1. El uso de los blogs y los
wikis en la educación
Mario A. Núñez Molina, Ed.D
Consultores DigiZen
Universidad de Puerto Rico, Mayagüez
2. Para bajar la presentación y otros
materiales:
http://www.vidadigital.net/blog/coaching
3. Red Social de Coaching for Change
• http://coachingforchange.ning.com/
4. La agenda:
• Definir lo que son los blogs y los wikis
• Ofrecer ejemplos de sus usos en la
educación y para las bibliotecas
• Recomendar herramientas para encontrar
y crear blogs y wikis
• Reflexionar sobre las innovaciones que se
pueden implementar en las bibliotecas y
en las escuelas utilizando blogs y wikis
5. Pero más que nada:
• Quiero que se enamoren de los blogs y los
wikis
• Quiero que salgan con el impulso de
convertirse en “blogfesores”, “blogtecarios”
o wikifesores
• Quiero sembrar la semilla para que se
conviertan en tecnocatos y en tecnofílicos
6. Actitud hacia el cambio:
• "It is not the strongest species that survive,
nor the most intelligent, but the ones most
responsive to change" – Charles Darwin
• "Un analfabeto será aquél que no sepa
dónde ir a buscar la información que
requiere en un momento dado para
resolver una problemática concreta. La
persona formada no lo será a base de
conocimientos inamovibles que posea en
su mente, sino en función de sus
capacidades para conocer lo que precise en
cada momento“ (Alvin Tofler, La Tercera
Ola, 1994)
7. Video: Did you Know?
• http://www.youtube.com/watch?v=pMcfrLYDm2U
12. Principios de la web 2.0
• La escuela y la biblioteca está en todas
partes.
• La biblioteca y la escuela no tienen barreras
• La biblioteca y la escuela invitan a la
participación
• La biblioteca y la escuela centran su
organización y servicios en el estudiante
Catuxa Seoane: http://www.deakialli.com
13. Definiendo los blogs
• Un blog es un archivo electrónico que
contiene los enlaces, comentarios,
opiniones y reflexiones de un autor
organizados de forma cronológica
inversa sobre un tema o concepto.
14. Componentes de un blog
1. Sistema de comentarios
2. Sindicación RSS
3. Motor de búsqueda interno
4. Blogroll: lista de enlaces
5. Sistema de archivo mensual
15. ` Biblioblogs y Edublogs:
• Blogs que se utilizan para lograr la
misión y los objetivos de las bibliotecas
y las escuelas
16. El poder de los blogs:
• Me ayudan a mantenerme al día en torno
a lo que ocurre en mi campo
• Me ayudan a conectarme con otros
educadores que tienen intereses similares
• Puedo hacer comentarios para iniciar
diálogos productivos
17. El poder de los blogs
• Se pueden adaptar a cualquier disciplina,
nivel educativo y metodología docente.
• Estimulan el trabajo reflexivo, cooperativo,
significativo y constructivista.
• Puedo utilizar los blogs para publicar un
libro, revista, boletín, portafolio electrónico,
entre otros.
• Ya no tengo necesidad de crear páginas
web.
18. Ventajas de los blogs (Adaptado de T. Lara)
• Fácil uso • Categorías
• Gratuito • Lista de enlaces
• Autoría • Comentarios
compartida • Buscador
• Acceso desde • Archivos
cualquier lugar • Sindicación RSS
• Aprendizaje
multimedial
20. Usos de los blogs
• Noti-blogs: Compartir lo que está pasando en
la Biblioteca y en la escuela
• Blogs para adiestramientos: Ofrecer
adiestramientos en literacia digital y
búsqueda de información
• Blogs de recursos: Resaltar recursos,
módulos, tutoriales
• Blogs para desarrollar sentido de comunidad:
Darle voz a los usuarios y al personal
21. Uso de los blogs
• Blogs para fomentar la discusión sobre libros
• Blogs para incluir Web-bibliografías
• Blogs para mantener un portafolio electrónico
(Hellen Barret)
• Blogs para promocionar servicios
• Blogs como portales o páginas web para la
biblioteca y la escuela
• Blogs para revista o boletín de la biblioteca o
la escuela
22. Ejemplos de Edublogs
Mario A. Núñez Molina, Ed.D
Consultores DigiZen
Universidad de Puerto Rico, Mayagüez
31. Otros blogs de biblioteca
• Gabriela García Mistral
• Benito Juárez
• NotiOtero Electrónico
• Bayamón
• Maestros Bibliotecarios de Bayamón II
• Cristobal Colón
• José M. Torres Dajaos Bayamón
• Mariano Feliú Balseiro
32. Biblio-blogs
• Cayey
Miguel Meléndez Muñoz
• Ponce
Llanos del Sur
• Trujillo Alto
El Conquistador
33. Proyectos de Blogs de estudiantes
• Los proyectos de blogs de estudiantes tienen
una gran valor pedagógico ya que mediante los
blogs los estudiantes desarrollan varias
destrezas: literacia digital, redacción,
organización, disciplina, colaboración y la auto-
dirección.
• Ejemplos:
• Maestros Activos de Fredeswinda Vélez (Yauco)
• Escuela Superior Juan Alejo de Arizmendi
en Quebradillas
48. Definición:
• Un wiki es una página que cualquiera puede
modificarla, crear artículos, editarlos e incluso
borrarlos.
• Es la base de datos más simple que pueda
funcionar
• Su creador fue Ward Cunnigham y su
interés era encontrar una solución al
problema de editar un documento en línea,
abierto a las modificaciones y sugerencias de
un grupo de colaboradores.
• http://textoscolaborativos.wikispaces.com/
50. Elementos de los wikis:
• En teoría cualquier persona puede editar
un wiki
• Se conservan copias pasadas de los
documentos para evitar el vandalismo
cibernético
• Un enlace para editar cada una de las
páginas
51. Alternativas para tener un wiki
• Plataformas gratuitas en línea:
• Wikispaces
• Pbwiki
• Zohowriter
• Wetpaint
• Editme
• Wikia
52. S oftware para instalarlo en tu servidor
• MediaWiki
• PhpWiki
• TikiWiki
• DokuWiki
56. Lo que podemos hacer con un wiki
• Una página web tradicional pero que pueda
ser actualizada por varias personas
• Un archivo de documentos, enlaces, ideas
• Una sección de preguntas frecuentes
• Guías colectivas de recursos
• Organizar actividades
• Para otros ejemplos’y modelos a seguir:
• http://www.libsuccess.org
• http://liswiki.org/
66. Otros wikis interesantes
• Wikinovela:
http://servicios.elcorreodigital.com/wikinovela/
• Wiki sobre La Caña de Azúcar
• Un wiki de recetas de cocina:
Antes muerto que cocinilla
• LyricWiki.org: Para buscar la letra de tus
canciones favoritas
• Wiki sobre la gripe aviar
69. Blogs VS Wikis
• El contenido es de un • El contenido es de
autor todos
• Organizado en orden • No hay una
cronológico organización en
• Solo los autores específica
pueden editar • Cualquiera puede
• Artículos son editar el mismo
permanentes • Trabajo en progreso
• Bueno para compartir • Bueno para la
información y crear colaboración
diálogo
70. Lo mejor de los dos mundos:
• El Bliki: Un Frankestein
de la Web 2.0
71. Tutoriales
• Creación de wikis en PbWiki
• Guía para la creación de blogs en
WordPress.com (taller en línea):
• http://bibliotecas.wordpress.com/
