SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Gubern – Debray



Realizado por: Carlos Mayorga
Clase de Estudios de la imagen
Pontificia Universidad Javeriana Cali
2012-2
Debray




Gubern
Establecer y conocer los dos conceptos de
 imagen que han sido generados por estos
 personajes (Gubern y Debray).
Filosofo y escritor francés.
Clasifica las imágenes cronológicamente de
 acuerdo a la evolución interpretada por el
 hombre y su medio para desenvolverse en su
 comunicación.
Las tres mediasferas
   Logosfera
   Grafosfera
   Videosfera
Conocida como la era de los ídolos
Desde la escritura hasta la imprenta.
Imágenes que representan lo sobrenatural,, lo
 religioso y sobretodo la divinidad.
Importa lo que simboliza.
Era del arte
Desde la imprenta hasta la Tv a color.
El arte empieza a tener valor por lo estético.
La imagen ya no es adorada.
Se conocen los primeros museos y artistas.
Era de lo visual
Desde la Televisión a color hasta nuestros
 días.
Surgen medios como la fotografía, cine y
 televisión.
Escritor e historiador de medios de
 comunicación de masas.
Desarrolló el concepto de imagen icónica.
 Producto cultural creado para la comunicación
  visual.
 (Dibujo, pintura, escultura, fotografía, video)
 Imágenes autogeneradas (Son las que un sujeto
  produce)
 Exógenas: Imágenes producidas por otros
  emisores diferentes al sujeto.
 Se clasifican en privadas (como fotografías o
  dibujos en una carta).
 Públicas: imágenes como la de los medios de
  comunicación.
Pueden ser bidimensionales o
 tridimensionales.
Quirográficas: hechas de forma manual
Tecnográficas: hechas con ayuda de
 tecnología.
Pantocrátor: Dios
                                                   Link para una giga foto del
                         padre omnipotente
                                                   pantocrator en catalunya
                         (logosfera)(grafosfera)
                         (imagen icónica)
                         Representación era
                         clásica.
                         Coincide en ser una
                         imagen que marca una
                         era en la que el
                         cristianismo era
                         idolatrado.

                         También el arte
                         comienza a ser
                         importante y generar
                         curiosidad.
Pantocrátor: arte
bizantino y romántico.
Representa el todo                                 Pantocrátor de Hollywood
poderoso.                                          Tomado de: La Alternativa
El guernica hace parte de la grafosfera
 Una obra de arte que impactó al
 mundo. Pablo Picasso un artista muy
 reconocido que evidenció una
 problemática en España Guerra Civil.



El Guernica de Pablo Picasso
Pintado entre mayo y junio de 1937             El guernica en 3d - Vancouver film
                                               school
                                           El video en 3D del guernica se
                                           encuentra entre la grafosfera y la
                                           videosfera. Es una imagen icónica
                                           tecnográfica. Convergen en ambas
                                           maneras de pensar porque es una
                                           manera de representar la historia en
                                           nuestros tiempos, a otra audiencia
                                           con diferente manera de consumir
                                           arte.
Con lo expresado por Gubern se puede
 afirmar que la imagen icónica representa la
 manera plástica-simbólica, sobre un soporte
 físico. También produce una representación
 mental visualizable. También una
 combinación entre ambos temas descritos.
 Todos estos términos son adaptables
 correspondiendo al espacio y tiempo para
 constituirse en una experiencia comunicativa.
 Por su parte con lo escrito por Debray afirmaría
  que desde su apreciación del arte el uso del
  termino mediasferas el cual replica sobre los
  conceptos de arte clásico-antiguo-
  mediaval, contemporaneo y moderno. Se
  considera que ninguna mediasfera es más
  completa que la otra, se complementan.
 Finalmente contiene una interpretación del
  arte, desde diferentes puntos que facilita su
  estudio.

More Related Content

What's hot

Trabajo Individual Formación Estética Audiovisual
Trabajo Individual Formación Estética AudiovisualTrabajo Individual Formación Estética Audiovisual
Trabajo Individual Formación Estética Audiovisualyulymarurbina
 
Dibujo hasta el renacimiento
Dibujo hasta el renacimientoDibujo hasta el renacimiento
Dibujo hasta el renacimientoPaula Ortega
 
Arte del siglo XX
Arte del siglo XXArte del siglo XX
Arte del siglo XXLAPALETA
 
historia del dibujo
historia del dibujo historia del dibujo
historia del dibujo luis munoz
 
Características del arte griego y romano en el Diseño Gráfico
Características del arte griego y romano en el Diseño GráficoCaracterísticas del arte griego y romano en el Diseño Gráfico
Características del arte griego y romano en el Diseño Gráficoeternabohemia
 
Estetica Trabajo grupal F.E Audiovisual
Estetica Trabajo grupal F.E AudiovisualEstetica Trabajo grupal F.E Audiovisual
Estetica Trabajo grupal F.E Audiovisualyulymarurbina
 
2012 publicidad gr+üfica
2012 publicidad gr+üfica2012 publicidad gr+üfica
2012 publicidad gr+üficaLenguajes Iunr
 
Analisis Antropologico del Graffiti
Analisis Antropologico del GraffitiAnalisis Antropologico del Graffiti
Analisis Antropologico del Graffitimyaremi
 
Cubismo. Bases conceptuales.
Cubismo. Bases conceptuales.Cubismo. Bases conceptuales.
Cubismo. Bases conceptuales.Sylvinne Pasquier
 
Movimientos artísticos el cubismo
Movimientos artísticos el cubismoMovimientos artísticos el cubismo
Movimientos artísticos el cubismoalfonsoanguloaraujo
 
Presentacion reseña de dibujo
Presentacion reseña de dibujoPresentacion reseña de dibujo
Presentacion reseña de dibujoCarolina Matheus
 

What's hot (18)

Trabajo Individual Formación Estética Audiovisual
Trabajo Individual Formación Estética AudiovisualTrabajo Individual Formación Estética Audiovisual
Trabajo Individual Formación Estética Audiovisual
 
Ag2 barcelona-en_ruinas
Ag2  barcelona-en_ruinasAg2  barcelona-en_ruinas
Ag2 barcelona-en_ruinas
 
Resumen evolucion imagen
Resumen evolucion imagenResumen evolucion imagen
Resumen evolucion imagen
 
Dibujo hasta el renacimiento
Dibujo hasta el renacimientoDibujo hasta el renacimiento
Dibujo hasta el renacimiento
 
Barcelona en ruinas
Barcelona en ruinasBarcelona en ruinas
Barcelona en ruinas
 
Arte del siglo XX
Arte del siglo XXArte del siglo XX
Arte del siglo XX
 
Arte en el siglo xx 1
Arte en el siglo xx 1Arte en el siglo xx 1
Arte en el siglo xx 1
 
Revista modesta
Revista modestaRevista modesta
Revista modesta
 
Resumen evolucion imagen
Resumen evolucion imagenResumen evolucion imagen
Resumen evolucion imagen
 
historia del dibujo
historia del dibujo historia del dibujo
historia del dibujo
 
Características del arte griego y romano en el Diseño Gráfico
Características del arte griego y romano en el Diseño GráficoCaracterísticas del arte griego y romano en el Diseño Gráfico
Características del arte griego y romano en el Diseño Gráfico
 
Estetica Trabajo grupal F.E Audiovisual
Estetica Trabajo grupal F.E AudiovisualEstetica Trabajo grupal F.E Audiovisual
Estetica Trabajo grupal F.E Audiovisual
 
2012 publicidad gr+üfica
2012 publicidad gr+üfica2012 publicidad gr+üfica
2012 publicidad gr+üfica
 
Analisis Antropologico del Graffiti
Analisis Antropologico del GraffitiAnalisis Antropologico del Graffiti
Analisis Antropologico del Graffiti
 
Cubismo. Bases conceptuales.
Cubismo. Bases conceptuales.Cubismo. Bases conceptuales.
Cubismo. Bases conceptuales.
 
Movimientos artísticos el cubismo
Movimientos artísticos el cubismoMovimientos artísticos el cubismo
Movimientos artísticos el cubismo
 
2 corrientes pictoricas
2 corrientes pictoricas2 corrientes pictoricas
2 corrientes pictoricas
 
Presentacion reseña de dibujo
Presentacion reseña de dibujoPresentacion reseña de dibujo
Presentacion reseña de dibujo
 

Similar to Gubern y debray

Primer parcial estudios de la imagen
Primer parcial estudios de la imagenPrimer parcial estudios de la imagen
Primer parcial estudios de la imagenAleja Posada
 
Roman Gubern y Regis Debray
Roman Gubern y Regis DebrayRoman Gubern y Regis Debray
Roman Gubern y Regis Debraysandraapolindar
 
El impacto del desarrollo tecnológico sobre las imágenes
El impacto del desarrollo tecnológico sobre las imágenes El impacto del desarrollo tecnológico sobre las imágenes
El impacto del desarrollo tecnológico sobre las imágenes Yunae
 
Estudios de la imagen
Estudios de la imagenEstudios de la imagen
Estudios de la imagensebasr0508
 
Relación gubern y debray aura caballero
Relación gubern y debray aura caballero Relación gubern y debray aura caballero
Relación gubern y debray aura caballero AuraCaballero
 
Cultura de la imagen y el sonido
Cultura de la imagen y el sonidoCultura de la imagen y el sonido
Cultura de la imagen y el sonidoAlba Miras
 
La reproducción de la imagen y
La reproducción de la imagen yLa reproducción de la imagen y
La reproducción de la imagen yvenezuelaa
 
La reproducción de la imagen y
La reproducción de la imagen y La reproducción de la imagen y
La reproducción de la imagen y venezuelaa
 
Borys groys
Borys groysBorys groys
Borys groysvlansky
 
Reproducción de la imagen y su impacto en
Reproducción de la imagen y su impacto enReproducción de la imagen y su impacto en
Reproducción de la imagen y su impacto enMayra Arrieche
 

Similar to Gubern y debray (20)

Primer parcial estudios de la imagen
Primer parcial estudios de la imagenPrimer parcial estudios de la imagen
Primer parcial estudios de la imagen
 
Cultura visual
Cultura visualCultura visual
Cultura visual
 
Gubern debray comparacion
Gubern debray comparacionGubern debray comparacion
Gubern debray comparacion
 
Gubern debray comparacion
Gubern debray comparacionGubern debray comparacion
Gubern debray comparacion
 
Parcial
ParcialParcial
Parcial
 
Estudios de la imágen
Estudios de la imágenEstudios de la imágen
Estudios de la imágen
 
Roman Gubern y Regis Debray
Roman Gubern y Regis DebrayRoman Gubern y Regis Debray
Roman Gubern y Regis Debray
 
Resumen evolucion imagen
Resumen evolucion imagenResumen evolucion imagen
Resumen evolucion imagen
 
14.4 imagen
14.4 imagen14.4 imagen
14.4 imagen
 
Teoria de la imagen
Teoria de la imagen Teoria de la imagen
Teoria de la imagen
 
El impacto del desarrollo tecnológico sobre las imágenes
El impacto del desarrollo tecnológico sobre las imágenes El impacto del desarrollo tecnológico sobre las imágenes
El impacto del desarrollo tecnológico sobre las imágenes
 
Estudios de la imagen
Estudios de la imagenEstudios de la imagen
Estudios de la imagen
 
Relación gubern y debray aura caballero
Relación gubern y debray aura caballero Relación gubern y debray aura caballero
Relación gubern y debray aura caballero
 
Walter benjamin
Walter benjaminWalter benjamin
Walter benjamin
 
El arte
El arteEl arte
El arte
 
Cultura de la imagen y el sonido
Cultura de la imagen y el sonidoCultura de la imagen y el sonido
Cultura de la imagen y el sonido
 
La reproducción de la imagen y
La reproducción de la imagen yLa reproducción de la imagen y
La reproducción de la imagen y
 
La reproducción de la imagen y
La reproducción de la imagen y La reproducción de la imagen y
La reproducción de la imagen y
 
Borys groys
Borys groysBorys groys
Borys groys
 
Reproducción de la imagen y su impacto en
Reproducción de la imagen y su impacto enReproducción de la imagen y su impacto en
Reproducción de la imagen y su impacto en
 

More from Carlos Mayorga

More from Carlos Mayorga (6)

Presentación gestalt
Presentación gestaltPresentación gestalt
Presentación gestalt
 
Lesson 10 - grammar
Lesson 10 - grammarLesson 10 - grammar
Lesson 10 - grammar
 
English compare chaerter
English compare chaerterEnglish compare chaerter
English compare chaerter
 
Questions within Sentences
Questions within SentencesQuestions within Sentences
Questions within Sentences
 
Phrasal verbs
Phrasal verbsPhrasal verbs
Phrasal verbs
 
Lesson d carlitos
Lesson d carlitosLesson d carlitos
Lesson d carlitos
 

Recently uploaded

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 

Recently uploaded (20)

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 

Gubern y debray

  • 1. Gubern – Debray Realizado por: Carlos Mayorga Clase de Estudios de la imagen Pontificia Universidad Javeriana Cali 2012-2
  • 3. Establecer y conocer los dos conceptos de imagen que han sido generados por estos personajes (Gubern y Debray).
  • 4. Filosofo y escritor francés. Clasifica las imágenes cronológicamente de acuerdo a la evolución interpretada por el hombre y su medio para desenvolverse en su comunicación. Las tres mediasferas  Logosfera  Grafosfera  Videosfera
  • 5. Conocida como la era de los ídolos Desde la escritura hasta la imprenta. Imágenes que representan lo sobrenatural,, lo religioso y sobretodo la divinidad. Importa lo que simboliza.
  • 6. Era del arte Desde la imprenta hasta la Tv a color. El arte empieza a tener valor por lo estético. La imagen ya no es adorada. Se conocen los primeros museos y artistas.
  • 7. Era de lo visual Desde la Televisión a color hasta nuestros días. Surgen medios como la fotografía, cine y televisión.
  • 8. Escritor e historiador de medios de comunicación de masas. Desarrolló el concepto de imagen icónica.
  • 9.  Producto cultural creado para la comunicación visual.  (Dibujo, pintura, escultura, fotografía, video)  Imágenes autogeneradas (Son las que un sujeto produce)  Exógenas: Imágenes producidas por otros emisores diferentes al sujeto.  Se clasifican en privadas (como fotografías o dibujos en una carta).  Públicas: imágenes como la de los medios de comunicación.
  • 10. Pueden ser bidimensionales o tridimensionales. Quirográficas: hechas de forma manual Tecnográficas: hechas con ayuda de tecnología.
  • 11. Pantocrátor: Dios Link para una giga foto del padre omnipotente pantocrator en catalunya (logosfera)(grafosfera) (imagen icónica) Representación era clásica. Coincide en ser una imagen que marca una era en la que el cristianismo era idolatrado. También el arte comienza a ser importante y generar curiosidad. Pantocrátor: arte bizantino y romántico. Representa el todo Pantocrátor de Hollywood poderoso. Tomado de: La Alternativa
  • 12. El guernica hace parte de la grafosfera Una obra de arte que impactó al mundo. Pablo Picasso un artista muy reconocido que evidenció una problemática en España Guerra Civil. El Guernica de Pablo Picasso Pintado entre mayo y junio de 1937 El guernica en 3d - Vancouver film school El video en 3D del guernica se encuentra entre la grafosfera y la videosfera. Es una imagen icónica tecnográfica. Convergen en ambas maneras de pensar porque es una manera de representar la historia en nuestros tiempos, a otra audiencia con diferente manera de consumir arte.
  • 13. Con lo expresado por Gubern se puede afirmar que la imagen icónica representa la manera plástica-simbólica, sobre un soporte físico. También produce una representación mental visualizable. También una combinación entre ambos temas descritos. Todos estos términos son adaptables correspondiendo al espacio y tiempo para constituirse en una experiencia comunicativa.
  • 14.  Por su parte con lo escrito por Debray afirmaría que desde su apreciación del arte el uso del termino mediasferas el cual replica sobre los conceptos de arte clásico-antiguo- mediaval, contemporaneo y moderno. Se considera que ninguna mediasfera es más completa que la otra, se complementan.  Finalmente contiene una interpretación del arte, desde diferentes puntos que facilita su estudio.