juvenil

1. Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Nacional Experimental del Magisterio
Samuel Robinson
Participante:
Elinny Rodríguez
Cedula 19686685

2. El día 22 de Abril del 2023 se da inicio al
primer encuentro en el centro de
Investigación Juan José Salazar (U.E Dr. Tomas
Liscano) de Quibor.
La Facilitadora Realiza una lectura: Para ti
Maestra.
Luego se comienza la socializar los Acuerdos
que se llevara a cabo durante el trayecto II ,
es por ello que la facilitadora sugiere
continuar con las normas anteriores que se
sigan cumpliendo ya que quedan 15
encuentros.
Se construye de la siguiente Manera: Estos
serán los días de clases: Abril 22/29, Mayo
05/13/20/27, Junio 03/10/17/24, Julio
01/08/15/22/29, cabe destacar que la
facilitadora y las participantes llegan a
acuerdos de los días para asistir a clases para
entregar trabajos e investigaciones.
Por otro lado, se da comienzo a la
socialización sobre los temas:
*Énfasis Curricular 2023
*Gestión Territorial
*La Escuela como Epicentro de Acción Social
y Desarrollo

3. Exposición sobre: Gestión Territorial
Loa demás Grupos de participantes
Exponen los otros temas sobre:
*Énfasis Curricular 2023
*La Escuela como Epicentro de Acción
Social y Desarrollo

4. II Encuentro:
Lectura: De los Hijos para los
Padres.
Socialización delos temas
Referentes a:
*Paternidad y Maternidad,
Responsable, Paren talidad.
*Educación Inicial en Venezuela.
*Proceso de Gestación en el
desarrollo del Niño y niña
Educación Prenatal.
*Humanización de trabajo de
Parto.
III Encuentro:
Se realiza la Lectura: Carta de un
Niño a su Maestra.
Se dan reflexione y Ejemplos en
base a la lectura.
La socialización será de los
siguientes temas:
*El desarrollo infantil desde el
nacimiento hasta los 2 Años y 11
Meses.
*La salud, Cuidado y Alimentación,
Lactancia Materna.
*Clima Escolar, Conceptualización,
tipos , caracterización,
importancia.
*Importancia de la Investigación
Acción Participación y
Transformadora desde el Punto de
Vista de diferentes actores.
*23 Líneas de investigación del
sistema Nacional de formación e
investigación.

5. Socialización sobre los temas:
Se realiza la Lectura: Carta de un Niño a su
Maestra.
Se dan reflexione y Ejemplos en base a la
lectura.
La socialización será de los siguientes temas:
*El desarrollo infantil desde el nacimiento
hasta los 2 Años y 11 Meses.
*La salud, Cuidado y Alimentación, Lactancia
Materna.
*Clima Escolar, Conceptualización, tipos ,
caracterización, importancia.
*Importancia de la Investigación Acción
Participación y Transformadora desde el Punto
de Vista de diferentes actores.
*23 Líneas de investigación del sistema
Nacional de formación e investigación.

6. V Encuentro:
Se comienza a la Socialización de
los temas con referencia a:
*Referentes Curriculares de
Educación Inicial, Etapa
Maternal desde la perspectiva
Pedagógica.
*Procesos Pedagógicos en
Educación Inicial, Etapa
Maternal, Planificación
Mediación y Evaluación, Integral
y Humaniza dora.
*Indicadores de Clima Escolar,
Indicadores de Calidad
Educativa, Orientaciones para el
buen inicio del año escolar.
*Étnica de Investigación en la
Metodología de la APT

7. VI y VII Encuentro:
Lectura: El Secreto para ser Feliz.
A continuación los temas que serán
abordados son:
*Didáctica especifica en Educación
Maternal, relevancia de lo Lúdico y
Corporal como vertebrado
pedagógico.
*Proceso Infra lógico (Espacio y
Tiempo) Lógico Matemático.
Didáctica de Reconocimiento
Sociocultural y Geo histórico del
niño y niña.
*Clima Escolar en Educación Inicial
en Venezuela.
*Análisis Comparativo entre la teoría
y lo Observado en la practica sobre
la base de los criterio establecidos
en el currículo de nivel de educación
inicial.

8. VIII y IX Encuentro:
Lectura: Suelta Tu Carga.
Se elabora un periódico Mural de los temas:
*Procesos y Abordajes de la diversidad en la
etapa maternal.
*Opciones Formativas y pedagógicas en
espacios: Familia y Comunidad en la etapa
maternal
• Clima escolar y su incidencia en el desarrollo y
aprendizaje del niño y niña en educación
inicial.
• Clima escolar y su influencia en los diversos
tipos de relaciones humanas que se desarrolla
en las instituciones o centros de educación
inicial.
• Estrategias de interacción dirigidas las
participantes creadoras e innovadoras de la
vida cotidiana de las escuelas, familias y
comunidad, para la solución de los problemas
detectados.

9. X Encuentro:
Análisis y reflexión que pueden ayudar a la
practica pedagógica y transformación.
1) Sociedad de los poetas Muertos.
2) Detrás de la Pizarra.
3) Diario de la Calle (2007).
4) To Sr. Wiht (1987).
5) La vida de un estudiante
6) Como Una Estrella.
7) Mentes Peligrosas (1995).
8) Educando a Rita.
9) Una mente Maravillosa (2001).
10) Canción de Corazón (1999).
11) Lecciones Inolvidables (1998).
12) El Indomable Will Huntiny (1997)
13) Milagro de la Celda 7.