219
                 België: 721




11/02/2013                                              10
Kennismaking met KC: Werking
• KlasCement, portaal voor en door het onderwijs
• Kwaliteitsvol:
      – Moderatie (metadata, inhoud) door ervaren collega’s
      – Aandacht voor auteursrecht
        www.klascement.info/cc
      – Volgens internationale normen (IEEE-LOM)
• WEB2.0: registratie verplicht omdat …
      – Gebruiksvoorwaarden
      – (Didactische) waardering door de community via:
             • Reacties, scores, favorieten, communicatie, delen, …
      – Gebruikersprofiel (met puntenrapport)
      – Forum op KC.be

11/02/2013                                                            11
Kennismaking met KC: de inhoud

• 64 000 actieve leden
   – 1/3 v.d. Vlaamse lkr is lid (43% BaO en 27% SO)
   – 12% NL-ers
   – 8% voegt toe
• 26 000 ‘user generated’ objecten (45% BaO; 45% SO)
  75% van leerkrachten én gratis

• 5 000 bezoekers per dag (bron: Google Analytics)
• 250 000 bestanden / maand gedownload (nov ’12)

 11/02/2013                                            12
Basisonderwijs

             Interessante invalshoeken




11/02/2013                               13
www.kacee.be



Bouwsteen

Doelgroep




11/02/2013                  14
Objecten basisonderwijs (2013-01-10)
• Zoekwoorden via www.kacee.be
      – 226 gezondheid
      – 725 rekenen
      – 67 sneeuw
• Gebruik de filter:
      – 130 Oef [BO] Frans




• Of zoek via www.klascement.net/zoeken/gezondheid

11/02/2013                                           15
Objecten basisonderwijs (2013-01-10)
• Concrete voorbeelden
  www.klascement.net/18664 (vervang nummer)
    – [BO Nederlands] 18664 : audio: hoorspel (Davy Cloet)


• Bijdragen van Davy Cloet
  www.klascement.net/profiel/29793




 11/02/2013                                            16
Enkele projecten
                  www.klascement.be/project

• Oefen.be: i-Oefen van KC toegankelijk voor lln.
• Classy.be: Gratis
  webruimte/Wordpress/Joomla/Drupal voor
  leerkrachten
• www.icteindtermen.be en pICTos
    (bart@klascement.net)
• www.digibordlessen.be
    (bram@klascement.net)
• www.leerzorgsite.be
    (bram@klascement.net)
• www.appsakee.be
    (lies@klascement.net)
11/02/2013                                          17
Oproep !
• Voeg zelf eens iets toe ... Je verdient er punten mee!
  > www.klascement.net/toevoegen




11/02/2013                                             18
KlasCement.net

               twitter.com/klascement
               twitter.com/nieuwopkc
             facebook.com/klascement




11/02/2013                              19

More Related Content

What's hot

Utrecht 6 februari 2013 e twinning
Utrecht 6 februari 2013 e twinningUtrecht 6 februari 2013 e twinning
Utrecht 6 februari 2013 e twinningTechnicles
 
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en leren
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en lerenWeb 20: nieuwe vormen van communicatie en leren
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en lerenWytze Koopal
 
EPortfolio 2005 - Verslag aan SenO
EPortfolio 2005 - Verslag aan SenOEPortfolio 2005 - Verslag aan SenO
EPortfolio 2005 - Verslag aan SenOAndré Hoogmoed
 
eTwinning een nieuwe manier van leren
eTwinning een nieuwe manier van lereneTwinning een nieuwe manier van leren
eTwinning een nieuwe manier van lereneTwinning & CLIL
 
Keynote blended learning NHL
Keynote blended learning NHLKeynote blended learning NHL
Keynote blended learning NHLWilfredRubens.com
 
eTwinning en Erasmus+ mobiliteitsprojecten DEEL 1
eTwinning en Erasmus+ mobiliteitsprojecten DEEL 1eTwinning en Erasmus+ mobiliteitsprojecten DEEL 1
eTwinning en Erasmus+ mobiliteitsprojecten DEEL 1eTwinning & CLIL
 
Netwerkend leren met plezier - eTwinning
Netwerkend leren met plezier - eTwinningNetwerkend leren met plezier - eTwinning
Netwerkend leren met plezier - eTwinningeTwinning & CLIL
 
eTwinning Belgica - Samenwerken over de taalgrens heen - Une frontière lingui...
eTwinning Belgica - Samenwerken over de taalgrens heen - Une frontière lingui...eTwinning Belgica - Samenwerken over de taalgrens heen - Une frontière lingui...
eTwinning Belgica - Samenwerken over de taalgrens heen - Une frontière lingui...eTwinning & CLIL
 
TU Delft OpenCourseWare voor UniPartners Weekend
TU Delft OpenCourseWare voor UniPartners WeekendTU Delft OpenCourseWare voor UniPartners Weekend
TU Delft OpenCourseWare voor UniPartners WeekendWillem van Valkenburg
 
eTwinning en Erasmus+ mobiliteitsprojecten OZCS
eTwinning en Erasmus+ mobiliteitsprojecten OZCSeTwinning en Erasmus+ mobiliteitsprojecten OZCS
eTwinning en Erasmus+ mobiliteitsprojecten OZCSeTwinning & CLIL
 
Onthaaltraject nieuwe docenten AJ1314
Onthaaltraject nieuwe docenten AJ1314Onthaaltraject nieuwe docenten AJ1314
Onthaaltraject nieuwe docenten AJ1314Frederik De Schrijver
 
Nicis Opleidingengids 2010
Nicis Opleidingengids 2010Nicis Opleidingengids 2010
Nicis Opleidingengids 2010nicis
 
Grenzen verleggen met eTwinning
Grenzen verleggen met eTwinningGrenzen verleggen met eTwinning
Grenzen verleggen met eTwinningeTwinning & CLIL
 
Internationaliseren met eTwinning
Internationaliseren met eTwinningInternationaliseren met eTwinning
Internationaliseren met eTwinningeTwinning & CLIL
 
Internationalisering met eTwinning & Erasmus+
Internationalisering met eTwinning & Erasmus+Internationalisering met eTwinning & Erasmus+
Internationalisering met eTwinning & Erasmus+eTwinning & CLIL
 
Scala_College_Alphen_22_maart_2016
Scala_College_Alphen_22_maart_2016Scala_College_Alphen_22_maart_2016
Scala_College_Alphen_22_maart_2016Henk Orsel
 

What's hot (17)

Utrecht 6 februari 2013 e twinning
Utrecht 6 februari 2013 e twinningUtrecht 6 februari 2013 e twinning
Utrecht 6 februari 2013 e twinning
 
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en leren
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en lerenWeb 20: nieuwe vormen van communicatie en leren
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en leren
 
EPortfolio 2005 - Verslag aan SenO
EPortfolio 2005 - Verslag aan SenOEPortfolio 2005 - Verslag aan SenO
EPortfolio 2005 - Verslag aan SenO
 
eTwinning een nieuwe manier van leren
eTwinning een nieuwe manier van lereneTwinning een nieuwe manier van leren
eTwinning een nieuwe manier van leren
 
Keynote blended learning NHL
Keynote blended learning NHLKeynote blended learning NHL
Keynote blended learning NHL
 
Eerste stappen met CLIL
Eerste stappen met CLILEerste stappen met CLIL
Eerste stappen met CLIL
 
eTwinning en Erasmus+ mobiliteitsprojecten DEEL 1
eTwinning en Erasmus+ mobiliteitsprojecten DEEL 1eTwinning en Erasmus+ mobiliteitsprojecten DEEL 1
eTwinning en Erasmus+ mobiliteitsprojecten DEEL 1
 
Netwerkend leren met plezier - eTwinning
Netwerkend leren met plezier - eTwinningNetwerkend leren met plezier - eTwinning
Netwerkend leren met plezier - eTwinning
 
eTwinning Belgica - Samenwerken over de taalgrens heen - Une frontière lingui...
eTwinning Belgica - Samenwerken over de taalgrens heen - Une frontière lingui...eTwinning Belgica - Samenwerken over de taalgrens heen - Une frontière lingui...
eTwinning Belgica - Samenwerken over de taalgrens heen - Une frontière lingui...
 
TU Delft OpenCourseWare voor UniPartners Weekend
TU Delft OpenCourseWare voor UniPartners WeekendTU Delft OpenCourseWare voor UniPartners Weekend
TU Delft OpenCourseWare voor UniPartners Weekend
 
eTwinning en Erasmus+ mobiliteitsprojecten OZCS
eTwinning en Erasmus+ mobiliteitsprojecten OZCSeTwinning en Erasmus+ mobiliteitsprojecten OZCS
eTwinning en Erasmus+ mobiliteitsprojecten OZCS
 
Onthaaltraject nieuwe docenten AJ1314
Onthaaltraject nieuwe docenten AJ1314Onthaaltraject nieuwe docenten AJ1314
Onthaaltraject nieuwe docenten AJ1314
 
Nicis Opleidingengids 2010
Nicis Opleidingengids 2010Nicis Opleidingengids 2010
Nicis Opleidingengids 2010
 
Grenzen verleggen met eTwinning
Grenzen verleggen met eTwinningGrenzen verleggen met eTwinning
Grenzen verleggen met eTwinning
 
Internationaliseren met eTwinning
Internationaliseren met eTwinningInternationaliseren met eTwinning
Internationaliseren met eTwinning
 
Internationalisering met eTwinning & Erasmus+
Internationalisering met eTwinning & Erasmus+Internationalisering met eTwinning & Erasmus+
Internationalisering met eTwinning & Erasmus+
 
Scala_College_Alphen_22_maart_2016
Scala_College_Alphen_22_maart_2016Scala_College_Alphen_22_maart_2016
Scala_College_Alphen_22_maart_2016
 

Similar to Inleidende presentatie KlasCement - Voorbeelden voor basisonderwijs

Kennisnet en onderwijsadviseurs
Kennisnet en onderwijsadviseursKennisnet en onderwijsadviseurs
Kennisnet en onderwijsadviseursKennisnet
 
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College Eindhoven
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College EindhovenPresentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College Eindhoven
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College EindhovenHenk Orsel
 
Cloudschool: leren met leerlijnen in een adaptieve leeromgeving
Cloudschool: leren met leerlijnen in een adaptieve leeromgevingCloudschool: leren met leerlijnen in een adaptieve leeromgeving
Cloudschool: leren met leerlijnen in een adaptieve leeromgevingkraaijenbrink
 
Op weg naar meer differentiatie: de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...
Op weg naar meer differentiatie:de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...Op weg naar meer differentiatie:de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...
Op weg naar meer differentiatie: de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...Stichting VO-content
 
Inspiratiesessie Leren en Lesgeven met ICT
Inspiratiesessie Leren en Lesgeven met ICTInspiratiesessie Leren en Lesgeven met ICT
Inspiratiesessie Leren en Lesgeven met ICTJudith van Hooijdonk
 
Presentatie ict kennismakingsmoment kdg pxl
Presentatie ict kennismakingsmoment kdg pxlPresentatie ict kennismakingsmoment kdg pxl
Presentatie ict kennismakingsmoment kdg pxlJoelleKalmes
 
Leerplatforms voor online onderwijs - Hester Jelgerhuis, Janina van Hees, Lia...
Leerplatforms voor online onderwijs - Hester Jelgerhuis, Janina van Hees, Lia...Leerplatforms voor online onderwijs - Hester Jelgerhuis, Janina van Hees, Lia...
Leerplatforms voor online onderwijs - Hester Jelgerhuis, Janina van Hees, Lia...SURF Events
 
Vier In Balans In Praktijk
Vier In Balans In PraktijkVier In Balans In Praktijk
Vier In Balans In PraktijkHenk Orsel
 
Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009Kennisnet
 
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)itslearning Nederland
 
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...SURF Events
 
OPMAAT naar 'Klaar voor de toekomst'
OPMAAT naar 'Klaar voor de toekomst'OPMAAT naar 'Klaar voor de toekomst'
OPMAAT naar 'Klaar voor de toekomst'SURF Events
 
20111208 Lezing Zeist Strategisch Platform Onderwijs Driestar Educatief Tr...
20111208 Lezing Zeist Strategisch Platform Onderwijs  Driestar Educatief   Tr...20111208 Lezing Zeist Strategisch Platform Onderwijs  Driestar Educatief   Tr...
20111208 Lezing Zeist Strategisch Platform Onderwijs Driestar Educatief Tr...keescodee
 
keuzes in ict
keuzes in ictkeuzes in ict
keuzes in ictKennisnet
 
Acknowledge 05 De Vdab Piloot Gerd Goetschalckx
Acknowledge 05 De Vdab Piloot Gerd GoetschalckxAcknowledge 05 De Vdab Piloot Gerd Goetschalckx
Acknowledge 05 De Vdab Piloot Gerd Goetschalckximec.archive
 
Design rationale pb_fase2_team3_v1.6
Design rationale pb_fase2_team3_v1.6Design rationale pb_fase2_team3_v1.6
Design rationale pb_fase2_team3_v1.6MitchKappen
 
Ontwikkelen En Inzetten Digitaal Leermateriaal
Ontwikkelen En Inzetten Digitaal LeermateriaalOntwikkelen En Inzetten Digitaal Leermateriaal
Ontwikkelen En Inzetten Digitaal LeermateriaalRoy Zondernaam
 
Ict In De Basisschool
Ict In De BasisschoolIct In De Basisschool
Ict In De BasisschoolGerben Douna
 

Similar to Inleidende presentatie KlasCement - Voorbeelden voor basisonderwijs (20)

Kennisnet en onderwijsadviseurs
Kennisnet en onderwijsadviseursKennisnet en onderwijsadviseurs
Kennisnet en onderwijsadviseurs
 
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College Eindhoven
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College EindhovenPresentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College Eindhoven
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College Eindhoven
 
Cloudschool: leren met leerlijnen in een adaptieve leeromgeving
Cloudschool: leren met leerlijnen in een adaptieve leeromgevingCloudschool: leren met leerlijnen in een adaptieve leeromgeving
Cloudschool: leren met leerlijnen in een adaptieve leeromgeving
 
Op weg naar meer differentiatie: de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...
Op weg naar meer differentiatie:de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...Op weg naar meer differentiatie:de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...
Op weg naar meer differentiatie: de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...
 
Inspiratiesessie Leren en Lesgeven met ICT
Inspiratiesessie Leren en Lesgeven met ICTInspiratiesessie Leren en Lesgeven met ICT
Inspiratiesessie Leren en Lesgeven met ICT
 
Presentatie ict kennismakingsmoment kdg pxl
Presentatie ict kennismakingsmoment kdg pxlPresentatie ict kennismakingsmoment kdg pxl
Presentatie ict kennismakingsmoment kdg pxl
 
Leerplatforms voor online onderwijs - Hester Jelgerhuis, Janina van Hees, Lia...
Leerplatforms voor online onderwijs - Hester Jelgerhuis, Janina van Hees, Lia...Leerplatforms voor online onderwijs - Hester Jelgerhuis, Janina van Hees, Lia...
Leerplatforms voor online onderwijs - Hester Jelgerhuis, Janina van Hees, Lia...
 
JNCH
JNCHJNCH
JNCH
 
Vier In Balans In Praktijk
Vier In Balans In PraktijkVier In Balans In Praktijk
Vier In Balans In Praktijk
 
Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009
 
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
 
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
 
OPMAAT naar 'Klaar voor de toekomst'
OPMAAT naar 'Klaar voor de toekomst'OPMAAT naar 'Klaar voor de toekomst'
OPMAAT naar 'Klaar voor de toekomst'
 
20111208 Lezing Zeist Strategisch Platform Onderwijs Driestar Educatief Tr...
20111208 Lezing Zeist Strategisch Platform Onderwijs  Driestar Educatief   Tr...20111208 Lezing Zeist Strategisch Platform Onderwijs  Driestar Educatief   Tr...
20111208 Lezing Zeist Strategisch Platform Onderwijs Driestar Educatief Tr...
 
keuzes in ict
keuzes in ictkeuzes in ict
keuzes in ict
 
Acknowledge 05 De Vdab Piloot Gerd Goetschalckx
Acknowledge 05 De Vdab Piloot Gerd GoetschalckxAcknowledge 05 De Vdab Piloot Gerd Goetschalckx
Acknowledge 05 De Vdab Piloot Gerd Goetschalckx
 
Design rationale pb_fase2_team3_v1.6
Design rationale pb_fase2_team3_v1.6Design rationale pb_fase2_team3_v1.6
Design rationale pb_fase2_team3_v1.6
 
Ontwikkelen En Inzetten Digitaal Leermateriaal
Ontwikkelen En Inzetten Digitaal LeermateriaalOntwikkelen En Inzetten Digitaal Leermateriaal
Ontwikkelen En Inzetten Digitaal Leermateriaal
 
Visie op ICT
Visie op ICTVisie op ICT
Visie op ICT
 
Ict In De Basisschool
Ict In De BasisschoolIct In De Basisschool
Ict In De Basisschool
 

Inleidende presentatie KlasCement - Voorbeelden voor basisonderwijs

  • 1. KlasCement.net Agentschap voor Onderwijscommunicatie KlasCement - A5 Koning Albert II-laan 15 1210 Brussel 11/02/2013 1
  • 2. Voorgesteld door Hans De Four °1972, Gent hans@klascement.net 1994-2002: Leerkracht wiskunde informatica fysica & ICT-coördinator Hoger secundair onderwijs Zottegem 2000-2001 Auteur digitale uitgeverij Anywize 2001-2006 Educatief advies en evenementen Microsoft 2002-…: ICT-praktijkdag (ictdag.be) Organisator 1998-… KlasCement.net Coördinator dj4am 11/02/2013 2
  • 3. Agenda Wat is KlasCement: korte presentatie •Inleiding: Wat? Wie? Doelstellingen? Doelgroep? •Inhoud: Lesmateriaal, praktijktips, projecten, collega’s … •Werking: Kwaliteit, auteursrecht, … •Communicatie: mailbox, forum, nieuwsbrieven, … •Enkele deelprojecten Werken met KC • Aanmelden • Zoeken en verwerken • Toevoegen van inhoud • De leden • Oefeningen voor de leerlingen 11/02/2013 3
  • 4. Werkmateriaal • klascement.info/help • www.youtube.com/klascement • Oefeningen (op aanvraag) • Straks: evaluatie 11/02/2013 4
  • 5. KlasCement: geschiedenis  1998: De eerste stappen (Hans De Four, OLVCollege campus Bevegem in Zottegem)  2002: Eerste overheidssteun  2007-2012: Coördinatie door eduCentrum vzw  2013-…: KlasCement: een project van de Vlaamse overheid Klasse + Canon Cultuurcel + informatie & communicatie + KlasCement 11/02/2013 5
  • 6. KC als overheidsproject Min. ond. en vorming Dep. ond. en vorming beleidsvoorbereiding Klasse AHOVOS onderwijs en vorming Canon Beleidsdomein AOC Informatie en communicatie AKOV KlasCement AgODi AGIOn Bron: www.ond.vlaanderen.be/wegwijs 11/02/2013 6
  • 7. Doel van KC  Doel – Uitwisselen van lesmateriaal en goede praktijk ‘Tijd winnen door inhoud te delen’ (KlasCement ≠ ICT) – Samenwerking tussen stakeholders binnen onderwijs stimuleren leraren – scholen – overheid – organisaties – uitgevers – …  Doelgroep – Basis- en secundair onderwijs – Lerarenopleiding – Volwassenenonderwijs: gepland – Leerlingen (i-oefeningen): oefen.be 11/02/2013 7
  • 9. lreforschools.eun.org wikiwijs.nl De Structuur internationaal 2240 bijdragen 8857 leden 11/02/2013 9
  • 10. KlasCement: WIE ?  13 collega’s, De architecten: – 8 Inhoudelijke moderatoren – 3 Coördinatie, projecten, administratie, PR  2 programmeurs: De aannemers  Enkele vrijwilligers  Duizenden toevoegers: De +64 000 gebruikers (50 tot 70+ nieuwe/schooldag)  Nog veel meer bezoekers  5 000/schooldag (Bron: Google Analytics)  Statistieken Alexa: (okt. 2012)  Wereld: Plaats 163 219  België: 721 11/02/2013 10
  • 11. Kennismaking met KC: Werking • KlasCement, portaal voor en door het onderwijs • Kwaliteitsvol: – Moderatie (metadata, inhoud) door ervaren collega’s – Aandacht voor auteursrecht www.klascement.info/cc – Volgens internationale normen (IEEE-LOM) • WEB2.0: registratie verplicht omdat … – Gebruiksvoorwaarden – (Didactische) waardering door de community via: • Reacties, scores, favorieten, communicatie, delen, … – Gebruikersprofiel (met puntenrapport) – Forum op KC.be 11/02/2013 11
  • 12. Kennismaking met KC: de inhoud • 64 000 actieve leden – 1/3 v.d. Vlaamse lkr is lid (43% BaO en 27% SO) – 12% NL-ers – 8% voegt toe • 26 000 ‘user generated’ objecten (45% BaO; 45% SO) 75% van leerkrachten én gratis • 5 000 bezoekers per dag (bron: Google Analytics) • 250 000 bestanden / maand gedownload (nov ’12) 11/02/2013 12
  • 13. Basisonderwijs Interessante invalshoeken 11/02/2013 13
  • 15. Objecten basisonderwijs (2013-01-10) • Zoekwoorden via www.kacee.be – 226 gezondheid – 725 rekenen – 67 sneeuw • Gebruik de filter: – 130 Oef [BO] Frans • Of zoek via www.klascement.net/zoeken/gezondheid 11/02/2013 15
  • 16. Objecten basisonderwijs (2013-01-10) • Concrete voorbeelden www.klascement.net/18664 (vervang nummer) – [BO Nederlands] 18664 : audio: hoorspel (Davy Cloet) • Bijdragen van Davy Cloet www.klascement.net/profiel/29793 11/02/2013 16
  • 17. Enkele projecten www.klascement.be/project • Oefen.be: i-Oefen van KC toegankelijk voor lln. • Classy.be: Gratis webruimte/Wordpress/Joomla/Drupal voor leerkrachten • www.icteindtermen.be en pICTos (bart@klascement.net) • www.digibordlessen.be (bram@klascement.net) • www.leerzorgsite.be (bram@klascement.net) • www.appsakee.be (lies@klascement.net) 11/02/2013 17
  • 18. Oproep ! • Voeg zelf eens iets toe ... Je verdient er punten mee! > www.klascement.net/toevoegen 11/02/2013 18
  • 19. KlasCement.net twitter.com/klascement twitter.com/nieuwopkc facebook.com/klascement 11/02/2013 19