SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
Diagnosi: Les TIC en
els serveis de
joventut
del Maresme
Sessió de Regidores i
Regidors de Joventut
2017
#TICMaresmeJove
“....les coses prenen
vida a les xarxes
socials....”
#MaresmeJove
Objectius
1. Anàlisi i visió general del grau d’utilització dels TIC per part
dels Serveis Locals de Joventut del Maresme.
2. Mapa conceptual de la realitat a la comarca en el tema
xarxes i eines 2.0 als serveis de joventut.
3. Detectar i analitzar les habilitats, competències i necessitats
dels professionals de joventut respecte a les xarxes socials.
4. Definir el conjunt de recursos materials, funcionals i polítics
que permetin una major implementació de les TIC en els
serveis de joventut del Maresme.
5. Compartir la percepció dels joves del Maresme sobre la
comunicació i participació a través de les TIC que es fomenta
des dels serveis de joventut.
6. Compartir la realitat amb regidores i regidors de joventut.
TAULA DE REGIDORES i REGIDORS #MaresmeJove
L’objectiu d’aquesta taula és compartir la percepció que tenen
dels serveis de joventut a la xarxa els regidors de Joventut del
Maresme.
A partir de la participació 10-15 regidores i regidors i, per espai
d’una hora i mitja, es treballaran els següents temes:
1. Coneixement de les Xarxes Socials dels serveis de joventut.
2. Reflexionar: els serveis de joventut han d’estar les xarxes socials?.
3. Podem ser socials a les xarxes socials i no ser només servei públic ?.
4. Tenen alguna estratègia compartida amb els Serveis de Joventut a les xarxes.
5. Visió de com es treballa les TIC en els ajuntaments.
6. Connecten els i les Regidores amb els joves a través de les xarxes.
7. Què esperen de les xarxes socials? .
8. Percepció de quines dificultats tenen els serveis de joventut amb les TIC i amb
l’Ajuntament.
Impacte Diagnosi #TICMaresmeJove
30 trobades en 29 municipis i Consell Comarcal
1 Enquesta amb 25 qüestions.
1 Document final d’assessorament i resultats.
Mapa TIC Serveis de Joventut del Maresme
Trobada amb Regidores i Regidors de Joventut
3 Trobades amb joves
1 Trobada final amb tècnics i tècniques de joventut del
Maresme
1. Coneixement de les
Xarxes Socials dels
serveis de joventut
Estudio sobre el uso de las redes sociales por
parte de los jóvenes vascos
http://www.euskaditecnologia.com/estudio-redes-sociales-jovenes-vascos/
2. Reflexionar: els
serveis de joventut
han d’estar a les
xarxes socials?.
3. Podem ser socials
a les xarxes socials i
no ser només servei
públic ?.
“La meitat dels nens
d’11 anys -un 50,3%-
tenen mòbil. Una xifra
que, lluny d’estancar-se,
augmenta a mesura que
passen els anys”
“…als 12, el 70,2% dels
nens tenen un dispositiu
mòbil; als 13, la xifra
ascendeix al 83%; als 14 són
el 90,1% dels adolescents
els que tenen en propietat
un telèfon intel·ligent, i als
15, el 93,9%”.
Enllaç Ara Criatures
https://goo.gl/Dia4Xp
4. Tenen alguna estratègia
compartida amb els Serveis de
Joventut a les xarxes.
30 respostes
Sí No
8 22
27% 73% 27%
73%
Comparteixes a nivell de
servei cap estratègia amb
els regidors?
Sí
Resultats
Idees força
• Es relaciona TIC amb difusió i comunicació
• Es destaca que no hi ha xarxa
• En alguns cas hi ha estratègia a nivell tècnic, però no
polític
• Hi ha consciència del potencial per a arribar als joves
• L’únic cas que confirma l’existència d’estratègia a nivell
de servei i d’eines digitals és a l’ajuntament que el
regidor joventut és també de TIC.
• Cal fer xarxa, però primer definir com fer-ho.
• Les TIC com a eina per a rebre suggeriments i
demandes.
....fem un
exemple....
Programes Recursos Serveis 2.0
2017/20
5. Visió de com es
treballa les TIC en els
ajuntaments.
6. Connecten els i les
Regidores amb els
joves a través de les
xarxes.
#Alellajove
#EpaijoveAlella
#PremiaJove
#JoveSantPol
#JovesCalArturo
#pijlaFletxa #pidcesPdD
#espaijovePdD
#CanMartinetjove
#jovesCabreradeMar
#Argentonajove
#joventutArgentona
#Argentjove #Canetjove
#Montgatjove #Espaijove
8 Serveis de joventut utilitzen #
26%
5 Espais joves utilitzen #
16%
Un #hastag ens ajuda a:
1. Compartir propostes i fomentar
la participació
2. Generar feed back en les
activitats
3. Desenvolupar campanyes
4. Crear continguts de manera
col·laborativa
5. Crides a l’acció
6. Endreçar continguts
7. Informar sobre un esdeveniment
8. Realitzar concursos i promocions.
9. Altres
7. Què esperen de
les xarxes
socials?
https://www.facebook.com/mossoscat/videos
/10154726082929437/
8. Percepció de quines dificultats
tenen els serveis de joventut amb
les TIC i amb l’Ajuntament.
Recursos
Formació
Motivació
Estratègia Metodològica
Temps
Dificultats Tècniques Administració
Confiança en la utilitat
Personals i competencials
Altres
Recomanacions #TICMaresmeJove
1. Definir i compartir una estratègia conjunta entre
polítics i professionals de joventut.
2. Treballar la Identitat Digital i el posicionament a la
xarxa de les polítiques de joventut en cada municipi.
3. Entendre les xarxes socials com eines de participació i
diàleg amb els joves.
4. Les TIC són recursos metodològics que permeten
assolir els objectius plantejats, no són la finalitat.
5. #TalentJove o descobrir el potencial dels i les joves.
6. Criteris d’eficiència i eficàcia.
7. Altres ;-)
Formació i
assessorament en TIC per
als professionals del
Maresme.
Hem de treballar per
millorar la nostra
presencia i comunicació a
la xarxa
El repte és
aconseguir el
feedback real amb
els joves a través de
les xarxes.
El gran desconeixement
sobre si el que
publiquem arriba, a qui
arriba i si s'utilitza, tant
per part dels joves com
dels professionals.
Tenir coneixements de les
xarxes socials per poder
defensar el seu ús amb els
joves davant les normatives
públiques
Com a reflexió: millorar el
dinamisme de la comunicació en
l'àmbit de les TIC des del servei, i
replantejar l'ús que fem de les
eines de comunicació disponibles i
de la nostra presència a xarxes
socials.
Esperem ampliar les
xarxes i els canals per
poder comunicar i
interactuar millor amb
els joves.
millorar l'oferta de
recursos en les Tic
Més visibles a les xarxes
socials, millorar
comunicació amb els joves
per arribar a la resta que no
siguin usuaris del casal de
joves.
Difícil equilibri entre
vinculació i imatge
institucional i adaptació a
imatge i continguts
juvenils
Crec que es una cosa molt
important i que hi ha coses
molt xules però es necessita
temps, dedicació, seguiment i
formació i en les meves
condicions em manquen tots
aquest ítems.
obrir una pàgina web per
mantenir actualitzada la
informació
Tota recomanació
serà benvinguda.
Ens agradaria poder
incidir més en l'aspecte
participatiu de les TIC i
disposar de més hores
per fer-ho.
Poder disposar dels recursos
econòmics i materials per fer
possible la implantació
d'aquests usos tan necessaris
per connectar amb els joves
que són una gran oportunitat
que hem d'aprofitar ja.
formació en XXSS
Hauria de formar-me jo una
mica més en les TIC
Aprofundir en tema hastags i
participació a través de la
xarxa.
Recomanacions Professionals Joventut del Maresme vers les TIC....
#TICMaresmeJove 2017
#TICMaresmeJove 2017
https://petitpedagog.wordpress.com
....gràcies i
ha estat un
plaer
compartir
#TICMaresme
Jove ...de tot
cor !!!Cesk Gasulla Ramon
@PetitPedagog
Cesk72@gmail.com
Telf. 609 729 771

More Related Content

Similar to Diagnosi maresmejove taula regidories joventut feb17

3era Sessió #knktatMARESME 15 Metodologia2.0
3era Sessió #knktatMARESME 15 Metodologia2.03era Sessió #knktatMARESME 15 Metodologia2.0
3era Sessió #knktatMARESME 15 Metodologia2.0cesk gasulla ramon
 
Presentació Programa knktat 2014-15
Presentació Programa knktat 2014-15Presentació Programa knktat 2014-15
Presentació Programa knktat 2014-15cesk gasulla ramon
 
#KnktatzonaTRAC 3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodolog...
#KnktatzonaTRAC 3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodolog...#KnktatzonaTRAC 3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodolog...
#KnktatzonaTRAC 3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodolog...cesk gasulla ramon
 
1era sessio knktat altpirineus19
1era sessio knktat altpirineus191era sessio knktat altpirineus19
1era sessio knktat altpirineus19cesk gasulla ramon
 
2ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC?
 2ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC? 2ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC?
2ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC?cesk gasulla ramon
 
Knktatbaixemporda14 2onasessio
Knktatbaixemporda14 2onasessioKnktatbaixemporda14 2onasessio
Knktatbaixemporda14 2onasessiocesk gasulla ramon
 
Estudi sobre l'estat de la digitalització al Tercer Sector
Estudi sobre l'estat de la digitalització al Tercer SectorEstudi sobre l'estat de la digitalització al Tercer Sector
Estudi sobre l'estat de la digitalització al Tercer Sectorm4Social
 
Curs polítiques joventut 2017
Curs polítiques joventut 2017Curs polítiques joventut 2017
Curs polítiques joventut 2017cesk gasulla ramon
 
Forum lleida taula 3: Acompanyament a la transformació digital de la joventut
Forum lleida taula 3: Acompanyament a la transformació digital de la joventutForum lleida taula 3: Acompanyament a la transformació digital de la joventut
Forum lleida taula 3: Acompanyament a la transformació digital de la joventutcesk gasulla ramon
 
1era sessió knktat girones 16
1era sessió knktat girones 161era sessió knktat girones 16
1era sessió knktat girones 16cesk gasulla ramon
 
1a sessio Formacio Comunitaria ODC abril 2010
1a sessio Formacio Comunitaria ODC abril 20101a sessio Formacio Comunitaria ODC abril 2010
1a sessio Formacio Comunitaria ODC abril 2010Xarxa Òmnia
 
2ª sessió knktat alt penedes 2017
2ª sessió knktat alt penedes 20172ª sessió knktat alt penedes 2017
2ª sessió knktat alt penedes 2017cesk gasulla ramon
 

Similar to Diagnosi maresmejove taula regidories joventut feb17 (20)

1era sessio knktat ponent19
1era sessio knktat ponent191era sessio knktat ponent19
1era sessio knktat ponent19
 
3era Sessió #knktatMARESME 15 Metodologia2.0
3era Sessió #knktatMARESME 15 Metodologia2.03era Sessió #knktatMARESME 15 Metodologia2.0
3era Sessió #knktatMARESME 15 Metodologia2.0
 
Presentació Programa knktat 2014-15
Presentació Programa knktat 2014-15Presentació Programa knktat 2014-15
Presentació Programa knktat 2014-15
 
#KnktatzonaTRAC 3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodolog...
#KnktatzonaTRAC 3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodolog...#KnktatzonaTRAC 3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodolog...
#KnktatzonaTRAC 3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodolog...
 
Knktatarragona14 1era sessio
Knktatarragona14 1era sessioKnktatarragona14 1era sessio
Knktatarragona14 1era sessio
 
Knktatgirona14 1era sessio
Knktatgirona14 1era sessioKnktatgirona14 1era sessio
Knktatgirona14 1era sessio
 
1era sessio knktat altpirineus19
1era sessio knktat altpirineus191era sessio knktat altpirineus19
1era sessio knktat altpirineus19
 
2ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC?
 2ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC? 2ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC?
2ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC?
 
Lokntat lleida15 3erasessio
Lokntat lleida15 3erasessioLokntat lleida15 3erasessio
Lokntat lleida15 3erasessio
 
Knktatbaixemporda14 2onasessio
Knktatbaixemporda14 2onasessioKnktatbaixemporda14 2onasessio
Knktatbaixemporda14 2onasessio
 
Knktatarragona14 2onasessio
Knktatarragona14 2onasessioKnktatarragona14 2onasessio
Knktatarragona14 2onasessio
 
Estudi sobre l'estat de la digitalització al Tercer Sector
Estudi sobre l'estat de la digitalització al Tercer SectorEstudi sobre l'estat de la digitalització al Tercer Sector
Estudi sobre l'estat de la digitalització al Tercer Sector
 
Curs polítiques joventut 2017
Curs polítiques joventut 2017Curs polítiques joventut 2017
Curs polítiques joventut 2017
 
1era sessió knktat altcamp16
1era sessió knktat altcamp161era sessió knktat altcamp16
1era sessió knktat altcamp16
 
1era sessió knktat osona16
1era sessió knktat osona161era sessió knktat osona16
1era sessió knktat osona16
 
Forum lleida taula 3: Acompanyament a la transformació digital de la joventut
Forum lleida taula 3: Acompanyament a la transformació digital de la joventutForum lleida taula 3: Acompanyament a la transformació digital de la joventut
Forum lleida taula 3: Acompanyament a la transformació digital de la joventut
 
1era sessió knktat girones 16
1era sessió knktat girones 161era sessió knktat girones 16
1era sessió knktat girones 16
 
Sessio postgrau maig13
Sessio postgrau maig13Sessio postgrau maig13
Sessio postgrau maig13
 
1a sessio Formacio Comunitaria ODC abril 2010
1a sessio Formacio Comunitaria ODC abril 20101a sessio Formacio Comunitaria ODC abril 2010
1a sessio Formacio Comunitaria ODC abril 2010
 
2ª sessió knktat alt penedes 2017
2ª sessió knktat alt penedes 20172ª sessió knktat alt penedes 2017
2ª sessió knktat alt penedes 2017
 

Recently uploaded

Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfMarinaRiera1
 

Recently uploaded (11)

Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
 

Diagnosi maresmejove taula regidories joventut feb17

  • 1. Diagnosi: Les TIC en els serveis de joventut del Maresme Sessió de Regidores i Regidors de Joventut 2017 #TICMaresmeJove
  • 2. “....les coses prenen vida a les xarxes socials....”
  • 4. Objectius 1. Anàlisi i visió general del grau d’utilització dels TIC per part dels Serveis Locals de Joventut del Maresme. 2. Mapa conceptual de la realitat a la comarca en el tema xarxes i eines 2.0 als serveis de joventut. 3. Detectar i analitzar les habilitats, competències i necessitats dels professionals de joventut respecte a les xarxes socials. 4. Definir el conjunt de recursos materials, funcionals i polítics que permetin una major implementació de les TIC en els serveis de joventut del Maresme. 5. Compartir la percepció dels joves del Maresme sobre la comunicació i participació a través de les TIC que es fomenta des dels serveis de joventut. 6. Compartir la realitat amb regidores i regidors de joventut.
  • 5. TAULA DE REGIDORES i REGIDORS #MaresmeJove L’objectiu d’aquesta taula és compartir la percepció que tenen dels serveis de joventut a la xarxa els regidors de Joventut del Maresme. A partir de la participació 10-15 regidores i regidors i, per espai d’una hora i mitja, es treballaran els següents temes: 1. Coneixement de les Xarxes Socials dels serveis de joventut. 2. Reflexionar: els serveis de joventut han d’estar les xarxes socials?. 3. Podem ser socials a les xarxes socials i no ser només servei públic ?. 4. Tenen alguna estratègia compartida amb els Serveis de Joventut a les xarxes. 5. Visió de com es treballa les TIC en els ajuntaments. 6. Connecten els i les Regidores amb els joves a través de les xarxes. 7. Què esperen de les xarxes socials? . 8. Percepció de quines dificultats tenen els serveis de joventut amb les TIC i amb l’Ajuntament.
  • 6. Impacte Diagnosi #TICMaresmeJove 30 trobades en 29 municipis i Consell Comarcal 1 Enquesta amb 25 qüestions. 1 Document final d’assessorament i resultats. Mapa TIC Serveis de Joventut del Maresme Trobada amb Regidores i Regidors de Joventut 3 Trobades amb joves 1 Trobada final amb tècnics i tècniques de joventut del Maresme
  • 7. 1. Coneixement de les Xarxes Socials dels serveis de joventut
  • 8.
  • 9. Estudio sobre el uso de las redes sociales por parte de los jóvenes vascos http://www.euskaditecnologia.com/estudio-redes-sociales-jovenes-vascos/
  • 10. 2. Reflexionar: els serveis de joventut han d’estar a les xarxes socials?.
  • 11.
  • 12. 3. Podem ser socials a les xarxes socials i no ser només servei públic ?.
  • 13. “La meitat dels nens d’11 anys -un 50,3%- tenen mòbil. Una xifra que, lluny d’estancar-se, augmenta a mesura que passen els anys” “…als 12, el 70,2% dels nens tenen un dispositiu mòbil; als 13, la xifra ascendeix al 83%; als 14 són el 90,1% dels adolescents els que tenen en propietat un telèfon intel·ligent, i als 15, el 93,9%”. Enllaç Ara Criatures https://goo.gl/Dia4Xp
  • 14. 4. Tenen alguna estratègia compartida amb els Serveis de Joventut a les xarxes.
  • 15. 30 respostes Sí No 8 22 27% 73% 27% 73% Comparteixes a nivell de servei cap estratègia amb els regidors? Sí Resultats
  • 16. Idees força • Es relaciona TIC amb difusió i comunicació • Es destaca que no hi ha xarxa • En alguns cas hi ha estratègia a nivell tècnic, però no polític • Hi ha consciència del potencial per a arribar als joves • L’únic cas que confirma l’existència d’estratègia a nivell de servei i d’eines digitals és a l’ajuntament que el regidor joventut és també de TIC. • Cal fer xarxa, però primer definir com fer-ho. • Les TIC com a eina per a rebre suggeriments i demandes.
  • 19. 5. Visió de com es treballa les TIC en els ajuntaments.
  • 20.
  • 21. 6. Connecten els i les Regidores amb els joves a través de les xarxes.
  • 22.
  • 23. #Alellajove #EpaijoveAlella #PremiaJove #JoveSantPol #JovesCalArturo #pijlaFletxa #pidcesPdD #espaijovePdD #CanMartinetjove #jovesCabreradeMar #Argentonajove #joventutArgentona #Argentjove #Canetjove #Montgatjove #Espaijove 8 Serveis de joventut utilitzen # 26% 5 Espais joves utilitzen # 16% Un #hastag ens ajuda a: 1. Compartir propostes i fomentar la participació 2. Generar feed back en les activitats 3. Desenvolupar campanyes 4. Crear continguts de manera col·laborativa 5. Crides a l’acció 6. Endreçar continguts 7. Informar sobre un esdeveniment 8. Realitzar concursos i promocions. 9. Altres
  • 24. 7. Què esperen de les xarxes socials?
  • 26. 8. Percepció de quines dificultats tenen els serveis de joventut amb les TIC i amb l’Ajuntament.
  • 27.
  • 28. Recursos Formació Motivació Estratègia Metodològica Temps Dificultats Tècniques Administració Confiança en la utilitat Personals i competencials Altres
  • 29.
  • 30. Recomanacions #TICMaresmeJove 1. Definir i compartir una estratègia conjunta entre polítics i professionals de joventut. 2. Treballar la Identitat Digital i el posicionament a la xarxa de les polítiques de joventut en cada municipi. 3. Entendre les xarxes socials com eines de participació i diàleg amb els joves. 4. Les TIC són recursos metodològics que permeten assolir els objectius plantejats, no són la finalitat. 5. #TalentJove o descobrir el potencial dels i les joves. 6. Criteris d’eficiència i eficàcia. 7. Altres ;-)
  • 31. Formació i assessorament en TIC per als professionals del Maresme. Hem de treballar per millorar la nostra presencia i comunicació a la xarxa El repte és aconseguir el feedback real amb els joves a través de les xarxes. El gran desconeixement sobre si el que publiquem arriba, a qui arriba i si s'utilitza, tant per part dels joves com dels professionals. Tenir coneixements de les xarxes socials per poder defensar el seu ús amb els joves davant les normatives públiques Com a reflexió: millorar el dinamisme de la comunicació en l'àmbit de les TIC des del servei, i replantejar l'ús que fem de les eines de comunicació disponibles i de la nostra presència a xarxes socials. Esperem ampliar les xarxes i els canals per poder comunicar i interactuar millor amb els joves. millorar l'oferta de recursos en les Tic Més visibles a les xarxes socials, millorar comunicació amb els joves per arribar a la resta que no siguin usuaris del casal de joves. Difícil equilibri entre vinculació i imatge institucional i adaptació a imatge i continguts juvenils Crec que es una cosa molt important i que hi ha coses molt xules però es necessita temps, dedicació, seguiment i formació i en les meves condicions em manquen tots aquest ítems. obrir una pàgina web per mantenir actualitzada la informació Tota recomanació serà benvinguda. Ens agradaria poder incidir més en l'aspecte participatiu de les TIC i disposar de més hores per fer-ho. Poder disposar dels recursos econòmics i materials per fer possible la implantació d'aquests usos tan necessaris per connectar amb els joves que són una gran oportunitat que hem d'aprofitar ja. formació en XXSS Hauria de formar-me jo una mica més en les TIC Aprofundir en tema hastags i participació a través de la xarxa. Recomanacions Professionals Joventut del Maresme vers les TIC.... #TICMaresmeJove 2017
  • 32.
  • 34. https://petitpedagog.wordpress.com ....gràcies i ha estat un plaer compartir #TICMaresme Jove ...de tot cor !!!Cesk Gasulla Ramon @PetitPedagog Cesk72@gmail.com Telf. 609 729 771