SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Integrantes: Cristian Ramírez, Jorge Ramírez y Belén Vila
Índice
1. Inroducción
2. Enfoque del Portal
3. Operatividad del Portal
4. Dirección del portal
5. Pantallas del portal
6. Conclusiones
7. Referencias bibliográficas
A partir de la problematización de que los portales
carecen de calidad es que hemos decidido
desarrollar la estructura y el diseño del portal
educativo.
La presentación sintética contiene redactadas las
ideas más significativas que lo conforman, su
objetivo es fortalecer las capacidades virtuales y
tecnológicas de toda la comunidad educativa,
académica como familiar.
Introducción
Enfoque del portal
1. El enfoque es crear un portal el cual sea accesible a todos los
internautas y que cargue rápido para no aburrir al usuario.
2. Que sea atractivo a la vista haciendo uso de temas interesantes.
3. Crear secciones para que la información esté ordenada y
clasificada de manera correcta.
Operatividad del portal
1. La Información debe ser relevante y fácil de hallar
2. Herramientas para alumnos, para padres de familia y para el
profesor.
3. Enlaces y conexiones a programas.
4. repositorios con abundante información ordenada.
5. El diseño debe ser atractivo.
plataformasyrecursosdigitales.wordpress.com/
Dirección del portal
Conclusiones
❏ A través del portal se orienta el uso de los recursos
didácticos y las estrategias a emplear
❏ Este sitio almacena, concentra y difunde
información pedagógica que es reutilizada por la
comunidad educativa virtual.
Referencias bibliográficas
● Martínez, J., Martínez J., López R. (2012). Portales educativos españoles: revisión y análisis del uso
de servicios Web 2.0. Disponible en: http://www.scielo.org.mx/pdf/ib/v26n58/v26n58a3.pdf
● Mejía-Salazar, Gilberto y Gómez-Álvarez, Ricardo (2017). Internet como herramienta didáctica en la
formación académica en alumnos de nivel medio superior. RICSH Revista Iberoamericana de las
Ciencias Sociales y Humanísticas, 6 (11),. [Fecha de Consulta 15 de Marzo de 2021]. ISSN:.
Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=5039/503954319010
● Felipe Gértrudix Barrio (2006) JO - Icono 14, ISSN 1697-8293, Nº. 7, 2006 (Ejemplar dedicado a:
Educación) recuperado de: https://www.researchgate.net/publication/28117505
● Robles Carbajal, Abel (2019) EL USO DE LOS PORTALES EDUCATIVOS PARA LA
CONSTRUCCIÓN DE SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO - Recuperado de.
http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/682
CREDITS: This presentation template was
created by Slidesgo, including icons by
Flaticon, and infographics & images by Freepik
Les da las gracias
Síguenos por:

More Related Content

Similar to Trabajo: Plataformas y recursos digitales

Estructura y Diseño del Portal educativo
Estructura y Diseño del Portal educativoEstructura y Diseño del Portal educativo
Estructura y Diseño del Portal educativoBerlinqb
 
Estructura y Diseño del Portal educativo
Estructura y Diseño del Portal educativoEstructura y Diseño del Portal educativo
Estructura y Diseño del Portal educativoBerlinQuintana
 
Repositorios de objeto de aprendizaje
Repositorios de objeto de aprendizajeRepositorios de objeto de aprendizaje
Repositorios de objeto de aprendizajeIsabel Perez Paredon
 
Tarea 6 onelia recursos didacticos y tecnologicos
Tarea 6 onelia recursos didacticos y tecnologicosTarea 6 onelia recursos didacticos y tecnologicos
Tarea 6 onelia recursos didacticos y tecnologicosMarileniPayanoHidalg
 
Repositorios de objeto de aprendizaje
Repositorios de objeto de aprendizajeRepositorios de objeto de aprendizaje
Repositorios de objeto de aprendizajeSusanaELoFlo
 
Programa de Capacitación Docente
Programa de Capacitación DocentePrograma de Capacitación Docente
Programa de Capacitación Docenteibethmolina12
 
Comunidades de aprendizaje en la red internet
Comunidades de aprendizaje en la red internetComunidades de aprendizaje en la red internet
Comunidades de aprendizaje en la red internetRenata Rodrigues
 
Comunidades de aprendizaje en la red internet
Comunidades de aprendizaje en la red internetComunidades de aprendizaje en la red internet
Comunidades de aprendizaje en la red internetRenata Rodrigues
 
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos DidácticosHerramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos DidácticosMariaDelosSantos26
 
tuscienciassociales-TEODOSIO en el IES AVERROES
 tuscienciassociales-TEODOSIO en el IES AVERROES tuscienciassociales-TEODOSIO en el IES AVERROES
tuscienciassociales-TEODOSIO en el IES AVERROESTEODOSIO TEO
 
Portafolio de presentación
Portafolio de presentaciónPortafolio de presentación
Portafolio de presentaciónMarivoni Torres
 
Tema 4. cuarto portafolio.
Tema 4. cuarto portafolio.Tema 4. cuarto portafolio.
Tema 4. cuarto portafolio.Sandy Barreto
 
Práctica 2. Portafolio de Trabajo
Práctica 2. Portafolio de TrabajoPráctica 2. Portafolio de Trabajo
Práctica 2. Portafolio de TrabajoMemo Ocampo
 
Portafoliodeevidenciayamillt [autoguardado]
Portafoliodeevidenciayamillt [autoguardado]Portafoliodeevidenciayamillt [autoguardado]
Portafoliodeevidenciayamillt [autoguardado]yamilletalzate1
 

Similar to Trabajo: Plataformas y recursos digitales (20)

Estructura y Diseño del Portal educativo
Estructura y Diseño del Portal educativoEstructura y Diseño del Portal educativo
Estructura y Diseño del Portal educativo
 
Estructura y Diseño del Portal educativo
Estructura y Diseño del Portal educativoEstructura y Diseño del Portal educativo
Estructura y Diseño del Portal educativo
 
Repositorios de objeto de aprendizaje
Repositorios de objeto de aprendizajeRepositorios de objeto de aprendizaje
Repositorios de objeto de aprendizaje
 
Tarea 6 onelia recursos didacticos y tecnologicos
Tarea 6 onelia recursos didacticos y tecnologicosTarea 6 onelia recursos didacticos y tecnologicos
Tarea 6 onelia recursos didacticos y tecnologicos
 
Repositorios de objeto de aprendizaje
Repositorios de objeto de aprendizajeRepositorios de objeto de aprendizaje
Repositorios de objeto de aprendizaje
 
Programa de Capacitación Docente
Programa de Capacitación DocentePrograma de Capacitación Docente
Programa de Capacitación Docente
 
Comunidades de aprendizaje en la red internet
Comunidades de aprendizaje en la red internetComunidades de aprendizaje en la red internet
Comunidades de aprendizaje en la red internet
 
Comunidades de aprendizaje en la red internet
Comunidades de aprendizaje en la red internetComunidades de aprendizaje en la red internet
Comunidades de aprendizaje en la red internet
 
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos DidácticosHerramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos
 
Presentacion DOCENTES 2.0 final
Presentacion DOCENTES 2.0 finalPresentacion DOCENTES 2.0 final
Presentacion DOCENTES 2.0 final
 
Portafolio de trabajo 2
Portafolio de trabajo 2Portafolio de trabajo 2
Portafolio de trabajo 2
 
tuscienciassociales-TEODOSIO en el IES AVERROES
 tuscienciassociales-TEODOSIO en el IES AVERROES tuscienciassociales-TEODOSIO en el IES AVERROES
tuscienciassociales-TEODOSIO en el IES AVERROES
 
Tema 6
Tema 6Tema 6
Tema 6
 
Propuesta tica
Propuesta ticaPropuesta tica
Propuesta tica
 
Portafolio de presentación
Portafolio de presentaciónPortafolio de presentación
Portafolio de presentación
 
Tema 4. cuarto portafolio.
Tema 4. cuarto portafolio.Tema 4. cuarto portafolio.
Tema 4. cuarto portafolio.
 
Práctica 2. Portafolio de Trabajo
Práctica 2. Portafolio de TrabajoPráctica 2. Portafolio de Trabajo
Práctica 2. Portafolio de Trabajo
 
Practica 2
Practica 2Practica 2
Practica 2
 
Portafoliodeevidenciayamillt [autoguardado]
Portafoliodeevidenciayamillt [autoguardado]Portafoliodeevidenciayamillt [autoguardado]
Portafoliodeevidenciayamillt [autoguardado]
 
Cuarto portafolio.
Cuarto portafolio.Cuarto portafolio.
Cuarto portafolio.
 

Recently uploaded

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSYadi Campos
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 

Recently uploaded (20)

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 

Trabajo: Plataformas y recursos digitales

  • 1. Integrantes: Cristian Ramírez, Jorge Ramírez y Belén Vila
  • 2. Índice 1. Inroducción 2. Enfoque del Portal 3. Operatividad del Portal 4. Dirección del portal 5. Pantallas del portal 6. Conclusiones 7. Referencias bibliográficas
  • 3. A partir de la problematización de que los portales carecen de calidad es que hemos decidido desarrollar la estructura y el diseño del portal educativo. La presentación sintética contiene redactadas las ideas más significativas que lo conforman, su objetivo es fortalecer las capacidades virtuales y tecnológicas de toda la comunidad educativa, académica como familiar. Introducción
  • 4. Enfoque del portal 1. El enfoque es crear un portal el cual sea accesible a todos los internautas y que cargue rápido para no aburrir al usuario. 2. Que sea atractivo a la vista haciendo uso de temas interesantes. 3. Crear secciones para que la información esté ordenada y clasificada de manera correcta.
  • 5. Operatividad del portal 1. La Información debe ser relevante y fácil de hallar 2. Herramientas para alumnos, para padres de familia y para el profesor. 3. Enlaces y conexiones a programas. 4. repositorios con abundante información ordenada. 5. El diseño debe ser atractivo.
  • 7.
  • 8. Conclusiones ❏ A través del portal se orienta el uso de los recursos didácticos y las estrategias a emplear ❏ Este sitio almacena, concentra y difunde información pedagógica que es reutilizada por la comunidad educativa virtual.
  • 9. Referencias bibliográficas ● Martínez, J., Martínez J., López R. (2012). Portales educativos españoles: revisión y análisis del uso de servicios Web 2.0. Disponible en: http://www.scielo.org.mx/pdf/ib/v26n58/v26n58a3.pdf ● Mejía-Salazar, Gilberto y Gómez-Álvarez, Ricardo (2017). Internet como herramienta didáctica en la formación académica en alumnos de nivel medio superior. RICSH Revista Iberoamericana de las Ciencias Sociales y Humanísticas, 6 (11),. [Fecha de Consulta 15 de Marzo de 2021]. ISSN:. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=5039/503954319010 ● Felipe Gértrudix Barrio (2006) JO - Icono 14, ISSN 1697-8293, Nº. 7, 2006 (Ejemplar dedicado a: Educación) recuperado de: https://www.researchgate.net/publication/28117505 ● Robles Carbajal, Abel (2019) EL USO DE LOS PORTALES EDUCATIVOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO - Recuperado de. http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/682
  • 10. CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, including icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik Les da las gracias Síguenos por: