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Nombre: Carlos fernando Remolina casado
Colegio: Instituto Marlian
Grado: 7
Materia: Informática
Profesor: Julio
Ciudad: El Banco Magdalena
Fecha: 24/07/2013
 Un blog es un sitio Web El término blog
proviene de las palabras web y log ('log' en
inglés = diario). Es también conocido como una
bitácora , este término hace referencia cuando
el autor escribe sobre su vida propia como si
fuese un diario pero publicado en internet
 que es periódicamente actualizado que recopila
cronológicamente textos o artículos de uno o
varios autores, apareciendo primero el más
reciente.
 El blog te permite subir escritos, imágenes y
vídeo.
Puedes hacerlo publico o privado, privado
significa que nadie lo pueda ver ni acceder a el.
Puedes hacerlo en solitario o en equipo.
En la opción de "diseño" puedes cambiar
algunas cosas de la apariencia de tu blog.
A través de tu escritorio puedes ver las
actualizaciones de los blogs a los que sigues.
Para seguir a un blog solo tienes que ir a el y
darle clic en la opción que dice "Seguir".
1) Primero debes ingresar al buscador más requerido del mundo: www.google.com
2) A continuación debes acceder a una cuenta de correo en gmail, si no la tienes
debes creártela. Clicar aquí para entrar al correo de gmail Tu mismo usuario y
clave, se usan para acceder al blog
3) Crea tu cuenta de gmail Clicar aquí para crear un correo en gmail
4) Debes llenar el formulario:
5) Luego de cumplir con el llenado de la ficha tienes tu cuenta de correo nueva.
6) Ahora lo que debes hacer en ingresar al portal blog gratuito de gmail:
www.blogspot.com
7) AQUÍ TIENES DOS FORMAS DE CREAR TU WEB BLOG. 1.- MEDIANTE EL
INGRESO DE TU CUENTA DE GMAIL 2.- MEDIANTE EL INGRESO DIRECTO
A BLOGSPOT.
8) CREEMOS EL BLOG Por la cuenta de correo de gmail: Colocar el nombre que
aparecerá cuando publique sus artículos Es obligatorio.
9) Por la cuenta de correo de gmail: Acepte las condiciones de uso de blogspot.com
10) Ahora usted debe dar un nombre y una dirección a su blog.
11) Ahora tu debes elegir como puede ser tu blog según las PLANTILLAS, que te da
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12) Bienvenido
Primero creamos una cuenta en gmail, para eso
tenemos que entrar a google en una esquina
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tiene cuenta crear una, llenas el formulario, una
vez terminado de crear tu cuenta entras a
blogger, le da en Acepto las condiciones de uso
de blogspot.com, ahora ay que dar un nombre
y una dirección al blog, elige la plantilla y listo.
 La Webquest es una herramienta que forma
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de Internet, que promueve la utilización de
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incluye una evaluación auténtica
La Webquest sirve para:
• Buscar y adquirir conocimientos en la Web.
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•
• Comunicarse y debatir ideas con otras personas y otros colectivos.
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• Aprender a organizar una tarea o un proyecto.
• Sintetizar los contenidos extrayendo lo importante de los
conocimientos adquiridos.
• Expresarse con creatividad.
 Las Webquest son utilizadas como
recurso didáctico por los profesores, puesto
que permiten el desarrollo de habilidades de
manejo de información y el desarrollo de
competencias relacionadas con la sociedad de
la información.
 Los pasos que debes seguir para la realización de tu Webquest son los siguientes:
 1.- Entender claramente lo que es una Webquest.
 2.- Observar atentamente otras Webquest ya realizadas por otros profesores.
 3.- Decidir el tema de trabajo y el nivel al que irá dirigida tu propia Webquest.
 4.- Realizar en Internet una búsqueda de páginas que contengan información sobre el tema elegido
que tus alumnos puedan extraer. También puedes valorar si deberías completar la oferta con fuentes de
información de otro tipo (bibliográficas, etc...)
 5.- Definir el tipo de tarea que les vas a pedir a los alumnos que, al final, realicen la Webquest en tus
aulas.
 6.- Buscar un comienzo sugerente y motivador para la introducción de tu Webquest.
 7.- Definir clara y escuetamente en qué consiste la tarea que deben realizar los alumnos que
realicen la Webquest.
 8.- Enumerar los pasos a seguir en el proceso de realización de la Webquest. En este punto debes
tener en cuenta el nivel de los alumnos a los que se dirige. Si éstos son de Educación Primaria, el detalle
con el que se les indican los pasos a seguir debe ser mucho mayor que si los alumnos son de
Bachillerato, caso en el que con dos pinceladas serán capaces de conocer el proceso que deben realizar.
 9.- Preparar la lista de recursos que pueden usar para ejecutar el trabajo. Es decir, las páginas que
hemos encontrado de interés para desarrollar el tema, así como otros recursos externos a Internet. Es
conveniente, con cada recurso, hacer un breve comentario de lo que se puede encontrar allí, o asociarlos a
un punto del proceso a seguir.
 10.- Definir el tipo de evaluación que se llevará a cabo con el trabajo que se les haya pedido. Este
punto puede enfocarse de diferentes maneras: desde una evaluación tradicional por parte del profesor
hasta una autoevaluación por parte de los alumnos, dirigida por el profesor. La elección dependerá del
nivel de los alumnos a los que se dirige el trabajo y del tipo de tarea que se les exige.
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al futuro, un empujón para seguir trabajando con la herramienta amplia y versátil que ofrece Internet.
 12.- Localizar y descargarse, al menos, una imagen para cada apartado de la Webquest. Todas ellas
deben estar relacionadas con el tema de trabajo elegido.
 13.- Realizar una ficha para el profesorado, en la que se deben reflejar los siguientes puntos
referidos a tu Webquest
 Debes crear un documento en formato con
OpenOffice.doc (con Word ó WordPad) que contenga
una Webquest. Esta Webquest debe cumplir los
siguientes requisitos:
- Su finalidad debe ser que tus alumnos realicen algún
trabajo (que tú debes definir) utilizando Internet como
principal fuente de información (no necesariamente ha
de ser la única).
- El tema de trabajo que les propongas debe pertenecer
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Webquest y blog

  • 1. Nombre: Carlos fernando Remolina casado Colegio: Instituto Marlian Grado: 7 Materia: Informática Profesor: Julio Ciudad: El Banco Magdalena Fecha: 24/07/2013
  • 2.  Un blog es un sitio Web El término blog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). Es también conocido como una bitácora , este término hace referencia cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario pero publicado en internet
  • 3.  que es periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente.
  • 4.  El blog te permite subir escritos, imágenes y vídeo. Puedes hacerlo publico o privado, privado significa que nadie lo pueda ver ni acceder a el. Puedes hacerlo en solitario o en equipo. En la opción de "diseño" puedes cambiar algunas cosas de la apariencia de tu blog. A través de tu escritorio puedes ver las actualizaciones de los blogs a los que sigues. Para seguir a un blog solo tienes que ir a el y darle clic en la opción que dice "Seguir".
  • 5. 1) Primero debes ingresar al buscador más requerido del mundo: www.google.com 2) A continuación debes acceder a una cuenta de correo en gmail, si no la tienes debes creártela. Clicar aquí para entrar al correo de gmail Tu mismo usuario y clave, se usan para acceder al blog 3) Crea tu cuenta de gmail Clicar aquí para crear un correo en gmail 4) Debes llenar el formulario: 5) Luego de cumplir con el llenado de la ficha tienes tu cuenta de correo nueva. 6) Ahora lo que debes hacer en ingresar al portal blog gratuito de gmail: www.blogspot.com 7) AQUÍ TIENES DOS FORMAS DE CREAR TU WEB BLOG. 1.- MEDIANTE EL INGRESO DE TU CUENTA DE GMAIL 2.- MEDIANTE EL INGRESO DIRECTO A BLOGSPOT. 8) CREEMOS EL BLOG Por la cuenta de correo de gmail: Colocar el nombre que aparecerá cuando publique sus artículos Es obligatorio. 9) Por la cuenta de correo de gmail: Acepte las condiciones de uso de blogspot.com 10) Ahora usted debe dar un nombre y una dirección a su blog. 11) Ahora tu debes elegir como puede ser tu blog según las PLANTILLAS, que te da gratuitamente el servidor de blogspot. Selección de plantilla Luego de seleccionar el modelo de tu blog, haces click en siguiente y ya puedes publicar 12) Bienvenido
  • 6. Primero creamos una cuenta en gmail, para eso tenemos que entrar a google en una esquina aparece un cuadro que dice iniciar sesión, te llevar a una pagina, en esa pagina parecerá no tiene cuenta crear una, llenas el formulario, una vez terminado de crear tu cuenta entras a blogger, le da en Acepto las condiciones de uso de blogspot.com, ahora ay que dar un nombre y una dirección al blog, elige la plantilla y listo.
  • 7.  La Webquest es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes e incluye una evaluación auténtica
  • 8. La Webquest sirve para: • Buscar y adquirir conocimientos en la Web. • Acostumbrarse al manejo de las nuevas tecnologías. • • Comunicarse y debatir ideas con otras personas y otros colectivos. • Trabajar en grupo de la forma más eficaz y atractiva. • Desarrollar las capacidades intelectuales y de comunicación. • Aprender a organizar una tarea o un proyecto. • Sintetizar los contenidos extrayendo lo importante de los conocimientos adquiridos. • Expresarse con creatividad.
  • 9.  Las Webquest son utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten el desarrollo de habilidades de manejo de información y el desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información.
  • 10.  Los pasos que debes seguir para la realización de tu Webquest son los siguientes:  1.- Entender claramente lo que es una Webquest.  2.- Observar atentamente otras Webquest ya realizadas por otros profesores.  3.- Decidir el tema de trabajo y el nivel al que irá dirigida tu propia Webquest.  4.- Realizar en Internet una búsqueda de páginas que contengan información sobre el tema elegido que tus alumnos puedan extraer. También puedes valorar si deberías completar la oferta con fuentes de información de otro tipo (bibliográficas, etc...)  5.- Definir el tipo de tarea que les vas a pedir a los alumnos que, al final, realicen la Webquest en tus aulas.  6.- Buscar un comienzo sugerente y motivador para la introducción de tu Webquest.  7.- Definir clara y escuetamente en qué consiste la tarea que deben realizar los alumnos que realicen la Webquest.  8.- Enumerar los pasos a seguir en el proceso de realización de la Webquest. En este punto debes tener en cuenta el nivel de los alumnos a los que se dirige. Si éstos son de Educación Primaria, el detalle con el que se les indican los pasos a seguir debe ser mucho mayor que si los alumnos son de Bachillerato, caso en el que con dos pinceladas serán capaces de conocer el proceso que deben realizar.  9.- Preparar la lista de recursos que pueden usar para ejecutar el trabajo. Es decir, las páginas que hemos encontrado de interés para desarrollar el tema, así como otros recursos externos a Internet. Es conveniente, con cada recurso, hacer un breve comentario de lo que se puede encontrar allí, o asociarlos a un punto del proceso a seguir.  10.- Definir el tipo de evaluación que se llevará a cabo con el trabajo que se les haya pedido. Este punto puede enfocarse de diferentes maneras: desde una evaluación tradicional por parte del profesor hasta una autoevaluación por parte de los alumnos, dirigida por el profesor. La elección dependerá del nivel de los alumnos a los que se dirige el trabajo y del tipo de tarea que se les exige.  11.- Idear una conclusión a modo de cierre del trabajo. Esta conclusión debería incluir una mirada al futuro, un empujón para seguir trabajando con la herramienta amplia y versátil que ofrece Internet.  12.- Localizar y descargarse, al menos, una imagen para cada apartado de la Webquest. Todas ellas deben estar relacionadas con el tema de trabajo elegido.  13.- Realizar una ficha para el profesorado, en la que se deben reflejar los siguientes puntos referidos a tu Webquest
  • 11.  Debes crear un documento en formato con OpenOffice.doc (con Word ó WordPad) que contenga una Webquest. Esta Webquest debe cumplir los siguientes requisitos: - Su finalidad debe ser que tus alumnos realicen algún trabajo (que tú debes definir) utilizando Internet como principal fuente de información (no necesariamente ha de ser la única). - El tema de trabajo que les propongas debe pertenecer al currículo de algún área que tú impartas. - Este tema de trabajo debe plantearse como algo atractivo y motivador, ya que ésta es la clave de que la Webquest no sea un trabajo como los demás.