SlideShare a Scribd company logo
1 of 36
Download to read offline
Rekruttering til teknologistudier 
Hvilke historier forteller vi? Hvilke historier kan vi fortelle? 
@beathe
Hvorfor er jeg her for å snakke om 
rekruttering til teknologifag? 
• Dekan på Avdeling for 
informasjonsteknologi ved 
Høgskolen i Østfold 
• Vært med å starte Girl Geek Dinners 
i Oslo, Stavanger og Østfold 
• Aktiv i bevegelsen Lær Kidsa 
Koding 
• Vant Oda-prisen person i 2014 
• Ble kåret som årets ildsjel av IT-studentene 
på HiØ 2014 
• Engasjert i å skape digital 
kompetanse og mangfold 
Instagram @beathed, http://iconosquare.com/p/725460096258005847_882933
Hva vil jeg fortelle? 
• Det er et stort behov for digital kompetanse både i Norge 
og i resten av verden, likevel er det vanskelig å rekruttere 
nok studenter til teknologifag i Norge. Hva skyldes dette 
og hva kan vi gjøre for å endre på dette? 
! 
• Hva gjør vi i dag for å rekruttere flere til teknologistudier? 
Hvilke historier forteller vi? Hvilke historier kan vi fortelle? 
• Hypotese: Det er for lite variasjon i fortellingene om hva 
det er å studere teknologi, hva teknologi kan brukes til og 
hva teknologi kan gjøre for samfunnet 
Instagram @beathed http://iconosquare.com/p/774895344636778601_882933
Norge vil mangle ! 
20 000 tek-hoder i 2030 
http://www.tu.no/it/2014/06/19/1-av-4-it-jobber-kommer-til-a-sta-ubesatt-i-2030 
http://www.regjeringen.no/upload/KMD/AIF/dokumenter/Dimensjonering_avansert_IKT_kompetanse.pdf
…og det bør være nok hoder å ta av 
http://www.kjendis.no/2014/09/16/kjendis/paradise/sverige/utenriks/samfunn/35292061/
http://www.cw.no/artikkel/it-bransjen/vi-trenger-mangfold-kvinner 
Instagram @beathed http://iconosquare.com/p/730923820120922939_882933
Kvinneandelen i yrkeslivet gjenspeiler 
andelen som studerer teknofag 
Kvinner Menn 
Lærerutdanning 27 337 (76%) 8723 (24%) 
Helse- og sosial 40 659 (79%) 10 851 (21%) 
Naturvitenskapelige 
fag, håndverksfag og 
tekniske fag 
13 946 (32%) 29 998 (68%) 
https://www.ssb.no/statistikkbanken 
… men hvorfor er det ikke like stort fokus på 
skjevheter innenfor lærer- og helseutdanningene?
Hva 
skjedde på 
midten av 
80-tallet?
1980 -> 1990
Det er noen fortellinger vi trenger å lage annerledes, 
det er stereotyper vi trenger å bryte ned 
«Gutter elsker teknologi og spill» 
«Jentene bygger relasjoner» 
http://www.norskfaktaforlag.mystore3.no/products/kokebok-for-jenter 
http://ndla.no/nb/node/97647
Men det er noen fortellinger vi trenger å lage 
annerledes, det er stereotyper vi trenger å bryte ned 
«Gutter elsker teknologi og spill» 
«Jentene bygger relasjoner» 
http://www.norskfaktaforlag.mystore3.no/products/kokebok-for-jenter 
http://ndla.no/nb/node/97647
Jeg kjenner ikke igjen vårt fag i denne typen 
forenklinger, hvorfor blir de fortsatt fortalt? 
http://iconosquare.com/p/696259846343613052_882933 
http://iconosquare.com/p/813652504967240174_882933 
http://iconosquare.com/p/821746618879302344_882933
Om vi ikke lager skaper mer mangfold 
av fortellinger, får vi ikke bukt med dette: 
http://www.kidsakoder.no/2013/09/27/kodeklubben-pa-kjelsas-hva-gjor-de-jentene-her-da/
Et historisk tilbakeblikk 
forteller at teknologi 
ikke er et «guttefag». 
Hva kan vi gjøre for å 
endre på stereotypene?
Det er mye kjønn innbakt i teknologi, så 
hvilke historier vi lager spiller en rolle.
Derfor er det viktig å se på hvilke 
historier vi forteller og hva vi gjør 
for å skape interesse for 
teknologifag.
Det er mange som gjør mye for å øke 
rekrutteringen til teknologifag og som ønsker å 
skape et større mangfold i bransjen
På UiA har de satset på 
«Jenter og teknologi»
På HiØ ble det arrangert «Jenter og IT» 
kveld i 2012 
http://www.studenttorget.no/index.php?show=6511&expand=3796%2C3931%2C6511&artikkelid=10708
Ved NTNU har de jenteprosjektet Ada
Over hele landet er det etablert 
Girl Geek Dinners for kvinner som er over 
gjennomsnittet teknologiinteressert 
• I over 20 land 
• I over 70 byer 
• Mer enn 1000 
medlemmer i 
Norge 
• Fler enn 45 000 
på internasjonal 
mailliste 
Instagram @beathed http://iconosquare.com/p/591853878965557527_882933 
Instagram @beathed http://iconosquare.com/p/477440617722272196_882933
Vi har Oda nettverket 
• Ca 5000 medlemmer 
• Deler ut Årets Oda-pris, person og bedrift 
Instagram @beathed http://iconosquare.com/p/674663813687925104_882933 
http://odanettverk.no/nyheter/item/329-oda-nettverkstreff-hos-tieto
Bevegelsen Lær Kidsa Koding 
Instagram @beathed http://iconosquare.com/p/636049038938855616_882933 
Instagram @beathed http://iconosquare.com/p/636094735872547623_882933 
Instagram @beathed http://iconosquare.com/p/558548685503191991_882933
På HiØ og UiO har vi Makerspace 
Instagram @beathed http://iconosquare.com/p/801961845260671920_882933
#JamIT - 48 timer nyskapning 
https://www.facebook.com/pages/Ungt-Entrepren%C3%B8rskap-%C3%98stfold/125897734110086?hc_location=timeline 
Instagram @beathed http://iconosquare.com/p/807848365670652505_882933
Skolebesøk 
Fra besøk av 23 elever fra ungdomsskolene Risum, Strupe, Rødsberg og Aremark . 
https://blogg.hiof.no/hoit/
Forskningsdager
Forskningssamarbeid
Studentutveksling
Inspirerende forelesere 
http://iconosquare.com/p/786225826028706169_882933 http://iconosquare.com/p/812095107119307358_882933
Det viktigste vi kan gjøre er å skape andre 
fortellinger: 
• ved å vise hva teknologi kan brukes til 
• la unge bli kjent med hvordan teknologier 
skapes og skaper 
• la unge åpne opp og bli kjent med skjermer 
og bokser 
• diskutere hva teknologi kan gjøre for hvem og 
hvorfor 
• skape engasjement og interesse for alle 
mulighetene som ligger i kunnskapsrommet
Kanskje neste generasjon 
teknologistudenter har Turing 
som helt? 
Instagram @beathed http://iconosquare.com/p/540334689537088505_882933
.. og den dagen jeg ser dette blir jeg fornøyd, da 
er alle «jente» initiativ overflødige 
http://2014.leanstartup.co/
Takk for meg!

More Related Content

Similar to Rekruttering til teknologistudier: Hvilke historier forteller vi?

Om kodetimen hos Microsoft 2014
Om kodetimen hos Microsoft 2014Om kodetimen hos Microsoft 2014
Om kodetimen hos Microsoft 2014Simen Sommerfeldt
 
IKT i skole og barnehage - perspektiver for mastergradsstudenter
IKT i skole og barnehage - perspektiver for mastergradsstudenterIKT i skole og barnehage - perspektiver for mastergradsstudenter
IKT i skole og barnehage - perspektiver for mastergradsstudenterGeir Ottestad
 
Sosial web og læring
Sosial web og læringSosial web og læring
Sosial web og læringMorten Søby
 
Sosiale medier - hva kan næringslivet bruke det til?
Sosiale medier - hva kan næringslivet bruke det til?Sosiale medier - hva kan næringslivet bruke det til?
Sosiale medier - hva kan næringslivet bruke det til?Halldis Skogen
 
Universell utforming: Er du klar?
Universell utforming: Er du klar?Universell utforming: Er du klar?
Universell utforming: Er du klar?nkstrand
 
Presentasjon av Lær Kidsa Koding! til HIOA 13.5.2013
Presentasjon av Lær Kidsa Koding! til HIOA 13.5.2013Presentasjon av Lær Kidsa Koding! til HIOA 13.5.2013
Presentasjon av Lær Kidsa Koding! til HIOA 13.5.2013Simen Sommerfeldt
 
Innledning for FME
Innledning for FMEInnledning for FME
Innledning for FMETore Sandvik
 
Digital dømmekraft - IKT-plan
Digital dømmekraft - IKT-planDigital dømmekraft - IKT-plan
Digital dømmekraft - IKT-planiktplan
 
Forskningssentre for miljøvennlig energi (FME)
Forskningssentre for miljøvennlig energi (FME)Forskningssentre for miljøvennlig energi (FME)
Forskningssentre for miljøvennlig energi (FME)Tore Sandvik
 
Foreldremøte nettvett2016
Foreldremøte nettvett2016Foreldremøte nettvett2016
Foreldremøte nettvett2016christofferaas
 
Torgeir waterhouse generasjon touch
Torgeir waterhouse generasjon touchTorgeir waterhouse generasjon touch
Torgeir waterhouse generasjon touchwebdagene
 
Nasjonal skolekonferanse Haugesund mars 2008
Nasjonal skolekonferanse Haugesund mars 2008Nasjonal skolekonferanse Haugesund mars 2008
Nasjonal skolekonferanse Haugesund mars 2008jaoverla
 
Hvordan lykkes med sosial kommunikasjon? Dialogkonferansen 2012 Christian Bro...
Hvordan lykkes med sosial kommunikasjon? Dialogkonferansen 2012 Christian Bro...Hvordan lykkes med sosial kommunikasjon? Dialogkonferansen 2012 Christian Bro...
Hvordan lykkes med sosial kommunikasjon? Dialogkonferansen 2012 Christian Bro...Christian Brosstad
 
Itu Monitor Og Digital Kompetanse I YrkesopplæRingen, Hi Ak 16.10.2009
Itu Monitor Og Digital Kompetanse I YrkesopplæRingen, Hi Ak 16.10.2009Itu Monitor Og Digital Kompetanse I YrkesopplæRingen, Hi Ak 16.10.2009
Itu Monitor Og Digital Kompetanse I YrkesopplæRingen, Hi Ak 16.10.2009Jørund Høie Skaug
 
Diskusjons spørsmål digital kompetanse
Diskusjons spørsmål digital kompetanseDiskusjons spørsmål digital kompetanse
Diskusjons spørsmål digital kompetanseEva Bratvold
 
Ingebjørg Øra - FINN småjobber
Ingebjørg Øra - FINN småjobberIngebjørg Øra - FINN småjobber
Ingebjørg Øra - FINN småjobberHenrik Faller
 
Nordlandskonferansen 2016 - Tjerand Silde, Lær Kidsa Koding
Nordlandskonferansen 2016 - Tjerand Silde, Lær Kidsa KodingNordlandskonferansen 2016 - Tjerand Silde, Lær Kidsa Koding
Nordlandskonferansen 2016 - Tjerand Silde, Lær Kidsa KodingTjerand Silde
 

Similar to Rekruttering til teknologistudier: Hvilke historier forteller vi? (20)

Om kodetimen hos Microsoft 2014
Om kodetimen hos Microsoft 2014Om kodetimen hos Microsoft 2014
Om kodetimen hos Microsoft 2014
 
IKT i skole og barnehage - perspektiver for mastergradsstudenter
IKT i skole og barnehage - perspektiver for mastergradsstudenterIKT i skole og barnehage - perspektiver for mastergradsstudenter
IKT i skole og barnehage - perspektiver for mastergradsstudenter
 
Sosial web og læring
Sosial web og læringSosial web og læring
Sosial web og læring
 
Sosiale medier - hva kan næringslivet bruke det til?
Sosiale medier - hva kan næringslivet bruke det til?Sosiale medier - hva kan næringslivet bruke det til?
Sosiale medier - hva kan næringslivet bruke det til?
 
Universell utforming: Er du klar?
Universell utforming: Er du klar?Universell utforming: Er du klar?
Universell utforming: Er du klar?
 
Presentasjon av Lær Kidsa Koding! til HIOA 13.5.2013
Presentasjon av Lær Kidsa Koding! til HIOA 13.5.2013Presentasjon av Lær Kidsa Koding! til HIOA 13.5.2013
Presentasjon av Lær Kidsa Koding! til HIOA 13.5.2013
 
Innledning for FME
Innledning for FMEInnledning for FME
Innledning for FME
 
Digital dømmekraft - Erik Westrum
Digital dømmekraft - Erik WestrumDigital dømmekraft - Erik Westrum
Digital dømmekraft - Erik Westrum
 
Digital dømmekraft - IKT-plan
Digital dømmekraft - IKT-planDigital dømmekraft - IKT-plan
Digital dømmekraft - IKT-plan
 
Forskningssentre for miljøvennlig energi (FME)
Forskningssentre for miljøvennlig energi (FME)Forskningssentre for miljøvennlig energi (FME)
Forskningssentre for miljøvennlig energi (FME)
 
Foreldremøte nettvett2016
Foreldremøte nettvett2016Foreldremøte nettvett2016
Foreldremøte nettvett2016
 
Torgeir waterhouse generasjon touch
Torgeir waterhouse generasjon touchTorgeir waterhouse generasjon touch
Torgeir waterhouse generasjon touch
 
Nasjonal skolekonferanse Haugesund mars 2008
Nasjonal skolekonferanse Haugesund mars 2008Nasjonal skolekonferanse Haugesund mars 2008
Nasjonal skolekonferanse Haugesund mars 2008
 
Digital dømmekraft - hvorfor, hva og hvordan
Digital dømmekraft - hvorfor, hva og hvordanDigital dømmekraft - hvorfor, hva og hvordan
Digital dømmekraft - hvorfor, hva og hvordan
 
Hvordan lykkes med sosial kommunikasjon? Dialogkonferansen 2012 Christian Bro...
Hvordan lykkes med sosial kommunikasjon? Dialogkonferansen 2012 Christian Bro...Hvordan lykkes med sosial kommunikasjon? Dialogkonferansen 2012 Christian Bro...
Hvordan lykkes med sosial kommunikasjon? Dialogkonferansen 2012 Christian Bro...
 
Itu Monitor Og Digital Kompetanse I YrkesopplæRingen, Hi Ak 16.10.2009
Itu Monitor Og Digital Kompetanse I YrkesopplæRingen, Hi Ak 16.10.2009Itu Monitor Og Digital Kompetanse I YrkesopplæRingen, Hi Ak 16.10.2009
Itu Monitor Og Digital Kompetanse I YrkesopplæRingen, Hi Ak 16.10.2009
 
Rkul trysil 10062010
Rkul trysil 10062010Rkul trysil 10062010
Rkul trysil 10062010
 
Diskusjons spørsmål digital kompetanse
Diskusjons spørsmål digital kompetanseDiskusjons spørsmål digital kompetanse
Diskusjons spørsmål digital kompetanse
 
Ingebjørg Øra - FINN småjobber
Ingebjørg Øra - FINN småjobberIngebjørg Øra - FINN småjobber
Ingebjørg Øra - FINN småjobber
 
Nordlandskonferansen 2016 - Tjerand Silde, Lær Kidsa Koding
Nordlandskonferansen 2016 - Tjerand Silde, Lær Kidsa KodingNordlandskonferansen 2016 - Tjerand Silde, Lær Kidsa Koding
Nordlandskonferansen 2016 - Tjerand Silde, Lær Kidsa Koding
 

Rekruttering til teknologistudier: Hvilke historier forteller vi?

  • 1. Rekruttering til teknologistudier Hvilke historier forteller vi? Hvilke historier kan vi fortelle? @beathe
  • 2. Hvorfor er jeg her for å snakke om rekruttering til teknologifag? • Dekan på Avdeling for informasjonsteknologi ved Høgskolen i Østfold • Vært med å starte Girl Geek Dinners i Oslo, Stavanger og Østfold • Aktiv i bevegelsen Lær Kidsa Koding • Vant Oda-prisen person i 2014 • Ble kåret som årets ildsjel av IT-studentene på HiØ 2014 • Engasjert i å skape digital kompetanse og mangfold Instagram @beathed, http://iconosquare.com/p/725460096258005847_882933
  • 3. Hva vil jeg fortelle? • Det er et stort behov for digital kompetanse både i Norge og i resten av verden, likevel er det vanskelig å rekruttere nok studenter til teknologifag i Norge. Hva skyldes dette og hva kan vi gjøre for å endre på dette? ! • Hva gjør vi i dag for å rekruttere flere til teknologistudier? Hvilke historier forteller vi? Hvilke historier kan vi fortelle? • Hypotese: Det er for lite variasjon i fortellingene om hva det er å studere teknologi, hva teknologi kan brukes til og hva teknologi kan gjøre for samfunnet Instagram @beathed http://iconosquare.com/p/774895344636778601_882933
  • 4. Norge vil mangle ! 20 000 tek-hoder i 2030 http://www.tu.no/it/2014/06/19/1-av-4-it-jobber-kommer-til-a-sta-ubesatt-i-2030 http://www.regjeringen.no/upload/KMD/AIF/dokumenter/Dimensjonering_avansert_IKT_kompetanse.pdf
  • 5. …og det bør være nok hoder å ta av http://www.kjendis.no/2014/09/16/kjendis/paradise/sverige/utenriks/samfunn/35292061/
  • 7. Kvinneandelen i yrkeslivet gjenspeiler andelen som studerer teknofag Kvinner Menn Lærerutdanning 27 337 (76%) 8723 (24%) Helse- og sosial 40 659 (79%) 10 851 (21%) Naturvitenskapelige fag, håndverksfag og tekniske fag 13 946 (32%) 29 998 (68%) https://www.ssb.no/statistikkbanken … men hvorfor er det ikke like stort fokus på skjevheter innenfor lærer- og helseutdanningene?
  • 8.
  • 9. Hva skjedde på midten av 80-tallet?
  • 11. Det er noen fortellinger vi trenger å lage annerledes, det er stereotyper vi trenger å bryte ned «Gutter elsker teknologi og spill» «Jentene bygger relasjoner» http://www.norskfaktaforlag.mystore3.no/products/kokebok-for-jenter http://ndla.no/nb/node/97647
  • 12. Men det er noen fortellinger vi trenger å lage annerledes, det er stereotyper vi trenger å bryte ned «Gutter elsker teknologi og spill» «Jentene bygger relasjoner» http://www.norskfaktaforlag.mystore3.no/products/kokebok-for-jenter http://ndla.no/nb/node/97647
  • 13. Jeg kjenner ikke igjen vårt fag i denne typen forenklinger, hvorfor blir de fortsatt fortalt? http://iconosquare.com/p/696259846343613052_882933 http://iconosquare.com/p/813652504967240174_882933 http://iconosquare.com/p/821746618879302344_882933
  • 14. Om vi ikke lager skaper mer mangfold av fortellinger, får vi ikke bukt med dette: http://www.kidsakoder.no/2013/09/27/kodeklubben-pa-kjelsas-hva-gjor-de-jentene-her-da/
  • 15. Et historisk tilbakeblikk forteller at teknologi ikke er et «guttefag». Hva kan vi gjøre for å endre på stereotypene?
  • 16. Det er mye kjønn innbakt i teknologi, så hvilke historier vi lager spiller en rolle.
  • 17. Derfor er det viktig å se på hvilke historier vi forteller og hva vi gjør for å skape interesse for teknologifag.
  • 18. Det er mange som gjør mye for å øke rekrutteringen til teknologifag og som ønsker å skape et større mangfold i bransjen
  • 19. På UiA har de satset på «Jenter og teknologi»
  • 20. På HiØ ble det arrangert «Jenter og IT» kveld i 2012 http://www.studenttorget.no/index.php?show=6511&expand=3796%2C3931%2C6511&artikkelid=10708
  • 21. Ved NTNU har de jenteprosjektet Ada
  • 22. Over hele landet er det etablert Girl Geek Dinners for kvinner som er over gjennomsnittet teknologiinteressert • I over 20 land • I over 70 byer • Mer enn 1000 medlemmer i Norge • Fler enn 45 000 på internasjonal mailliste Instagram @beathed http://iconosquare.com/p/591853878965557527_882933 Instagram @beathed http://iconosquare.com/p/477440617722272196_882933
  • 23. Vi har Oda nettverket • Ca 5000 medlemmer • Deler ut Årets Oda-pris, person og bedrift Instagram @beathed http://iconosquare.com/p/674663813687925104_882933 http://odanettverk.no/nyheter/item/329-oda-nettverkstreff-hos-tieto
  • 24. Bevegelsen Lær Kidsa Koding Instagram @beathed http://iconosquare.com/p/636049038938855616_882933 Instagram @beathed http://iconosquare.com/p/636094735872547623_882933 Instagram @beathed http://iconosquare.com/p/558548685503191991_882933
  • 25. På HiØ og UiO har vi Makerspace Instagram @beathed http://iconosquare.com/p/801961845260671920_882933
  • 26. #JamIT - 48 timer nyskapning https://www.facebook.com/pages/Ungt-Entrepren%C3%B8rskap-%C3%98stfold/125897734110086?hc_location=timeline Instagram @beathed http://iconosquare.com/p/807848365670652505_882933
  • 27. Skolebesøk Fra besøk av 23 elever fra ungdomsskolene Risum, Strupe, Rødsberg og Aremark . https://blogg.hiof.no/hoit/
  • 31. Inspirerende forelesere http://iconosquare.com/p/786225826028706169_882933 http://iconosquare.com/p/812095107119307358_882933
  • 32.
  • 33. Det viktigste vi kan gjøre er å skape andre fortellinger: • ved å vise hva teknologi kan brukes til • la unge bli kjent med hvordan teknologier skapes og skaper • la unge åpne opp og bli kjent med skjermer og bokser • diskutere hva teknologi kan gjøre for hvem og hvorfor • skape engasjement og interesse for alle mulighetene som ligger i kunnskapsrommet
  • 34. Kanskje neste generasjon teknologistudenter har Turing som helt? Instagram @beathed http://iconosquare.com/p/540334689537088505_882933
  • 35. .. og den dagen jeg ser dette blir jeg fornøyd, da er alle «jente» initiativ overflødige http://2014.leanstartup.co/